最新天鵝湖的美景作文三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)二十八篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇一

當(dāng)我坐在湖邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淺水岸邊有許多又大又圓，又亮又美麗的鵝卵石。這些鵝卵石上有許多小螺，它們有的一個(gè)占一個(gè)地方，有的一群在一起，還有的三兩個(gè)聚在一起。

如果你向湖對(duì)面望去，就會(huì)看見一片金黃色的沙灘，踩上去又松又軟，舒服極了！

我走在湖邊，湖里的水草很長(zhǎng)，似乎要長(zhǎng)出水面，在水草的下面有許多小魚。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而嬉戲，時(shí)而休息。我拿起一塊面包，丟進(jìn)水中，它們便你爭(zhēng)我搶地吃了起來。

天漸漸黑了下來，深藍(lán)色的天空中有一些橘黃色和一點(diǎn)紅色。

突然公園的彩燈亮了起來，有紫色、黃色、綠色……不一會(huì)兒遠(yuǎn)處的高樓也亮了起來。剛開始只有兩三個(gè)大樓亮起燈來，突然有一棟樓顯示出燈光秀倒計(jì)時(shí)十秒！十、九、八……隨著數(shù)字越來越小，我的心也跟著激動(dòng)起來。

倒計(jì)時(shí)結(jié)束，大樓四邊閃出了彩光。首先出現(xiàn)的是鴿群南飛的景象；接著閃出金黃的稻穗，表示著今年秋天又一次大豐收；然后，高樓上印出了威嚴(yán)的五星紅旗，代表我們深深地愛著祖國(guó)！

“太精彩了！”

“實(shí)在是太棒了！”

“太震撼了！”

燈光秀在大家的喝彩中悄無聲息地走了。

你想來看看嗎？這美麗的天鵝湖！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二

天鵝湖在禹州城市廣場(chǎng)的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。

天鵝湖的樹可真多呀！那一排排參天大樹真像一把綠色的大傘，時(shí)刻保護(hù)著天鵝湖。

看，榕樹爺爺正伸長(zhǎng)他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來的游客呢！柳樹姑娘正在湖邊梳洗她那被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)呢！棕樹伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！

聽，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動(dòng)聽的交響樂，聽得湖水漾起了波紋般的笑臉。

最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運(yùn)動(dòng)，有的結(jié)伴去尋找食物，還有的三五個(gè)在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會(huì)有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說再見，他們也會(huì)依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛的天鵝！

啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見的風(fēng)景畫呀！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇三

我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊，這里有許多名勝，例如：蛤蟆塔、函谷關(guān)、三門峽大壩、天鵝湖……但我最喜歡的是天鵝湖，因?yàn)樗募径己芷痢?/p>

春天到了，春姑娘跳著輕盈的芭蕾舞來了。天鵝湖這時(shí)像也要跳起舞來似的，漂亮極了。不時(shí)還有一些調(diào)皮的小魚跳出水面，又掉進(jìn)水中。在看看岸上，有的人們?cè)诘戎~兒跳出水面時(shí)為它拍照，有的人們則在耐心的等待魚兒上鉤，人們都安安靜靜地干自己的活。只聽喀嚓一聲，一張魚兒跳出水面呼吸空氣的照片完成了，那時(shí)真的很漂亮。

夏天到了，春姑娘托著面紗依依不舍地飛走了，夏弟弟調(diào)皮地跳來了。這時(shí)天鵝湖安靜的很，河面上波光粼粼、閃閃發(fā)光，好像太陽(yáng)姐姐把一些寶石撒在了河里一樣，美麗極了。

秋天來了，夏弟弟對(duì)大家招招手說：“明年了我再來玩！”夏弟弟說完就走了。送走了夏弟弟的炎熱，秋哥哥把一絲絲涼風(fēng)帶來了，這時(shí)的天鵝湖會(huì)有一些樹葉漂在水面上，樹葉上有時(shí)還會(huì)有一兩只小螞蟻在上面，我卻不知道樹葉要把它們送到哪里。

冬天到了，秋哥哥踏著歡快的舞步走了，冬爺爺拄著拐杖慢悠悠地來了。這時(shí)，天鵝湖上已經(jīng)飛來了許多的天鵝，全國(guó)各地的攝影家也都趕來為天鵝照相。這些不怕冷的天鵝們一會(huì)兒在湖面上跳舞，一會(huì)兒在天空飛翔，還有的天鵝非常害羞地把頭藏在翅膀下面，那里壯觀極了。

我家鄉(xiāng)的天鵝湖之所以很受歡迎，是因?yàn)槟抢餁夂蚝芎?，有人做環(huán)保。我為生活在這富饒美麗的地方而感到自豪。

啊，我愛我家鄉(xiāng)美麗的天鵝湖！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇四

我們的小區(qū)非常美麗，有茂盛的花草樹木，紅色的塑膠跑道，但最美麗的還要數(shù)雨后的天鵝湖。

站在天鵝湖的小橋上，所有美景都會(huì)盡收眼底，仿佛步入仙境之中。站在橋上，放眼望去，湖的盡頭是高樓和挺拔的大樹，湖邊生長(zhǎng)著綠油油的青草，蟬鳴鳥叫在我耳邊回蕩，鳥兒在枝頭上歇腳，樹上巢里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，令人心曠神怡。

而最讓人眼前一亮的就是湖里自由地劃著水、引吭高歌的天鵝。這十幾只有白有黑，身段是那么優(yōu)美，羽毛是那樣順滑，像潔白和漆黑絲綢，閃著雪亮的光。那細(xì)長(zhǎng)而彎曲的鵝頸總是伸到水下去捉一些小魚小蝦來填飽肚子，有時(shí)把嘴貼在水面上喝上幾口水，真是悠然自得，好似一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫，令人心情愉悅。

細(xì)看那湖水，時(shí)常泛著朵朵漣漪，時(shí)而波光點(diǎn)點(diǎn)，碧綠的湖水清澈見底，像一塊巨大的琥珀。時(shí)而又有幾只蜻蜓點(diǎn)水，又有幾只小蟲輕輕跳過水面，也時(shí)有兩條魚兒躍出水面，打破這般優(yōu)雅的靜謐。這情景著實(shí)迷人，令人陶醉。

低頭俯視著小橋，一根根鐵欄桿立在那里，這十根柱子就像十位勇士，為我們守護(hù)著這美好和平的家園。橋板是由木條制成的，但異常結(jié)實(shí)，還刷著晶亮的黃漆，雖得格外淡雅。

這就是我們家小區(qū)的天鵝湖，它永遠(yuǎn)是那么優(yōu)美，那么寂靜，那么悠然。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇五

今天，我一大早就起了床，因?yàn)槲乙桶职值教禊Z湖去游玩。

早晨的太陽(yáng)火辣辣的，顯得有點(diǎn)悶熱，但是這阻擋不了我對(duì)天鵝湖的向往，我急不可待的坐上了去天鵝湖的車。

雖然我的人在車上，但我的心已經(jīng)飛到了天鵝湖。天鵝湖碧波蕩漾，綠樹成蔭，那里應(yīng)該是天鵝的天堂，有成群結(jié)隊(duì)的美麗的白天鵝在湖里歡快的游著泳，捕魚，唱歌，它們用潔白的胸脯在水面上擦出許多波紋，白色的翅膀拍打著水面，從水面上掠過，點(diǎn)出幾點(diǎn)波紋，整個(gè)動(dòng)作是那樣的輕盈，那樣的連貫，那樣的美麗，有些天鵝挺著胸，昂首高歌，顯得很自信，有的低著頭，在梳理著自己的羽毛。

“天鵝湖到了！“爸爸的一句話打斷了我的遐想。我迫不及待的沖下了汽車，前后左右的看了看，問爸爸這是哪里，爸爸說這就是天鵝湖。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這里的景色和我想象中的大不一樣，天鵝湖的湖面空蕩蕩的連一只飛鳥也沒有，更別說是天鵝，湖邊的沙灘上，不，應(yīng)該說是水泥封閉的水泥灘上，連一顆沙子也沒有看見，只有在湖的南面有一塊人工沙灘顯得那么單調(diào)。湖的四周只有零零散散的樹木給這炎熱的天氣沒有帶來一點(diǎn)涼意。游玩的人們?cè)谶@里找不到蔽熱的場(chǎng)所。湖的周圍連一個(gè)涼亭也沒有，人們卷起褲管站在并不清涼的湖里。

在湖心的小島上樹木顯得郁郁蔥蔥，還擺放著一架鋼琴，可是并沒有聽到琴聲，大概是天氣太熱的緣故，彈琴的人找陰涼的地方避熱去了。

我和爸爸在湖邊無奈的走著，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，無情的蒸發(fā)著我體內(nèi)的水分，我和爸爸口干舌燥，湖的周圍沒有看到一處賣水的地方。汗水不停的往下流，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，我無奈的對(duì)爸爸說：“快回家吧！再不走，我快要中暑了！“我看了一眼這當(dāng)初讓我心往神迷的天鵝湖，逃也似的離開了。

每當(dāng)我想起天鵝湖，都會(huì)感到傷心和遺憾，不知何時(shí)天鵝湖才能成為名副其實(shí)的天鵝湖！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇六

進(jìn)入園內(nèi)，第一眼看到的就是兩邊長(zhǎng)滿蘆葦叢的大湖。

湖面上映著幾朵白云和遠(yuǎn)處高樓的倒影，靜靜的像一面鏡子。但這平靜沒過多久，不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處的石橋下游來了一群黑天鵝，她們挺著自己的長(zhǎng)脖子，自在的在水中嬉戲玩耍起來。

黑天鵝長(zhǎng)著黑得發(fā)光的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓亮亮的眼睛，整個(gè)身體最打眼的就是那張紅色的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的，還有那大大的像扇子一樣的腳蹼在水中快速地滑動(dòng)著，它的身后留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，多么的悠然自在呀。

突然，一只鵝去咬另外一只鵝，這一只鵝顯然不是它的對(duì)手，飛速向遠(yuǎn)處游去，張開大翅膀在水中打起了浪花，只見那浪花輕盈地落在其它鵝的身。黑天鵝抖落了一下，瞬間，水珠從羽毛上滾落下來，又不留一點(diǎn)水痕在身上。其它的天鵝向湖邊蘆葦叢中游去，有的站在岸邊喝起水來，有的彎下脖子在身邊劃起一道一道的水波，水波越來越大，圈數(shù)越來越多，最后慢慢地散開來了。

天色漸漸黑了，一陣風(fēng)吹過了湖面，在我耳邊傳來“呼呼”的聲音，再加上風(fēng)吹過蘆葦叢發(fā)出的“沙沙”聲，十分愜意放松，蘆葦叢隨著風(fēng)搖擺向同一個(gè)方向，在太陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光的照射下剎那間發(fā)出耀眼的紅光！這畫面就像畫一樣，令人難以忘卻。

夕陽(yáng)西下，這一刻是那么的美麗，那么的靜逸安寧！

結(jié)尾：

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇七

我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，那里有個(gè)美麗的景點(diǎn)，名叫天鵝湖，是一個(gè)游玩的好地方。

夏天到了，這里一片生機(jī)盎然，充滿活力。各種水鳥在湖面上游弋，或展翅高飛、或引吭高歌，或結(jié)對(duì)成雙、或單飛獨(dú)往，將天鵝湖的愜意、休閑化作凌波仙子的身影，在水天一色中暢游;纏纏綿綿的楊柳伸出纖纖長(zhǎng)手擁抱大地;湖水清澈見底，碧波蕩漾，一眼就可看見活潑可愛的小魚兒游來游去，追遂嬉戲;精雕細(xì)琢的亭臺(tái)樓閣聳立在湖面上，讓人不由得想起了蓬萊仙島。

看！湖心島上鮮艷的奇葩有裊娜地開著的，有羞澀地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微風(fēng)吹過，送來幽幽的清香。嫩綠的樹葉輕輕地拍著小手正歡迎你的到來?？鞓返娜藗儎澲〈阕肺亿s，好像是一群歡快的小燕子在大自然媽媽的懷抱里盡情玩耍嬉鬧。

聽！從樹叢里傳來小朋友清脆的咯咯笑聲，悠閑的爺爺奶奶正在談天說地，不時(shí)爆發(fā)出陣陣的歡笑聲，他們一個(gè)個(gè)精神充沛，好像一個(gè)個(gè)有說有笑的年輕人。

噓！輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，李大爺?shù)聂~快要上釣了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做標(biāo)本……

來吧！讓我們?cè)诿利惖奶禊Z湖歡聚一堂，享受天鵝湖無限的風(fēng)情。來吧！朋友們，天鵝湖的風(fēng)景美不勝收，詩(shī)一樣的圣境一定會(huì)讓您陶醉！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇八

今年暑假，我和爸爸一起游覽了湖村天鵝洞。天鵝洞的美麗景色吸引了許許多多的中外游人。

在天鵝洞口，有一塊大石碑，上面寫著“天鵝洞”三個(gè)大字，兩旁是用玉石雕刻而成的兩只天鵝，潔白晶瑩，很有氣派。

走到洞口，哇！好涼快?。《蠢镆还蓻鲲L(fēng)不斷地吹出來，站到洞口，有一種神清氣爽的感覺。走進(jìn)洞里，里面的石頭千姿百態(tài)，各種各樣?？?，這邊的石頭像一條龍，瞪著它那寶石般的大眼睛，張著大嘴巴，像是要把什么東西吃掉似的。再看看頭頂，有兩只可愛的猴子，蹦蹦跳跳的，旁邊有一個(gè)石頭桃子，兩只猴子正搶著這個(gè)桃子呢！它們好像誰(shuí)也不肯罷休。

再往洞里走了幾百米，一條清澈的河流展現(xiàn)在眼前。這里的水清澈透亮的。頭頂?shù)氖p中一竄竄的水珠不斷地往下滴，使我們感到更加涼爽。小河中準(zhǔn)備了小船，我們坐上小船，繼續(xù)欣賞著美麗的風(fēng)景。小船慢慢地行駛，看前面不是一只熊貓嗎？它正在吃著竹子呢！瞧它那可愛的樣子，格外逗人喜愛?？粗@千奇百怪的石頭，我仿佛來到了石頭宮里。

不一會(huì)兒，我們又來到另一個(gè)洞里。在多彩的燈光照耀下，我發(fā)現(xiàn)了一只又大又粗的“神筆”。這就是傳說中的神筆馬良用過的神筆吧！還有那些千奇百怪的石鐘乳組成一條條的栩栩如生的石龍。這些龍?jiān)邶垖m里翻騰著，歡呼著。往前走幾步，看見一只巨大的海龜，它正呼呼大睡呢！

天鵝洞呀，天鵝洞，你吸引了多少中外游客前來參觀，你吸引了多少詩(shī)人和畫家為你賦詩(shī)作畫，你為我們家鄉(xiāng)增添了多少瑰麗的色彩啊！

我愛你，景色奇麗的天鵝洞。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇九

睜開朦朧的眼睛，望向窗外，哦！一群雪白的精靈從天而降，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧?，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，給大地披下了一層薄薄的外套。

窗外的雪仍舊下個(gè)不停，小雪花像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到我的臉上，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，可我并沒感覺到那雪的一絲絲涼意，而是帶著我那美好而又期待的心情和一千零一個(gè)愿望出發(fā)。終于我到了我們約定好的地點(diǎn)。

天上的雪花越下越大，如鵝毛一般飄飛，我站在那寂靜而又冰冷的雪地上，望向四周，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過，此時(shí)此刻的我即焦急又期待，心慢慢地涼了，人也因那冰冷的天氣變得開始麻木。我堅(jiān)持著，仍是站在潔白而又松軟的雪地上繼續(xù)等待。

風(fēng)呼呼在刮著，雪依舊下著，我依然站在那原地不動(dòng)，天漸漸地黑了，可能是我的執(zhí)著感動(dòng)了上天，他終于來了，可事情并沒有像我想象的那樣，當(dāng)我把一千零一個(gè)紙鶴遞給他說想和他只做永遠(yuǎn)的好朋友時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直射著我，看著他的眼神，我的心茫然了，不知道他是否同意，最后，一千零一個(gè)紙鶴從他手中散落，似空中飄舞的雪花。

我呆呆地立在雪地上，任憑他的身影漸漸遠(yuǎn)去，直至消失。

一個(gè)個(gè)飛舞的紙鶴從我迷離的眼前閃過，打在我同樣破碎的夢(mèng)里，然則我看到的是一個(gè)個(gè)飛舞的紙鶴悠悠然輕輕地飄落在雪地上，被風(fēng)輕輕地吹，被雪慢慢地覆蓋，有些星星點(diǎn)點(diǎn)的濕潤(rùn)，我定格時(shí)間的方向盤上，心中有液體流過，簌簌的，冰涼的感覺。我費(fèi)力地蹲下，輕撫那散在地上的紙鶴，我的手不禁一顫，一滴滴淚劃落在指尖，我將它那冰冷而又潔白的雪抖落捧于手心，凝成顏色，一滴的傾城容顏，凝聚成不滅的記憶。

如鵝毛般的大雪將那一個(gè)個(gè)小紙鶴覆蓋，我慢慢地站起，身體仿佛要飛起來，我知道那是心靈的蠢蠢欲動(dòng)，往日灰色的畫面，昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著！

世界依舊轉(zhuǎn)個(gè)不停，季節(jié)仍是春夏秋冬，擦一擦晶瑩的眼眸，甩甩飄逸的長(zhǎng)發(fā)，不再感慨人心復(fù)雜，不再凝望雪花飄飄，如煙似夢(mèng)的昨日，早已成為記憶中的憂傷，放飛我的牽掛，順海浪出發(fā)，頭上依然會(huì)是湛藍(lán)的天空，而我的夢(mèng)何時(shí)才能到達(dá)……

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十

下午，我們一家來到了景色宜人的天鵝湖。

剛踏進(jìn)一步，我就被這桃花所迷住了，這時(shí)，“博學(xué)”的爸爸說：“你看，桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。這句詩(shī)很配吧?我想夸他幾句，但看他沾沾自喜的樣子，又忍住了。

走了一會(huì)兒，我們來到了湖邊，凝望著平靜的湖面，金黃的霞光倒映在湖水里令我想起一句詞(蘇軾寫的)：

回首向來蕭瑟處。歸去。也無風(fēng)雨也無晴。

這時(shí)，好“詩(shī)”上進(jìn)的媽媽說道：“我們來說說關(guān)于春天的詩(shī)句吧。”哈!多了去了，我想起了春曉、詠柳

后來，我們又在嫩綠的小草上曬太陽(yáng)，我用一朵可愛的桃花給媽媽編了一個(gè)戒指。聊著聊著，我們唱起了春天在哪里

瞧!和春天交朋友多有意思呀!

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十一

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，叫天鵝湖。因?yàn)檫@個(gè)湖的形狀像一只美麗的天鵝，所以就起名為天鵝湖。天鵝湖的一圈種著柳樹，好像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著天鵝湖。

春天，天鵝湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春姑娘用春風(fēng)梳理著柳樹姑娘的小辮子，在春風(fēng)中蕩漾。小燕子從南方趕來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。

夏天，天鵝湖里的荷花開了，荷葉挨挨擠擠的你一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓筒盤中冒了出來。有的共全開了，有的荷花還是花骨朵，上面是粉紅色的，下面是白色的，真像一個(gè)大桃子。

秋天，天鵝湖里的蓮耦成熟了。有的人劃著船去摘蓮耦。小鴨在水面上邊游邊叫，好像在說：“冬天快在來了?！?/p>

冬天，天上下起了鵝毛大雪。天鵝湖的水面上結(jié)了一層厚厚的冰，像是給天鵝湖穿了一件白色的外套。美麗極了。

這就是我們美麗的天鵝湖。天鵝湖是我們大家的，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變的更加美麗。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十二

纜車緩緩地開到了湖的上空。

密而綠的樹林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見底的湖。在湖的一旁，赫然題著“天鵝湖”三個(gè)大字。

說這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實(shí)。在湖面這塊奇異的碧玉上，點(diǎn)綴著數(shù)十個(gè)潔白的天鵝。這種陣勢(shì)不禁讓人想起被一朵朵“云”——綿羊點(diǎn)綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。

即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影只，或成群結(jié)隊(duì)，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋仿佛隨了那些天鵝的性子，悠閑地向兩邊散去，直散到人的心里。

這些天鵝是十分悠閑而又懶散的。它們也有屬于自己的休閑時(shí)刻。在平靜的湖心，停著一只簡(jiǎn)易的竹筏，總是有幾只天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人游船作詩(shī)。遺憾的是沒人能夠聽懂它們的所作之“詩(shī)”。

這群天鵝儼然構(gòu)成了一個(gè)嚴(yán)肅、安靜的社會(huì)。然而，總是有幾只淘氣的天鵝無法忍耐下去了，猛地?fù)潋v了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩(wěn)的節(jié)奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧?kù)o。但其他的天鵝并不會(huì)因此受到驚嚇，仍然走著各自的路。誰(shuí)都知道，這個(gè)缺口終會(huì)被時(shí)間這把針線給縫起來。

天鵝湖的靜謐籠罩著我，使我想起小區(qū)的公園里也有過一個(gè)養(yǎng)天鵝的水塘，然而后來不知為何不養(yǎng)天鵝，改養(yǎng)了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。

如今，我又見到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨!生活中難免會(huì)有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過，還不如像天鵝那樣泰然沉穩(wěn)、優(yōu)雅淡定地應(yīng)對(duì)，也正是這種泰然沉穩(wěn)的態(tài)度，讓我們自如地面對(duì)變故，感受到生活的美好。

天鵝湖早已遠(yuǎn)去，但我仍在回頭眺望。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十三

我家前面是碧洲公園，公園里面有一個(gè)美麗的湖——天鵝湖。

春天一到，天鵝們就忙了！母鵝在家里忙著孵蛋，公鵝在湖里捕食，把平靜的湖面弄得熱熱鬧鬧的。

夏天來了，天氣熱得讓人感覺不到一絲涼意，平靜的湖面像一面大鏡子，天鵝們紛紛走出家，來到湖里解熱。它們”嘎嘎“的叫著，好像在說：“好熱??！好熱??！”

秋天，金黃的落葉飄在湖面上，像秋姑娘的特使，告訴大家秋天來了！楓樹的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黃色了！

冬天到了，天氣冷得連湖邊的游人都寥寥可數(shù)，天鵝們都躲在溫暖的家里。只有幾只天鵝為了表示自己不怕寒冷，就神氣的游到湖面上。

天鵝湖是讓人休閑的好地方，我喜歡它春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的美麗，冬天的粗獷，它多像一個(gè)多變的少女??！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十四

去年夏天的一個(gè)星期天，我和爸爸去天鵝湖游玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來居住而出名。

我們主要是來觀賞這的美景和天鵝。

走過了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹的生命力頑強(qiáng)，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹的周邊還有饅頭柳，因?yàn)闃涔陂L(zhǎng)得像饅頭，所以叫饅頭柳。

在天鵝湖邊，鮮花盛開，五顏六色；有紅色的玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千。

在幾棵胡楊樹下，長(zhǎng)了一些無名草，葉子像柳葉，長(zhǎng)約20厘米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。

饅頭柳的枝芽上長(zhǎng)著一些小紅果，路過的一個(gè)老爺爺說：“這樹的果子可以吃”，我很好奇是什么味道，于是我嘗了一個(gè)，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時(shí)間過得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。

今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十五

如果有人問我，你們學(xué)校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會(huì)毫不猶豫地說——天鵝湖。

清風(fēng)陪伴，薄霧籠罩著學(xué)校。走在小路上，你會(huì)見到一個(gè)傳說中充滿魔力的湖。這個(gè)湖，名叫“天鵝湖”。為什么天鵝為名呢？傳說這個(gè)湖充滿魔力。如果拂曉的時(shí)候走到天鵝湖畔，會(huì)隱隱約約見到遠(yuǎn)方有幾只天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。于是，當(dāng)?shù)氐娜怂徒o她一個(gè)夢(mèng)幻般的名字——天鵝湖。

站在湖邊享受微風(fēng)輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽(yáng)蒸融了薄霧，溫暖的陽(yáng)光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒借助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

中午到了，甲蟲們開了一場(chǎng)大型的演唱會(huì)。多少小精靈沉浸在他們的歌聲里無法自拔。小草在大地的滋養(yǎng)下享受著陽(yáng)光的淋浴?；▋旱纳碜瞬槐萨B兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬(wàn)物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。

太陽(yáng)從東邊到了西邊，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與伙伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的云朵，似乎想沖上去與云朵游戲?？伤鼈兊木嚯x是那么近，又那么遠(yuǎn)。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風(fēng)兒捎上去，送給云朵。夕陽(yáng)就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。

夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風(fēng)聲，整個(gè)湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什么，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……

天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機(jī)與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十六

我的家鄉(xiāng)在美麗的沁陽(yáng)，在沁陽(yáng)城市的東北角一隅，有一片湖，它的名字就叫“天鵝湖”。

春天來了，百花齊放，“天鵝湖”的冰融化了，水里慢慢的生長(zhǎng)出了小魚和小蝦，湖邊的樹上，也慢慢的抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，湖上架著一座“天鵝橋”，像給“天鵝湖”圍上了一條白色的絲帶。

秋天來了，湖里盡是樹上飄落的黃葉，湖底的小魚、小蝦，盡情的做迷藏;而岸邊的小螞蟻，用樹葉做成小船;各種樹木已經(jīng)開始掉頭發(fā);岸邊的小草也悄悄的彎下了腰;各種各樣的小花也準(zhǔn) 備睡個(gè)懶覺了。

冬天來了，所有的樹木都光禿禿的，像一把把掉光毛的掃帚，氣溫也越來越低，湖水停滯了，湖面慢慢的結(jié)了厚厚的一層冰，湖邊多了一群群躍躍欲試的滑冰的淘氣小男孩，他們有的還在湖邊 ，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人……

孩子們開心極了!

春、夏、秋、冬 ，多么絢麗的一幅畫卷!

這就是我的家鄉(xiāng) ，一道美麗的風(fēng)景線，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的“天鵝湖 ”。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十七

我去過很多地方游玩，那些美麗的風(fēng)景，不一樣的風(fēng)土人情，有趣的一幕幕，常常在我的腦?；匦?。其中，我最難忘的就是哈爾濱太陽(yáng)島上的天湖鵝。讓我們一起走進(jìn)我的回憶吧——

我和家人正走在太陽(yáng)島的路上。高高的大樹挺立在兩旁，路邊花叢中散發(fā)著幽幽的清香，我們開心地朝前走著，享受著大自然帶來的愜意。突然，遠(yuǎn)處一面小湖映入了我的眼簾，湖中還隱約看到幾個(gè)小黑點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么?我著急地往前跑去。哈哈，是天鵝，我們到達(dá)天鵝湖了!

天鵝湖里的天鵝可真不少，白天鵝一群，黑天鵝也有一群，它們時(shí)而高昂著脖子，時(shí)而低下高貴的脖頸喝喝水、啄啄羽毛，在湖面上優(yōu)雅地游來游去。這時(shí)，三五個(gè)游客靠攏過來，手里拿著面包，這群機(jī)靈的天鵝竟然快速游過來，不停地向他們討食呢。一個(gè)游客把一小塊面包扔入湖中，像好多只老鼠瘋搶一粒大米似的，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只見水花四濺，鵝毛亂飛。當(dāng)那只最高的“黑老大”搶到時(shí)，別只還不服氣地拍打著水面，引起了游客們一陣哄笑。原來，天鵝的優(yōu)雅是裝出來的，不過也對(duì)，“人為財(cái)死鳥為食亡”嘛。

我也打開我的小背包，拿出了一塊面包，天鵝們見狀馬上向我游來，我大聲對(duì)它們說：“先等等，不急，我把面包分成小塊，到時(shí)候大家都能吃到!”天鵝們好像聽懂了我的話，就在一旁的水面上靜靜地等待著，它們大大的眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在對(duì)我說：“小朋友，你別急，我們安靜地等待就是了。”真是聰明啊!我加快了速度，不一會(huì)兒，終于掰成了二三十塊的小面包?！皝砝瞾砝?，每只都有，別搶啊?！蔽亿s緊把面包扔下，這些聰明的機(jī)靈鬼并沒有搶，而是各自就近叼了一塊，游到一邊津津有味地享用。吃完后，又快速地聚攏，我又掰，它們又吃，直到我手里只剩下一塊很小很小的面包。

我慢慢跟它們商量著：“最后這一小塊，就給最小的這只小白吧?！蔽抑钢贿h(yuǎn)處的一只瘦小的白天鵝，隨后馬上把最后的面包拋出去。誰(shuí)知，剛才還一派和諧的天鵝群，又開始搶了起來，小的被老的推到了一邊，體弱的又被強(qiáng)壯的擠到了另一邊。最后，一只個(gè)高又強(qiáng)壯的天鵝搶到了，它得意地把這戰(zhàn)利品快速地吃進(jìn)了嘴里。

有趣的天鵝，難忘的天鵝湖。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十八

今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。

走進(jìn)這美麗的天鵝湖，之間湖畔長(zhǎng)著許多柳樹，微風(fēng)吹來，一棵棵柳樹隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。

明媚的陽(yáng)光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來游去，小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……

在環(huán)顧四周，只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說，可能有上萬(wàn)級(jí)呢！真讓人心里打寒顫呀！

天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>

我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇十九

早就聽說天鵝湖山清水秀，是奉節(jié)的一處美麗的風(fēng)景。今天，我和爸爸媽媽決定去那里游玩一下。汽車沿著公路盤旋而上，大約行駛了三十分鐘，就到達(dá)了天鵝湖。

天鵝湖在群山的環(huán)抱下，顯得格外美麗。我高興地拉著媽媽的手飛奔到湖邊準(zhǔn)備去劃船。可來到湖邊，我被眼前的景象驚呆了：一次型飯盒，一次型筷子，餐巾紙，瓜子殼，快餐面盒。亂七八糟地靜靜地躺在那兒，更讓人惡心的是，幾只蒼蠅正在一堆涼面上飛來飛去。我皺起眉頭小聲地對(duì)媽媽說：“這里為什么這么臟？”媽媽用手一指說：“你瞧！”我一抬頭，只見有好幾位游客正悠閑的坐在湖邊，一邊聊天兒，一邊嗑瓜子，在他們周圍的青青的草地上又多了一些蘋果皮，塑料袋?？吹竭@些情景，我氣乎乎的說：“媽媽，他們真是太不講衛(wèi)生了！”“是呀，他們完全可以用帶來的塑料袋將這些垃圾打包，扔進(jìn)垃圾桶去?！眿寢屨f，“走吧，我們?nèi)澊??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我們坐上了一只小船。小船向湖中心劃去，這時(shí)，向我們漂來許多塑料袋，媽媽看見了對(duì)我說：“兒子，你劃船，我來打撈這些垃圾。”“不，我來打撈，你來劃船?！蔽艺f?！靶⌒?，兒子?！庇谑?，我探下身，撈起一個(gè)又一個(gè)的塑料袋。

我們把小船劃到了岸邊，把這些濕漉漉的塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱里。一轉(zhuǎn)身，我們又看見幾個(gè)小朋友正忙著捉蝌蚪，把一只只小小的蝌蚪裝進(jìn)塑料瓶里。爸爸輕輕地對(duì)我說：“走，我們?nèi)駝袼麄?，?qǐng)他們把蝌蚪放了吧！”

于是，我對(duì)一個(gè)小弟弟說：“小弟弟，小蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成青蛙，青蛙會(huì)幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，我們把它們放了吧！”小弟弟聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，把小蝌蚪放進(jìn)了湖水里，可還是有幾個(gè)小朋友，對(duì)我們吐吐舌頭，拿著瓶子跑了。哎！

媽媽最喜歡杜鵑花了。于是，我和爸爸陪媽媽來到山上，我們鉆進(jìn)茂密的樹林里，居然找不到一朵杜鵑花，好不容易找到一朵，還只有半片花瓣兒。媽媽自言自語(yǔ)地說：“這就奇怪了，去年這個(gè)時(shí)候可是映紅了山，今年怎么一朵也看不見呢？”這時(shí)，走來一位伯伯，我走上前去問：“伯伯，這山上的杜鵑花怎么不見了？”“你們來得太晚了，早被別人采光了。”伯伯說。我們這才發(fā)現(xiàn)許許多多的杜鵑花枝條被折斷。這時(shí)，媽媽撿起地上的被折斷的枝條，只見那枝條的末斷還流出了樹汁，媽媽問我：“兒子，你看，它像什么？”我仔細(xì)瞧了說：“像杜鵑花流出的眼淚。”

“是呀，兒子，是眼淚，是天鵝湖流出的眼淚呀！”媽媽摸著我的頭，輕輕地說。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十

10月1日，爸爸和媽媽帶我去看芭蕾舞劇——《天鵝湖》，它是由俄羅斯國(guó)家芭蕾舞團(tuán)演出的。我可高興了！

到了劇院后，我們買了一本《天鵝湖》的簡(jiǎn)介，隨后對(duì)號(hào)入座。芭蕾舞劇還沒有開始，我就看起了簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)介中大致介紹了整個(gè)故事的情節(jié)和部分演員。芭蕾舞劇開始了，爸爸輕輕地告訴我：“看芭蕾舞劇一定要安靜！”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

芭蕾舞劇共有四幕。紅色的帷幕慢慢地拉開了，臺(tái)上出現(xiàn)了宮廷的背景，亮堂堂的宮廷里有一位搞笑的宮廷小丑，有一位高貴的王后，還有一位威武的王子。有許多王子的朋友在一起翩翩起舞。

我最喜歡的是第二幕。因?yàn)?，它里面出現(xiàn)了潔白無瑕的天鵝公主。這一幕里有四小天鵝表演的四人舞，她們跳得可整齊了！還有由天鵝公主和王子表演的雙人舞，他們的動(dòng)作都是高難度動(dòng)作，這真叫臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這一幕的配樂非常優(yōu)美，再加上演員的舞姿也非常優(yōu)雅，這讓我大飽眼福。它具體講述的是：王子到森林里去打獵。他碰見了一群天鵝，那些天鵝慢慢地變成了亭亭玉立的公主。公主告訴王子，是邪惡的巫師把她們變成了天鵝。只有一位王子真心誠(chéng)意地愛上她們，她們才能變回原樣。王子對(duì)天發(fā)誓會(huì)永遠(yuǎn)愛她。

第三幕講的是王子選公主的過程。當(dāng)所有的公主都跳完舞時(shí)，王子有些不知所措。這時(shí)，一位美麗的公主和一位神氣的騎士出現(xiàn)了。他們就是黑天鵝和巫師。王子覺得黑天鵝很像白天鵝，所以他竟然決定選黑天鵝作為他的妻子。那時(shí)，白天鵝出現(xiàn)了，王子才恍然大悟，那根本就不是在湖邊遇見的白天鵝。他非?？鄲?，悄悄地逃出了宮廷。

第四幕里，王子和巫師展開了激烈的戰(zhàn)斗。最后，王子贏了，公主們重新獲得了自由。

看好后，我實(shí)在太興奮了，竟學(xué)起了演員的動(dòng)作。媽媽說我學(xué)得很像。我聽到了，手舞足蹈。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十一

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。那里環(huán)境幽靜，遠(yuǎn)離大都市的繁華，避開了京廣隴海線，走入大自然的懷抱，好像真正進(jìn)入到了陶淵明筆下的世外桃源一樣。

天鵝湖，我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)之一，它一年四季都戴著美麗的容顏等待歸鄉(xiāng)的游子和貴客的到來。

天鵝湖不是一個(gè)出名的景點(diǎn)，但我就是喜歡它，非常非常的喜歡它。相傳，唐玄宗之女上仙公主相貌人品才學(xué)兼?zhèn)?，欲出嫁那天路過此處不幸遇難，死后化為一只美麗的白天鵝長(zhǎng)眠于此。就因?yàn)檫@個(gè)美麗的傳說，這片湖叫做公主湖或者天鵝湖，也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)人的傳說，家鄉(xiāng)的人由衷地愛上了歷史，愛上了這片美麗的湖水。我們都希望更多的人來到我的家鄉(xiāng)來到這片湖，一起領(lǐng)略這片湖的美麗和它的美好、寧?kù)o和愜意！

天鵝湖周圍那片翠竹一定是綠色的玉石變成的吧，要不然怎么會(huì)那么的翠那么的透？那一片片的葉子密密麻麻地連接在一起，摸上去順滑柔軟舒服極了。淡綠色與深黃色的葉片連接在一起，放眼望去，層層疊疊漂亮極了，那片綠在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出淡淡的清香，深深地吸口氣，真是神清氣爽！

天鵝湖周圍的那一大片鮮花也一定是星星變成的吧，那么的艷麗那么的迷人，它們伴著落日的余暉，伴隨著微風(fēng)在我們眼前晃動(dòng)，那姿態(tài)，像是撒嬌的孩童一樣，看上一眼心情真是愜意的很?。〔还苁悄信嫌锥寄芴兆砥渲?，風(fēng)一吹，旁邊的蒲公英調(diào)皮地隨風(fēng)飄散，在空中盤旋跳舞，似乎在重演天女散花一般。

天鵝湖的湖水一定是上天賜予我們的神水吧？不然怎會(huì)那么的美呢。淡藍(lán)色的湖水泛著牛奶般的白色，波光粼粼，遠(yuǎn)邊的湖水又變成玉石般的綠色，那種顏色那種漸變，在微風(fēng)的吹拂下，碧波蕩漾，千姿百態(tài)，是我在其它地方所沒有見過的一種美麗和和諧。幾片可愛的樹葉不小心飄落入了湖中，更是增加了幾個(gè)俏皮可愛的元素啊。伴著周圍的寂靜和啾啾的鳥鳴聲，還有孩童跑遠(yuǎn)了的聲音，更讓人留戀不舍離去！

今天再次回到天鵝湖的懷抱，滿眼的青翠欲滴，鮮花飄香，蒲公英的飛舞，讓我的天鵝湖依然那么的美麗、清澈和明亮。

天鵝湖，我愛你。你還是老樣子，依然沒有變化。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十二

今天，爸爸開著車。帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。

進(jìn)了天鵝湖公園大門。我首先被一湖的碧水吸引住了。我好奇地問媽媽：“媽媽，這里的水為什么這么多又這么深呢？”媽媽說：“廣南的水庫(kù)是全國(guó)最大的.人工平原水庫(kù)，總面積63平方千米。序區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫(kù)中有一山三島，湖光山色，自然風(fēng)光，非常迷人。局全國(guó)十大名泉之首的溫泉也在這里?！?/p>

我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊石頭壘成，可是看起來就像一座天然大山，石縫里還長(zhǎng)著青青的小草。山的四周是茂密的樹林，有梳理著長(zhǎng)發(fā)的垂柳，還有青翠的松柏。像小衛(wèi)士那樣筆直地站在那里，守衛(wèi)著日月山。叢林里有石凳和石桌，可工人叔叔卻把它們雕刻成一個(gè)個(gè)天然木樁的樣子。不管你怎么仔細(xì)去看，也看不到一點(diǎn)兒石頭的蹤跡，只有用手去摸一摸。才知道它的真實(shí)面目。

我們沿著山路上的石階，爬上了日月山頂。再走過一條崎嶇的羊腸山道，便來到了“長(zhǎng)城”腳下。“長(zhǎng)城”的石階直上直下，看起來讓人發(fā)顫?？吹絼e的小朋友都爬得那么起勁，我也鼓起了勇氣奮力向上爬去。不一會(huì)兒，便爬上了“長(zhǎng)城”，來到一個(gè)大山洞前。

鉆過山洞，就到了觀海亭。觀海亭高高矗立在日月山東邊。探海石像觀海亭的一只有力的大手，伸向云端。站在探海石上，往四周望去，整個(gè)湖面能盡收眼底。我和媽媽還在探海石上合影留念呢。

爬完日月山，走下觀海亭，我們沿著一條公路向太陽(yáng)島走去。一路上，路兩邊的湖水拍打著湖岸，掀起一排排浪花，有的浪花濺了起來，濺到了我的額頭上，好涼爽，好舒服??！到了太陽(yáng)島，大門上的“太陽(yáng)島”三個(gè)大字首先映入我的眼簾。走進(jìn)大門，太陽(yáng)島的鮮花正在盛開著，有火紅的雞冠花、糖葫蘆般的一串紅、五顏六色的月季、金黃的菊花。你看，它們開得那么熱烈，那么茂盛。那紅的、黃的、紫的、白的、粉的，一朵朵，一簇簇，一串串，迎著秋風(fēng)，向著陽(yáng)光，爭(zhēng)奇斗艷，噴吐芳香。一群勤勞的蜜蜂正忙著采蜜，幾只蝴蝶在花朵上嬉戲。

我們一行人走過一座石拱橋，沿長(zhǎng)堤行1千米，來到動(dòng)物園。這里有高大的鴕鳥、身上長(zhǎng)滿“梅花”的鹿、機(jī)靈的猴子和美麗的孔雀，還有討人喜歡的小鸚鵡。游客們把食物拿給自己喜歡的動(dòng)物吃。我最喜歡小猴子，就拿著自己最愛吃的蛋糕喂它，它竟然看也不看就從我手中奪過去扔掉了。我見它不喜歡，又拿了葡萄給它。正巧，被另一只小猴子看見了，它跳過來，一把搶過我手中的葡萄，剝了皮，把果肉放進(jìn)嘴里，最后吐出核，跟人吃葡萄一模一樣，真有意思。

從動(dòng)物園出來，我們又走過令人膽戰(zhàn)心驚的鐵鏈橋，游覽了北島白塔。本想再去南島看看，可是太陽(yáng)快要落山了。這時(shí)的天鵝湖更加迷人了，在夕陽(yáng)的映照下，波光粼粼，一望無際的水面，給人一種身臨大海的感覺。

可惜現(xiàn)在不是冬天，要是冬天，天鵝云集，這里會(huì)更美。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十三

一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。

天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過打磨了的長(zhǎng)方形的石頭，上面寫著很醒目的幾個(gè)大字——“天鵝湖”。

我們拾級(jí)而下，只見一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚兒還不時(shí)的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說：歡迎你們來這里游玩。

最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。

湖邊還有一些美麗的花草。有的開得十分嬌艷；有的才開了幾片花瓣；有的很害羞，還沒有打開花骨朵。

時(shí)間過得真快，不知不覺該回家了，我們依依不舍的離開了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實(shí)在太美了，它讓人流連忘返。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十四

相逢，寄托了情感，留下了回憶，勾起了思念。我最難忘的一次相逢，是遇天鵝湖。

那一天，我走進(jìn)了杭州大劇院的音東廳。門口人來人往，在天鵝湖的背景墻前穿梭。形形色色的人，來自各地，都只為來聽天鵝湖。微風(fēng)輕輕拂過臉龐，沙沙地吟誦著。門前的噴泉池，水緩緩流動(dòng)，大劇院里燈火通明，顯得格外熱鬧。我的心怦怦直跳，攢著票走進(jìn)了音樂廳。

里面很安靜，很多人閉目沉思，等待天鵝。舞臺(tái)的燈漸漸亮了，樂團(tuán)已經(jīng)坐在了上面。第一樂章進(jìn)入的音很輕柔，馬上把我領(lǐng)入了那個(gè)天鵝湖岸。隨時(shí)間的推移，聲部變得豐富了，好像有一群天鵝游到了岸邊。聲部不斷變化，我看到每只天鵝都被賦予了一個(gè)動(dòng)作。他們有的在撫摸自己潔白的羽毛，有的在互相戲嬉，有的在平靜的湖面上欣賞自己純潔的倒影。他們是那么美，美得圣潔。賽得過湖邊開得爛漫的鮮花，賽得過遠(yuǎn)處迷人的云霞，賽得過森林的蒼翠欲滴。

在明媚的陽(yáng)光下，天鵝終于跳起了舞步。在中提琴短促的伴奏和長(zhǎng)笛的裝飾音下，一只天鵝輕盈地抖了抖羽毛，向我走來。她拍打拍打翅膀，準(zhǔn)備向我展示她優(yōu)美的舞姿。她舞著，如此翩翩。我快樂的欣賞著，對(duì)她頻頻點(diǎn)頭。她濕潤(rùn)的羽毛在陽(yáng)光下反射出光澤，好不耀眼。舞蹈停了，她又回到湖里，害羞地躲進(jìn)蘆葦叢，對(duì)我眨眨眼。樂章悄然結(jié)束，我還沉浸在音樂的世界里，享受與音樂相逢的酣暢淋漓。

在此之后，有出現(xiàn)小提琴分聲部演奏，好似多只天鵝在舞蹈；也有木管樂器獨(dú)奏，體現(xiàn)黑天鵝的出場(chǎng)；更有合奏預(yù)示著美好的結(jié)局。我隨著音樂聯(lián)想一幅幅生動(dòng)的畫面，每個(gè)樂器背后都有一段美的故事。相逢天鵝湖讓我沉醉。我似乎也融入了天鵝的群體，成為一只天鵝。

我走出大劇院，在門口駐足良久。我想到了剛才的畫面：柔和的陽(yáng)光，淺淺的湖水，粼粼的波光，圣潔的天鵝……啊！天鵝湖！我愛你有來自大自然的芳香，你使我與音樂相逢。

?。√禊Z湖！我與你的相逢，是與音樂最天美的懈逅。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十五

我的家在察哈爾右翼后旗，那里有許多美麗的景物，不過我最喜歡的還是天鵝湖。天鵝湖一年四季景色宜人，不信，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

春天到了，天氣轉(zhuǎn)暖，天鵝湖上的冰雪還沒有融化，湖上一片是冰，一片是水，直到春末夏初，冰雪才完全融化。這時(shí)，天鵝湖已變成淡綠色的了，旁邊的小草也探出頭來，它們就這樣互映互襯。

春姑娘來了，天鵝嗅到了它的氣息，于是成群結(jié)隊(duì)地飛回來了，路上還不停地叫著，估計(jì)是在為回到家鄉(xiāng)而高興吧！

夏姑娘一夜之間降臨到了天鵝湖，這不，天鵝都?xì)g喜得找不著北了，特別是游人們一來，天鵝們頓時(shí)精神抖擻，都想把自己最美的一面展示出來。有的抬頭挺胸，目視前方，擺出一副中世紀(jì)貴族的樣子；有的在湖面上飛來飛去；有的在戲水嬉戲。

天鵝湖的兩岸，小草長(zhǎng)得非常健壯，樹木非常茂盛，把天鵝湖映得碧綠碧綠的。當(dāng)然少不了萬(wàn)綠叢中“幾點(diǎn)彩”，各色的野花和可愛的天鵝，把天鵝湖裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。

秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，天鵝們又成群結(jié)隊(duì)地飛走了，還不時(shí)回頭看看，嘴里發(fā)出一聲聲“悲嘆”，看來它們非常舍不得離開自己的家鄉(xiāng)。

冬天，天鵝湖又換了一番景象，她脫下翠綠的衣裳，換上了雪白的棉襖。天氣寒冷，但還是有小朋友和家人一起來堆雪人、溜冰。

天鵝們愛它們的樂園，我愛天鵝湖，更愛我美麗的家鄉(xiāng)。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十六

當(dāng)天鵝們的第一縷白毛浮到綠水上，沉睡在睡夢(mèng)中的我，不自覺的醒了。

顛簸的路段使汽車隱隱作響，暈車的我差點(diǎn)被這條路折磨到死。耳畔的聊天聲從我睡著到睡醒似乎都沒有停下過，我揉了揉眼睛，想要接著伸個(gè)懶腰，但汽車狹窄的空間使我怎么伸都感覺不到舒服。

隨著困意漸漸的消失，我的意識(shí)也漸漸的清醒了過來，我輕頭探向窗外，一座座高山如同被染綠的長(zhǎng)河，連綿不斷地在我眼前一一浮過。突然，我的大腦像觸電了一樣想起了些什么，向車?yán)锏娜藛柕溃骸拔覀冞@是去哪？”

在三門峽處理家事的我，原本以為這是回往鄭州的路程，但路上的奇麗風(fēng)景實(shí)在是讓我感到疑惑，在得到答案之后，我內(nèi)心開始興奮，激動(dòng)了起來，對(duì)將要到來的喜悅而感到喜悅，我想這就是未知的美好吧。

到達(dá)天鵝湖之后，首先映入我眼簾的就是這片美麗的湖泊，讓我不禁地想起《望洞庭》的那句“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”。被湖泊的美景深深吸引住的我，完全沉浸在其中，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過來。

其次使我嘆為觀止的就是這片湖泊上的天鵝了，如果將湖泊比作銀河，那么這群天鵝就是銀河中的星辰，點(diǎn)綴這片湖泊，成為妙錦添花的一筆。

天鵝湖的圍欄邊站滿了人，每個(gè)人都為此美景露出了笑容，我也不例外，當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，幾只天鵝在空中盤旋了起來。翅膀的揮舞使得他們的羽毛在空中飄蕩，一直到浮在綠水上。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十七

家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人沉醉。

春天，暖風(fēng)里蕩漾著濃濃的春意，此時(shí)，天鵝湖的湖水碧綠，宛如一塊巨大的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖邊的柳樹上，光禿禿的枝干抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好象五線譜上的音符，為人們奏出一曲春天的旋律。

夏天，天鵝湖中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，象一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)吹來，湖面泛起了一層層的波紋，荷葉和荷花翩翩起舞，幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩?！@真是一幅淡雅的風(fēng)景畫呀！

秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好象為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮得象一位美麗優(yōu)雅的少女。

冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪花紛紛落到冰上，象給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒有夏日時(shí)的熱鬧，行人越來越少，但仍有一兩個(gè)老爺爺自得其樂地垂釣，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫面。

我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。

天鵝湖的美景作文三年級(jí)篇二十八

今天，母親領(lǐng)著我和哥哥、姐姐去榮成天鵝湖。據(jù)說，那里的天鵝是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來過冬的。

到了榮成，導(dǎo)游先領(lǐng)我們參觀了天鵝湖所在的村莊，那兒房子都很矮，沒有高樓大廈。這個(gè)村子的很多房子屋頂上鋪了好厚一層海草，這樣就能冬暖夏涼，這種屋子大家都叫它海草房。

天鵝湖的水比我想象的還要美，從水很深的地方都可以清晰地看到湖底下，湖被青山環(huán)繞著，岸邊有許多碧綠的礁石，湖里有成百上千只潔白的天鵝，好像在畫里一樣。從遠(yuǎn)處看，還像巨大的銀色鏡子邊鑲嵌著很多綠色的寶石，鏡子上面點(diǎn)綴著一大片一大片白色的花朵。

這里的天鵝渾身都是白色的，腳是黑色的，眼睛也是烏黑烏黑的，就像一對(duì)亮晶晶的黑寶石，嘴是黃色和橘紅色組成的。天鵝起飛的時(shí)候是最漂亮的了，它們高昂著頭，就像一個(gè)個(gè)高稚的雕像。有一群天鵝突然飛了起來，在天空中盤旋，它們把腳和脖子伸得筆直，來減少阻力，有時(shí)候排列成整齊的一字形，有時(shí)候排列成漂亮的人字形，我趕緊用手機(jī)拍下了這難得的照片。

我還看到了天鵝睡覺、潛水和洗澡的模樣。天鵝睡覺的時(shí)候，翅膀就像是棉被，它把頭伸到翅膀底下。天鵝潛水的時(shí)候，脖子往下輕料，伸得直直的，腳用力一蹬就潛到了水里，然后突然從另外一個(gè)地方冒了出來，速度非?？?，就像變魔術(shù)一樣。

我給天鵝喂了幾塊饅頭，它們都游過來?yè)屩?。要上車了，我戀戀不舍地離開了天鵝湖。這次天鵝湖之行我的收獲很大，不但拍了許多精美的照片，還懂得了許多關(guān)于天鵝的知識(shí)。

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