綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃

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綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇一

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)劃。

學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

我校由于20xx年3月并校,進(jìn)入現(xiàn)校園進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)校沒有半根綠色植物,有的只是慢地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進(jìn)行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李早文

副組長:李定超

組員:何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發(fā)明

領(lǐng)導(dǎo)小組由李定超負(fù)責(zé)處理日常事物,由羅俊林、李發(fā)明負(fù)責(zé)綠化的日常維護(hù)。

種植可觀賞性樹木,栽種喬木和花草。達(dá)到整個(gè)校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,落實(shí)工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)班級(jí)特色,突出學(xué)校特點(diǎn)。

1、20xx年基本完成學(xué)校附屬工程,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)有硬板路、水電實(shí)施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃,初步栽種一些樹木。

2、xxxx年繼續(xù)完善學(xué)校附屬工程,讓布局更趨于合理。讓學(xué)校的每一塊綠化帶都綠起來,每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪,讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續(xù)種植灌木和喬木,形成部分綠籬。

3、xxxx年讓學(xué)校種植的樹木基本成型,繼續(xù)完善綠籬,在校園周邊栽種經(jīng)濟(jì)林果(如核桃、堅(jiān)果等),認(rèn)真修剪樹木,維護(hù)好草坪和花卉,繼續(xù)栽種一些花卉。

4、xxxx年種植一些小苗(由于草坪種植時(shí)成本較小,而維護(hù)成本較高),讓部分小苗種植塊代替部分草坪,認(rèn)真修剪好綠籬,爭起種植一些珍貴的苗木(紅豆杉、銀杏樹),讓學(xué)校的綠籬基本成型,樹木成蔭,小苗綠化塊線條分明。

5、xxxx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪,讓校園的部分植物有線條分明的造型,從國道上看博尚完小是一片森林,從校園內(nèi)看是花園,成為學(xué)生的樂園。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇二

促使員工掌握園區(qū)內(nèi)種植的花草樹木相關(guān)知識(shí)與基本生長特性,根據(jù)不同花木的生長特性采取相應(yīng)的管理措施和護(hù)理方法,既做到合理的經(jīng)濟(jì)化節(jié)能化管理,也能使員工學(xué)會(huì)不同花草樹木的相關(guān)管理和護(hù)理技術(shù)。

因項(xiàng)目工程進(jìn)展程度不一,綠化區(qū)域綠化程度和苗木生長程度也存在較大的差異,綠化植土改良與綠化苗木修復(fù)和補(bǔ)種工作要長期進(jìn)行。

為充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、自覺性和責(zé)任感,促使員工做好各自的分工日常管理和相互合作精神,將原小區(qū)域管理劃分成大區(qū)域管理(分成6—8個(gè)區(qū)域,2—3人/區(qū)域),管理員工合理搭配,有計(jì)劃有安排地做好每一項(xiàng)工作,努力做到各區(qū)域時(shí)時(shí)有人管理、跟進(jìn)和護(hù)理,使每個(gè)員工對自己所管轄的工作有良好的責(zé)任感和成就感,更讓他們在相互合作與竟?fàn)幍墓ぷ鳝h(huán)境中學(xué)會(huì)更好的工作技巧和管理技術(shù)。

合理安排和調(diào)節(jié)整個(gè)綠化園區(qū)的花草樹木修剪、施肥、預(yù)防病蟲害的周期性工作,培養(yǎng)良好技能的專職修剪、施肥、噴藥管理人員,根據(jù)園區(qū)花草樹木的生長情況與生長特性去對它們進(jìn)行周期性整形修剪,以達(dá)到良好的美化效果和自然景觀,讓人們感到生活在回歸大自然的感覺。

為節(jié)省工程開支與方便后期管理,在無大面積和大規(guī)模的園林苗木種植的情況下,由物業(yè)綠化部接管園區(qū)內(nèi)的花草樹木的規(guī)劃種植管理工作和苗圃培養(yǎng)場的管理工作,使園林綠化管理技術(shù)工作和苗木管理具有連續(xù)性,既能節(jié)省種植管理成本又能培養(yǎng)工人學(xué)會(huì)相關(guān)的種植管理技術(shù)和護(hù)理技能,更會(huì)減少遺留工程和后期重復(fù)施工以及減輕維護(hù)管理工作。

及時(shí)放養(yǎng)各種觀賞魚類和配種水生植物(已遞交申請對人工湖水質(zhì)檢測報(bào)告)。

做好員工的備用機(jī)動(dòng)工作,培養(yǎng)和鍛練員工的快速應(yīng)變能力,使員工在公司急需完成的工作任務(wù)或抵抗突發(fā)事件如臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)等自然災(zāi)害的情況下能得到及時(shí)調(diào)配和集結(jié)。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇三

2、防寒檢查:對部分怕凍和不耐寒的花草樹木要注意冬季防寒工作,對一些抗寒能較差的花草(如:矮蚌花、大蚌花、大葉龍船花等)要避免早晚澆水,以免受凍害,綠化養(yǎng)護(hù)工作計(jì)劃。

4、除治蟲害:結(jié)合冬季修剪,冬灌工作對越冬蟲害進(jìn)行一次清理消殺。

二月份:氣溫較上月有所回升,要繼續(xù)做好花草樹木的修剪工作,2月份臨近春節(jié),應(yīng)對區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次全面清理。

三月份:

2、結(jié)合春季澆水進(jìn)行施肥,促進(jìn)花草樹木良好生長。

4、病蟲害防治:本月是防治病蟲害的關(guān)鍵時(shí)刻,可以繼續(xù)采用挖蛹,噴刷藥劑等措施,為全年病蟲害防治工作打下良好基礎(chǔ)。

四月份:

1、氣溫繼續(xù)回升,應(yīng)抓緊時(shí)間繼續(xù)做好需要補(bǔ)種和改種工作;

2、結(jié)合澆水對小區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面施肥;

3、剪除冬、春季干枯枝杈,修剪常綠樹木及綠籬;

五月份:

1、進(jìn)入夏季,樹木生長迅速,需要大量水份,應(yīng)適時(shí)做好澆水工作;

2、結(jié)合澆水,遍施速效氮肥,或根據(jù)需要進(jìn)行葉面噴施肥料;

3、對開過的殘花要及時(shí)進(jìn)行修剪,對病蟲害要注意觀查及時(shí)防治消殺。

六月份:氣溫較高、燥熱,此時(shí)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)多雨季節(jié)

1、雨季期間多暴風(fēng)雨,容易發(fā)生樹木歪斜、歪倒等危險(xiǎn)情況,應(yīng)切實(shí)做好勞力組織、物質(zhì)材料、工具設(shè)備等方面的準(zhǔn)備工作,并隨時(shí)派人檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理,對歪倒樹木進(jìn)行扶直并立柱加固。

2、大雨過后要及時(shí)排水防澇;

3、對一些樹頭較大的要及時(shí)進(jìn)行據(jù)掉,以防被風(fēng)吹倒。

七月份:

1、要繼續(xù)做好防臺(tái)風(fēng)防大雨工作;

2、繼續(xù)做好排澇和病蟲害防治工作;

3、中耕除草:進(jìn)行區(qū)內(nèi)的中耕除草工作,結(jié)合中耕除草進(jìn)行施肥。

八月份:

1、要繼續(xù)做好防臺(tái)風(fēng)、排澇巡查救險(xiǎn)工作;

2、做好新種植物的管養(yǎng)護(hù)理工作;

3、切實(shí)做好旱能澆、澇能排,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情能及時(shí)處理;

4、繼續(xù)做好病蟲害防治和中耕除草施肥工作。

九月份:

1、氣溫有所下降,臨近國慶節(jié);

3、對一些生長較弱枝條不夠充實(shí)的樹木,進(jìn)行追施磷鉀肥。

十月份:氣溫繼續(xù)下降,下旬進(jìn)入初冬,部分樹木陸續(xù)進(jìn)入休眠,此時(shí)應(yīng)做好澆水,施越冬肥,對補(bǔ)種和改種的地方做一次全面檢查。

十一月份:已進(jìn)入冬季,大部分花草樹木已進(jìn)入休眠,要根據(jù)植物品種的不同開始進(jìn)行冬季修剪,對不耐寒的植物要先進(jìn)行冬季灌水保暖工作,結(jié)合冬灌進(jìn)行冬季施肥及越冬害蟲的防治工作。

十二月份:此時(shí)要切實(shí)做好花卉樹木的冬季修剪工作,繼續(xù)做好冬灌,冬季施肥和越冬害蟲的消殺工作,對抗寒能力較差的花卉做好防寒保護(hù)工作,避免早晚澆水,以免受凍害。

以上工作是一些主要項(xiàng)目,實(shí)際工作中還應(yīng)結(jié)合具體情況詳細(xì)安排。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇四

1、二園: (1)沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行建筑單體、二級(jí)道路、小品等構(gòu)建。(2)銀杏實(shí)驗(yàn)基地。

2、一帶: 即六保河風(fēng)光帶,按照設(shè)計(jì)圖紙施工。

3、六點(diǎn): 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點(diǎn) 、沈陽路與遼

河路、長江路節(jié)點(diǎn)、黃山路與遼河路、長江路節(jié)點(diǎn)。

4、六路: 即北京路、沈陽路、黃山路、遼河?xùn)|路、長江東

路、東泰路,設(shè)計(jì)綠化綠化以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。

1、三園: 即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來

綠化的基礎(chǔ)上,增加園路。休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。

2、六點(diǎn): 即太陽城廣場綠化、世紀(jì)大道與運(yùn)平路、華山路、恒山路節(jié)點(diǎn)、邳新路與東高速,上海路與邳新路,強(qiáng)力抓好節(jié)點(diǎn)景觀構(gòu)建,節(jié)點(diǎn)景觀本著“一節(jié)點(diǎn)一特色”的模式,體現(xiàn)不同的風(fēng)格,形成景石節(jié)點(diǎn),大樹節(jié)點(diǎn),花卉節(jié)點(diǎn)等特色節(jié)點(diǎn)景觀。

3、十六路: 其中新拓四條道路:即構(gòu)建北路延伸段、青年東路、世紀(jì)大道慢車道、文苑東路,改造道路十二條,即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路 、工業(yè)路、 圖書館北側(cè)、天山南路、遼河西路、構(gòu)建南路、文苑西路、青年路,工作計(jì)劃《園林綠化工作計(jì)劃》。

(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作:對所有已建成綠地對照原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行苗木普查,爭取消滅綠化盲點(diǎn)、斷帶,提高綠量。

(四) 環(huán)城綠帶構(gòu)建:環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶,以不同品種的高大喬木片林為主,同時(shí)對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量,形成后將成為一條“景不斷鏈,綠不斷線”的綠色景觀長廊。

(五) 草坪改造:20xx年我局重點(diǎn)改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)適地適草的原理,清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強(qiáng)其適應(yīng)性和觀賞性。

(六)單位小區(qū)改造

按照以人為本的原則和切實(shí)提高市民生活質(zhì)量的要求,加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,栽植、大樹2600株。

二、加強(qiáng)施工管理,實(shí)行市場運(yùn)作機(jī)制。

為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本,我局將引進(jìn)園林綠化施工市場化運(yùn)作機(jī)制,對北京路、沈陽路等可投標(biāo)的路段和景點(diǎn)公開進(jìn)行施工管護(hù)招投標(biāo),按同等質(zhì)量比價(jià)錢、同價(jià)錢比質(zhì)量的原則,選定優(yōu)質(zhì)施工隊(duì)伍,園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組,按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),一著不讓抓施工管理。暫定管護(hù)付款方式為施工結(jié)束付款1/3,第一年管護(hù)結(jié)束付款1/3,第二年檢查驗(yàn)收付清的付費(fèi)方式運(yùn)作,栽植管護(hù)保活由施工方一抓到底,打造優(yōu)質(zhì)景觀。

三、強(qiáng)化日常管理,提高管護(hù)水平。

“三分種,七分管”,管理是園林綠化構(gòu)建的重要環(huán)節(jié)。07年,我局所有管護(hù)工作將嚴(yán)格依據(jù)《江蘇省城市的管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行管護(hù),主干道達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),其它地方達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。工作中強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo),實(shí)行科學(xué)管理。管護(hù)以新加坡綠化作參照系,與世界一流接軌,在修剪上強(qiáng)調(diào)精品化、藝術(shù)化;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植綠化;樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,無長勢不良的現(xiàn)象;園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。

四、完善制度構(gòu)建,落實(shí)工作責(zé)任。

在明春綠化中,我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人,分片承包,量化考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機(jī)制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組,對全城區(qū)道路、游園、公園、廣場等管護(hù)區(qū)段進(jìn)行考核??己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式,量化打分并與工資掛鉤??傊?,在07年里,凡是能進(jìn)行量化考核的一律進(jìn)行量化考核,不論正式工還是臨時(shí)工,不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工,都要做到人人肩頭有壓力,個(gè)個(gè)身上有責(zé)任。以此充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性、主動(dòng)性,形成合力、動(dòng)力。

(1) 按照規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求,提前挖好春季栽植喬木的樹坑,進(jìn)行土壤改良風(fēng)化,土質(zhì)不好,進(jìn)行客土改良。

(2) 將全城區(qū)喬木,灌木綠籬修剪一新,使冬季保持良好的景觀,并為來年生長打下基礎(chǔ)。

(3) 做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補(bǔ)栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇五

20xx年,中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神,以“愛護(hù)環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境,為迎接20xx年省“兩基”復(fù)查奠定良好的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,我鄉(xiāng)成立由中心校長任組長,各中小學(xué)校長為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;同時(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況,本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì),確保每一分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。

做好平時(shí)管理工作。各校將安排專人進(jìn)行護(hù)管花木,并將聘請請一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo),做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強(qiáng)保護(hù),不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施,違者要進(jìn)行教育處理。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇六

充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性,將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:徐嶺副組長:彭國華張建諄

組員:朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。

2、綠化工作小組

組長:張建諄

組員:張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。

結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況,本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì),確保每一分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。

1、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),并通過教職工大會(huì)、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑,加強(qiáng)宣傳,全校師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

3、教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性,努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué),在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí),能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用,實(shí)施對學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。

4、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系,主動(dòng)關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化。

2、專人進(jìn)行護(hù)管花木,定期做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作,并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能。

3、明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū),把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核、文明組室評(píng)比。

4、整合總務(wù)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量,加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋糾正。

5、加強(qiáng)值班維護(hù),隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開展環(huán)境教育的具體要求,“綠色環(huán)?!苯逃黝}也必須列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中,讓師生通過認(rèn)真學(xué)習(xí),明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義,明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇七

一、加強(qiáng)員工勞動(dòng)技能的培訓(xùn)工作,促使員工掌握園區(qū)內(nèi)種植的花草樹木相關(guān)知識(shí)與基本生長特性,根據(jù)不同花木的生長特性采取相應(yīng)的管理措施和護(hù)理方法,既做到合理的經(jīng)濟(jì)化節(jié)能化管理,也能使員工學(xué)會(huì)不同花草樹木的相關(guān)管理和護(hù)理技術(shù)。

二、綠化苗木的修復(fù)和補(bǔ)種工作,因項(xiàng)目工程進(jìn)展程度不一,綠化區(qū)域綠化程度和苗木生長程度也存在較大的差異,綠化植土改良與綠化苗木修復(fù)和補(bǔ)種工作要長期進(jìn)行。

三、綠化園區(qū)管理區(qū)域的劃分工作,為充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、自覺性和責(zé)任感,促使員工做好各自的分工日常管理和相互合作精神,將原小區(qū)域管理劃分成大區(qū)域管理(分成6-8個(gè)區(qū)域,2-3人/區(qū)域),管理員工合理搭配,有計(jì)劃有安排地做好每一項(xiàng)工作,努力做到各區(qū)域時(shí)時(shí)有人管理、跟進(jìn)和護(hù)理,使每個(gè)員工對自己所管轄的工作有良好的責(zé)任感和成就感,更讓他們在相互合作與竟?fàn)幍墓ぷ鳝h(huán)境中學(xué)會(huì)更好的工作技巧和管理技術(shù)。

四、園區(qū)綠化苗木的統(tǒng)籌管理工作,合理安排和調(diào)節(jié)整個(gè)綠化園區(qū)的花草樹木修剪、施肥、預(yù)防病蟲害的周期性工作,培養(yǎng)良好技能的專職修剪、施肥、噴藥管理人員,根據(jù)園區(qū)花草樹木的生長情況與生長特性去對它們進(jìn)行周期性整形修剪,以達(dá)到良好的美化效果和自然景觀,讓人們感到生活在回歸大自然的感覺。

五、園林苗木的合理種植與管理工作,為節(jié)省工程開支與方便后期管理,在無大面積和大規(guī)模的園林苗木種植的情況下,由物業(yè)綠化部接管園區(qū)內(nèi)的花草樹木的規(guī)劃種植管理工作和苗圃培養(yǎng)場的管理工作,使園林綠化管理技術(shù)工作和苗木管理具有連續(xù)性,既能節(jié)省種植管理成本又能培養(yǎng)工人學(xué)會(huì)相關(guān)的種植管理技術(shù)和護(hù)理技能,更會(huì)減少遺留工程和后期重復(fù)施工以及減輕維護(hù)管理工作。

六、加強(qiáng)對人工湖的管理工作,及時(shí)放養(yǎng)各種觀賞魚類和配種水生植物(已遞交申請對人工湖水質(zhì)檢測報(bào)告)。

七、培養(yǎng)員工自身素質(zhì)與工作意識(shí),做好員工的備用機(jī)動(dòng)工作,培養(yǎng)和鍛練員工的快速應(yīng)變能力,使員工在公司急需完成的工作任務(wù)或抵抗突發(fā)事件如臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)等自然災(zāi)害的情況下能得到及時(shí)調(diào)配和集結(jié)。

綠化工作計(jì)劃表格內(nèi)容 校園綠化工作計(jì)劃篇八

校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書,對校園綠化、美化和凈化,就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作,投入適當(dāng)?shù)馁Y金,制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃,為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定如下計(jì)劃。

1、綠化、美化校園,這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動(dòng)手建校園”的口號(hào),用雙休日時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園,加深學(xué)生對學(xué)校的感情,增強(qiáng)了愛校意識(shí)。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折,各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌,教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。

3、學(xué)校對空閑地段要有計(jì)劃,有步驟地實(shí)施綠化?;ú?、樹木搭配要科學(xué)合理,給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積,目前還達(dá)不到上級(jí)的要求。我校根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)在的狀況,逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉,同時(shí)要求各處室跟自己的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置,各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語,配置富有教育和激勵(lì)意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要?jiǎng)?chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

6、通過校園綠化,使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí),并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué),這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力,要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻(xiàn)一棵花卉或樹苗。

8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”,負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。

9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能在墻上亂寫亂畫,保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級(jí)值日評(píng)比分?jǐn)?shù)。

10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū),各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次,每周一次全面大掃除,每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評(píng)比,并有登記,每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比,并給班級(jí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

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