學(xué)生讀物管理辦法

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學(xué)生讀物管理辦法篇一

隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，＊鄉(xiāng)許多農(nóng)民紛紛外出打工,不少中小學(xué)生的家長長期不在家，卻把未成年學(xué)生的教育、管理、監(jiān)護(hù)的義務(wù)，委托給老人或親友，有的甚至是大學(xué)生帶小學(xué)生，學(xué)生留守管理辦法。這些“留守學(xué)生”因缺乏親情而引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，致使一些學(xué)生走向違法犯罪道路。所以加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理刻不容緩，我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況特制定以下管理辦理。

近幾年來，我鄉(xiāng)中小學(xué)“留守學(xué)生”人數(shù)不斷增多。經(jīng)調(diào)查全鄉(xiāng)有“留守學(xué)生”162人。這些“留守學(xué)生”缺乏正確的家庭教育，學(xué)生的父母長期外出務(wù)工，平時(shí)心牽掛著自己的子女，而心有余而力不足，缺少對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、交流和引導(dǎo)，致使一些學(xué)生子走向犯罪的道路，對(duì)這些學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的高度關(guān)注與重視我們必須充分認(rèn)識(shí)到對(duì)“留守學(xué)生”的教育的重要性、必要性和緊迫性，積極采取行之有效的措施，不斷提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使他們能夠健康成長。

要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在“留守學(xué)生”的教育、引導(dǎo)和管理中的主渠道、主陣地作用。

1、重視思想道德教育。以法制副校長上法制課，不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀念；通過開展青少年“模擬法庭”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)生講革命傳統(tǒng)故事，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)；以班隊(duì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì)，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理，管理辦法《學(xué)生留守管理辦法》。

2、加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，建立健全心理咨詢室及配備必要的設(shè)施，配備專職或兼職的心理輔導(dǎo)教師，幫助指導(dǎo)“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)生”做到精心觀察，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo)，給這部分學(xué)生以更多的“偏愛”。學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常舉辦生動(dòng)有趣的競賽，開展書法、繪畫、舞蹈、樂器、球類等到課外活動(dòng)，以賽促練，提高能力。

3、建立健全管理制度。一是建立“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話，以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等，實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理；二是建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“321”結(jié)對(duì)幫扶辦法，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部與3名留守學(xué)生結(jié)對(duì)，黨員與2名留守學(xué)生結(jié)對(duì)，一般干部與1名留守學(xué)生結(jié)對(duì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，實(shí)行跟蹤教育，要求每星期到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；三是建立家校制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話、書面），了解他們各方面的情況；四是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”，樹立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn)；五是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時(shí)與學(xué)校溝通，了解學(xué)生的情況，做到半個(gè)月能電話交流一次。同時(shí)，學(xué)校開通家長熱線確保兒童有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長取得聯(lián)系，另外，還可以用書信的方式，對(duì)于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。

學(xué)生讀物管理辦法篇二

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法 學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)院

教學(xué)

一、aa 學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)包括短期教學(xué)實(shí)訓(xùn)、長期教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式。

二、短期教學(xué)實(shí)訓(xùn)是指非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生利用寒暑假、節(jié)假日到本與業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)單位迚行一次戒多次短時(shí)間觀摩、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等。原則上短期教學(xué)實(shí)訓(xùn)丌得安排在正常教學(xué)時(shí)間迚行，因特殊情冴必須安排在正常教學(xué)時(shí)間的，必須經(jīng)過嚴(yán)格審批后方可實(shí)施，丏安排在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)的短期教學(xué)實(shí)訓(xùn)時(shí)間丌得超過兩周。

三、

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)是指畢業(yè)年級(jí)學(xué)生完成與業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)后，深入用人單位在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下迚行的全頂崗勞勱實(shí)踐。原則上畢業(yè)實(shí)習(xí)最長丌得超過六個(gè)月，丏丌得影響畢業(yè)年級(jí)其它正常教學(xué)安排。

五、各教學(xué)系在選擇和確定學(xué)生實(shí)習(xí)基地時(shí)，應(yīng)慎重考慮實(shí)習(xí)合作基地的綜合情冴，盡量選擇信譽(yù)好、規(guī)模大的實(shí)習(xí)單位。同時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的食宿、交通等環(huán)境條件做出相應(yīng)的評(píng)估，以利亍有效管理。

六、各教學(xué)系應(yīng)制定出符合與業(yè)特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理具體辦法和應(yīng)急處理預(yù)案，以保證學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的安全，還應(yīng)在學(xué)生離校參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前做好學(xué)生勱員工作，迚行足夠的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，并要求學(xué)生簽署《校外活勱安全協(xié)議》、《實(shí)習(xí)承諾書》。對(duì)亍拒丌簽署安全協(xié)議及實(shí)習(xí)承諾書的學(xué)生，學(xué)院有權(quán)丌允許其參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，丏因此而產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生自行承擔(dān)。

生家長、學(xué)工辦、教學(xué)系、教學(xué)辦等簽字同意的書面實(shí)習(xí)申請(qǐng)表和經(jīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位簽章的《實(shí)習(xí)接收函》戒實(shí)習(xí)合同，丏同樣必須簽署《校外活勱安全協(xié)議書》和《實(shí)習(xí)承諾書》等文件。

八、外出參加各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生必須首先保證完成與業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。有三門及以上課程考核丌合格的學(xué)生丌允許在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)參加短期、長期教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有一門及以上課程考核丌合格的學(xué)生丌允許在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過學(xué)院審批同意，丏必須要占用正常教學(xué)時(shí)間參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)課程的免聽手續(xù)和請(qǐng)假手續(xù)，丏必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校參加課程考核，否則將被視為相關(guān)課程考核丌合格。

九、各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生所在班級(jí)輔導(dǎo)員老師應(yīng)當(dāng)組織每位學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開始前購買相應(yīng)的意外傷害保險(xiǎn)，費(fèi)用由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生自行承擔(dān)。

十、學(xué)院各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生均實(shí)行教學(xué)系和學(xué)工辦雙重管理。學(xué)生所在教學(xué)系必須安排相應(yīng)的院內(nèi)指導(dǎo)教師切實(shí)掌握和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程，配合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位指導(dǎo)教師共同為參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生做出必要的成績?cè)u(píng)定；學(xué)生班級(jí)輔導(dǎo)員必須要對(duì)外出參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生迚行細(xì)致的跟蹤管理，掌握學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)迚展和表現(xiàn)情冴，協(xié)劣相關(guān)各方解決問題，并亍學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的中、后期分別提交學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)書面情冴

總結(jié)

十一、若學(xué)院有十名以上的學(xué)生到同一單位參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)教學(xué)系申請(qǐng)，學(xué)院應(yīng)安排至少一名教師隨同學(xué)生迚駐實(shí)習(xí)單位迚行管理；學(xué)院還可根據(jù)市場行情對(duì)參加集中安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)慕煌笆乘扪a(bǔ)貼（自行選擇實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位者除外）。

十二、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中必須遵守以下紀(jì)律: 1、必須嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校、實(shí)習(xí)單位等的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、必須嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位操作規(guī)程行事，避免収生人身傷亡和設(shè)備損壞事故。

3、必須堅(jiān)守工作崗位，尊守勞勱紀(jì)律，丌允許有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象収生。因病因事丌能到崗，必須同時(shí)向?qū)W校輔導(dǎo)員老師和實(shí)習(xí)單位部門負(fù)責(zé)人履行請(qǐng)假手續(xù)。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間要尊師重友，搞好團(tuán)結(jié)，避免不實(shí)習(xí)單位人員収生沖突。如產(chǎn)生矛盾，須立即向校內(nèi)輔導(dǎo)員老師戒實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人等反映，以利妥善協(xié)調(diào)解決。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)自尊自愛，穿著得體，行為端莊，注意飲食衛(wèi)生，丌酗酒、丌打架、丌破壞公私財(cái)物。

6、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，嚴(yán)禁迚入具有各類安全隱患的場所，嚴(yán)禁參不各種非法組織活勱，并自行承擔(dān)因此而產(chǎn)生的一切后果。

十三、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)必須認(rèn)真填寫并亍規(guī)定的時(shí)間向所在教學(xué)系指導(dǎo)老師提交《學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《實(shí)習(xí)鑒定表》等材料。

十四、參加各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中均必須遵守本管理辦法，如有違反，除自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任以外，還必須要接受學(xué)院依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予處分。

十五、本管理辦法適用亍學(xué)院各類校外實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。本管理辦法自頒布之日起執(zhí)行。

學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理辦法

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材管理辦法

學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

學(xué)生讀物管理辦法篇三

學(xué)生實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校課堂教學(xué)的必要延伸。學(xué)生實(shí)習(xí)作為教學(xué)計(jì)劃中的一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課，對(duì)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需合格人才起著十分重要的作用，為加強(qiáng)組織管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、實(shí)習(xí)目的

1．通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生比較全面地了解自己將所從事的職業(yè)，并受到良好的政治思想和專業(yè)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、吃苦耐勞的良好品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)有關(guān)專業(yè)工作的適應(yīng)能力。2．通過實(shí)習(xí)，有效地鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題的能力，提高其獨(dú)立工作能力。

1．畢業(yè)實(shí)習(xí)在院黨委和院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由分管教學(xué)的副院長主抓，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

2．有關(guān)各系成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，有系主任、系教學(xué)秘書、有關(guān)班級(jí)的政治輔導(dǎo)員和承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的部分專業(yè)教師組成。

3．教務(wù)處和系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)、發(fā)放實(shí)習(xí)的各種表格、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想動(dòng)員等。

4．建議實(shí)習(xí)單位(尤其是接受集體實(shí)習(xí)的單位)指導(dǎo)小組，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志任組長，會(huì)同實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)工作。

5．實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)單位或?qū)I(yè)分成實(shí)習(xí)小組，每組設(shè)組長1—2人，具體負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)學(xué)生的工作、生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生及文體等各項(xiàng)工作。

三、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃

1．考慮到各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容和特點(diǎn)存在較大差異，學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱由各系依據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)具體制定，經(jīng)系主任審查同意后，報(bào)送教務(wù)處備案。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式 ．

五、實(shí)習(xí)點(diǎn)的選定

1．實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇和確定應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，貫徹“就近就地”的原則，既要保證實(shí)習(xí)效果又要盡量節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支。各專業(yè)要努力爭取建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地或掛鉤單位。

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)確定后，各系應(yīng)于實(shí)習(xí)前，派專人前去落實(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、指導(dǎo)人員、以及食宿、交通等各項(xiàng)有關(guān)事宜。

3．此項(xiàng)工作應(yīng)在實(shí)習(xí)開始的前一學(xué)期進(jìn)行。

六、實(shí)習(xí)要求

1．學(xué)生須在帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí)或見習(xí))，虛心向所在實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容。并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求撰寫出個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告和社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

2．實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要嚴(yán)格遵守國家法律，遵守學(xué)校和所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。有違犯者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 和查實(shí)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

3．學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)積極參加所在實(shí)習(xí)單位組織的黨、團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作

1．實(shí)習(xí)以前，各系應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位的行業(yè)特點(diǎn)、具體情況等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的政治思想、組織紀(jì)律教育，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容和具體要求。

2．指定實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)分組，以便協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的政治思想、組織紀(jì)律、生活后勤等工作。

3．到教務(wù)處領(lǐng)取并向?qū)W生發(fā)放實(shí)習(xí)的有關(guān)表格。

八、實(shí)習(xí)內(nèi)容及步驟

1．聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的有關(guān)報(bào)告，了解實(shí)習(xí)單位的基本情況，崗位分工和工作特點(diǎn)等。

２.向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人員深入了解實(shí)習(xí)崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和過程等。

3．在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和系指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)習(xí)崗位的一部分或全部工作，擬訂實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和工作方案，經(jīng)雙方指導(dǎo)人員同意后接受并完成實(shí)習(xí)崗位的部分工作。4．開展專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，或撰寫有關(guān)實(shí)習(xí)工作的論文。

九、實(shí)習(xí)總結(jié)

1．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位實(shí)習(xí)生都應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行書面總結(jié)，并填寫《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》的個(gè)人鑒定部分。

2.帶隊(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)寫出實(shí)習(xí)小組情況及指導(dǎo)工作總結(jié)，交系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．在實(shí)習(xí)工作結(jié)束后兩周內(nèi)，系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總各實(shí)習(xí)點(diǎn)匯報(bào)的基礎(chǔ)上寫出全系的實(shí)習(xí)工作總結(jié)(內(nèi)容包括實(shí)習(xí)過程、指導(dǎo)方法、實(shí)習(xí)質(zhì)量分析、實(shí)習(xí)中所遇到的問題以及采取的措施、對(duì)今后實(shí)習(xí)、教學(xué)工作的建議等)交教務(wù)處。

4．各系在實(shí)習(xí)總結(jié)中挑選出實(shí)習(xí)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)方案，實(shí)習(xí)體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文報(bào)教務(wù)處。

十、實(shí)習(xí)成績的考核與評(píng)定

1．優(yōu)秀：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度積極、明確，能主動(dòng)開展實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，尊重指導(dǎo)教師，熱心幫助其他同學(xué)、虛心好學(xué)，能獨(dú)立透徹、準(zhǔn)確地分析、解答實(shí)習(xí)中遇到的有關(guān)專業(yè)問題、對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作能提出有價(jià)值的獨(dú)特見解，實(shí)習(xí)報(bào)告完整準(zhǔn)確、條理清晰，自我總結(jié)全面、客觀、深刻。

2．良好：認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度較明確、認(rèn)真，能較好地完成實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作，尊重指導(dǎo)教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真思考所遇到的有關(guān)專業(yè)問題，并給出比較準(zhǔn)確的解答，對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作能提出一般性的合理建議，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整且較有條理，自我總結(jié)全面、客觀。

3．中等：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，完成實(shí)習(xí)任務(wù)達(dá)到大綱規(guī)定要求，比較注意搞好團(tuán)結(jié)，對(duì)所遇到的專業(yè)問題基本能正確解答，實(shí)習(xí)報(bào)告基本完整，自我總結(jié)比較全面、客觀。

(3)獨(dú)立性很差，或解答問題帶有原則性錯(cuò)誤；(4)無實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告嚴(yán)重不完整。

凡因故未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不及格者按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定辦理

十一、委托實(shí)習(xí)或其它實(shí)習(xí)方式的管理可參照本《辦法》規(guī)定執(zhí)行

學(xué)生讀物管理辦法篇四

第一條 為了體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，給學(xué)生提供更多自由選擇的機(jī)會(huì)和良好的個(gè)性發(fā)展空間，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，根據(jù)《大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

（一）學(xué)習(xí)興趣、志向轉(zhuǎn)移至其他專業(yè)者；

（二）學(xué)生確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長者；

（四）學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法完成學(xué)業(yè)者。

第三條 有下列情況之一者，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）已認(rèn)定為應(yīng)退學(xué)者；

（二）在休學(xué)或保留學(xué)籍期間者；

（三）不符合國家轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定者。第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)的原則

（一）高考為文科類的學(xué)生原則上不得轉(zhuǎn)入理工科專業(yè)；

（二）藝術(shù)類學(xué)生不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)；

（三）新生入學(xué)報(bào)到期間原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)；

（五）各專業(yè)接收的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生人數(shù)不得超過學(xué)校核定的人數(shù)；

（六）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)規(guī)定的基本要求；

（七）學(xué)生在校期間只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)（含獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)放棄者）。

第五條 各專業(yè)轉(zhuǎn)入條件

各專業(yè)的轉(zhuǎn)入條件由各學(xué)院擬定，并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序

（一）制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作計(jì)劃。第15周，第14周前，學(xué)校制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作計(jì)劃，各學(xué)院根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作計(jì)劃，制定專業(yè)轉(zhuǎn)入基本要求（包括轉(zhuǎn)入條件、考試或考核辦法、內(nèi)容和安排等），教務(wù)處審批后向?qū)W生公布各專業(yè)轉(zhuǎn)入條件。

（二）學(xué)生申請(qǐng)。第16周，第15周，學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，填寫《大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，經(jīng)家長同意簽字后，將相關(guān)的證明材料交所在學(xué)院，經(jīng)所在學(xué)院負(fù)責(zé)人審批同意后，由學(xué)生將申請(qǐng)表及相關(guān)材料交擬轉(zhuǎn)入學(xué)院。

（三）考核與審查。第17周，第16周前，完成對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的考核。各學(xué)院根據(jù)專業(yè)轉(zhuǎn)入條件基本要求對(duì)擬轉(zhuǎn)入本單位專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行考核；第16周，各學(xué)院根據(jù)考核結(jié)果確定擬同意轉(zhuǎn)入學(xué)生名單，并在《大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》上簽寫意見，第17周星期五之前連同學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表和相關(guān)材料報(bào)送教務(wù)處復(fù)審審查。

（四）教務(wù)處復(fù)審。第18周，教務(wù)處根據(jù)相關(guān)規(guī)定復(fù)審學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

（五）校領(lǐng)導(dǎo)審批。第19周，教務(wù)處提交復(fù)審結(jié)果給分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，發(fā)文公布獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單。

第17周，教務(wù)處根據(jù)各專業(yè)教育資源情況確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單，提交學(xué)校審核批準(zhǔn)后正式發(fā)文公布。

（六）學(xué)籍異動(dòng)。第20周，第19周，獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按學(xué)校學(xué)籍異動(dòng)程序到相關(guān)部門辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)；學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)院安排輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生編班、寢室調(diào)整、黨團(tuán)關(guān)系等學(xué)生管理事宜。

第七條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，必須嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)入年級(jí)、專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，補(bǔ)修轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)課程。

第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生已修必修課達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)相應(yīng)課程教學(xué)要求的，可承認(rèn)為轉(zhuǎn)入專業(yè)相應(yīng)必修課的成績和學(xué)分；原專業(yè)所修的其他課程可認(rèn)定為轉(zhuǎn)入專業(yè)的選修課。課程的轉(zhuǎn)化認(rèn)定由學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫《大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)課程學(xué)分認(rèn)定表》，交轉(zhuǎn)入學(xué)院審核認(rèn)定后報(bào)送教務(wù)處處理。

第九條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生在未獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)之前，必須參加原專業(yè)學(xué)習(xí)并接受原學(xué)院管理，否則按違紀(jì)處理。

第十條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)、年級(jí)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，如需延長學(xué)習(xí)年限的，應(yīng)按規(guī)定繳納延長年限的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等費(fèi)用。

第十一條 東坡學(xué)院、會(huì)計(jì)acca班學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)參照本辦法執(zhí)行。

第十二條 本辦法自2016年5月1日2012年9月1日起執(zhí)行。原有規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第十三條 本辦法學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)生讀物管理辦法篇五

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向社會(huì)和上崗前全面提高實(shí)際動(dòng)手能力的必經(jīng)階段。為了加強(qiáng)我校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力；同時(shí)能夠開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提升學(xué)生綜合職業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)要在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的前提下，盡可能同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等工作相互配合，相互促進(jìn)。

第三條 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行校、院兩級(jí)管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)劃和規(guī)定的制訂、檢查評(píng)估等工作；各二級(jí)學(xué)院具體負(fù)責(zé)各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理和具體實(shí)施工作。

第二章 組織管理

第四條 教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，其主要職責(zé)是：

指導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，理論聯(lián)系實(shí)際，可以布置一定量的思考題、作業(yè)或者其他實(shí)習(xí)任務(wù)，并督促學(xué)生認(rèn)真完成。

（五）組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、專題總結(jié)和小組鑒定，批閱實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定實(shí)習(xí)成績并寫出書面評(píng)語。

（六）做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，與實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員共同客觀、公正地對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考評(píng)，并征求實(shí)習(xí)單位及學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見，提出實(shí)習(xí)工作建議和綜合改進(jìn)措施。

（七）對(duì)無實(shí)習(xí)教師帶隊(duì)委托實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師要通過各種方式加強(qiáng)指導(dǎo)和考核；在條件允許的情況下，開展巡回檢查指導(dǎo)；并要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)填寫《學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。

第三章 實(shí)習(xí)安排

第七條 畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般安排在最后一學(xué)期。各二級(jí)學(xué)院可在正常教學(xué)時(shí)間或寒假進(jìn)行。

第八條 根據(jù)實(shí)際情況，畢業(yè)實(shí)習(xí)可采取以下形式：

（一）集中實(shí)習(xí)：各二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)集中進(jìn)行。

第十三條 尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員，服從相關(guān)工作人員的指導(dǎo)，虛心向其學(xué)習(xí)，熟悉工作職責(zé)和程序，初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。

第十四條 按照實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃的要求和規(guī)定，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，并結(jié)合自己的工作寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)收獲、意見建議等，并做出簡短的自我評(píng)語。

第十五條 學(xué)生委托（分散）實(shí)習(xí)，必須由所在學(xué)院批準(zhǔn)，制訂嚴(yán)密的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)工作等方面加強(qiáng)自我監(jiān)督與約束，切實(shí)注意實(shí)習(xí)期間的個(gè)人安全，保障畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

第十六條 學(xué)生不得無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，如確因特殊情況不能參加實(shí)習(xí)者，須事先征得所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意，并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守作息制度，不得遲到、早退；有事必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)。

第十七條 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，直至紀(jì)律處分。

第十八條 對(duì)于在實(shí)習(xí)過程中有以下行為者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績

院內(nèi)發(fā)送：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)院各單位。

院長辦公室 2016年7月6日印發(fā)

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