人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生寫山小學(xué)生大山的景色篇一
我的故鄉(xiāng)，在極為平凡的衢州，可在我看來，那里有著一座極不平凡的大山。大山一年四季都很美、尤其是秋天更是絢麗動(dòng)人、美不勝收。
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲留給廣袤雄渾的山川田野時(shí)；秋天、便挾帶著野菊的幽香翩然來臨了。
秋天的大山是五彩繽紛的。
在這丹桂飄香的秋天。清晨，循著小路拾級(jí)而上。瞧！那里一條清澈的小溪，快活地向前奔流，仿佛是一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。紅一片，黃一片的落葉，漂浮在水面上，此時(shí)的小溪像一條彩帶系在大山的腰間。再往前。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花朵呈現(xiàn)在眼前。那串串的紅昂首怒放顏色是那么濃，那么純，沒有一絲雜色，簡(jiǎn)直像是一團(tuán)正在燃燒的火焰。白色的喇叭花，皎潔飽滿、光彩奪目，顫巍巍、飄飄然，恍若是白衣仙女下凡。金燦燦的桂花正在向大山噴灑著香氣。
大山里不僅小溪清澈，花香似濤又如海，山頂更是別有洞天。
來到山頂，只見綠柳垂絲，芭蕉樹青翠欲滴，松柏傲然挺立著。
向前走，還有一個(gè)小小的池塘。
在秋天，水和藍(lán)天是一樣的清明，天空中微微有些白云，水面上微微有些波紋，藍(lán)天倒映在水中。波光漣漪，煞是好看。
傍晚時(shí)分，夕陽如同一輪火球，燃燒在云絮之上，將整個(gè)天空染成了紅色?；鸺t的天空倒映在水里，好似仙女將紅衣拋入池內(nèi)。
清澈見底的溪水，蜿蜒的山路，嫩綠的草叢，挺拔的大樹，鮮艷的紅花……把人帶入一幅連綿不斷的畫卷。叮叮咚咚的泉水聲，清脆嘹亮的鳥鳴聲，微風(fēng)拂摸樹葉的聲音，大山仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂。
春天的大山是鳥語花香的，夏天的大山是熱情奔放的，秋天的大山是充滿豐收喜悅的。冬天，大山是靜謐的。
大山很平凡，也很不平凡，至少在我心中是這增，雖然它沒有泰山雄偉險(xiǎn)峻，沒有黃山的奇峰秀嶺，更是沒廬山美麗神奇的云霧，但是我卻深深地愛著這座絢麗多彩的大山。
小學(xué)生寫山小學(xué)生大山的景色篇二
我從小就成長在江陰，對(duì)江陰的山更是有著濃厚的興趣。藍(lán)天，白云，青山，綠水，大自然多么美好！我從此愛上了江陰的山，不僅是大自然的美好，也是因?yàn)槲以谏缴险业搅藰啡ぁ?/p>
多少年來，由于生態(tài)環(huán)境的不斷變化和人為的開山取石，使很多山崖的自然景觀和人文景觀受到風(fēng)化和破壞，先民創(chuàng)造的景觀，由于年代久遠(yuǎn)，極多已經(jīng)消失了。另外，由于縣境的調(diào)整，有的山已劃出境外。由此，我們更應(yīng)該注意保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，生活的魅力在于追求，在于有理想。我們每一個(gè)人都有一塊晴朗的天空，我們的腳都踏在結(jié)實(shí)的土地上。我們要做一個(gè)文明人，首先要做的就是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人，要有一顆熱愛家鄉(xiāng)的心，要愛護(hù)江陰的山山水水，要信奉我們祖先傳給我們的“天人合一”的思想，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。
江陰這三十三座半山，是非常寶貴的，大地財(cái)富，是我們祖輩賜給我們最大的禮物?？墒沁^去由于缺乏環(huán)保觀念，其中的許多山已經(jīng)遭到了污染。天空，也經(jīng)常是灰蒙蒙的，多么可惜呀！從現(xiàn)在開始，我們大家都要行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的山，保護(hù)我們的水，保護(hù)我們的藍(lán)天，保護(hù)我們的綠地。我們要喚醒江陰曾經(jīng)的美麗，要喚醒我們的環(huán)保意識(shí)。
我相信，只要大家的環(huán)保意識(shí)提高了，只要大家行動(dòng)起來了，我們的家園一定還會(huì)是青山，綠水，藍(lán)天，白云，一定會(huì)一天比一天更加美好。
小學(xué)生寫山小學(xué)生大山的景色篇三
十一月七日，我特別高興，因?yàn)槲倚＝M織我們?nèi)齸~五年級(jí)去佘山秋游。一大清早，我按捺不住興奮的心情，早早地來到了學(xué)校，等待著巴士快點(diǎn)接我們?nèi)ベ苌健?/p>
一路上巴士穿行在鄉(xiāng)村田野間，路旁的各種各樣的花金光燦燦，乘著秋風(fēng)不時(shí)送來清香。大約過了一小時(shí)后，我們來到了佘山腳下。
剛進(jìn)入佘山國家森林公園的大門，我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，開始登山。我們沿著蜿蜒的上山小道，吹著秋風(fēng)，踏著落葉，拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺(tái)，林木蔥郁，尤以竹林為勝。登山過程中同學(xué)們有說有笑，氣氛融洽。爬上山頂來到了佘山天文臺(tái)，我們登高望遠(yuǎn)，整個(gè)松江的風(fēng)景盡收眼底：阡陌交通，民居規(guī)整。我們呼吸著山上清新的空氣，為眼前的美景贊嘆不已。
我們又來到了佘山月圓園藝術(shù)園，它是一個(gè)藝術(shù)主題公園，園區(qū)按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區(qū)利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，我們?cè)谙膮^(qū)的人造沙灘上，玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。
緊接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ酪豢糜指哂执蟮摹袄暇迾洹薄Ｎ覀儼嗟哪猩蛯?dǎo)游在樹洞里“嗚—嗚—”地叫，女生們害怕地捂住了耳朵，以為是“樹妖”在叫。我們爬上了二樓，那上面真的像一個(gè)鳥巢，站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。
隨后我們又隨導(dǎo)游來到了“跳跳云”，爬上一個(gè)里面充滿氣體的氣墊，氣墊仿佛就像一朵朵云彩，我們可以在上面隨意地跳、滑，就像神仙一樣在云朵上自由的活動(dòng)，我們玩得好開心呀！
太陽徐徐地從西邊落下，在秋風(fēng)的祝福下，我們依依不舍地離開了佘山，結(jié)束了這次愉快秋游。
小學(xué)生寫山小學(xué)生大山的景色篇四
涼爽的秋風(fēng),送我來到梵凈山。展現(xiàn)在眼前的，是一幅巨大的美麗畫卷，仿佛置身于畫卷之中。隨處可以享受梵凈山的慷慨熱情,無論參天大樹，還是小草灌木，都會(huì)無私的送來氧氣，讓人心脾沁然。
淡黃的、金黃的、淺紅的、火紅的樹葉，點(diǎn)綴在微黃的綠毯上，山野顯得如此色彩斑斕。
數(shù)千級(jí)石階，猶如天梯，從黒灣河谷底，在叢林中沿山鋪到山頂。拾級(jí)而上，茂林就像巨傘，避雨遮陽。那高的樹，矮的枝，跟各種膚色的朋友似的，綻露笑顏，張開雙臂，敞開胸懷，熱情歡迎客人的到來。就連路邊的小草，也在不斷的點(diǎn)頭招手，親吻我的臉頰，不時(shí)將那晶瑩的露珠灑在身上，滋潤溫馨。
密林最懂情侶的心事，常常把一對(duì)對(duì)情侶攬入懷抱，為其遮擋風(fēng)雨。樹上的鳥兒，不斷為情侶們的親昵笑語歡歌。
梵凈山的天氣，像小孩子的臉一樣多變，陰晴無常。一陣風(fēng)吹來，感到爽爽的。烏云乘著風(fēng)勢(shì)，爬上你的頭頂，籠罩著梵凈山野。廉價(jià)的雨水，總是來的隨隨便便，讓人措手不及。山雨過后，烏云就像土家人的儺戲面具，眨眼間變成藍(lán)天白云，頓時(shí)，我的心豁然開朗。陡起的云霧，你追我趕，來去匆匆。云走山動(dòng)，遠(yuǎn)山近石，若隱若現(xiàn)，變幻莫測(cè)。腰帶云顯得最為華貴，等到別的云霧散去，便輕輕的纏繞在山間，裝扮著山的美麗。
多情的梵凈山，最能留住多情的晚霞。晚霞把金輝灑滿山野，層林盡染。金頂和蘑菇石，拉著長長的身影，與即將回家的太陽，相視而笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。
小學(xué)生寫山小學(xué)生大山的景色篇五
親愛的朋友們，如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園，一定會(huì)讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。
美麗神奇的南湖點(diǎn)綴著我可愛的家鄉(xiāng)---唐山，他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!
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