財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句篇一

2. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

4. 學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。

5. 教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。

7. 教育的終極目標(biāo)是什么？是生活，是人生，是讓人生活得更加美好。

8. 書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙?！郀柣?/p>

9. 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?/p>

10. 書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益?！惒?/p>

12. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

13. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

14. 課堂教學(xué)需要讓學(xué)生學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)、寫下來(lái)。

15. 面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

16. 活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?/p>

17. 真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。

18. 努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?/p>

19. 我是獨(dú)一無(wú)二的，我與眾不同。

20. 習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰。

21. 人來(lái)到這個(gè)世界就是受罪來(lái)的，從出生到進(jìn)墳?zāi)梗荚谀涿畹貖^斗著。

22. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞

23. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

26. 不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>

27. 不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚。

28. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

29. 不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。

30. 書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?/p>

31. 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

33. 一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

34. 自省權(quán)力，自省責(zé)任，自省人格，自省言行。

35. 傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。

36. 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！鸥?/p>

37. 一切的一切都在變，只有人性沒(méi)有變。教育是和人性打交道的，所以，教育的本質(zhì)和基本原理方法，很難有大的改變。

38. 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！郀柣?/p>

39. 世上的成功者愿意付出的遠(yuǎn)超過(guò)規(guī)定，同時(shí)還以歡喜的心去做。

財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句篇二

技能是指掌握并能運(yùn)用專門技術(shù)的能力。以下是小編整理的關(guān)于企業(yè)需要你在大學(xué)里學(xué)到的技能的文章，歡迎大家閱讀。

1. 保持健康 不因生病或睡過(guò)頭而缺課。

2. 良好的儀表 在你想讓其對(duì)你留下深刻印象的人面前展現(xiàn)良好的儀表。

3. 每分鐘準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入60—80個(gè)字。

4. 清晰的筆記 永遠(yuǎn)不要不帶做筆記的筆紙就去開(kāi)會(huì)。

1. 自我勉勵(lì) 即使未能達(dá)成目標(biāo)，也得能夠?qū)ψ约赫f(shuō)你付出足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。

2. 誠(chéng)實(shí) 即

誠(chéng)信

3. 安排

時(shí)間

4. 理財(cái) 很多大學(xué)生還未到月底就把月頭家里打到卡上的錢花光了。

1. 一對(duì)一交流 你將始終需要鍛煉一對(duì)一的交流技巧。但當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對(duì)話中的誤道現(xiàn)象。

2. 當(dāng)眾演講 可以在上課提問(wèn)等中獲得。

3. 采用視頻演示 至少在一門課上制作過(guò)powerpoint文件，并在一些小型會(huì)議上演講。

1. 良好的寫作 你能迅速簡(jiǎn)明地寫下你的建議，而且必須使別人理解你的觀點(diǎn)。

2. 編輯與校對(duì) 當(dāng)你得到一份粗略的草稿時(shí)，你能一眼找出其中不切題的部分，動(dòng)詞的問(wèn)題以及缺少題目的段落。

3. 使用文字處理工具 你能用word制作一份看起來(lái)專業(yè)的

簡(jiǎn)歷

4. 發(fā)送電子信息

1. 建立良好的人際關(guān)系 有意識(shí)地去尋求與教授、同學(xué)、學(xué)生組織的伙伴以及在兼職或

學(xué)習(xí)

2. 團(tuán)隊(duì)合作 你 能在不同的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下與人合作。

3. 教導(dǎo)他人 至少有3次教學(xué)的機(jī)會(huì)，并

成功

1. 高效管理 在社會(huì)工作中有效的管理過(guò)至少3名員工。

2. 成功銷售 你至少有2次的經(jīng)歷說(shuō)服他人購(gòu)買一個(gè)產(chǎn)品或捐款等等。

4. 明智地進(jìn)行政治活動(dòng) 參加了一次學(xué)生組織的活動(dòng)和一次學(xué)院級(jí)別的活動(dòng)，并在其中參與某種決策過(guò)程。

5. 有效的領(lǐng)導(dǎo) 至少在一個(gè)現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)里或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中擔(dān)任主要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

1. 使用圖書館資源 在不同領(lǐng)域中使用圖書館分類檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)。

2. 使用商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)…

a) 網(wǎng)上搜索 會(huì)至少3種不同的引擎。能通過(guò)網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和工作。

b) 做采訪 就業(yè)問(wèn)題的訪問(wèn)。

c) 運(yùn)用調(diào)查 當(dāng)你拿到調(diào)查結(jié)果時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實(shí)情況之類的關(guān)鍵問(wèn)題。

d) 保存和使用檔案記錄 每天的活動(dòng)做好日志，并能使別人呢在看到日志后知道你曾經(jīng)做過(guò)什么。

1. 使用數(shù)字 能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對(duì)的任何普通的計(jì)算問(wèn)題，包括指定與調(diào)整計(jì)劃的預(yù)算。

2. 使用圖表和表格每當(dāng)你看到一堆數(shù)字時(shí)，你能將它們用圖表或表格的形式顯示出來(lái)，并用它們來(lái)說(shuō)明的觀點(diǎn)。

3. 使用電子制表程序 當(dāng)你看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時(shí)，仔細(xì)想象如何用電子制表軟件來(lái)處理，你能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。

2. 發(fā)展解決問(wèn)題 你幫助一個(gè)學(xué)生組織或管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行一項(xiàng)方案，以及解決一些確定的問(wèn)題。

3. 實(shí)施解決方案 你能以時(shí)間為順序就你如何發(fā)展并努力執(zhí)行某一具體問(wèn)題的解決方案寫一份綱要。

1. 發(fā)現(xiàn)偏差 每當(dāng)你讀到或聽(tīng)到某些信息時(shí)，立刻問(wèn)自己這些信息的背后的動(dòng)機(jī)是什么?以及能做些什么來(lái)檢驗(yàn)其準(zhǔn)確性。

2. 注意細(xì)節(jié) 你能“讀懂”你拿到的文件，并判斷問(wèn)題的前因后果。抓住一個(gè)文件里的每一個(gè)要點(diǎn)，或找出事情所有的原因和意義。

3. 運(yùn)用知識(shí) 你能夠做出解釋和檢驗(yàn)解釋并以它們?yōu)榛A(chǔ)對(duì)你自己的生活進(jìn)行預(yù)測(cè)。

4. 評(píng)價(jià)行動(dòng)與政策 以具體的標(biāo)準(zhǔn)指定目的，幫助你評(píng)價(jià)自己在找工作過(guò)程中的表現(xiàn)。

財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句篇三

一個(gè)稱職的秘書，必須具有運(yùn)籌能力、辦事能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際能力、文字表達(dá)能力和操作現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。其中文字表達(dá)能力是最重要、最基本的，也是實(shí)現(xiàn)其它能力的基礎(chǔ)?？梢赃@么說(shuō)，文字表達(dá)能力是秘書工作人員的基本功，是“看家”的本領(lǐng)。

首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣，自覺(jué)學(xué)好文秘寫作。

不管干什么事情，必須有正確的態(tài)度和濃厚的興趣，這樣才有動(dòng)力，才樂(lè)于去干，并想方設(shè)法去把工作干好。學(xué)習(xí)文秘寫作也是如此。寫作，是一種復(fù)雜、精細(xì)的精神生產(chǎn)，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅而艱苦的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)，決不是輕而易舉、一蹴而就的事情。美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特在《大趨勢(shì)——改變我們生活的十個(gè)新方向》一書中指出：“在工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)過(guò)渡中，有五件‘最重要’的事情應(yīng)該記住，而其中的一件就是：在這個(gè)文字密集的社會(huì)里，我們比以往任何時(shí)候都更需要具備最基本的讀寫技能。

這里所說(shuō)的‘讀寫技能’，首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力，也就是應(yīng)用寫作能力?！迸c此同時(shí)，我們還要培養(yǎng)學(xué)習(xí)文秘寫作的濃厚興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，變要我學(xué)為我要學(xué)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師。對(duì)寫作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣，熱愛(ài)寫作，熱愛(ài)到“忘我”、“癡迷”的程度，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“每有會(huì)意，便欣然忘我”，樂(lè)此不疲，如饑似渴地去鉆研，廢寢忘食地去琢磨，持之以恒，這樣就一定會(huì)學(xué)得好，學(xué)得入門，就會(huì)不斷地取得進(jìn)步。

其次，學(xué)習(xí)文秘寫作基礎(chǔ)知識(shí)，借鑒優(yōu)秀作品。

寫作有沒(méi)有規(guī)律可循、方法可求呢？我們的回答是肯定的。古人說(shuō)：“寫作無(wú)秘雇作文有要道”，“定體則無(wú)，大體須有”，這種認(rèn)識(shí)是符合辯證法的。我們所學(xué)的文秘寫作教材，就是前人文秘寫作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，就是揭示文秘寫作的一般規(guī)律、引導(dǎo)人們掌握文秘寫作方法和技巧的理論。

要提高文秘寫作能力，還應(yīng)有意識(shí)地選讀一些范文，以作借鑒。魯迅說(shuō)過(guò)：“凡是已有定評(píng)的大作家，他的作品，全部就說(shuō)明著‘應(yīng)該怎樣寫’。只是讀者很不容易看出，也就不能領(lǐng)悟。我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到：讀書是讀他人之書，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，“依葫蘆畫瓢”。

最后，要勇于實(shí)踐，堅(jiān)持多練習(xí)、多修改。

寫作是一種技能，技能的提高要靠實(shí)踐。實(shí)踐出真知。立足于多寫多練，這是提高寫作能力最有效的途徑。如果只讀不寫或少寫，那就會(huì)眼高手低，所學(xué)到的確良知識(shí)，將無(wú)用武之地，寫作水平也就止步不前。天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。只有勤學(xué)若練，堅(jiān)持不懈，才會(huì)熟能生巧，運(yùn)筆自如，真正學(xué)到本領(lǐng)。

作為文秘人員，多寫多練固然重要，但每次擬稿時(shí)，還要進(jìn)行仔細(xì)的修改。多修改自己的文章也是提高文秘寫作能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。多改符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責(zé)任心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。文章頻改，工夫自出。事實(shí)上，多一次認(rèn)真修改，就多一份寫作的體驗(yàn)，就多一項(xiàng)具體的收獲。作為稱職的秘書人員，要有高度的責(zé)任感，，養(yǎng)成修改文章的良好的良好習(xí)慣，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，克服怕人挑“刺”的思想，對(duì)每一篇文章反復(fù)推敲，精思細(xì)改，這樣寫作能力才能迅速地提高。

5、團(tuán)隊(duì)合作能力（team-player）。秘書要參加到許多實(shí)際項(xiàng)目中去，她需要收集信息，需要督促團(tuán)隊(duì)努力工作。因此團(tuán)隊(duì)合作能力也是秘書工作的一個(gè)關(guān)鍵部分。

財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句篇四

今天我到河邊玩看到有非常多大人在河邊玩，我非常好奇。過(guò)去一看，有一個(gè)水桶里面有非常多魚兒。我看到他們一個(gè)一個(gè)的釣上來(lái)，我也想釣魚呀！可是我不會(huì)呀，怎么辦吶？“對(duì)，”我爸爸會(huì)呀趕緊回家去找爸爸。

回到家，我看到爸爸在看電視，我就跑過(guò)去。說(shuō)：爸爸叫我釣魚。行不行嘛！

爸爸說(shuō)：“明天我?guī)闳ズ舆吔棠阈辛税伞Ｎ腋吲d的大笑?！?/p>

第二天一早我就起床了，我穿好衣服就去爸爸的房間找爸爸教我釣魚。

可是我找了半天也沒(méi)找到，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，叫我去河邊學(xué)釣魚。

咱們?nèi)グ桑职终f(shuō)。我說(shuō)：“嗯嗯?！痹蹅兊搅撕舆叞职帜贸霭宓食鰜?lái)坐。拿出魚竿出來(lái)釣魚，咱們坐在河邊釣魚。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚符一直動(dòng)，一會(huì)兒沉到水下去了。爸爸馬上把魚鉤拉上來(lái)。一條非常大的魚。爸爸把魚放在水桶里，咱們繼續(xù)釣。我的魚符也動(dòng)了，我馬上把魚鉤拉起來(lái)。什么也沒(méi)有，爸爸說(shuō)不要著急，要有耐心。我聽(tīng)了爸爸的話，果然釣到了魚。我終于學(xué)會(huì)了釣魚，釣魚一定要有耐心哦！

財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)到了 學(xué)到的知識(shí)與技能句子句篇五

秘書的知識(shí)結(jié)構(gòu)就是秘書工作所需要的知識(shí)，就是秘書工作能力形成需要以之為基礎(chǔ)的知識(shí)及其構(gòu)成狀況。

秘書工作的綜合性，要求秘書具有較寬廣的知識(shí)面;秘書工作的專業(yè)性，要求秘書具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

1、基礎(chǔ)知識(shí)層次

基礎(chǔ)知識(shí)層次是秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的根底，是秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)中起基礎(chǔ)性作用的那部分知識(shí)，是構(gòu)建秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本條件。基礎(chǔ)知識(shí)不僅要扎實(shí)，而且要寬廣。

(1)文化基礎(chǔ)知識(shí)

(2)理論基礎(chǔ)知識(shí)

(3)法律基礎(chǔ)知識(shí)

法律基礎(chǔ)知識(shí)是秘書從事秘書工作的重要依據(jù)。秘書工作要規(guī)范化，首先要求秘書人員掌握基本的法律知識(shí)。

2、輔助知識(shí)層次

輔助知識(shí)層次指的是雖非秘書專業(yè)知識(shí)但又與秘書專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，是一種帶有輔助性的知識(shí)。

(2)新興學(xué)科，主要有管理科學(xué)知識(shí)、社會(huì)交際知識(shí)、軟科學(xué)知識(shí)及其他相關(guān)學(xué)科。

3、專業(yè)知識(shí)層次

(1)業(yè)務(wù)知識(shí)

主要指秘書業(yè)務(wù)知識(shí)，這是區(qū)別于其他專業(yè)的重要標(biāo)志。大體包括：普通秘書學(xué);分支秘書學(xué)(如行政秘書學(xué)、企業(yè)秘書學(xué)、科技秘書學(xué)、涉外秘書學(xué)、基層秘書學(xué)、高級(jí)秘書學(xué));秘書寫作學(xué);秘書心理學(xué);文書學(xué)、檔案學(xué)、公文寫作學(xué)等方面的知識(shí);調(diào)查研究、會(huì)務(wù)工作、信訪工作、機(jī)要保密、組織協(xié)調(diào)、辦公自動(dòng)化等方面的知識(shí)。

(2)行業(yè)知識(shí)

注意：a、當(dāng)今比較合理的秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該具有以下幾個(gè)特性：中心性;寬闊性;動(dòng)態(tài)性;層次性。

b、建立合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法和途徑是：勤奮好學(xué)是成功的前提。另外，要注意知識(shí)的積累，要注意知識(shí)的更新，要注意知識(shí)的充實(shí)。

(二)秘書的能力結(jié)構(gòu)

秘書能力是指秘書人員在實(shí)踐中完成秘書工作的本領(lǐng)，也就是說(shuō)秘書能力只能通過(guò)秘書的一系列活動(dòng)才能顯示和發(fā)展。

1、基礎(chǔ)能力

指秘書從事秘書活動(dòng)所需要的能力，是從事秘書工作的基本條件。

(1)秘書的觀察力

一個(gè)人所獲得的信息有80%—90%是經(jīng)過(guò)視覺(jué)而來(lái)的。秘書的觀察力應(yīng)重點(diǎn)置于領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)兩個(gè)方面。良好的觀察力要求：要有目的性、條理性、敏銳性。

(2)秘書的記憶力

良好的記憶力表現(xiàn)為：記得快、記得準(zhǔn)、記得多、記得牢。良好的記憶方法：編組法、提要法、推算法、形象法等。

(3)秘書的思維力

思維力在秘書的基礎(chǔ)能力中居核心地位。思維力強(qiáng)的表現(xiàn)在于：思維要寬闊、要深刻、要靈活、要新穎。

(4)秘書的想象力

想象力在秘書工作中尤其是創(chuàng)造性的工作中意義十分重要。良好的想象力，其要求有：要具有現(xiàn)實(shí)性、豐富性、新穎性。秘書要有良好的想象力，首先要豐富大腦的表象和知識(shí)儲(chǔ)備，其次要勤于思考，此外要注意想象的方式：如類比、聯(lián)想等。

2、專業(yè)能力

(1)閱讀能力

秘書閱讀能力的一般要求是：要準(zhǔn)確、要快速。秘書閱讀能力的培養(yǎng)，首先要有較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其次要注意其他能力的發(fā)展，最后要有科學(xué)的閱讀方法。

(2)寫作能力

即書面表達(dá)能力，這是秘書的基本功，是文字秘書的“看家本領(lǐng)”。秘書寫作能力，主要是指各種應(yīng)用文的寫作能力。秘書寫作能力的一般要求是：要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范。

(3)說(shuō)話能力

即口頭表達(dá)能力，秘書說(shuō)話能力的一般要求是：要發(fā)音正確，要表達(dá)簡(jiǎn)練，要語(yǔ)氣措辭得體。提高說(shuō)話能力的途徑：首先要多說(shuō)，其次要多想，此外要注意其他方面的修養(yǎng)和磨練。

(4)辦事能力

秘書的基本職能就是辦事。秘書一般辦事能力的一般要求如下：要熟諳辦事之道，要善于相機(jī)行事，要善于接人待物。

3、特殊能力

指秘書從事一些專門秘書工作所需要的能力，它帶有個(gè)性特色，是造成秘書能力結(jié)構(gòu)個(gè)性差異的重要方面。

(1)協(xié)調(diào)能力

指運(yùn)用協(xié)調(diào)原理和方法使各方面保持秩序化、科學(xué)化的能力。一般要求是：要掌握協(xié)調(diào)依據(jù)，熟悉政策法規(guī)，不搞“隨意性”;要掌握協(xié)調(diào)原則，使協(xié)調(diào)有根有據(jù);要選擇協(xié)調(diào)方法，針對(duì)不同的情況和對(duì)象運(yùn)用各種不同的協(xié)調(diào)方法。

(2)調(diào)研能力

一般要求是：要有計(jì)劃;有科學(xué)的方法;有較強(qiáng)的洞察力;要善于與被調(diào)查者迅速溝通，取得對(duì)方的信任。

(3)操作能力

主要包括打字、復(fù)印、微縮、攝影、錄音、錄像、編輯、校對(duì)、速記、駕駛等。

(三)秘書的心理素質(zhì)

秘書的心理素質(zhì)，指秘書在心理過(guò)程、心理傾向和心理品質(zhì)等方面表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特點(diǎn)的總和，它影響著秘書的輔助行為、人際關(guān)系和自我修養(yǎng)。

1、秘書心理素質(zhì)的構(gòu)成

(1)秘書的興趣

(2)秘書的情感與情緒

情感是人們對(duì)客觀事物是否符合其需要而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。秘書情感的品質(zhì)是：要有道德感;要有理智感;要有審美感。

情緒是情感的基本形式，是人們對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。情感比較穩(wěn)定而持久，情緒容易變化而不穩(wěn)定。秘書的情緒按性質(zhì)分為兩類：即愉快的情緒;不愉快的情緒。按發(fā)生強(qiáng)度、速度和持續(xù)時(shí)間分為三類：心境、激情、應(yīng)激。

(3)秘書的意志

良好的意志是秘書工作取得成效的保證，是自我修養(yǎng)不斷提高的動(dòng)力。

良好的意志應(yīng)該具備的特征：要具有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。(相反的分別是：受示性、獨(dú)斷性;寡斷性、武斷性;頑固性、動(dòng)搖性;任性)

(4)秘書的氣質(zhì)

氣質(zhì)是指人們比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)動(dòng)力特征。人的所有心理活動(dòng)和行為都受氣質(zhì)影響，氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，但人的氣質(zhì)是千差萬(wàn)別的。氣質(zhì)的主要類型有：多血質(zhì)(活潑型)的人、膽汁質(zhì)(興奮型)的人、粘液質(zhì)(安靜型)的人、抑郁質(zhì)(抑制型)的人。

注意：

上述四種氣質(zhì)既有積極的因素，也有消極的方面，并不能決定一個(gè)人成就的大小。工作成就的大小主要是由一個(gè)人的工作態(tài)度和努力程度決定的。在實(shí)際工作中，對(duì)不同氣質(zhì)類型的秘書安排工作可以有不同的考慮。

秘書進(jìn)行氣質(zhì)修養(yǎng)的途徑：自我控制、職業(yè)環(huán)境影響、有意識(shí)地做一些與自己氣質(zhì)相反的工作。

(1)秘書的性格

秘書性格是秘書心理素質(zhì)的核心部分。性格主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度上和行動(dòng)的方式上。

秘書健全的性格主要包括：要堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著而不固執(zhí);要敏捷靈活而不冒失;要開(kāi)朗隨和而不輕佻;要幽默詼諧而不尖刻。健全的性格，有利于搞好人際關(guān)系，有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于身心健康。

2、秘書的心理健康

(1)影響秘書心理健康的因素

負(fù)擔(dān)過(guò)重;輿論壓力;關(guān)系復(fù)雜。

(2)秘書心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

一個(gè)心理健康的秘書應(yīng)具有以下的主要標(biāo)志：智力正常;情緒成熟;行為協(xié)調(diào);工作專注;關(guān)系和諧。

(3)秘書常見(jiàn)的心理障礙及消除

嫉妒：要正視自己的差距，停止與別人的比較，要有通過(guò)努力趕上或超過(guò)別人的積極心態(tài)，從病態(tài)的自卑或自尊中解脫。

急躁：遇事冷靜，處變不驚。

厭煩：樹(shù)立正確的理想信念和工作目標(biāo)，要有正確是思維方法，懂得厭煩是無(wú)濟(jì)于事的。

自傲和自卑：樹(shù)立正確的自我表現(xiàn)意識(shí)，從而保持心理平衡。

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