每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
禮物作文作文 禮物作文篇一
記得小時(shí)候，我一直住在鄉(xiāng)下外婆家。每天晚上，外婆總是拿出那本書，給我講書上的童話故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦……每次我總是在外婆娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中甜甜入睡。我也常向外婆要這本故事書，可外婆卻始終沒(méi)有給我，她說(shuō)：“等你上小學(xué)四年級(jí)了，字認(rèn)得差不多了，我再把這本書送給你!”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，回到城里上小學(xué)，從此我離開(kāi)了外婆家，我也很少有時(shí)間去鄉(xiāng)下看外婆，但我依舊記得外婆的諾言。
直到有一天，舅舅打來(lái)電話說(shuō)外婆住進(jìn)了醫(yī)院。我心里一驚，趕忙去醫(yī)院看望外婆。媽媽急切地詢問(wèn)醫(yī)生，外婆到底怎么了。醫(yī)生心情沉重地告訴我媽媽：“她患了淋巴癌，挺嚴(yán)重!”聽(tīng)后，媽媽和我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查診斷，落實(shí)了有關(guān)治療方案，醫(yī)生還說(shuō)要定期來(lái)醫(yī)院化療，媽媽痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)多次化療，外婆的并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加惡化。我就利用課余時(shí)間，抽空去醫(yī)院探望外婆。我想給外婆梳梳頭，好減輕外婆的疼痛。但每次梳頭，外婆的頭發(fā)總是脫落了很多，越是給外婆梳頭，外婆的頭發(fā)脫落越多，后來(lái)我就不敢給給外婆梳頭發(fā)啦……
可怕的一天終于來(lái)臨，那是個(gè)痛苦的日子。臨終之時(shí)，外婆把我和媽媽叫到床邊：“菲菲，那本童話故事書放在你媽媽那兒，等你上了小學(xué)四年級(jí)，你媽媽會(huì)把那本書送給你!”外婆邊說(shuō)邊拿出那本書交給了媽媽，外婆還說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話!”說(shuō)著，外婆緊緊抓住我的手，我趕緊把腦袋輕輕地貼在外婆的心口前，聽(tīng)著外婆那虛弱的心跳聲，我眼淚止不住淌了下來(lái)，漸漸地，外婆的虛弱的心跳聲沒(méi)有了，我不敢相信那是真的，再看看外婆抓我的手已經(jīng)松了下來(lái)。“哇”一聲，我失聲痛哭起來(lái)，淚如雨下，親愛(ài)的外婆就這樣離我們?nèi)チ恕?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)四年級(jí)，媽媽鄭重地把那本書送給了我。拿到那本夢(mèng)寐以求的童話故事書，我把鼻子貼在了那本書上，似乎還聞到外婆手上那泥土般的芬芳。這本童話故事書，我一連讀了好幾遍，至今仍百讀不厭。每每讀到那一篇篇熟悉的故事，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出外婆講故事的動(dòng)人情景。
現(xiàn)在每次打開(kāi)抽屜看到這本書，我就會(huì)自然而然地想起外婆，想起那慈祥的面龐，喚起我對(duì)外婆深深的懷念。我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏著這本書，因?yàn)樗碇馄拍菨鉂獾挠啦煌噬膼?ài)。
禮物作文作文 禮物作文篇二
德國(guó)著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說(shuō)要給我們一個(gè)禮物?？衫蠋熋髅魇强罩謥?lái)的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”?！巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來(lái)，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問(wèn)道：“你們想不想要啊？”
“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰(shuí)最認(rèn)真我就給誰(shuí)?！崩蠋熒衩氐匦χ?/p>
或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒(méi)有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽(tīng)得一清二楚。
最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說(shuō)要給我們的禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的地上，問(wèn)我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢??！錢多有用??！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢?！?/p>
老師說(shuō)到這兒，停了下來(lái)。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說(shuō)下去。但老師沒(méi)有再說(shuō)，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人??！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”
是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！
禮物作文作文 禮物作文篇三
造物之前，必先造人。十五年前，媽媽給了我一份最好的禮物，讓我和生命擁抱，有了一次在人生中拼搏的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候模模糊糊的記憶里，我有許多的哥哥姐姐，最不濟(jì)的也要比我大上一兩歲。那個(gè)時(shí)候，從幼兒園放學(xué)回到家，便一直有人找我玩。一次比賽轉(zhuǎn)陀螺，比了好幾次，我的陀螺總是比他們的要多轉(zhuǎn)幾圈。時(shí)間不停地流逝，我們決定上到儲(chǔ)藏間的房頂上玩兒，因有些高，幾個(gè)伙伴扶著墻搭成人梯。也許是我最小最輕的緣故，我被輕而易舉地送了上去。
上了之后，我就后悔了。因?yàn)橄虏蝗チ恕；锇閭兌枷嗬^散去，只有一個(gè)要好的玩伴叫來(lái)了我爸爸。天已黑了，我的心中十分恐懼，因我曾多次看到瞳孔如皓月般的眼睛在面前一閃而過(guò)。爸爸把我抱下來(lái)，我也只是悠閑地回家睡覺(jué)，我覺(jué)得這一天的快樂(lè)就是在慌亂中突然被解救了，感覺(jué)很安全很溫暖，這是爸爸給我的禮物。
小學(xué)以后，我逐漸開(kāi)始和同學(xué)們建立起友誼。前四年里，友誼并不完善?，F(xiàn)在能夠聯(lián)系到的沒(méi)幾個(gè)，而分班很快到來(lái)，我們各奔東西。后兩年里，我又結(jié)識(shí)了許多朋友。小學(xué)里要好的兩三個(gè)哥們，現(xiàn)在關(guān)系都淡了。我知道他們家在哪兒卻也因時(shí)間緊張而未曾再去尋找。其中和我做朋友較長(zhǎng)時(shí)間的是樊凌寒，我們做了六年的同學(xué)，如今也離去了。現(xiàn)在，我又見(jiàn)到過(guò)他，也是被歲月的刻刀刻畫了模樣，聲音也變得成熟了?；貞浽?jīng)的六年小學(xué)生活，回憶一起打游戲的情景，如今只能一笑了之，無(wú)話可說(shuō)，不禁有些傷感。這時(shí)候，我覺(jué)得友誼是最好的禮物。
而現(xiàn)在啊，我覺(jué)得時(shí)間真的如流水般飛逝，我多么希望它能夠慢下來(lái)。我看到父母黑發(fā)中夾雜的白發(fā)，以及即將面臨的中招，愈加緊張。在每天艱苦學(xué)習(xí)的日子里，還要更加艱苦地去提高成績(jī)。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得我對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起一起和我?jiàn)^斗的戰(zhàn)友，以及在背后支持我的人。而現(xiàn)在，我覺(jué)得一分一秒都是十分重要的禮物。
人生??！有多少經(jīng)歷就有多少感悟。如果說(shuō)人生是一段旅行，那現(xiàn)在就是上帝賜予我們最珍貴的禮物，因?yàn)椴恢老乱粋€(gè)禮物會(huì)在人生的哪個(gè)岔口和我們相遇
禮物作文作文 禮物作文篇四
我踏出校門的腳步比放學(xué)的鈴聲還快樂(lè)，今天是周五，還是我的生日。一早老爸就約好了，說(shuō)傍晚接了我去買蛋糕和禮物。
走到大門口，沒(méi)見(jiàn)到他的人影，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信他講好了就一定會(huì)來(lái)的。
旁邊等待的同學(xué)不少，我們聊天的熱情賽過(guò)白天跑道上的驕陽(yáng)。
天陰沉下來(lái)，今天說(shuō)是有雨，可是撐到這會(huì)兒才打陰，也算給大家面子了，何況初一的學(xué)生都走得差不多了。
一滴水珠冰冰涼落在我的臉上，果然下雨了。我們幾個(gè)趕緊跑進(jìn)了保安室。小小的門衛(wèi)處被我們一擠，果然人滿為患了。不過(guò)，這也好，大家都不顯得孤單。
不斷有人被接走，又不斷有新人填充進(jìn)來(lái)，唯獨(dú)不變的是我還在這里。
外面的雨淅淅瀝瀝起來(lái)，雨點(diǎn)不大，可是很細(xì)密，飄到值班室的玻璃上，凝成水珠，往下滑，一大滴一大滴的，像砸在我心上，越來(lái)越重。
初二的也走光了，初三的也出來(lái)了，一大半都出了校門。
這里的人越來(lái)越少，終于剩下了我一個(gè)，保安瞟我一眼，我不敢看他的眼神，好像是在問(wèn)：“真有大人接你？”
如果能長(zhǎng)出翅膀，我一定飛回去，懶得等一個(gè)無(wú)奈的結(jié)局。
終于，一個(gè)身影出現(xiàn)了，熟悉而陌生。我沒(méi)好氣地沖出去：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)接我，知不知道我等了很久啊，我都快等死了！”
“今天下午我剛啟動(dòng)車子，它就是不動(dòng)。我只好叫修車的把它拖了過(guò)去，這會(huì)兒還在修呢！”老爸帶有一些歉意的向我絮叨著。
他接過(guò)了我的書包，撐起的傘往我這邊讓了下。我不再說(shuō)一句話，我們就這樣默默地走回家。我的淚落了下來(lái)，還好，天都黑了，雨水落下來(lái)，即使誰(shuí)看到了也只當(dāng)是雨水吧！我的蛋糕，我的禮物，再見(jiàn)了！不，永別了，這個(gè)14周歲的生日。
電梯里，雨傘被收起來(lái)，水滴到地上。我一看，他的褲腿上跟雨傘一樣淋淋漓漓落下水來(lái)。電梯地板上赫然三灘大大的水漬，而我站的位置，只有兩個(gè)鞋印。
原來(lái)他一直把雨傘傾斜在我這邊，自己便是一路淋回來(lái)的。
我有些難過(guò)，為了自己剛才對(duì)他的怨氣，或許也為了失去的禮物和生日。
到家，他說(shuō)：“餓了吧？今天是你生日，我給你下碗長(zhǎng)壽面，臥兩荷包蛋，你最喜歡的。你呢先去沖個(gè)熱水澡，免得感冒了，等你沖好，面也好了。禮物，今天肯定來(lái)不及了，明天補(bǔ)給你！對(duì)不起，兒子！”
“爸爸，還是您先去沖澡吧，您都濕透了。今天您來(lái)接我就是最好的禮物！”
他呆在那里，我看到他的臉動(dòng)了下，似乎眼睛里閃閃的。
我沒(méi)再說(shuō)下去，默默走到家里的常備藥箱前，拿出兩包板藍(lán)根
禮物作文作文 禮物作文篇五
自小我便對(duì)禮物二字有深深的著迷，那不僅意味著我的小玩具，收藏品中又多了一員，還代表著媽媽回來(lái)了。
幾乎每天下班，媽媽都會(huì)為小小的我?guī)?lái)一些小禮物，或是小發(fā)夾或是小毛絨玩具，都令我喜不自勝，也對(duì)媽媽的歸來(lái)愈發(fā)翹首以盼。
那個(gè)傍晚，媽媽一如既往的風(fēng)塵仆仆而歸，拎著一個(gè)格外大的藍(lán)色紙盒。我立刻撲倒她懷中，期待地望著她，又瞧瞧那個(gè)紙盒，她會(huì)心一笑，讓我閉著眼睛轉(zhuǎn)三圈。我乖乖照做，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣細(xì)微的響動(dòng)，然后，媽媽拍拍我肩，我急不可待地睜開(kāi)了眼。
我驚呆了，在面前的盒子里，整整齊齊地?cái)[放著一排實(shí)驗(yàn)器具，放大鏡，縮小鏡，電路板，帶小孔的屏，蠟燭，燈泡，風(fēng)扇葉，開(kāi)關(guān)，變壓器還有一堆我叫不出名的器具，玲瑯滿目。右手側(cè)還放著一本大冊(cè)子，上書四個(gè)大字“物理實(shí)驗(yàn)”，只有五六歲的我翻開(kāi)了那個(gè)寫滿了實(shí)驗(yàn)的本子，那個(gè)注定會(huì)深深吸引我的小天地。
晚飯后，我對(duì)著一桌實(shí)驗(yàn)器具，愛(ài)不釋手，又格外小心翼翼，這時(shí)媽媽走來(lái)，將我抱在腿上柔柔地笑問(wèn)：“想不想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我立刻拍著手叫起來(lái)：“要!要!我要那個(gè)小孔成像。”“好!”媽媽笑應(yīng)著。她翻開(kāi)冊(cè)子，開(kāi)始為我逐條解釋步驟，又一步步帶著我做起實(shí)驗(yàn)，她也是新手，卻一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，完美地如同現(xiàn)在物理課上的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。我久久凝望著那個(gè)跳動(dòng)的燭焰，就像我的心，雀躍著。
在那之后，我和媽媽一直一起做實(shí)驗(yàn)，每個(gè)周末，每個(gè)有空的夜晚。從媽媽手把手教我，到陪伴我自主實(shí)驗(yàn)，到我為媽媽解釋原理。
現(xiàn)在想來(lái)，我之所以在那成千上萬(wàn)的禮物中，對(duì)那盒物理實(shí)驗(yàn)記憶猶新，認(rèn)為它是我收到最特別的禮物，不僅因?yàn)樗於宋覍?duì)物理的喜愛(ài)，對(duì)未知事物的好奇，它更承載了媽媽的陪伴。無(wú)論她對(duì)么勞累，她都會(huì)帶著那慣有的微笑問(wèn)：“要不要做個(gè)實(shí)驗(yàn)?”那微笑，那承載愛(ài)的微笑，穿破歲月的枷鎖，讓我至今深深感到，那是我最特別的禮物。
禮物作文作文 禮物作文篇六
禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣?xùn)|西;禮物是朋友之間增進(jìn)友誼的橋梁;禮物也是家庭充滿和諧與溫馨幸福的因素之一;當(dāng)然，禮物更是能讓家人感動(dòng)落淚的催淚彈。二零零九年的三八婦女節(jié)前夕，我就在想為遠(yuǎn)在攀枝花工作的媽媽送上一份充滿驚喜而又浪漫的禮物。
三八婦女節(jié)就快到了，我開(kāi)始愁了起來(lái)，緣由是因?yàn)椋簽閶寢尗I(xiàn)上一個(gè)什么樣的好禮物呢?稍微像樣的節(jié)日禮物吧，我又資金短缺;差點(diǎn)的我又覺(jué)得拿不出手，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽對(duì)我成長(zhǎng)付出的愛(ài)實(shí)在太多太多了，我一時(shí)難以補(bǔ)償，就更別說(shuō)只送一個(gè)不像樣的禮物，讓別人覺(jué)得我對(duì)媽媽的感情十分淡薄。一想到這些，我就抓耳撓腮、焦頭爛額的，那幾天晚上我真是夜不能寐的。
一天，我的同桌在專心地畫著什么東西，我悄悄地湊過(guò)去一看，原來(lái)是在畫二零零八年奧運(yùn)會(huì)的二十八項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。我靈機(jī)一動(dòng)：有了，我何不把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目畫下來(lái)寄給媽媽當(dāng)節(jié)日禮物啊?同學(xué)見(jiàn)我在看他，急忙將畫捂了起來(lái)，我對(duì)他說(shuō): “可以把二十八項(xiàng)卡借給我嗎?”同桌起初很固執(zhí)地?fù)u頭。我萬(wàn)般無(wú)奈居然給他提出了可以給他錢的條件，同時(shí)也給他說(shuō)明了借卡的原因，在我的苦苦哀求下，同桌被我的誠(chéng)意感動(dòng)了，他說(shuō)：“怎么能說(shuō)錢呢?你這樣的想法我們都該向你學(xué)習(xí)呢!”，然后不由分說(shuō)地把卡塞給了我，并說(shuō)也要向我學(xué)習(xí)用自己的雙手親自給父母制作禮物。
放學(xué)后，我急急忙忙回到家，飛快地做完作業(yè)后，開(kāi)始專心致志地畫那看似簡(jiǎn)單的二十八個(gè)運(yùn)動(dòng)圖案了。我畫了一張紙，剛好二十八項(xiàng)，我心滿意足地準(zhǔn)備拿起來(lái)欣賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)項(xiàng)目大小不一。我只好又重新畫第二張，感覺(jué)效果好了很多，但還是有瑕疵，于是我毫不猶豫地畫了第三張，因?yàn)槲×酥暗慕?jīng)驗(yàn)，所以這張的結(jié)果我很滿意。我在畫的背面寫了我一直想給媽媽說(shuō)的話：媽媽~我愛(ài)您!
第二天，我來(lái)到郵局，像交寶貝一樣把這張圖畫交給了郵局的阿姨，阿姨看了一下問(wèn)我：“小朋友，那么好看的畫，要寄給誰(shuí)啊?”，我無(wú)比自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是寄給我媽媽啦!”旁邊的另一個(gè)阿姨直夸我：“這個(gè)小孩真懂事啊!”接下來(lái)我就在等待媽媽那驚喜的電話了……
就在三八節(jié)的前一天，我接到了媽媽打來(lái)的電話，媽媽的聲音有些顫抖、有些激動(dòng)，聽(tīng)得出來(lái)媽媽肯定是流淚了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么啦?”媽媽急切地說(shuō)：“兒子，你太讓媽媽感動(dòng)了，你不知道，你這特別的禮物，不光感動(dòng)了媽媽呀，還感動(dòng)了媽媽的很多同事及朋友呢，他們都說(shuō)你很用心，禮物雖很樸實(shí)但很實(shí)在。兒子，媽媽能有你感到無(wú)比自豪 !”我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，媽媽，我對(duì)您的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你給予我的愛(ài)多呢!”我和媽媽都為我這特別的禮物開(kāi)心極了。
其實(shí)，好禮物應(yīng)該是送禮者發(fā)自內(nèi)心的、精挑細(xì)選或者提前準(zhǔn)備的，飽含著自己的情義、寄托著對(duì)收禮者的美好祝愿，并有一定的紀(jì)念意義和保存價(jià)值。只有這樣的禮物才能稱為好禮物和特別的禮物。
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