無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你相伴作文字初二同學(xué) 感謝有你陪伴作文篇一
她非常愛跟我說話，可我總是對他不屑一顧，總是覺得她會鄙視我的身高，但最終，我還是跟她搭上了話。
那是在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，我的筆突然沒芯了，因?yàn)槲抑挥羞@一只筆，我實(shí)在是焦急萬分。她似乎看出了我的困難，她將他的筆袋拿在手中搖了搖，可是她只是對著我擺了擺頭，笑了笑。我知道她是要我自己去找她借，我似乎有一點(diǎn)氣憤！可是又有什么辦法呢！人在屋檐下，不得不低頭呀！我再三掂量，思緒很亂，但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來:“可以借我一支筆嗎？”她笑了笑，說道:“你終于開口跟我說話了。”然后將筆袋遞了過來:“自己選吧！”我隨意拿了一支，又將筆袋還回去，說了聲謝謝！她又笑了笑。
之后，我跟她說話的時間越來越多，而她也總是像個姐姐似的，非常會安慰我。
兩周后，那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我竟然只考了70多分，我十分的不開心，她走過來，看了一下我的試卷，叫到:“你數(shù)學(xué)成績也太好了吧！”我認(rèn)為他是在諷刺我，于是我便吼了她一句:“考得差就差吧！用得著這樣來說我嗎？”然后她委屈的說了聲:“你真的考的很好，我才考三十四分呢！”我心頭一振，拿著他的試卷看了看，真的只考了三十四分。原來在她的眼中，我真的已經(jīng)是很棒了，于是我吞吞吐吐的說了聲，“對不起！”她只是對我笑了笑，說:“對于你們優(yōu)生來說，這可能是考差了，但你也不能總是皺著眉頭吧！要多笑笑，爭取下次努力吧！走，姐請你逛小賣部?！彼χf道，不知怎么的，我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來，突然對她產(chǎn)生了一種親切感，也就隨著她一起去了小賣部。
相處久了，我便與她不在那么陌生了，她總愛叫我“小哥們兒”，特別是在她們那幾個女生中，一見到我就叫一聲:"小哥們兒?！笔刮胰砥痣u皮疙瘩。最開始還有些不爽，之后，也就習(xí)慣了。我和她也有鬧矛盾的時候，例如那一次……
那一回作文課上，我終于將作文寫完了，正在往窗外望并且放松的時候，她趁我不注意，便偷偷地將我的作文拿了過去。可惡的是，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)！于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣，之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住，使勁兒的扯，她叫了一聲，然后轉(zhuǎn)過身來揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后，我的臉被揪得青一塊紫一塊，而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把，我們都很生氣，于是在接下來的一天里我們一句話也沒有說。睡覺的時候我思考了一會兒，覺得是不是我自己做錯了，所以我決定向她道歉。沒想到的是，我一到教室，她就開口說:“對不起是我做錯了?！蔽艺f:“其實(shí)我也有錯的，我不該揪你的頭發(fā)的！”于是我們就又和好如初了。
現(xiàn)在她沒有讀書了，去了廣東打工，在qq里，我們還是會聊到那一段快樂的時光，依然會呵呵的笑。
感謝你，我的好同桌！感謝你，我的第二個姐姐！
感謝有你相伴作文字初二同學(xué) 感謝有你陪伴作文篇二
姥爺——是熟悉的親戚，他在我努力前進(jìn)的路上變成了蠟燭。平凡的東西不再平凡，但在我沒有注意到的情況下，他就這樣慢慢地離開了我。
我的姥爺和我說“遠(yuǎn)離兩個城市”，很少見面，所以我對他的印象也不深。但是那個暑假，媽媽突然想起——，帶外公去玩了。我當(dāng)然很高興，很高興，期待農(nóng)村的美麗?！鞍职郑 蔽译S著母親的呼喚望過去，一位非常柔弱的老人拄著拐杖，慢吞吞地喊著“這里”。“他是我爺爺嗎？”我非常興奮，急忙跑過去懇求說：“爺爺，帶我去河邊玩吧！外公當(dāng)然是微笑的約定。
到了河邊，我開始飛奔，姥爺?shù)膰诟酪脖伙L(fēng)聲遮住了。但是后來才知道，姥爺在后面氣喘吁吁地追著，舅舅也來了。我只能跟在姥爺后面漫不經(jīng)心地走，以后每天都這樣。我只能在媽媽面前哭著訴苦?！斑@里一點(diǎn)都不好玩。我不喜歡這里我。我要回家了?！钡菋寢屨f：“別哭，運(yùn)動吧，嬌不好！”說。沒辦法，我只能呆在這里。
但是有一天，我的外公竟然不見了！我不需要“散步”！但是當(dāng)我問媽媽‘姥爺為什么那樣’時，媽媽再也控制不住眼淚，說：“xxx爺堅持不下去了！”悲痛地說。邊說邊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)院里有很多親戚，但姥爺唯獨(dú)讓我呆在病房里。姥爺用虛弱的幾乎聽不見的聲音說。“工科啊，要努力學(xué)習(xí)，以后會變大的?！薄袄褷?shù)氖譄o力地垂下來，我大聲喊叫。”嗚嗚。除此之外。外公。你不行。不行。不行。死了
我聽了這話，擦干眼淚，準(zhǔn)備和媽媽一起去化妝室。但是那里的一切讓我更傷心。——“活著”的人進(jìn)入機(jī)器出來的是沒有活力的粉末。
謝謝你，外公，謝謝你在我成長的那條路上的陪伴。我正在想。我們什么時候才能走在那條美麗的河邊，在一個老人后面跟著一個興奮的孩子，那是多么和諧的一幅畫啊。
感謝有你相伴作文字初二同學(xué) 感謝有你陪伴作文篇三
感恩的心，感謝有你，也感謝我遇見了你。
——題記
“慈母手中線，游子身上衣。”母親，一個人世間最親切的名字，是她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我們成長，是她把青春美好獻(xiàn)給了我們。如果，有人問我你長大后要感謝的第一個人是誰，當(dāng)然，我會毫不猶豫的回答道，我的母親。
我的母親，我要感謝你，感謝你讓我遇見了你。你是我人生中第一任老師，是你教會了我如何做人做事，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。無論遇到什么困難，你那微笑都會予我動力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前。
每每看到胳膊上那塊疤痕，我都會想到你，和你那臉上隱隱顯出心疼的微笑。
那年夏天，我因?yàn)樨澩?，不小心從雕塑上跳了下來，只覺得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來，可我耐不住疼痛，眼淚還是掉了下。你聽見我的哭聲，便加快了騎車的速度，而我靠在你的背上，只聽見你那大喘氣聲和不停安慰我的話。
你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我那胳膊，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我。我抬頭看著你，眼眶紅紅的，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說道：“女兒，每個人一生中都會有無數(shù)次痛苦，無數(shù)次挫折，你的手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒有了希望就會永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會堅強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那以后再也沒有因受傷而在難過地掉眼淚，也從未忘記過你那笑容，使我勇往直前，乘風(fēng)破浪！
媽媽，我喜歡你那微笑，無論何時，何地，你那微笑都會給予我前進(jìn)的動力，激勵我勇攀高峰，超越自己。
我要感謝你，是你，我的媽媽，我的母親，一直陪伴我左右，用你那甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我成長，把那青春年華都給了我。
感謝有你，成長路上，是你讓我明白了，想要成功，要想快樂，就要堅強(qiáng)，要有一顆對未來充滿希望的心。
感謝你我的相遇，我會更加的珍惜。
感謝有你相伴作文字初二同學(xué) 感謝有你陪伴作文篇四
在我的記憶長河里，一些人物就像海上的波浪一樣起起伏伏令我記憶不清，但是有些人就像沙灘上的貝殼，五顏六色讓我情不自禁的去拾起它。生活中也如此，總有幾個會讓我終身難忘。
在我上二年級的時候，一位老師總會讓我去努力。這位老師就是我的數(shù)學(xué)老師陶老師。他有一句口頭禪：“知之為知之，不知為不知，是知也?！碧绽蠋熆偸悄沁@句名言來警告我們要好好學(xué)習(xí)。不要不懂裝懂。
二年級的時候，我有幸的當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。自從當(dāng)上課代表后，我有一點(diǎn)得意洋洋，學(xué)習(xí)的上進(jìn)心不強(qiáng)了，做作業(yè)的態(tài)度也不端正了。
一次，陶老師命令大家把家庭作業(yè)都放在課桌上。她依次檢查作業(yè)，看看哪些同學(xué)的態(tài)度不端正。陶老師越來越向我靠近了，我的心里就越來越忐忑不安了。想想頭一天晚上，我看看那，翻翻這，一心二用的寫作業(yè)，最后干脆把作業(yè)胡寫了，我拿起筆，翻開作業(yè)本，毛手毛腳的在本子上把題目朝上，再三下五除二的寫上錯誤答案。“太棒了！終于把作業(yè)寫完了?！钡菦]有料到老師居然沒會查作業(yè)，我膽怯地把作業(yè)給老師，老師接過作業(yè)并沒有馬上生氣，而是心平氣和地說：“鄭心悅，下課去趟辦公室?！蔽襾淼嚼蠋煹霓k公室老師對我說：“鄭心悅，你昨晚的作業(yè)有沒有認(rèn)真去寫？如果沒有認(rèn)真去寫就告訴我好嗎？”我如實(shí)的把實(shí)情告訴老師。老師道：“你知道我為什么要你當(dāng)課代表嗎？因?yàn)槲矣X得你有這個責(zé)任心能勝任這個職位，但你今天令我很失望，你回去反思一下你的作業(yè)吧！”
在老師的談話下，如今五年級的我一直認(rèn)真寫作業(yè)，不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)我總會仔細(xì)對待?；貞浳业某砷L中，陶老師總會鼓勵我去做好一件事，正是有了陶老師這樣的良師教會了我許多道理，讓我改變了許多。
我想對陶老師說：“感謝你的一路相伴讓我變得更好，正因有了你的一路相伴才有今天認(rèn)真對待每件事的我?！?/p>
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