小學綜合組工作匯報

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小學綜合組工作匯報
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小學綜合組工作匯報篇一

以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學論教、追求實效”為目標,以教育教學為先導,以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設,發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點及要求:

1.認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校運動會。

6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。

7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術節(jié)取得好成績。

8.科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。

11.正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

三、工作目標與任務:

1.端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

2.科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

3.編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導,不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導。

4.課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

5.每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。

7.定期組織組內(nèi)理論學習(共計16次)。

8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。

11.組建新課題研究小組。

四、加強學習,提高教師自身素質(zhì):

1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

3.研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

五、實施辦法:

1.學期初訂好教學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

2.自學過程中,要認真寫好讀書筆記。

3.落實周查制度,重查課堂教學及方法。

4.在教導處指導下,開展好教研活動。

六、活動安排:

二月份:

1、研讀教育局和教研室有關文件,學習學校工作計劃和校本研修計劃。

2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。

三月份:

1、啟動教研組活動,召開綜合學科教師會。

2、召開綜合學科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關事宜。

3、準備參加縣藝術節(jié)。

4、參加上級教育部門組織的活動。

5,每個教師開好一節(jié)公開課。

6.主體性教研活動。

五月份:

1、新青年教師講示范課。

2、各學科主題研討課。

3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

4、各科開展研修活動(派出去聽課)。

5、參加上級教育部門組織的活動。

6.新青年教師展示課。

7.主體性教研活動。

六月份:

1、各小組繼續(xù)講教研課。

2、各學科開展研修活動。

3、參加上級教育部門組織的活動。

4.六一畫展。

5,六一文藝匯演。

6,新青年教師展示課。

7.主體性教研活動。

七月份:

1、參加上級教育部門組織的活動。

2、科學學科組織復習、考試。

4、資料歸檔。

小學綜合組工作匯報篇二

1、結合我校實際情況,制定《社會治安綜合治理工作責任狀》,層層簽定責任狀,實現(xiàn)目標化管理,使學校所在的村民、學生家長明確校園社會治安綜合治理的任務,落實綜合治理責任。

2、建立健全社會治安綜合治理工作領導機構及建設平安校園活動領導組織機構,建立學校安全工作長效機制,要統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一管理,不斷提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和工作能力,積極主動發(fā)揮作用。

3、建立健全領導責任制,切實落實領導崗位責任。領導要定期聽取上級專題匯報,認真配合上級工作,幫助解決工作中的困難和問題,及時做出相應的工作部署,檢查工作的落實情況。將治安綜合治理的責任分解落實到人,按照“誰主管、誰負責”的原則,建立健全領導責任追究機制,對責任制不落實的,引發(fā)重大安全事故和群體性的事件,造成嚴重后果的,一定要按責任制嚴肅追究責任。

4、加大監(jiān)督檢查的力度。要建立健全督促檢查機制,切實做到每項工作都有落實,有檢查,有記錄,有反饋。在學期初、中、末進行一次學校內(nèi)外大排查,對能及時整改的要及時整改,對確定的重點整治和重點整治問題實行跟蹤督查,直到問題得到徹底解決。

5、推進平安校園創(chuàng)建活動。把建設平安校園納入學校工作的重要日程。加大宣傳力度,培養(yǎng)和樹立先進典型,以點帶面,整體推進。

1、進一步落實學校治安責任制,建立來訪登記制度、教師輪流值班等治安管理工作制度,加強對教師的管理,使教師明確責任在身。

2、積極采取措施,加大經(jīng)費投入,要根據(jù)學校的實際,加強校園治安技術防范,力爭我校都裝配技術防范設施,及時發(fā)現(xiàn)并消除校舍和設備設施存在的各種隱患。

3、加強學校教育教學過程的安全管理。嚴格落實校舍設備定期檢查制度,認真填寫檢查記錄。嚴格按照教育教學的相關規(guī)程,做好體育課、活動課等的安全工作。加強對校舍、教室、各種功能室等重點部位的防火、防盜等安全防范,確保重點部位的安全。

4、落實綜合治理工作一票否決制。凡是年內(nèi)發(fā)生師生刑事案件,重大交通、火災事故以及群體上訪或有參與邪教活動的人員,學校一律不得給予評優(yōu)。

1、加強學生法制教育。按照“教材、師資、計劃、課時”四落實的要求,強化督促和檢查,利用每周一節(jié)課上好小學法制教育課。

積極開展“教育法制宣傳月”、“12·4法制宣傳日”等豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動,不斷提高學生的法律素質(zhì)。

2、有組織、有計劃地做好“五五”普法工作,落實“法律進校園”的要求,進一步提高教師法律意識和政治業(yè)務素質(zhì)。

3、遵紀守法、崇尚科學,反對邪教。全面落實“為了明天-預防青少年違法犯罪工程”,杜絕在校學生的違法犯罪行為。

4、加強安全知識教育和應急培訓,做好預案的學習、宣傳和演練,提高自救和互救能力。

1、充分發(fā)揮村委治安綜合治理工作領導小組協(xié)調(diào)作用。及時分析學校及周邊治安形勢和整治工作情況,并做好上報工作,針對學校及周邊治安中出現(xiàn)的新情況和新問題,研究解決對策。建立學校安全隱患檢查臺帳,及時了解工作情況,解決存在的問題。實行學校每月安全排查匯報制度,采取逐月銷帳、年度總結的方式治理學校及周邊治安環(huán)境。充分發(fā)揮社會力量廣泛參與監(jiān)督,履行輿論監(jiān)督職責,督促各項工作的落實。

2、嚴格排查和解決校園及周邊地區(qū)的治安亂點和突出問題。確立整治重點,明確責任,制定整治方案,開展專項或集中整治行動。

3、切實加強學校及周邊交通安全管理工作。牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,加強學校學生的交通安全意識。加強校園及周邊交通安全設施建設,加強校門出入口交通秩序管理,切實維護上放學交通秩序。

小學綜合組工作匯報篇三

隨著基礎教育改革的不斷深入,為了更好的適應課程改革的需要,課程與教學的需要,理論與實踐結合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責任感,課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學生學習方式為突破口,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

1. 認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

2. 加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3. 公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

4. 加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5. 體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校球類運動會。

6. 音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學年的藝術展示比賽中取得佳績。

7. 美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

8. 信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

9. 齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。

10. 正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

1. 各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2. 自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

3. 研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4. 教師之間相互學習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學經(jīng)驗,取長補短,共同提高。

1.期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

2.自學過程中,要認真寫好讀書筆記。

3.落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學及方法。

4.在教導處指導下,開展好教研活動。

小學綜合組工作匯報篇四

綜合組成員由3位成員,分別專職體育,美術,信息技術。

1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標。

2、抓實抓好特長平時輔導,把“小組合作教學”落實到課堂中去。

3、認真貫徹音體美、信息技術,英語新課程標準,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率。

1、認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。

3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校趣味運動會。

6、美術組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學年的藝術節(jié)展示比賽中取得佳績。

7、信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

8、正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。

1、端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

3、編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導,不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導。

4、課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

3、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、教師之間相互學習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學經(jīng)驗,取長補短,共同提高。

小學綜合組工作匯報篇五

本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設貢獻力量。

2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓:

1、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。

2、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

(二)常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設,逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

xx中心小學綜合組校本培訓月行事歷

(20xx學年第二學期)

二月

1.各教師制定教學計劃、教學進度表,教研組制定教研計劃

三月

1.第一次集體備課(可結合學科,資源整合)

2.第一次教學常規(guī)檢查。

四月

1.第二次教學常規(guī)檢查

2.第二次集體備課

3.校級公開課、評課

五月

1.第三次教學常規(guī)檢查

2.第三次集體備課

六月

1.第四次教學常規(guī)檢查

2.第四次集體備課

3.教研工作總結

小學綜合組工作匯報篇六

本學期綜合組根據(jù)學校總體工作計劃和教學工作安排,以新課程標準和學生發(fā)展為指導、以提升課堂教育教學質(zhì)量為動力,按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學活動,充分發(fā)揮綜合學科的全面育人功能,全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。

1、加強學習、提高認識、增強工作自覺性。

2、強化教學常規(guī)管理。

立足于本學科陣地,從課堂常規(guī)管理入手,用之認真要求規(guī)范教學行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一課,悉心輔導好每一個學生,細心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學生,潛心研究每一個課題,并在教學方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。

3、加強交流,深入課堂改革,進一步提高教學質(zhì)量

綜合學科教師課時多,組織的活動多,相互之間交流少,個人列出學習時間幾乎沒有,根據(jù)這一現(xiàn)狀,我們應充分利用學校內(nèi)的教師資源,加強相互交流,創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學習方式,并進行課程整合,從而有效地在教學中落實新課程理念進行課改,提高教學質(zhì)量。

4、發(fā)揮各學科優(yōu)勢特點,舉行各類形式的學科知識,技能競賽活動,精心組織第二課堂活動。

各學科根據(jù)自身特點,結合學校實際情況,開展活動,體育學科要舉行一月一次的體育競賽,全面增強學生體能,音樂學科應發(fā)揮優(yōu)勢,體現(xiàn)特色,加強鼓號隊訓練力度,組織配合學校合唱比賽,對各班進行組織指導;書法、美術學科應積極創(chuàng)設校園書畫藝術氛圍,做好各班黑板報,走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導工作;科技學科要結合我校情況,開展生活技能比賽活動,以提高學生自理能力;英語學科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學生進行口語比賽,以營造學習氛圍。

小學綜合組工作匯報篇七

本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校及教務處的指導下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。加強課堂教學的管理,提高課堂教學效率和教學質(zhì)量;把學生培養(yǎng)成為能被社會公認的“基礎實、思維活、興趣廣、能健體、會審美,初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生”;為進一步提升學校在社會上的知名度而努力。

(一)加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率

教師關注每一個學生,認真鉆研新課標、新教材,根據(jù)學生實際認真寫好教案。要創(chuàng)造性地使用教材,并講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案,本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課。

(二)加強學習,重視提高自身素質(zhì)。

組織每位教師學習課程標準,學習相關教育理論,指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平,同時利用課余時間通過各種形式學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力。工作中,我們要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系,以求大家共同進步。

(三)組建興趣組,豐富學生課余生活

抓好特長教學和學科競賽,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),為學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動。重視課堂教學的拓展延伸,指導學生開展課外活動。處理好各學之間的關系,開展學生喜聞樂見的活動,以賽促學,豐富學生的課余生活,提高學生的創(chuàng)新意識。

(四)改革評價方式,完善評價體系,促進共享讀本不斷發(fā)展

新的學期,綜合組全體教師將本著為自己的成長負責,為學生的發(fā)展負責,為學校的口碑負責的態(tài)度,積極投入到教學和教研工作中來,用學生的進步證明自己的努力,用學生的出色證明自己的優(yōu)秀!

九月份:

1.教研組召開教研會,共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

2.制定大課間活動方案。

3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練,準備參賽。

4.科學教研課。(執(zhí)教者:朱玉芹)

十月份:

1.組織本教研組全體教師進行一次業(yè)務理論學習,主要學習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學研究等內(nèi)容。

2.組織全體教師觀看課堂實錄,學習一些先進的教育理念和教學方法,以便提高教師的教育教學質(zhì)量。

3.音樂示范課。(執(zhí)教者:陳興業(yè))

4.參加學區(qū)文藝匯演。

5.體育教研課。(執(zhí)教者:曹文崗)

十一月份:

1.繼續(xù)開展教研活動。

2.學生體質(zhì)與健康標準測試工作。

3.美術教研課。(執(zhí)教者:崔振芳)

十二月份:

1.繼續(xù)開展教研活動。

2.電腦示范課。(執(zhí)教者:安瑾麗)

3.學生體質(zhì)與健康標準測試上報。(各班體育教師)

4.品德與社會教研課。(執(zhí)教者:王麗)

一月份:

1.各學科進入成果匯總階段,做好各學科期末收尾工作。

2.期末考評。

3.召開教研會議,交流教育教學經(jīng)驗,總結教研工作,為新學期的開始做好鋪墊。

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