疫情在家唱歌的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇一

隨著新冠疫情的肆虐，我國(guó)迅速采取了嚴(yán)格的防控措施，以遏制病毒的傳播。這幾個(gè)月來(lái)，大家紛紛呆在家中，無(wú)法外出。雖然生活受到了一定的限制，但隨之而來(lái)的也是很多新的嘗試和體會(huì)。在這段期間，我發(fā)現(xiàn)唱歌不僅可以讓我忘記煩惱，還帶給我很多的樂(lè)趣和慰藉。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享一下我在家唱歌的心得體會(huì)。

首先，唱歌可以讓我忘記一切煩惱和壓力。疫情期間的宅家生活讓人們常常感到無(wú)聊和壓抑，而唱歌卻能夠帶來(lái)快樂(lè)和放松。當(dāng)我打開音響，放上一首熟悉的歌曲，我就仿佛置身于另一個(gè)世界，忘記了疫情帶來(lái)的不便和焦慮。我可以用心去感受音樂(lè)的魅力，用聲音去表達(dá)內(nèi)心的情感，徹底沉浸在音樂(lè)的海洋中。在唱歌的過(guò)程中，我可以自由地釋放情緒，放松心情，將負(fù)面情緒化為正能量。唱著唱著，不知不覺(jué)中，疫情的困擾也變得微不足道。

其次，唱歌是一種培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)的好方式。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常陷入了忙碌和緊張中，很少有時(shí)間去欣賞和感受音樂(lè)。而疫情讓我們有了更多的空閑時(shí)間，可以利用這段時(shí)間提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，只要用心去唱一首歌，就能夠讓自己提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感。在唱歌的過(guò)程中，我也會(huì)選一些有難度的曲目，挑戰(zhàn)自己的技巧和能力。當(dāng)我突破了自己的困難，唱好了一首高難度的歌曲時(shí)，我感到的成就感和滿足感真是無(wú)可替代的。通過(guò)唱歌，我不僅提高了自己的音樂(lè)水平，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和鑒賞能力。

再次，唱歌是一種調(diào)節(jié)情緒的好方法。疫情的沖擊無(wú)疑給了我們很大的心理壓力，如果不及時(shí)采取措施，就會(huì)產(chǎn)生焦慮、抑郁的情緒。而唱歌正是一種非常好的調(diào)節(jié)情緒的方法。當(dāng)我情緒低落時(shí)，我會(huì)找一首慢歌，讓自己徹底地感受其中的情感，讓眼淚流淌出來(lái)，釋放壓抑的心情。而當(dāng)我情緒高漲時(shí)，我會(huì)唱一首歡快的歌曲，讓自己充滿活力和熱情。唱歌正是一種讓人情緒煥發(fā)和放松的方式，通過(guò)歌聲的抒發(fā)，能夠讓我們的心靈得到慰藉和愉悅。

最后，唱歌也可以增強(qiáng)親子關(guān)系。疫情期間，很多人都與家人呆在一起，相互之間產(chǎn)生了更多的矛盾和摩擦。而唱歌恰巧成為了一個(gè)增強(qiáng)親子關(guān)系的紐帶。我經(jīng)常會(huì)和父母一起選擇一首適合大家的歌曲，一起唱一唱。這樣不僅能增進(jìn)親子間的交流和溝通，還能夠增加家庭成員之間的感情默契。而且，唱歌還能夠給予父母一些精神上的慰藉和陪伴，讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

總結(jié)起來(lái)，疫情在家唱歌的經(jīng)歷給了我很多的收獲和體會(huì)。唱歌不僅讓我忘記煩惱和壓力，還培養(yǎng)了我的音樂(lè)素養(yǎng)，調(diào)節(jié)了我的情緒，并增強(qiáng)了我和家人之間的關(guān)系?；赝@段特殊的經(jīng)歷，我深深地理解到，唱歌是一種無(wú)比美妙的藝術(shù)形式，有著非凡的力量。無(wú)論是在疫情期間還是平日里，我都會(huì)繼續(xù)享受唱歌帶給我的快樂(lè)和慰藉。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,，要求學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)生疫情在家上網(wǎng)課的心得體會(huì)，希望大家喜歡!

這次因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時(shí)候我對(duì)“網(wǎng)課”這個(gè)詞很是陌生，因?yàn)樵谶^(guò)去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，所以說(shuō)這對(duì)我來(lái)講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時(shí)候我也是抱著期待的，正是因?yàn)闆](méi)有過(guò)這種經(jīng)歷我對(duì)此很是感興趣，也是因?yàn)檫@段時(shí)間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。

首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時(shí)候，我還是一臉的茫然，也是有點(diǎn)不相信，因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課總感覺(jué)是有點(diǎn)怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來(lái)，不過(guò)這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對(duì)此很是感興趣，同時(shí)也是有點(diǎn)緊張的，對(duì)這個(gè)我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時(shí)候我也是有點(diǎn)忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點(diǎn)多余了，第一天的時(shí)候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認(rèn)真的在直播上課，開始的時(shí)候，當(dāng)然是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)這可給我的急火了，因?yàn)榧依锸窃卩l(xiāng)下，有的時(shí)候信號(hào)也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候也是感到非常的不方便，還有的時(shí)候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會(huì)卡，所以這就對(duì)我們的上課造成了很大的麻煩。

隨著時(shí)間的推移，我也是慢慢的適應(yīng)這種情況，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施，這也對(duì)我們大家來(lái)講非常的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來(lái)都是為自己的當(dāng)時(shí)那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)，就會(huì)被甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個(gè)的效率的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的狀態(tài)，我認(rèn)為不是所有的事情都能夠隨著時(shí)間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊張，我也應(yīng)該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個(gè)方向跟目標(biāo)，回想這段時(shí)間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問(wèn)題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會(huì)更加堅(jiān)定。

我依然會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持好的素質(zhì)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓自己就這么的耽誤時(shí)間，繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對(duì)我來(lái)講依然是至關(guān)重要的。

這段時(shí)間以來(lái)，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺(jué)，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來(lái)，在上網(wǎng)課的過(guò)程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安，因?yàn)樽约簺](méi)有上過(guò)網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識(shí)，能不能讓自己回答好問(wèn)題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來(lái)我也看到了很多很多問(wèn)題，直到自己在上課的過(guò)程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過(guò)程當(dāng)中是非常認(rèn)真的，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來(lái)就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，這是讓我非常感動(dòng)的，因?yàn)楸緛?lái)就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r，現(xiàn)在沒(méi)有辦法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過(guò)程當(dāng)中，很多問(wèn)題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來(lái)也不是很方便，我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學(xué)習(xí)起來(lái)有一些困難，溝通起來(lái)有一些困難，但是我從來(lái)不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來(lái)，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過(guò)程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在學(xué)習(xí)，從來(lái)未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。

線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個(gè)是積極參與，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好，如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問(wèn)題，在平時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題，或者幾個(gè)問(wèn)題，我們不會(huì)。不同的同學(xué)去詢問(wèn)，老師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì)，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通，這樣直接找到問(wèn)題的本質(zhì)，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個(gè)視頻，做個(gè)線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，這是一個(gè)新的.學(xué)習(xí)模式的開始。

當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會(huì)我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒(méi)有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，是趕不過(guò)來(lái)的，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的，就如同舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒(méi)有學(xué)好那就回脫節(jié)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對(duì)更加復(fù)雜，更加繁瑣，如果不把這些知識(shí)學(xué)好學(xué)全是無(wú)法做好自己的工作的。

我是一個(gè)有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的，因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r(shí)間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把有限的時(shí)間，都會(huì)好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn)，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡努力完成字的工作。從不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān)，這是人生催化的成長(zhǎng)液。

每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥，但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)一直好好認(rèn)真做好。

網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!

以前開學(xué)，我們都在學(xué)校里聽著校長(zhǎng)發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學(xué)就不一樣了，為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重，所以我們不能開學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。

我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我打開電腦，在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開進(jìn)入直播間，等了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過(guò)看課件，配合老師的講述，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)語(yǔ)音、連麥、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再亂發(fā)。

通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切、很真實(shí);在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動(dòng)，但感到有距離感，也沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。

總之，我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課，和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題，希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以重返校園。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇三

第一段：引言介紹疫情背景和在家唱歌的現(xiàn)象（200字）

自2020年初起，新冠病毒疫情席卷全球，人們的生活受到了空前的限制。在這個(gè)特殊時(shí)期，許多人被隔離在家，很多娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。然而，唱歌這一活動(dòng)卻成為了不少人的選擇。可以說(shuō)，疫情在家唱歌的現(xiàn)象在社交媒體上悄然興起，成為了人們用音樂(lè)表達(dá)自己情感、減輕壓力的一種方式。通過(guò)唱歌，我們不僅可以抒發(fā)情感，還可以享受到與他人共同分享音樂(lè)的快樂(lè)。

第二段：唱歌的益處與積極影響（300字）

在疫情期間，幾乎所有人都經(jīng)歷了不同程度的情緒低落和壓力。而唱歌可以有效緩解這些負(fù)面情緒。唱歌時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)地投入到歌曲中，專注于旋律和歌詞。這個(gè)過(guò)程會(huì)幫助我們暫時(shí)拋開煩惱，進(jìn)入一種放松的狀態(tài)。研究顯示，唱歌還可以釋放內(nèi)啡肽，這是一種能夠提升情緒的腦化學(xué)物質(zhì)。而且，唱歌還可以增強(qiáng)呼吸力量和肺活量，有益于調(diào)節(jié)情緒和改善心理健康。

第三段：迎接挑戰(zhàn)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)（300字）

在疫情期間，很多人嘗試了自己之前從未嘗試過(guò)的新歌曲或音域。這種挑戰(zhàn)帶來(lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。從一開始幾乎完全原聲無(wú)法控制的狀態(tài)到逐漸掌控聲音，感受到自己進(jìn)步的過(guò)程是充滿成就感的。疫情使我們有更多的時(shí)間去探索各種風(fēng)格和語(yǔ)言的歌曲，豐富了我們的歌單和音樂(lè)知識(shí)。同時(shí)，疫情也為我們提供了一個(gè)與其他人分享自己作品和音樂(lè)心得的平臺(tái)，通過(guò)社交媒體的普及，我們可以發(fā)表自己的演唱視頻，與他人交流和接受反饋，提升唱功的同時(shí)，也擴(kuò)大了社交圈。

第四段：家庭樂(lè)園和情感紐帶的建立（200字）

疫情讓我們置身于家庭中，被迫與親人們待在一起。唱歌成為了一個(gè)增強(qiáng)家庭凝聚力的方式。在家中的每個(gè)成員都有可能參與其中，不限于年齡和音樂(lè)專業(yè)背景。我們可以一起排練和演唱，分享彼此的喜悅和夢(mèng)想。這不僅可以培養(yǎng)家庭和睦的氛圍，也有助于親情和友情的加深。在這個(gè)特殊的時(shí)期，唱歌在家庭中成為了一種情感紐帶，連接了彼此的心。

第五段：總結(jié)唱歌對(duì)于心靈的滋養(yǎng)和疫情時(shí)期的意義（200字）

總而言之，疫情在家唱歌的心得體會(huì)讓我們領(lǐng)略到了音樂(lè)的力量和帶來(lái)的許多好處。唱歌能夠幫助我們釋放壓力，排解焦慮，提升情緒，增強(qiáng)肺活量，改善身心健康。疫情給我們提供了更多的時(shí)間去探索音樂(lè)，接受挑戰(zhàn)和分享成果。唱歌也在家庭中成為了一種情感紐帶，讓我們與親人們更加親近。在這場(chǎng)全球大流行期間，唱歌讓我們感受到了音樂(lè)的力量，也幫助我們凝聚力量、保持積極向上的心態(tài)。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。為了控制病毒傳播，許多國(guó)家都實(shí)施了封鎖措施，要求人們居家隔離。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，唱歌成為許多人的抒發(fā)情感、消除焦慮的一種方式。我也是其中之一，在疫情期間積極投入到唱歌的樂(lè)趣中。通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)，我深深感受到了唱歌的樂(lè)趣和意義，也收獲了一些寶貴的體會(huì)。

首先，唱歌給我?guī)?lái)了愉悅的情緒。在疫情期間，人們的心情往往容易變得低落和沮喪。然而，當(dāng)我打開音樂(lè)，開始半哼半唱的時(shí)候，那些負(fù)面情緒似乎都被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。在音樂(lè)的律動(dòng)下，我沉浸在美妙的旋律中，忘卻了周圍的一切煩惱和困擾，內(nèi)心充滿了快樂(lè)和愉悅。唱歌能夠讓我忘記疫情帶來(lái)的壓力，讓我重拾平靜與安寧。

其次，唱歌成為了我與他人溝通的方式。由于居家隔離，我不能像以往那樣與朋友和家人面對(duì)面交流。這讓我感到相當(dāng)孤單。幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)唱歌可以與他人建立聯(lián)系。每天晚上，我都會(huì)在家舉辦一個(gè)小型的線上唱歌會(huì)。我邀請(qǐng)我的朋友們一起參加，用音樂(lè)共享彼此的感受。每個(gè)人都輪流演唱，分享自己喜歡的歌曲，并且通過(guò)視頻連線，我們能夠看到彼此的笑容和感激之情。這樣的活動(dòng)不僅加深了我們的友誼，也讓我們感覺(jué)到我們并不孤單，還有一群與我們有著相同經(jīng)歷和情感的人。

第三，唱歌幫助我提高了自信心。在疫情期間，很多人都感覺(jué)到焦慮和無(wú)助，缺乏了往日的自信和勇氣。我也不例外，剛開始的時(shí)候唱歌時(shí)總是不敢大聲唱，擔(dān)心會(huì)被別人嘲笑或批評(píng)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸開始相信自己的才能，不再在意他人的評(píng)價(jià)。我努力練習(xí)，參加各種網(wǎng)上的歌唱比賽和直播，盡情展示自己的才華。隨著獲得的肯定和進(jìn)步，我漸漸找到了自己的發(fā)聲方式。唱歌不僅讓我的聲音變得更加自信有力，也讓我變得更加堅(jiān)定和勇敢。

第四，唱歌成為了我調(diào)節(jié)情緒的方式。在疫情期間，我內(nèi)心的焦慮和壓力常常會(huì)難以控制。但是當(dāng)我唱歌的時(shí)候，這些消極情緒似乎都被逐漸驅(qū)散。無(wú)論是高亢激昂的搖滾樂(lè)，還是柔情脈脈的民謠，都能激起我內(nèi)心深處的情感。我喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情緒，有時(shí)候用高昂的歌曲來(lái)釋放憤怒和不滿，有時(shí)候用悠揚(yáng)的旋律來(lái)安撫內(nèi)心的不安。唱歌讓我學(xué)會(huì)了如何用音樂(lè)舒緩疲憊的心靈，重新找回內(nèi)心的平靜和堅(jiān)強(qiáng)。

最后，唱歌讓我意識(shí)到生活的寶貴和美好。疫情的影響使得我們不能盡情享受自由的生活，不能和親朋好友團(tuán)聚。然而，在這段時(shí)間里，我開始懂得感恩和珍惜。唱歌讓我看到了生活中的美好瞬間，讓我覺(jué)得這樣的享受并不一定需要外界的刺激和干擾。該的時(shí)候靜下心來(lái)，用音樂(lè)和歌聲來(lái)感受生活的美好，或許更能挖掘到更多的幸福和滿足。

在整個(gè)疫情期間，通過(guò)唱歌，我不僅找到了釋放情感和調(diào)節(jié)情緒的方式，也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣和意義。唱歌不僅是一種表達(dá)自己的手段，也是一種對(duì)生活的感悟。唱歌教會(huì)了我如何用音樂(lè)擁抱內(nèi)心的情感，學(xué)會(huì)了如何用歌聲傳遞關(guān)懷與溫暖。無(wú)論疫情何時(shí)結(jié)束，唱歌都將成為我生活中不可或缺的一部分，讓我始終保持快樂(lè)和積極的態(tài)度。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇五

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī) ——新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過(guò)去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬(wàn)物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然，尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)小可愛(ài)，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)!

加油、白衣天使!加油、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)!加油、中國(guó)! 愿一切安好!

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。

疫情在家唱歌的心得體會(huì)篇六

此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。

專家講座立足于小學(xué)語(yǔ)文新課改理念，強(qiáng)調(diào)聽說(shuō)讀寫的常規(guī)要求，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練;另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來(lái)豐富學(xué)習(xí)資源，如借助識(shí)字等軟件，突出多樣化教學(xué)，對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫作能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線上學(xué)習(xí)每天不超過(guò)20分鐘，剩下的時(shí)間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過(guò)看錄播、直播(通過(guò)提問(wèn)，討論等線上互動(dòng))的方式來(lái)進(jìn)行。

總之，通過(guò)對(duì)線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。

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