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四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇一
這一件事發(fā)生在一節(jié)體育課上。
我最喜歡的科目就是體育，因?yàn)槟且还?jié)課有自由活動的時(shí)間。終于可以放松了，也可以說是到了我最喜歡的自由活動的時(shí)間，許多同學(xué)開心地玩了起來，這時(shí)一個(gè)同學(xué)慫恿我說：“你敢不敢和我比賽，看誰先爬到我們學(xué)校最高的桿子上呢?”
“比就比，誰怕誰呀!”我大聲吼道。
“三、二、一開始!”我們兩個(gè)一起往上爬，他自信地以為我比不過他，但是結(jié)果剛好相反，我就像一陣旋風(fēng)一樣，不一會兒，我就爬上去了。
“哈哈!看來你還不如我呀!”我自豪地說道。
這時(shí)，我看見別人在桿子上面翻跟頭，于是我的心癢癢了起來，在這翻跟頭一定像孫悟空一樣，特帥。于是我也嘗試開始翻了起來，翻來翻去，壞了，這下要吃苦頭了!一不小心，我一沒站穩(wěn)，掉下來了，這一下可能要打石膏了。
果然嘗試過頭的后果不輕啊!大家一定要以我為戒呀!
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇二
一天，我在一本書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：會跳舞的雞蛋。我覺得很有趣，便興沖沖的做了起來。
我先準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，和一包鹽。這些平常的東西能使雞蛋“跳舞”嗎，我有質(zhì)疑，不過，好奇心促使我去嘗試一下。
我先將杯子內(nèi)倒了半杯水，然后將雞蛋從杯邊迅速滑到杯底，放了些鹽，過了一會，小家伙依舊躺在那，一動也不動。我有些著急，又看了看書，書上說：若雞蛋沒有“跳舞”，就適當(dāng)加鹽，我半信半疑的加了一勺子鹽。
5分鐘過去了，小家伙似乎精神起來了，在瓶底轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。這可把我樂壞了?？墒?，它就是不跳舞，哎，雞蛋老弟，難道這就是你所謂的舞蹈嗎？我是個(gè)急性子，遍一下把準(zhǔn)備好的一小包鹽都倒了進(jìn)去。
可真是心急吃不了熱豆腐?。∥易阕愕攘?0分鐘，這個(gè)懶惰的小家伙總算表演起它那優(yōu)美的舞姿。只見它在水中一上一下 ，開心的跳著舞，一會跳動人的芭蕾舞，一會跳激情的踢踏舞，一會跳起熱情的街舞，真是有趣??！
做什么事，先要有勇氣去嘗試，再要有耐心去觀察，最后要有問題去解決。這就是我從這次嘗試中獲得的道理。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇三
嘗試，可以使人更有信心，更能面對困難。嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個(gè)人都有自信的。
愛迪生就是一個(gè)很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續(xù)嘗試，在每一次困難將他籠罩時(shí)，他總能沖出困難，繼續(xù)努力的實(shí)驗(yàn)，去嘗試工。
像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的人，最終絕對會走向勝利。
貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習(xí)，到了最后，他終于成功了。
沒有嘗試就沒有成功，嘗試的過程是艱苦的，但結(jié)果是美好的。
有的人因?yàn)榈谝淮蔚膰L試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會成功。
不要被困難打倒，要敢于去嘗試工。
看看現(xiàn)在的我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當(dāng)我看到他們的努力和勇氣時(shí)，我決定改變自己。困難就是要來打倒，我要去嘗試工，每一次困難，每一次失敗。從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試工，我相信我一定會成功。
嘗試的過程是艱苦的，而結(jié)果是美好的，一次次的嘗試，會讓你成長起來，一次比一次更好，直到最好！
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇四
大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人痛苦銘心，而勇敢的嘗試，則讓人受益匪淺我至今還沒忘記。
淡淡炒菜的香味，一粒一粒參差不齊地排列著。
那是母親象征性的蛋炒飯，色澤誘人。忽然心里萌生出了一個(gè)愿望，我要嘗試我要嘗試這成長路上的進(jìn)步。
放學(xué)后，我悄悄地向門里看，生怕擠進(jìn)一點(diǎn)亮光和喘息聲！昏天暗地的讓我高興，讓我激動……離愿望進(jìn)了一步，又近了一步。拿出雞蛋連磕了幾下，它紋絲不動。昂著頭，挺著胸膛好像驕傲地對我說：“笨蛋，你會嗎？不會磕就別磕我，把我弄疼了?！蔽疑鷼饷涂模R地手上到處都是。雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地掉進(jìn)鍋中迸發(fā)出火焰般的熱氣，像要與油競爭似的！竟從剛才的液體變成了一個(gè)大集體。
我仔細(xì)聞著，生怕錯(cuò)過那個(gè)象征性的味道?？墒恰y道是放冷就好了嗎？伴著這個(gè)問題我迷迷糊糊地睡著了。
其實(shí)，這就是一次簡簡單單的嘗試，然而，我卻特別的興奮……
人終究是要長大的，長大的過程本身就是一次又一次的嘗試的過程。我笑了，笑的那么甜，那么純，因?yàn)槲叶昧藝L試生活，懂得了嘗試未來的自己。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇五
我十歲時(shí)，我們搬了一次家，可搬哪里不好？非要搬到十九層的高樓！
當(dāng)我來到樓下時(shí)，往上看了看，天啊！這么高，不會影響飛機(jī)飛行嗎？也不知道是誰把這座讓人光看看就害怕的高樓給造出來的，我真心詛咒他（她）喝水被水嗆，出門被車撞！
唉，罵歸罵，家還是要搬的，剛走到電梯前時(shí)，媽媽攔在了我面前：“你今天不可以乘電梯，只可以走樓梯！看看你能不能堅(jiān)持到底，就當(dāng)一次體能鍛煉”！我不開心地嘟著嘴，極不情愿地向樓梯口走過去。
我爬呀爬呀爬呀，不知走了多長時(shí)間，才爬到了七樓，感覺如果爬到了十九層時(shí)，我可能會成為殘疾了！可如果現(xiàn)在放棄，剛才花的時(shí)間就全都白費(fèi)了，要知道“一寸光陰一寸金”呀！
我咬了咬牙，拖著已經(jīng)沒了力氣的腿繼續(xù)往上爬，爬到十五樓時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，背后全是汗，用汗如雨下一點(diǎn)都不過分。我想：再走下去，不是殘疾了，我估計(jì)都要小命不保了！放棄的念頭在我腦子里閃了又閃！但另一個(gè)聲音又蓋住了這個(gè)想法：你十五層都走過來了，還能被這最后的幾層嚇倒嗎？
于是，我揮揮汗，調(diào)整了一下呼吸，堅(jiān)持爬到了頂樓。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇六
在一片無邊無際的大草原上，生活著一只小公羊。這是一只善于嘗試的小公羊，它對世界充滿了好奇。
可是有一天，小公羊被一個(gè)農(nóng)夫給拴了起來。對一只羊來說，這是一件多么可怕的事情呀！誰也沒有想到，小公羊一點(diǎn)兒也不慌張，它很淡定地躺在木樁下，紋絲不動，就好像在專心地想辦法一樣。
終于，等農(nóng)夫離開后，小公羊像換了個(gè)羊似的，打起精神來。小公羊用它那強(qiáng)壯有力的后蹄，不停地踢著木樁，真是“馬不停蹄”??！因?yàn)樾」蛑溃绻L試，就有可能成功，付出了總會有回報(bào)。最后，在小公羊堅(jiān)持不懈的努力下，它終于掙脫了拴住它的木樁。它開心得不得了。
小公羊獲得了自由，它跑回了大自然的懷抱。它在草原上無憂無慮地吃著可口的青草，快樂極了。
在生活中，我也像這只小公羊一樣，敢于嘗試。有一次我學(xué)游泳，我很害怕，不敢下水，可是在老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地邁出了第一步。老師說，用手打一下水，再用腳打一下水……就這樣慢慢地學(xué)會了。我就是這樣堅(jiān)持下來，并慢慢成長的。
如果小羊當(dāng)初不敢嘗試，那么它早就變成了農(nóng)夫的美餐；如果我當(dāng)初不敢嘗試，怎么會成長為一個(gè)小小的游泳健將呢？
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇七
許多事物都很吸引人，對吧？但是，有些人卻不敢嘗試，因?yàn)楹ε?、難為情。而我，卻是個(gè)敢于嘗試的孩子。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去豪佳香吃了個(gè)美美的晚餐，這時(shí)，爸爸說：“寶寶，去給爸爸拿一些手巾紙。”
嗯？獨(dú)自去拿手巾紙？這可是從來沒有過的事?。∥译m然很開心，但還是有點(diǎn)難為情，畢竟這還是第一次嘛。
但如果這是一件很有趣的事情呢，那我豈不是錯(cuò)過了嗎？想著想著，我答道：“ok！交給我吧！“說著，便跑了過去，走到阿姨面前，我說：“，我想要手巾紙?！迸缘陌⒁陶谡写腿耍鋈换剡^神來遞給了我一些手巾紙。
原來，也沒什么難的嘛！
還有一次，媽媽問我：“你要不要和郎朗一起同臺演奏？”
??？跟郎朗同臺演奏？這真是我從來沒有想過的事情?。∥以趺磿幌肴ツ?？但是，我又怕我的琴技不夠，沒法上臺演出。于是，我問媽媽：“我想去，但我有沒有這個(gè)能力？”媽媽說：“當(dāng)然可以啦，你有音樂天賦，只要刻苦練習(xí)，努力爭取，勇敢嘗試，就一定沒問題！”所以，那段時(shí)間，我非?？炭嗟脑诰毩?xí)，最后，我登臺了。
是啊，任何事情都要有嘗試的一天，如果沒有起點(diǎn)，就沒有終點(diǎn)。你現(xiàn)在如果不做，以后可能就沒有機(jī)會去做了。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇八
那日，家里裝修，還剩下幾個(gè)螺絲燈泡。
出于無聊，便拿來把玩了一陣，看到包裝上寫著提示語:請勿將燈泡放置口內(nèi)。我一看就覺得好笑，這不是廢話嗎？人的口是可以伸縮的，空間大的很，而燈泡的外壁又是特別光滑的，就算含在口內(nèi)也可以自由進(jìn)出的。我為自己的想法頗為贊同，忍不住的自我得意起來。
將燈泡放下后，便去玩其他的，但是，那句提示語一直浮現(xiàn)在腦海，好像在向我炫耀，它才是對的，弄得我玩的很不盡興，索性不玩了。
我悄悄地溜到了燈泡所在地，偷拿了一個(gè)燈泡立馬撤到了我房內(nèi)。我小心翼翼的拿出燈泡，比劃了一下，不是正好可以進(jìn)出嘴內(nèi)的大小嗎？看來，還需要像我這樣的英雄來證明，它那提示語就是一個(gè)天大的笑話。
正想著，便把燈泡匆匆洗了一下，張大嘴巴，燈泡一下子就滑進(jìn)去，根本就不費(fèi)勁?？墒?，當(dāng)我想要拔出燈泡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我越用力，燈泡反倒和嘴巴切合的越緊。不管我怎樣盡量張大嘴巴，燈泡還是在口內(nèi)，怎么也不聽使喚，真可謂咬定青山不放松了。
我急得在那里直掉眼淚，只好求助媽媽，真是讓我后悔到家的嘗試，以后再也不敢輕易小瞧提示語了。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇九
一次次的嘗試讓我知道了快樂的來源；一次次的嘗試讓我知道了成功的滋味。嘗試，我嘗試過許多東西，嘗到過成功的滋味，但也嘗到過失敗的滋味。只所以成功了是因?yàn)槲覈L試過，努力過。
一次嘗試，我懂得了父母對我的用苦良心。
一次嘗試，我懂得了父母對我深深的愛。
嘗試，這個(gè)詞我們并不陌生，但有的成功了，有的失敗了。成功了，不要驕傲；失敗了，也不要?dú)怵H。
有人說：“我為什么嘗試過但一次也沒有成功，這是為什么呢？”有人回答說：“你不經(jīng)歷挫折，那能成功呢！失敗了也要面對，不可也退縮。
嘗試中，我們可以取得更多的經(jīng)驗(yàn)，下次要更成功。
嘗試中，我們懂得了更多道理——迎難而上。
嘗試中，我們懂得了人生哲理：嘗試不一定成功，但看你敢不敢拼。
我在一次次嘗試，但一次次失敗，我灰下心來，仿佛看到了一些長者，他們說：“你再嘗試，你要努力，你要有恒心，就一定會成功。”我按照長者說的去做，只要有恒心，就一定會成功。
嘗試，嘗試過程中一定會有酸甜苦辣，你要經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，才能見到彩虹。
嘗試是一生中的一次考試，每一個(gè)人都要經(jīng)歷。
嘗試不一定就會成功，但也鍛煉了你自己。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十
我知道大家也有許多次嘗試，有可能是普通的嘗試，有趣的嘗試或失敗的嘗試……如天上的星星一樣，那我來說說我那次看起來很普通又很艱難，更是的嘗試吧！
有一天早晨，我依依不舍地離開了我的小床，來到我的椅子上吹著晨風(fēng)，舒服極了。我悠然地坐在我的椅子上，突然，“呼……”的一聲響起，我好奇地看了過去。我仔細(xì)一看，是一個(gè)小哥哥騎著單車，那看起來好玩極了。
“我也要學(xué)。”我心里暗想，“他就應(yīng)該比我大幾歲，我一定可以。”想到這里，我就跑到爸爸房間對他說：“爸爸，爸爸。教我學(xué)騎車?！?/p>
“哦，你想學(xué)車呀！好，爸爸教你?！卑职志桶鸭依锏膯诬囌伊顺鰜恚玫搅送饷?。
“寶貝，好了。你先把腳放在那里，再……”爸爸指著單車對我說，我聽著爸爸說的，一一照辦。
“然后用力踩?！卑职钟终f道。我全都照爸爸做，但我一次次摔倒，一次次受傷。我眼淚汪汪，爸爸問我要不要不騎了，我搖搖頭。
之后，我不辭辛苦，一遍遍地練。隨后，功夫不負(fù)有心人。我終于可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎上一段路了。
是呀，只要努力就能成功。雖然只是一點(diǎn)進(jìn)步，但也是我們成長的一部分。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十一
“三八”節(jié)的那天，我想給媽媽做一件事。我思索了半天，終于拿定了主意，為媽媽炒一道菜——番茄炒蛋。
在我看來，番茄炒蛋是再簡單不過的一道菜了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)蛋和一只番茄，并把番茄切開，把蛋打散后，就開工了。
首先，我等鍋?zhàn)訜崃撕螅挖s緊倒下一點(diǎn)兒油，抬起鍋?zhàn)幼層蜐櫫藵欏伇冢缓蠓湃敕?。可因?yàn)榉延兴?，水和油讓鍋?zhàn)永锓牌鹆恕按笈谡獭?，“噼里啪啦”地響個(gè)不停，好像在熱烈地鼓掌，嚇得我心都提到了嗓子眼，連滾帶爬得跑出廚房，狼狽極了。我鼓起勇氣再次進(jìn)入廚房，用鍋鏟翻炒番茄，結(jié)果好幾次番茄像坐滑滑梯的頑皮小孩，“飛”出鍋外，弄得油沫飛濺，一團(tuán)糟。
下一步是炒蛋。我把蛋液倒入鍋中，黃色的蛋液混著紅色的番茄，還不時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，霎時(shí)好看，讓我十分好奇，呆呆地望著，等媽媽提醒我放鹽時(shí)，我才恍然大悟，手忙腳亂地放了鹽，結(jié)果又差點(diǎn)打翻了鹽罐。
菜終于上桌了，媽媽嘗了嘗，笑著說：“其他都不錯(cuò)，就是太咸了?！蔽乙粐L，只感覺一股子咸味從舌尖一直延伸到了舌根，我懊惱地?fù)u了搖頭。
經(jīng)過這一次一波三折地嘗試，我終于領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：有很多事，看著容易，做起來難，只有認(rèn)真努力去做，才能取得成功。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十二
學(xué)會抱怨，不是成長；學(xué)會逃避，不是成長；學(xué)會遷怒于他人，也不是成長；只有學(xué)會嘗試，才算真正成長了。
一天，班主任要組織全班舉行升旗儀式。我被老師選中，當(dāng)主持人。那一刻，我真想對老師說：“我不行，您還是找其他人更好?！笨墒俏矣植桓艺f這句話。于是，接下來的幾節(jié)課里，我總是膽戰(zhàn)心驚的，心里像是揣了只兔子。
一個(gè)星期后，我們班舉行升旗儀式。我站在主席臺后，全校一千多號人站操場上，好像連太陽都在等著看我呢！我邊看邊想：“再過一會兒，一上去，兩千多只眼，盯著我們看，要是忘詞或說錯(cuò)了，豈不是出了大洋相了？可現(xiàn)在打退堂鼓已經(jīng)太晚了，臨陣逃脫也不可能了！該怎么辦呀？”
我正想著呢，一個(gè)聲音響了起來：“現(xiàn)在，我們開始升旗儀式?！甭犕?，我便慌了神，雙腿發(fā)顫了?？晌蚁肓讼?，還是硬著頭皮，走上主席臺。
那時(shí)，我看著下面那么多人，一下子竟然忘了慌張。我感到陽光下的自己，閃閃發(fā)光，風(fēng)的“呼呼”聲也是在為我鼓掌。接下來，我流利地講完了臺詞，感覺很好。
事后，我再想起這件事，只是覺得沒什么了不起罷了。任何事情，只要鼓起勇氣試一試，就都有可能成功。敢于嘗試，便是成長。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十三
今天天氣真好，天空像水洗過似地藍(lán)。為了慰勞辛苦工作一整天的老爸老媽，我決定給他們放一次假，嘗試在家做晚飯。
做什么呢？眾口難調(diào)這個(gè)詞用在我們家還真合適。老爸愛吃稀飯饅頭就咸菜，老媽愛吃一些又精致又講究營養(yǎng)的飯菜。
打開“海爾”冰箱，里面有新鮮的大雞蛋，誘人的肉餡，青翠的黃瓜，白白的饅頭，香香的火腿······呵，蠻豐富的嘛。我已經(jīng)胸有成竹，開始做飯嘍。
其實(shí)，這是我第一次獨(dú)立做飯。因?yàn)槠綍r(shí)愛看老爸做飯，所以熬稀飯、蒸饅頭、炒火腿、煎雞蛋都做的得心應(yīng)手。麻煩一點(diǎn)的是那到“翡翠龍眼”，這是一道工藝菜。先將黃瓜洗干凈，斷成一寸長的節(jié)，然後把瓜瓤掏空，放入肉餡，青翠搭配，構(gòu)成了一幅色調(diào)清雅的圖案?？吹交ㄆ恐杏屑t玫瑰，我便順手摘了兩朵，斜斜地放在盤子邊，那效果，簡直太美了！
正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來了，當(dāng)他們看到這一桌子花花綠綠但又搭配的十分協(xié)調(diào)的飯菜時(shí)，驚訝的程度不亞于看到太陽從西邊升起。
他們坐下來品嘗，并不停地對我豎起大拇指稱贊。
噢！太棒了！這是一次難忘+成功的嘗試！
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十四
秋季，落葉紛飛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)。這天，我與全家人去溫嶠最高的山“樓旗尖”爬山。
到了那兒，陡峭的石梯，險(xiǎn)峻的布滿青苔的石頭，讓人腿軟。弟弟和父親二話不說就上去了，剩下我與母親。母親有些害怕，我鼓勵(lì)著母親，同時(shí)也在鼓勵(lì)著自己。
剛開始，腿好像不受控制一樣，非常僵硬，走著走著，漸漸順暢起來，眼看就能趕上父親與弟弟了。誰知腳下一空，膝蓋一磕，摔在了臺階上。母親扭過頭，見我摔跤了，便急忙跑下來。
父親和弟弟并不知情，不管不顧地向上爬。母親勸我不要再爬，我堅(jiān)決地說：“不到頂峰就看不到美麗的風(fēng)景了，反倒有些掃興了?！蹦赣H攙著一瘸一拐的我，慢慢走上去。不知過了多久，終于到達(dá)了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)景的確不錯(cuò)，俯瞰大地，一棟棟樓房像麻將一樣排列不一，讓人眼花繚亂。來去的車輛像玩具汽車。父親知道我的腿受傷了，竟發(fā)出爽朗的笑聲，說：“做得好，就應(yīng)該這樣，哪怕受傷了，也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地抵達(dá)山頂，抵達(dá)成功的巔峰！”
這次，我嘗試了成功路上的艱苦，雖艱苦，但令人難以忘懷。
四年級嘗試作文字 四年級嘗試做飯作文字篇十五
寒假的時(shí)候，我跟一個(gè)朋友去一座比較高的山上爬山。我們出發(fā)前帶了四瓶牛奶，做好補(bǔ)充體力的準(zhǔn)備，便上山了。
因?yàn)槲覀兂霭l(fā)的地方離那座山比較遠(yuǎn)，所以還要走好長一段路。等到了山腳下，已經(jīng)過了十多分鐘了，那時(shí)的我們?nèi)栽谂d致勃勃的聊著天。
要開始上山了，我的步伐開始加快了，不過只是加快了那么一點(diǎn)而已。漸漸地，我越走越慢了，而路才走了四分之一。對于我這很少爬山的人來說，簡直算好了，因?yàn)樯奖容^高。而朋友呢！已經(jīng)和我拉開了一段距離，比我快了很多，因?yàn)樗?jīng)常爬，這次，還是她帶我來的呢！
走到四分之二的時(shí)候，我已經(jīng)十分累了。而朋友，只是氣喘吁吁。我很想放棄，但是，心中的意念告訴我：堅(jiān)持！一定要堅(jiān)持！我便休息了一會，和朋友繼續(xù)走了。
后來，慢慢地走著，空氣變清新了，山上的風(fēng)景也十分優(yōu)美，連綿起伏的群山，縱橫交叉著，添加了一股大自然的氣息。走著走著，越來越有精神了，看來，是這清新的空氣給予我的力量。還好我堅(jiān)持了下來，不然，就無法享受到這樣優(yōu)美的風(fēng)景了。
我試著嘗試爬很高的山，成功了！
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