大家都寫過，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理得與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】，希望能夠幫助到大家。
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】一
往年，是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時(shí)候，告訴我如何去面對(duì)這些事情；是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師李老師??！
他身穿炫麗斑斕的衣褲，成天戴著一副白白亮亮的眼鏡，穿著一雙動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
李老師走過來，輕輕地對(duì)我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事?！蔽抑е嵛岬卣f：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會(huì)做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來?！崩蠋熉犕晷πφf：“你爸對(duì)你的態(tài)度是不對(duì)，但是，你要相信，你爸是對(duì)你好，是愛你的，天下做父母的哪一個(gè)不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個(gè)問題，你就不會(huì)跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個(gè)歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會(huì)接受你的建議的?！蔽覂?nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時(shí)充滿了對(duì)老師的喜愛與敬佩之情。
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級(jí)了，李老師不在教我功課了，但是我對(duì)李老師的喜愛與敬佩之情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。
李老師，我喜愛的李老師，敬愛的李老師，您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】二
昨天晚上，我因?yàn)樯俅┝艘患路忻傲?。今天，媽媽就帶我去打針?/p>
來到醫(yī)院門口，我看到里面護(hù)士手上的針，心里就非常害怕，再加上小孩子打針時(shí)“哇哇”的哭聲，我就更加害怕了。我心里想：哇！打針一定很可怕。媽媽領(lǐng)我到醫(yī)生那里去檢查，只見醫(yī)生手拿聽診器，掛在耳朵上，在我的身上東聽聽，西聽聽，還仔細(xì)看了好幾遍我的食指，說：“你感冒了?！眿寢屢舱f：“咱趕緊打釘去吧！”我一聽，這下完了，我哀求醫(yī)生：“能不能不打針？”醫(yī)生很堅(jiān)決地答道：“不能，不打針好不了?！蔽疫熘^皮只好打針了。媽媽見我這么害怕就安慰：“我拉兒子不怕，可勇敢了，打針根本不算什么。”“就是，你是勇敢的.小伙子?！蔽覀儊淼讲》浚灰娮o(hù)士阿姨推著的小車上裝著瓶瓶罐罐。醫(yī)生從瓶子中找出一個(gè)小瓶子，把那個(gè)瓶子放在床頭柜上，從第二層令取出一個(gè)代子，從里面掏出一個(gè)細(xì)細(xì)的針管，捏著一個(gè)藥棉簽在我的手背上擦了擦，我感覺涼涼的，護(hù)士用很熟練的動(dòng)作把皮管子扎在我的胳膊上，用手輕輕地拍了拍手背，握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的針頭一下子就扎進(jìn)了我的血管里，只見血流進(jìn)了針管中，“嘣”的一聲解掉了皮管子。護(hù)士用膠布把針頭固定好，針就算扎好了，覺得也沒有想象中的那么疼。
就算是那樣，我想也沒有人愿意生病，更沒人喜歡吃藥、打針，所以大家一定要多注意，千萬別感冒了。
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】三
愛，是一種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱事那一縷清爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫暖的安慰，帶給我們無窮的溫暖……
那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
在放學(xué)時(shí)，雨終于停了下來，同學(xué)們都向校門口跑出去，生怕雨還會(huì)再來襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門鎖了，向校門走去。緊跟著，莫老師也鎖了辦公室的大門，手里拿了一個(gè)裝書的袋子，(.)跟隨我們的腳步走了出來。
走到校門口了，這時(shí)，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問小順：“我沒有傘，你帶有嗎？”他說：“沒有?！薄澳俏覀?cè)谶@等人來救我們吧！”，這時(shí)，莫老師走了出來，問道：“鐘萬順、陳盛鎧，你們有沒有傘？”“沒有啊?！蔽覀儺惪谕暤卮鸬?。接著，莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘，說：“那你倆撐我的傘回家吧，我家離學(xué)校近，你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且，現(xiàn)在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學(xué)習(xí)了?！蔽覠釡I盈眶地結(jié)果莫老師的傘，說了一聲：“莫老師，謝謝您！”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了?！蔽覀儭班拧绷艘宦暫缶妥吡?。
莫老師不但在生活上幫助我們，學(xué)習(xí)上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí)，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。
莫老師，您給我的愛，我一定會(huì)銘記在心上，我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您的！
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】四
中國(guó)圍棋，是一項(xiàng)古老的益智類活動(dòng)，春秋時(shí)期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡(jiǎn)單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國(guó)象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時(shí)間沒有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時(shí)候下一盤棋需要一到兩個(gè)小時(shí)。
每周五晚都會(huì)到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節(jié)課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學(xué)圍棋。
我現(xiàn)在來告訴你們圍棋的基本知識(shí)：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個(gè)交叉點(diǎn)。圍棋有黑棋白棋之分，每一個(gè)棋子必須放在交叉點(diǎn)上，只有這樣才是對(duì)的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對(duì)方的一顆棋子就算贏。我們兩個(gè)開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計(jì)保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】五
我們的老師是一位很負(fù)責(zé)任并且很嚴(yán)格的老師。上課時(shí)，她的目光有如老鷹一樣敏銳，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過她的“火眼金睛”。
老師很負(fù)責(zé)任，同學(xué)出了什么問題，她都耐心地去幫忙解決；對(duì)于我們的作業(yè)，老師會(huì)認(rèn)真地批改，連一個(gè)拼音出了錯(cuò)誤，她都會(huì)一個(gè)個(gè)幫我們改正過來。
老師在該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)。記得上學(xué)期合唱比賽上，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，老師滿面春風(fēng)地向我們宣布，我們班的同學(xué)就立刻沸騰起來，根本不管現(xiàn)在是上課時(shí)間，只見老師大喝一聲，全班立刻安靜下來……
老師是一位平易近人的老師。記得有一次，我提高班月考落選了，老師把我叫去，耐心地教育我、鼓勵(lì)我，使我信心倍增，多么和善的老師呀！
老師有善時(shí)，也有“惡”時(shí)。當(dāng)同學(xué)搗亂時(shí)，老師能堅(jiān)決制止；當(dāng)我們考試考砸時(shí)，老師能把我們的成績(jī)“嚇”上去，使我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)……
以前，我們班幾乎從來只有挨批評(píng)的份。但升上六年級(jí)后，我們遇到了這位好老師，同學(xué)們又重新振作，有時(shí)還被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)呢。
這位老師就是我們的班主任——許老師。
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】六
我的同桌小珍，身材高挑、皮膚白皙，一雙眼睛炯炯有神，模樣討人喜歡。但是他好動(dòng)、上課不專心、成績(jī)不好，很讓授課老師頭疼。班主任很關(guān)心他，讓我當(dāng)他的小老師，對(duì)他進(jìn)行幫助。
當(dāng)小老師很辛酸的。小珍的字寫得很難看，我就從教他寫字入手來幫助他。每天中午我放棄游戲的時(shí)間，督促他抄寫生字，寫得不好的就要求他重寫，直到寫規(guī)范為止；他經(jīng)常不完成作業(yè)，我總是督促他按時(shí)完成，如果他不完成的，我就不讓他去玩，當(dāng)然我自己也想不到玩；小珍最怕背書，老師布置的背誦任務(wù)不能按時(shí)完成的，我就要得陪著他。有時(shí)我很煩悶、很委屈，真的不想當(dāng)他的小老師了。
班主任發(fā)現(xiàn)我的畏難情緒，對(duì)我說：“當(dāng)小老師也要注意方法，要督促他搞好學(xué)習(xí)，也要陪他玩那，可以教他打乒乓球??！”我喜歡打乒乓球，是班上的乒乓球冠軍。小珍也喜歡打乒乓球，但球技太差，沒有人同他打。
一天中午，我對(duì)小珍說：“如果你能及時(shí)地把書背完、按時(shí)完成作業(yè)，我陪你打球好嗎？”哎呀，沒想到小珍高興得不得了！他認(rèn)真地做完了練習(xí)，我和他來到乒乓球臺(tái)上“殺”了起來。他的球技實(shí)在不怎么樣，我只好遵照老師的教導(dǎo)——經(jīng)常讓著他，來提高他的興趣。
從此以后，小珍好像變了一個(gè)人似的，經(jīng)?？吹剿Φ煤芸撮_心。他的背誦任務(wù)完成得很出色，由班級(jí)42名，進(jìn)入了前25名，我和他經(jīng)常得到語文老師的表?yè)P(yáng)。作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)完成，而且在課堂他還能積極回答問題。一次語文課上，老師提出一個(gè)思考題，全班沒有一個(gè)人敢回答，小珍舉手正確地回答了出來，老師十分地高興，一次給他加了20分呢！這讓我和同學(xué)們羨慕得不得了?。≡谝淮位顒?dòng)課上，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎抽我起來回答，我一時(shí)不知怎樣回答，是小珍悄悄地告訴了我的答案，讓我在老師和同學(xué)們的面前沒有出丑。這次，我十分的感激小珍！一有空，我就陪他練球，現(xiàn)在他的球技大有長(zhǎng)進(jìn)！
看著小珍不斷進(jìn)步，班主任很高興，我也很開心。在小珍進(jìn)步的同時(shí)，我也取得了進(jìn)步，獲得了很多的樂趣！
與老師經(jīng)歷的事情作文【通用7篇】七
現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)，天色以晚，送走了來玩的朋友，家里只剩下了我，我打開電視機(jī)，“唰……呼呼……”我正看得起勁，突然從樓上傳來這樣得聲音，我按下了遙控板上的的靜音鍵，電視的聲音消失了，隨之傳來的是剛才的聲音，“唰……呼呼……”我聽得毛骨悚然，可是我越怕，聲音就越響，它徑直的得貫入我的耳朵，應(yīng)該是風(fēng)的聲音，不，不對(duì)，今天的風(fēng)并不大，我走到陽臺(tái)上，偶爾有一絲風(fēng)吹過，但是，這樣的風(fēng)怎么可能弄出這樣的聲響來呢？這一切都只是幻覺罷了，我不停地對(duì)自己說。
我看了看鐘分針從12走到了3，只過去了15分鐘，，時(shí)間真是難熬啊。這時(shí)樓上有傳來了那可怕地聲音，我瞪大了眼睛，有使勁咽了一口唾沫，隨手抓起躺在沙發(fā)上的枕頭，想探個(gè)究竟。我打開樓梯的燈，不只怎么的.，我總是覺得今天的燈光特別昏暗，樓上也像有鬼似的。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想上樓我手里緊緊的抓住枕頭，手汗更是不停的流。我深深地吸了一口氣，在呼出之前就一下子竄到了樓上。
現(xiàn)在家里真的很靜很靜，能聽見鐘在嘀嘀嗒塔地響著，我一直沒有動(dòng)，這會(huì)兒，我有覺得我的身后有人，我猛得轉(zhuǎn)過身去，差點(diǎn)沒掉下樓去。我現(xiàn)在動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕有出現(xiàn)什么狀況，這么說并不夸張。我每走一不就要四處張望一下，我在黑暗中摸索,好不容易走到了電燈開關(guān)旁邊,我已為可以解脫了,狠狠地按下按鈕，天哪！這下可好，家里所有電燈都滅了，原來我按錯(cuò)了按鈕，電源跳閘了。怎么辦！怎么辦！我憑直沉走到了沙發(fā)旁，坐下來，借著窗外射進(jìn)來的昏暗的月光，看看了手表，已快九點(diǎn)了，爸媽很快就會(huì)回來了吧，我在心里默默祈禱著。
門咣鐺一聲打開了，“怎么就么黑??？”樓下傳來媽媽的聲音。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，然后也為自已的害怕感到可笑。
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