在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇一
老師為我們“傳”道、授業(yè)、解惑。老師不但傳授一些課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)還為我們講述課外知識(shí)，老師使我們從無(wú)到有，從有再到精，我們就猶如一塊玉石，在老師的雕刻下成為發(fā)光的玉石。
我心目中的老師同時(shí)也是我們傾訴的對(duì)象，青春期的孩子心總是孤獨(dú)的，心中有一絲寂寞而不外表露，時(shí)刻品味著心中的一份寂寞，所以我們顯得多愁善感，我們需要傾訴對(duì)象，我們需一個(gè)能夠交流的朋友，而老師，不但為授業(yè)者，還是我們的朋友，老師與我們的關(guān)系是屬于亦師亦友。
小時(shí)候，記得那時(shí)還是小學(xué)生的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，本來(lái)，自己的語(yǔ)文成績(jī)就不怎樣，所以自己很緊張，害怕轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)令人害怕的老師，那么自己的日子一定不會(huì)好過(guò)了。但是恰恰相反，是一位很有耐心的老師，她有一句座右銘，只要你想做，沒(méi)有什么事情是做不成的。正是在這樣的精神激勵(lì)下，才使我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
我相信，有許多人和我有一樣的經(jīng)歷，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘粋€(gè)眼神，一個(gè)善意的微笑，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，而使我們的一生都會(huì)改變，我想，我們找到了自己心目中的老師，一個(gè)愛(ài)自己，給自己幫助，善良的老師。
我心目中的老師……
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇二
我眼中的教師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識(shí)的海洋。教師是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng)；教師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向；教師是三岔路口的一個(gè)指路牌，為苦惱的我們指出成功的道路……
有些教師是千篇一律的，作業(yè)考試能夠推積成山，總是死板板的教學(xué)生，一點(diǎn)也不新奇；有些教師是嚴(yán)肅的，每一天臉拉的好長(zhǎng)，讓學(xué)生看起來(lái)不禁心驚膽戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的；有些教師是幽默的，讓人看起來(lái)，就算再老，也感覺(jué)年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學(xué)生也喜歡；有些教師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些古怪活動(dòng)，帶他們玩，在玩的過(guò)程中，知識(shí)也照單全收；有些教師……
我的教師應(yīng)當(dāng)是幽默的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的，她個(gè)子一般高，頭發(fā)是金黃色的，一到了夏天，我們的教師一天下來(lái)?yè)Q了三、四套衣服，同學(xué)們?cè)谧h論說(shuō)教師家好像是開(kāi)衣服店的。
要是誰(shuí)教師幽默：教師每一天在叫同學(xué)們讀課文時(shí)給同學(xué)們一點(diǎn)音樂(lè)，配著同學(xué)的朗讀聲。有時(shí)教師就是一位嚴(yán)肅的：在把教師弄得生氣的時(shí)候，教師的臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在上課時(shí)就停下來(lái)訓(xùn)會(huì)兒人在上課。這就是我們的班主任教師——賀教師。
賀教師和千千萬(wàn)萬(wàn)的教師是一樣的，不斷地在孩子的心田里播下夢(mèng)想和知識(shí)的種子。她又像一盞明燈照耀著我們前進(jìn)。啟迪我們走向成功。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一向深深地感染著我，對(duì)教師，我永遠(yuǎn)都會(huì)懷有一份敬愛(ài)之情和感激之心，因?yàn)?，是她們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌！
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇三
有人說(shuō)，老師是信仰的明燈，有人說(shuō)，老師是指路的航標(biāo)，有人說(shuō)，老師是黑暗中的光明。有人說(shuō)老師辛勤的園丁，要我說(shuō)啊，老師是花，是鮮艷芬芳的花?！}記
在我心中，語(yǔ)文老師就像一朵荷花。說(shuō)不出為什么，但是我認(rèn)為她就是一朵荷花。她給我的感覺(jué)總是很清新，很脫俗，面對(duì)同學(xué)們課上的無(wú)理取鬧，她總是很坦然的面對(duì)，很善解人意。
太陽(yáng)花
要說(shuō)物理老師那就是一個(gè)純正的樂(lè)天派，每天都笑呵呵的，面對(duì)同學(xué)都是燦燦的笑臉，所以我感覺(jué)她是一朵太陽(yáng)花。給人很暖心的感覺(jué)，每天都是向著太陽(yáng)，很快樂(lè)。
玫瑰花
班主任是我們的數(shù)學(xué)老師，為什么說(shuō)她是玫瑰花呢？是因?yàn)樗龑?duì)我們的關(guān)心就像玫瑰花的香和玫瑰花的美，迷人而芳香。但同時(shí)她也是很嚴(yán)厲的。她的嚴(yán)厲就像玫瑰的刺，所以我說(shuō)她是一朵玫瑰花，既美麗但又有讓人害怕的刺。
郁金香
英語(yǔ)老師是一朵郁金香，說(shuō)話時(shí)略微的娃娃音。有著一張孩子的臉，讓人感覺(jué)很容易親近，像朋友一樣，溫馨，但有時(shí)又有些憂郁。
說(shuō)起歷史老師，她給人的感覺(jué)總是那么嚴(yán)肅，很少能看到她笑。嚴(yán)厲是她的代名詞，也許她是為了讓我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積蓄力量。在考試時(shí)綻放最美麗的一刻吧。她那么良苦用心，也許她就是一朵曇花，在看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)才露出燦爛的笑容。
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇四
沒(méi)有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；沒(méi)有瀟灑英俊的臉龐，有的是小斧般高挑的劍眉；犀利深邃的眼神里藏著滿滿的知識(shí)。他，教數(shù)學(xué)的侯方清，就是我心中的一位好老師！
看！斜跨著背包的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室?！吧险n——”一聲清脆的口令后，站在三尺講臺(tái)前的他，開(kāi)始了“喜劇表演”。數(shù)學(xué)中那么多枯燥無(wú)味的公式與計(jì)算，在他的嘴里經(jīng)過(guò)幽默轉(zhuǎn)換后，竟然變得那么妙趣橫生，像水中金色的魚(yú)兒吐出的五彩泡泡。同學(xué)們盯得目不轉(zhuǎn)睛，聽(tīng)得津津有味，原本沉悶的課堂頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，動(dòng)起嘴里一起討論，動(dòng)起手來(lái)一起演算。有他的地方，總會(huì)蕩漾起一片歡聲笑語(yǔ)。
瞧！辦公室里有兩名同學(xué)，腦袋低得都快鉆進(jìn)胸前敞開(kāi)的衣服里了。而侯老師就站在對(duì)面，表情嚴(yán)肅，一張臉冷得像冰一樣，雙眼緊緊得盯著，一言不發(fā)。不用說(shuō)，這兩個(gè)家伙肯定又在上課時(shí)偷偷聊天了！他們犯事可不是一次兩次了，不知悔改，屢教屢犯。侯老師說(shuō)這次給他們機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谵k公室里聊。不聊夠不讓走，把想在課堂上說(shuō)的廢話全都說(shuō)完?？烧l(shuí)知這兩家伙的嘴竟然像上了拉鏈一樣，最后終于向老師保證這是最后一次。
聽(tīng)！操場(chǎng)的排球傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，那正是我們敬愛(ài)的侯老師。他正在忙著和同事們練習(xí)，準(zhǔn)備比賽呢？雖然他是數(shù)學(xué)老師，可他常對(duì)我們說(shuō)：“你們的數(shù)學(xué)是體育老師教的！”可不，雖然他平日里很忙，可常常忙里偷閑，和同學(xué)們一起搖大繩、跳皮筋，扔沙包?！皩W(xué)貴得師，易貴得友”。課上，他是傳授我們知識(shí)的老師，課下他是我們的朋友。
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我翻飛的翅膀；假如我能乘風(fēng)破浪，那是您給了我弄潮的力量；假如我能點(diǎn)燃火把，那是您給了我不滅的星光……
謝謝你，我心中的好老師！
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇六
她可愛(ài)美了，是個(gè)中等個(gè)不胖也不瘦。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，還把頭發(fā)染成了棕黃色。每天她的臉上會(huì)常常露出向日葵般的笑容。這是我的語(yǔ)文老師——張莉芳。
張老師教我的時(shí)候非常認(rèn)真。寫(xiě)字時(shí)，她讓我橫平豎直，一筆一畫(huà)的寫(xiě)；寫(xiě)作文時(shí)，她要我一邊觀察一邊寫(xiě)，還把好詞好句告訴我，讓我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)。
讀書(shū)時(shí)，她告訴我要斷句準(zhǔn)確，抑揚(yáng)頓挫，而且還要有感情的讀。不對(duì)的地方給我指點(diǎn)出來(lái)。記得有一次，老師讓我們輪流讀書(shū)。輪到我讀了，讀完后，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“聲音太小了，再大點(diǎn)。”從那以后，我讀書(shū)的聲音大了，老師會(huì)微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果我做的好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
比如：寫(xiě)字寫(xiě)的好時(shí)，老師會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；寫(xiě)作文寫(xiě)的好時(shí)，老師會(huì)給我打很多面小紅旗；考試考的好時(shí)，老師還會(huì)給我發(fā)巧克力吃。那次，我背書(shū)背的好，老師給我發(fā)了5個(gè)小蘋(píng)果，我可神氣呢！
她不僅教我知識(shí)，還教育我怎樣做人，做事。從我上小學(xué)的第一天開(kāi)始，她就教我怎樣掃地。當(dāng)我掃不干凈時(shí)，老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我。就這樣一直掃到三年級(jí)，我已經(jīng)完全可以獨(dú)立自主了。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，怎能做大事呢？
張老師還是我們的班主任，她做的事情總能讓同學(xué)們受到啟發(fā)。那次，張老師教我們削蘋(píng)果，結(jié)果我削的坑坑洼洼，讓我悟出了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻非常的難。
這就是我心中目中的老師，一個(gè)美麗，認(rèn)真的好老師。
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇七
我所說(shuō)的語(yǔ)文老師，是我七年級(jí)的班主任。以前啊，總覺(jué)得她沒(méi)什么好的，到現(xiàn)在離開(kāi)了她，才知道她有多么多么的好。
下課的時(shí)候，你總能看到一群人圍在講臺(tái)上，在中間的就是我的語(yǔ)文老師，你聽(tīng)到的不可能是一聲聲批評(píng)的話語(yǔ)，你看到的不可能是學(xué)生們低頭嘆氣和老師嚴(yán)厲的眼神，而更可能是幽默的話語(yǔ)和歡聲笑語(yǔ)，還有活蹦亂跳的“戲精”。
上課的時(shí)候，班里絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)或者是走神。一是怕聽(tīng)不到老師講的有趣的事情，或由老師引起的有趣的事，二是老師該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該幽默的時(shí)候幽默，嚴(yán)厲的時(shí)候班里的人大氣都不敢喘一下，幽默的時(shí)候你都不知道她還會(huì)發(fā)火，三是老師有一雙精明的眼睛，你剛一走神，下一個(gè)回答問(wèn)題的人就是你了，還有更難的是，讓你重復(fù)一邊剛才她說(shuō)的話，重復(fù)完一句，再往前，如果通關(guān)，坐下，沒(méi)通關(guān)，剛學(xué)過(guò)得課文及知識(shí)點(diǎn)抄一遍，當(dāng)天午休或晚自習(xí)之前交給她。
有時(shí)，一些無(wú)趣的事情，落到她手上，總會(huì)變得有趣。比如：練坐姿。為了讓我們坐好，她設(shè)計(jì)了一個(gè)小活動(dòng)，讓我們把語(yǔ)文書(shū)放在頭頂上，不能掉，堅(jiān)持，看哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，有獎(jiǎng)勵(lì)，等我們堅(jiān)持住了，她拿出一張十元錢(qián)，讓我們的目光一直盯著這十元錢(qián)，然后她圍著我們轉(zhuǎn)了一圈，我們的頭和身體也隨著轉(zhuǎn)了一圈，很不幸，有些人的書(shū)掉了，但他們還是一鼓作氣，又拿起來(lái)繼續(xù)。老師有時(shí)也會(huì)給我們講笑話，不過(guò)有的笑著笑著，書(shū)就掉了。
她還給有些比較調(diào)皮的學(xué)生設(shè)置了屬于他們的“名字”。比如:“多才多藝”的“豆大才子”，聞名各老師的“碎紙大師”，還有李瀟的“瀟瀟”，王健的“健健”。
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師，已不再教我了，但她教的班卻和我的班離得很近，每次見(jiàn)到她，我都會(huì)深深地鞠一躬，并向她問(wèn)好，以表達(dá)我對(duì)她的敬佩和懷念。看到她笑著對(duì)我回答好時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心。
遇見(jiàn)你這么好的老師，是我的幸運(yùn)！
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇八
我的媽媽是偉大的，她也是我人生第一位最美的老師。她教會(huì)我睜開(kāi)雙眼去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗、精彩的世界。
如果不是去看小時(shí)候的照片，我或許已經(jīng)不記得了，是她教會(huì)了我行走。小時(shí)候，當(dāng)我還滿地爬的時(shí)候，媽媽就不時(shí)牽著我稚嫩的小手，彎著腰一步步教我走路。媽媽一邊牽著我，一邊不停地鼓勵(lì)著我，讓我不失去信心。媽媽小心地看著我的雙腳，目光一刻也沒(méi)移開(kāi)，仿佛一不小心，我就會(huì)摔碎似的。當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽趕緊扶起我，心疼的情懷流露在臉上，還不忘呵護(hù)我的自信心。
終于，她的心血沒(méi)有白費(fèi)，我接連走了四五步。雖然只有這幾小步，媽媽卻露出了掩飾不住的喜悅與欣慰。
媽媽不僅教會(huì)了我行走、識(shí)字……還教會(huì)了我許多生活的常識(shí)。
我大一點(diǎn)時(shí)，有一次我剛回到家就從冰箱里拿出一瓶牛奶，張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我，和藹地說(shuō)：“要看看生產(chǎn)日期哦！”我當(dāng)時(shí)就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑著拿起那瓶牛奶，用手指著瓶子上的生產(chǎn)日期。這時(shí)我才知道那一行不起眼小字的重要性?！跋麓我涀∨?！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是今后我再買食物時(shí)，總是要先看看外包裝后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。
就這樣，在媽媽的精心教誨下，我學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)。
媽媽是偉大的，她是我人生第一位，也是最美麗的“老師”！
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇九
我是五年級(jí)一班的張靜怡，今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！
我喜歡的老師有很多，但我心中的好老師是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任——秦老師。
秦老師的臉上總是帶著和藹的微笑，中等身材，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她對(duì)我們要求可嚴(yán)格了。
有一次，我上課吃巧克力，被秦老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我跟前，讓我把巧克力扔了，并且很嚴(yán)肅的說(shuō)：“課堂上不許吃東西！”不僅對(duì)我，對(duì)班上的每位同學(xué)要求都非常嚴(yán)格，也很負(fù)責(zé)任。盡管她家有一個(gè)吃奶的小寶寶，但她總是提早到校，一進(jìn)校門(mén)就先走進(jìn)我們班，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。
記得有一次，我們?nèi)ゴ河?，車都?zhǔn)備出發(fā)了，我突然想起來(lái)水杯不知丟哪了，趕緊給老師說(shuō)。秦老師二話沒(méi)說(shuō)，連忙跑下車去找，結(jié)果水杯沒(méi)找到。當(dāng)時(shí)我急得都快掉下眼淚了，秦老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事孩子，回來(lái)我再給你找找，一定會(huì)找到的！”聽(tīng)到老師有信心的安慰，我的心一下子平靜下來(lái)。
我覺(jué)得秦老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我，關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)。
這是我們班同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下寫(xiě)的，我沒(méi)想到作為班主任老師，給學(xué)生一點(diǎn)的幫助，孩子卻一直記在心中，當(dāng)用文字形式呈現(xiàn)在我面前時(shí)，感動(dòng)又幸福！在指導(dǎo)孩子練習(xí)演講時(shí)，校長(zhǎng)正好在辦公室，給了適當(dāng)點(diǎn)撥。
本次演講大賽結(jié)束，公布結(jié)果，令我驚訝，張靜怡同學(xué)竟然是全校第一名！校長(zhǎng)見(jiàn)到我，說(shuō)：“你們班這個(gè)小女生不簡(jiǎn)單，我們舉辦的這個(gè)“我的好老師”主題演講比賽，就是讓學(xué)生寫(xiě)真實(shí)的事，抒發(fā)真實(shí)的情感，才能得到大家共鳴。年齡最小，而且脫稿演講，第一名當(dāng)之無(wú)愧！”
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇十
在我認(rèn)識(shí)的教師中，有很多種。可是，他們比起我心目中的教師，可差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲倚哪恐械慕處熅哂形宜J(rèn)識(shí)的教師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。
我心目中的教師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，并且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。
我心目中的教師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。
我心目中的教師是一個(gè)有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對(duì)了，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的，并且還會(huì)給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的教師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課簡(jiǎn)便一點(diǎn)，同時(shí)，我們的精神也就提起來(lái)了，上課的效率也高了。
我心目中的教師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò)，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯(cuò)就改。
我心目中的教師是一個(gè)熱心、善良的教師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去諷刺，而是幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰(shuí)落后。
我心目中的教師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí)，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習(xí)時(shí)，和我們一起努力；在我們歡樂(lè)時(shí)，與我們一起高興；在我們悲痛時(shí)，則是盡力勸解。
我心目中的教師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽(tīng)到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，我心目中的教師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。
這就是我心目中的教師，一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的.教師。
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇十一
在大多數(shù)人的心中，體育老師都是英俊瀟灑的男老師，而我的體育老師卻是一位年輕漂亮的女老師。同學(xué)們背地里都叫她“高個(gè)子”老師或是“遮陽(yáng)帽”老師。
“高個(gè)子”老師，這個(gè)名字可不是我們隨口叫的，她米的個(gè)子，是全校女老師中最高的，往操場(chǎng)上一站，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群，比有些男老師還要高，老師的這種身高，也令許多同學(xué)羨慕。而“遮陽(yáng)帽”這個(gè)名字也挺特別，那是因?yàn)橛欣蠋熒系乃姓n中，她沒(méi)有一次不戴遮陽(yáng)帽。寬闊的帽檐遮住了她大半張臉，全身透露出一股神秘的氣息，遠(yuǎn)看老師給人感覺(jué)總是酷酷的，顯得十分霸氣，而進(jìn)一看，卻是一個(gè)皮膚白凈的大美女，可能戴遮陽(yáng)帽也是老師皮膚白的秘訣吧！大家認(rèn)為，我的體育老師是不是名副其實(shí)呢？
上課了，“老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！快站好！不要說(shuō)話了！”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地叫著，有些同學(xué)情不自禁地把目光轉(zhuǎn)向了老師，只見(jiàn)“高個(gè)子”老師大踏步朝我們走來(lái)。
同學(xué)們也被嚇得趕緊又將頭轉(zhuǎn)回來(lái)?！傲⒄ 薄吧韵?！”“向左看！”“向前看！”體育委員已集合完畢。老師把全體學(xué)生掃視了一遍，她那犀利的目光迅速停留在了一位同學(xué)身上，示意讓她安靜，可那位男同學(xué)好像沒(méi)有看到老師似的，還在繼續(xù)和別人講話，大家也都為他感到緊張，擔(dān)心。最終老師忍不住拿出了她的“看家本領(lǐng)”，大聲說(shuō)到：“×××同學(xué)！出列！上下蹲200個(gè)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們都傻了眼，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)清。從這以后，老師的“看家本領(lǐng)”都很少用，只需要一個(gè)眼神，我們就乖乖聽(tīng)話了。
在課堂上，老師還是一個(gè)完美主義者。在給我們拍錄像課的時(shí)候，烈日當(dāng)空，我們總能看到老師臉上豆大的汗珠，可是拍的時(shí)候只要出了一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)，老師都會(huì)要求重拍，力求完美，如果臺(tái)詞有哪些地方不對(duì)，他還會(huì)讓我們一起幫忙修改，只要有空閑的時(shí)間，她都會(huì)為課程做準(zhǔn)備。
這就是我的體育老師，一個(gè)自信、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、做事一絲不茍的國(guó)民好老師。
我心目中的好老師作文優(yōu)選題材 《我心目中的好老師》作文篇十二
“月”老師中等身材，穿著樸素大方，一張小圓臉上嵌著一雙小眼睛。見(jiàn)過(guò)她的人都會(huì)從她的眼神里看出她是一個(gè)充滿智慧的人。說(shuō)起“月”老師，還有一個(gè)小故事呢。
然后她走下講臺(tái)，突然看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)把“樂(lè)”字寫(xiě)成了“月”，她笑著說(shuō)：“你這個(gè)‘月’字寫(xiě)得很端正，但此月非彼樂(lè)，難不成你把我當(dāng)成天上的月亮了。”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)有個(gè)頑皮的同學(xué)說(shuō)：“樂(lè)老師那我們以后叫你月亮老師吧!”樂(lè)老師笑了，同學(xué)們從她的眼神里感受到了她的包容。
從那以后，“月”老師的故事就在同學(xué)們中一直流傳著。她仿佛也真的成了學(xué)生們心中的月亮。
有一天，我遇到一道難題，因?yàn)槲易谧罾锩?，膽子又比較小不敢向老師請(qǐng)教，一個(gè)人坐在座位上愁眉苦臉。這時(shí)“月”老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我是不是遇到難題了。我點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“嗯?！庇谑牵阏驹谖业恼n桌邊耐心地一遍遍地講著，直到我聽(tīng)懂她才離開(kāi)。她就是這樣一位和藹可親又充滿耐心的人。在她的眼里，每一個(gè)學(xué)生都是好樣的，只要你愿意學(xué)，她就會(huì)毫無(wú)保留地把她掌握的知識(shí)都教給你。春去秋來(lái)，在“月”老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們都有了很大進(jìn)步。同學(xué)們都很感謝“月”老師。我也深深地為有這樣的好老師而感到驕傲。
放暑假了，又要跟“月”老師分開(kāi)一段時(shí)間了。每當(dāng)有月亮的夜晚，我就會(huì)向著皎潔的月亮為“月”老師祝福，在心里默默地向“月”老師致敬。
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