范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇一
她留著短短的頭發(fā),臉有點圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點塌,不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會破口大罵,一點都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機拍下來讓她自己看一看。不過,她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會記仇,然后報復(fù)你。如果她還不爽,就會在走路時把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時會讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?d打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會很高興,如果不答應(yīng),她還會報仇呢!
這天下午,我正在看書,她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止爭吵。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問,她被罵了一頓?;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒等我開口,她就拿去顯擺了。
哈哈,同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來,免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇二
我的同學(xué)有很多,但如果讓我選個同學(xué)來寫一寫,那我一定會選陳同學(xué)了。
陳同學(xué)他長著一雙偏大的眼睛,有一個滑梯似的鼻梁,還有一個小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個又一個的笑話來,把周圍的人逗樂。
現(xiàn)在呢,我便要講一講陳同學(xué)最大的特點,也就是幽默了。上一次,在課間時,他為了把我們逗樂,先對我說:“我們來玩一個游戲吧!這個游戲叫做‘大變活人’。”我聽后覺得這個游戲挺好玩的,便一口答應(yīng)了下來。緊接著,陳同學(xué)又帶著笑意說:“好,游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變(便),我當(dāng)活人!”周圍的同學(xué)都笑了,我一愣才反應(yīng)過來,追上他,可他早已沒影了。
有一次他對一個同學(xué)說:“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說?”那個同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上,之后反著念了一遍。他念完之后,我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來,那個同學(xué)說完后,自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個小矛盾,他下課了之后便來“整我”了?!拔倚沦I的筆,你是不是用了?”他問我道。我說:“我沒有用!”他又問了一次,我也堅定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了,也說了一句:“知道你自己沒用就好,還敢生我的氣!”我當(dāng)時也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個同學(xué),他雖然有時會“整人”,但我和他還是好朋友。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇三
同學(xué)是在我們學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我們的人,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。我們的同學(xué)在方方面面都給予了我們不少的幫助。
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)既是我們的朋友,又是我們的競爭對手。我們每天里一起在課堂上認真的聽講,認真的學(xué)習(xí)。在課后,我們也會一起討論題目,一起取長補短,促進我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)是那個在我們遇到不懂難題時,主動幫助我們解答疑惑的人。
在我們的學(xué)習(xí)上,同學(xué)也與老師一樣,一點都不吝嗇自己所學(xué)到的知識。永遠都是知無不言言無不盡,很不得將知道的全都告訴我們。
在這一點上,我要感謝你,我的同學(xué)。同學(xué)的你一直都是班級里的佼佼者。課后時間里面對我的提問,同學(xué)你一直都非常耐心的為我解答。說了一遍我不懂后,你又緊接著說第二遍,就算還要說上第三遍,你都還是那么的充滿耐心。
感謝你,我的同學(xué)。正是在你的幫助之下,我的學(xué)習(xí)成績才會得到如此大的提升。你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,我一直都記在心里。
在校園生活中,作為同學(xué)的你也都是細心的。當(dāng)我感冒的時候,你是第一個發(fā)覺了我的異樣,也是你攙扶著我將我送去了校園的醫(yī)務(wù)室。并且在我之后恢復(fù)的幾天里,你也都在主動的關(guān)心詢問著我。感謝你同學(xué),是你讓我在校園生活里感受到了家的溫暖。
校園里寄宿的我們,在每日學(xué)習(xí)之后,宿舍就是我們的家。也是因為有了同學(xué)你的關(guān)心,讓這個特殊的家也變得溫馨起來。
感謝你同學(xué),感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,感謝你在校園生活里對我的關(guān)心。你是我的同學(xué),是我的朋友,在一定程度上也是我的家人。感謝你同學(xué),我會在心里一直銘記你的好。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇四
小區(qū)門口。一個胖胖的戴著眼鏡的小男孩,面帶微笑地向我走來?!皸畈j,我們找劉正去打籃球吧!”“好?。 蔽腋吲d地迎了上去。
這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡,眼鏡下藏著兩只小小的眼睛,圓滾滾的身軀走起路來晃晃悠悠,就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時我都叫他“老莫”。
老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑?,他點了很多好吃的。望著滿桌的佳肴,他兩眼直放光,還沒開吃就已經(jīng)垂涎三尺了,只見他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽,吃飽了橫躺在長椅上,一邊打著飽嗝一邊說:“美,美,美……”望著他大腹便便的樣子,我不禁哈哈大笑起來。
老莫雖然貪吃,但是性情溫和,還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用;我不開心時他會默默陪著我;有時候我毛手毛腳的,把他的東西弄壞了,他也不介意。所以和他在一起真的很開心很放松。
別看老莫脾氣好,有時候也很勇猛。一次我們幾個小孩在一塊兒打圓牌,其中一個小孩輸了,他很生氣地把牌扔在地上,還推倒了老莫。老莫氣得緊握拳頭,怒目圓睜,爬起來就向那個小孩沖去,把那個小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快,結(jié)果可想而知,那個小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓,當(dāng)然他回去后也被家長狠狠地教訓(xùn)了一回。
這就是我的好朋友——性格多變的老莫。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇五
在開學(xué)的第一天,我認識了我在班上第一個認識的同學(xué),想知道她是誰嗎?她就是我的同桌,小娟。
我的同桌,有對水汪汪的大眼睛,上配有一對彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點發(fā)光的耳環(huán),顯得非常可愛。
記得開學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對她有了好印象。
那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說;“要記得帶傘,天氣預(yù)報說會下雨?!暗彝炜?,哪有什么雨,陽光明媚的,太陽烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校,剛坐下來,只見窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒有帶傘。到了放學(xué)的時候,雨越下越大,我又沒有帶傘,又沒有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來。
這時,我的新同桌突然走了進來,問了問我;“怎么了,沒有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒,沒有?!边@時,她遞了一把傘過來,對我說;“給你?!蔽壹泵€回去,問她;“你不用?”她笑著說;“書包還有一把呢,我剛剛回家拿的?!蔽衣犃耍睦锔袆拥牟恢涝趺春?,我忙感謝她,她和藹地說了一聲:“舉手之勞嘛”我聽了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué),有困難時幫助我,我相信,以后我們一定會好好相處的。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇六
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試,老師說考生必須準備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒有在意,便胸有成竹地走進了教室。
“鈴……?!鳖A(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。
“咦?尺子呢?”我頓時呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見尺子的影子。
這時我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們早已做好準備,此時的我更是六神無主了。
“張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子,主動地問。
“尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了,我猛聽身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。
我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過來。過了一會兒,我才回過神來說:“?。《嗝雌恋男鲁咦影。 蔽壹拥赝詈胍?,接過尺子,把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。
我們的校園,充滿歡聲笑語;我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇七
在進入學(xué)習(xí)的這幾天來,我認識了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認,她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生??!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué),你們覺得怎么樣?
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇八
我的同學(xué),現(xiàn)在的我想對你說一句話,感謝你,感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助。
我的同學(xué)是班上成績的佼佼者,至于我,我與我的這位同學(xué)恰恰相反。在班級的學(xué)習(xí)上,我的成績一直都算不得好,很多時候我也想要自己的學(xué)習(xí)成績提上來,可是我卻一直找不到適合我的學(xué)習(xí)方法。直到我的同學(xué)出現(xiàn)。
在一次班級排座位的時候,老師將我與她排在了一起。這樣一來,我有了一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌。在之后的學(xué)習(xí)上,她對我的幫助也顯而易見。
很多我不懂的問題,只要問她,她幾乎都能解答出來,這確實讓我對我這位同學(xué)敬佩起來。我的這位同學(xué)是真真切切的學(xué)霸,她幫我分析了一番我歷來的學(xué)習(xí)狀況,最后也根據(jù)我的一些性格特點,為我找到了一種合適的學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)說,我這個人在學(xué)習(xí)上是很努力,但是卻始終得不到進步,最大的問題在于我的努力并沒有放在正真我缺陷的知識點上。這也就造成了我懂的始終都知道,不懂的也至始至終不知道。同學(xué)對我的一番分析,也讓我覺得頗為有理。之后我接受了朋友給我建議,將自己的精力攻克在我所不懂的知識點上。
一段時間過后,我果然有了很大的進步,這些進步是明顯的。特別是一場綜合考試過后,我的試卷成績比以往都好。當(dāng)我看到了我的成績那一刻,我真的特別感激我的這位同學(xué),是她幫助了我很多。
感謝你,我的同學(xué),是你讓我在學(xué)習(xí)上迷茫得不知所措的時候,給我?guī)淼那斑M的方向;感謝你,我的同學(xué),是你幫助了我解決了很多的知識難點,讓我迎來了學(xué)習(xí)上的進步。真的很感謝你,我的同學(xué)!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇九
每當(dāng)你走到操場上,總會看見一個飛快的身影從你身邊飛過,你還沒反應(yīng)過來,他已經(jīng)又跑了一圈了。咦?這是誰?哈!其實是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。
徐宇恒皮膚黑黑的,一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角往上揚,如果你不仔細看,還以為他是個外國人呢!我們之所以稱他為飛毛腿,一定是有原因的。這不,請看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試,請大家做好準備!”老師話音剛落,就聽見了一陣陣嘆息聲,“又要跑步,累死了!”“我跑不快,怎么辦?”我們都開始竊竊私語??尚煊詈銋s信心滿滿,絲毫沒有苦悶。不一會兒,輪到他跑步了,他擺好姿勢,身體向前傾。老師把手往下一放,他就如箭一般飛奔過去,5秒、6秒,他咬緊牙關(guān),沖向了終點線,僅僅只用了7秒。
寫字快
“今天的語文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語兩遍。”作業(yè)本剛發(fā)下來,我們都飛快地寫起來,4分鐘、6分鐘……時間一分一秒地過去,只聽見一聲把筆放下的聲音,我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,只見徐宇恒檢查了一遍作業(yè),不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”,午餐時間又到了,我們擺好餐布,排隊取餐。我們開始吃了起來,徐宇恒拿起筷子,夾起一口飯,直接往嘴里送,15分鐘過去了,我們飯吃得差不多了,但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂,我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,迅速敏捷,你們喜歡他嗎?
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十
在生活中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。
記得在一年級的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關(guān)心地問:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了?!陛孑婧臀乙黄鹑柸A老師怎么辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本?!?/p>
當(dāng)時我很膽小,不敢在班里問大家?!罢l看到31號的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說。
可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找?guī)妆?,我?guī)湍愕街v臺上找一找。”
我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學(xué)都說沒看到??伤敛环艞?,依然陪著我一邊找,一邊問。忽然,她好像想起了什么,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”
我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關(guān)。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十一
在我需要幫助的時候,她總是會和我一起渡過難關(guān);在我傷心的時候,她總是第一個在我身邊逗我開心;在我沮喪的時候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績好,她會為我喝彩;我考試成績差,她會說些鼓勵我話……這個人就是——王祎璠。
她,一頭黑發(fā),個子大約長我半頭,臉上總掛著一副快樂的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個時候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。
還記得四年級的時候,在發(fā)試卷的那天,由于我的粗心大意沒有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時,你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。但你,卻因為沒考好而在角落里偷偷的哭。
還記得那次,我沒有帶卡紙,于是便向周圍的同學(xué)借,但是周圍的同學(xué)都在忙便沒有理我,我當(dāng)時很生氣,你見了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。
還記得那次……
感謝你,王祎璠,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十二
三年級上時,我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時,同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪??墒俏液懿缓靡馑迹驗槿绻阄胰ド蠋?,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時,她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點了點頭,說了聲“謝謝!”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時,我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十三
進入中學(xué)這么久了,在每天的生活中幫助過我的人,都是一些我需要去感謝的人:
我第一個要感謝的便是阿龍。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學(xué)以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。
我第二個要感謝的人便是阿飛。上學(xué)期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和阿龍一樣,他也是同學(xué)們嚴重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學(xué)和我同臺相搏,,唯獨只有阿飛一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——阿飛》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是巧兒。從前我只覺得她像我小學(xué)時的同學(xué),并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。
在這個學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“巧兒,你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。
他是我真正值得感激的人,當(dāng)然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十四
在我們班上有一個愛讀書的金話筒――琢。
琢個子不高,不胖不瘦,留著一個蘑菇頭,眼睛大,小鼻子,小耳朵,連嘴巴也小小的,嘴巴雖小,但能說會道哦;他那雙大眼睛好像也是專門為看書長的,不然,怎么會那么大呢?
金話筒琢
如果說琢是個金話筒呀!那可是名副其實。我敢打賭,如果琢在學(xué)校不出名的話,那你就孤陋寡聞了!
在學(xué)校,每次中華魂演獎比賽,都要把他推出去,而且都能獲大獎,就更不要說班上了!因為主持好,每次學(xué)校大小活動都有他,更不用說班上了!
琢主持、演講的獎狀,都能貼滿他家全部的墻壁呢,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)羨慕、嫉妒、恨呀!
小書蟲琢
如果說琢是個小書蟲,那也是名副其實的呢!
記得有一次,語文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個人影。老師走過去,掀開窗簾,看見是琢在看書,便摸摸他的頭表揚他,琢被嚇了一大跳,原來老師來了他都沒有察覺。
還有一次,上數(shù)學(xué)課時,陳老師看見琢頭一直埋著,手也在桌子下面。老師便悄無聲息的走了過去,見琢竟在看書。見此情形,陳老師目怒兇光,毫不留情地把書搶過來,“嘩啦!”撕了。書蟲呀,書蟲!你還真敢在陳老師的課堂看其他書?書癮真大呀!
這就是“人見人愛,花見花開,車見車爆胎,鳥見鳥驚呆”的琢,聽了我的介紹,你們也會像我一樣成為“琢粉”吧!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十五
我曾經(jīng)的那個同學(xué),他帥氣,陽光,活潑,開放,總之,他很好很好。
那次我考試落榜,和他分到了一個組,我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上,我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí),老板在外面,我一句話也不敢說,只好低著頭,默默地默默地做著自己的作業(yè)。
當(dāng)時在我們班,有一個語文老師布置的作業(yè),每天一份字帖。恰好我當(dāng)時沒有紙了,在萬般無難之下,我才敢和他借。因為在當(dāng)時,我和他沒怎么相處,相互不了解。就怕他拒絕我。
為了表示誠意沒,我特地說了諸如“請“”借“”謝謝“等詞語。沒想到,他倒也爽快,從抽屜里,以迅雷不及掩耳之勢拿出了一大沓稿紙,很熟練的撕下了一張,給了我。我滿臉都是謝意,都把他當(dāng)成那種看起來兇,其實內(nèi)心軟弱的人了。想著想著,就聽他脫口而出”以后要紙就是要,別說什么借“
哼,他把我當(dāng)成什么了,我會是那么不講誠信的人?笑話。
于是我當(dāng)場就頂撞到”呵呵呵呵,我說借就是借,一定會還的!“
沒想到他又不屑一顧地說:”算了,我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白,要就說是要,別找借口?!?/p>
我還就和你杠上了。
從此之后,我和他仍說是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間,我們也建立了深厚的友誼。因為他帥氣,陽光,活潑,開放。呵呵呵呵……
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十六
“十年寒窗苦”,名言已經(jīng)無人不知了。其實,“寒窗”里面的人際關(guān)系卻是終身難忘的溫暖,此時非苦乃甜矣!——師生感情自不用說,同學(xué)友誼也是古今贊美的。
古今,之所以這么長,我的經(jīng)歷可謂見證了因果:大學(xué)畢業(yè)而分手在外地多年之后,仍然未斷來往!具體的說,蔡云飛同學(xué)和我1992年自重慶交通大學(xué)畢業(yè),我被分配在合肥市工作至今,他則幾年轉(zhuǎn)換兩個城市和工作,又跳槽下海,在廣州市成功創(chuàng)建了一家大公司,廣州市大楚物流有限公司。當(dāng)然,這二十多年,因為舉辦“同學(xué)會”,咱們也見過幾次面。
不過,特別驚喜的是,今年9月底,他突然電話告知,他將來合肥市辦事,若有空,將喊我一聚!呵,聽說如此,我的心情又已開始著急,因為愿他一定有空。
可想而知,我禁不住火燒火燎了三天,直到手機響過幾次之后,屏幕上顯示的才是“蔡云飛”的名字,一時間,既高興又擔(dān)心!因為,我不知他說的將是能聚還是沒空。所以,我心顫著接通已經(jīng)多響了幾聲的手機,慌忙就問:“怎么樣?有空嗎?”“行!有空!”哎呀,他的回答雖然不在面前,但熟悉的聲音立刻深入我心,快樂不言而喻。
第二天,9月29日中午,我們順暢地相聚于“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”,同時另兩位老同學(xué)唐凜和胡厚斌也來了,任茂義同學(xué)因事未到。另外,又多認識了幾位新朋友——陶文勝總經(jīng)理在交通系統(tǒng)工作,而我是客運總公司的,共同語言自然多,尤其他還是蔡云飛的中學(xué)同學(xué),在為蔡云飛接風(fēng),所以溫和相對更覺近;當(dāng)然,陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆,也添了一份精神;期間,年輕的大學(xué)汪老師雖未得空多敘,但他顯眼的卻是文質(zhì)彬彬的謙虛,始終可親;言即至此,其實仍該強調(diào)一下現(xiàn)場的熱鬧,因為蔡云飛的侄兒兼職經(jīng)商成功,所以特別年青活潑,不斷地助興著歡聲笑語……多個朋友多條路!通過大家歡悅的交談,我相信,他們四人與我們四位老同學(xué)一樣的高興深入心!
包廂外面盡管雨聲不斷,我感覺那卻是自然祝樂啦!由于下午需要上班,沒有喝酒碰杯,但是換飲豆?jié){,大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學(xué)之芳容上依戀的笑意,還像嘻嘻大學(xué)時而裊裊空中的余音;胡厚斌同學(xué)與我握手之際綻出的笑聲,既壯麗又響亮,仿佛兩把劍兒相擊;任茂義同學(xué),雖然未見,但曾經(jīng)大學(xué)課余時的談笑,仍記憶猶新;陶總他們也不斷地插敘著笑言,更加活躍了氣氛!
自然的,蔡云飛同學(xué)可謂笑聲最長。因為從酒店出來,他就去安徽省東至縣了,第二天9月30日,在他的母校昭潭中學(xué)參加了“迎接昭潭中學(xué)昭德園開園儀式”,而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學(xué)捐資興建。――手機上聽說如此新聞,我情不自禁的拍手祝賀,像其他同學(xué)一樣。
所以,我盡管才與蔡同學(xué)見過面,仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學(xué)的英俊形象——胸脯橫闊,天倉飽滿,感謝他榮耀了同學(xué)!
感謝同學(xué)媽媽送的禮物 感謝同學(xué)們的陪伴和幫助篇十七
親愛的同學(xué)們:
那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們,你們好!
一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂,也有一點點小傷感??晌矣肋h也忘不掉我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意的日子。
人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。
一日復(fù)一日,我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會; 實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……
我感謝你們,我的同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的,以及那些快要分開的四年級的同學(xué)們。
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