每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇一
花兒，凋謝了;草兒，稀黃了;樹葉，零落了;鳥兒，南飛了……缺少了歡聲笑語，人間還會幸福嗎?成績，考差了;學(xué)習(xí)，下降了……沒有了較好的成績，你們還會愛我嗎?
風(fēng)兒吹到臉上，臉被風(fēng)刺的生痛，但心兒更痛。秋日下，你們的汗水任微風(fēng)檫拭著，你們的身腰任重擔壓拽著，你們的心任我“宰割”著。一定很痛吧，但我也不想讓風(fēng)兒刺傷我的臉，不想讓臉上的刺再來傷害你們啊!如果春日可以再來，我會從頭開始;如果時光可以倒流，我會珍惜昨天，讓你們?yōu)槲叶院?。樹葉，蕭蕭落下……
突然，陽光從云層的最深處跳了出來。金秋的浪漫，金陽的嬌艷，美呵!奇呵!瞬間我仿佛觸電般從夢中驚醒，這是我看見金陽說話了，它似乎想要告訴我什么，我張開雙臂認真地聽著，她用溫和的手撫摸著我的頭，親切地說道：孩子，沒關(guān)系，一次失敗而已，只要你堅持不懈，勝利永遠屬于你!我抬頭用疑惑的眼神望著她，她只是笑的點了點頭，帶起一群葉舞……樹葉今天的蕭蕭落下，是為明日的重生鑄就了機遇，為別春的蒼翠驕人打下基奠。
風(fēng)兒又一次撫摸過了我的臉頰，是那樣的溫柔，那樣的動人。卷起了我的衣襟，扯走了我的悲傷，還帶飛了蕭蕭落葉……
蕭蕭落葉，與風(fēng)兒漫天共舞，為自己的重生而喝彩。悲傷心兒，讓金陽帶走，只留一個快樂的我，在金秋的田野上盡情奔跑，與風(fēng)兒嬉戲，同紅葉追逐，盡情的揮舞著人生青春!
重拾蕭蕭落葉，讓金秋不再為今朝的自己而倍感惋惜，讓明年的春天為金秋的努力而自豪!
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇二
人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行時人生的需要，而勇氣，是前行的需要。
——題記
如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者，那你問問自己，你是否有前行的道具——勇氣?
那年，是秋菊盛開的季節(jié)，也是我戰(zhàn)勝自己，勇敢向前的開始。
“為什么?為什么……”我狠狠地踢著墻壁，淚流滿面：“為什么天這樣不公平，為什么?”那時，是我最痛苦的一次，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡音樂?？墒牵驮诳票鹊那皟蓚€星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著它遨游于書的海洋，可是，寫字成了我最大的障礙，我憎恨那個操場，是它絆倒了我，我憎恨那些同學(xué)，他們都在嘲笑我……我關(guān)閉自己的心靈窗戶，什么也不愿去做，什么也不愿去聽，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽……”我一次又一次，一遍又一遍地默念著，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是……
時光總是那樣急匆匆，兩個星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊愈，我沒有去參加科比，因為老師說我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報名的，我想……“請參加比賽的同學(xué)到后臺報名?！崩戎貜?fù)著那幾個字，我雙眼盯著舞臺，緊張地握著拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去?終于，我堅決地站了起來，走上了舞臺，這是我的勇氣。“命運就算曲折離奇，命運就算……”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流進了人們的心靈，更流進了我的心靈，在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣!
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇三
給你我的心作紀念想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現(xiàn)這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結(jié)向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
明年夏天
我們即將離開心愛的母校
我們祈禱著明年的畢業(yè)
還能夠保持這樣無憂的笑臉
記得以前
想起我們無邪的照片
讓我想起了幸福有多甜
期待著某天能相見
還想起你任性的說
要和我們永遠不變
就算整個宇宙都改變
九五不變
彼此勇敢的約定
給你我的心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現(xiàn)這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結(jié)向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
畢業(yè)以后
我們踏上了高中的旅途
雖然會經(jīng)歷不同的故事
仍記得初中的約定
還想起你任性的說
要和我們永遠不變
就算整個宇宙都改變
九五不變
彼此勇敢的約定
給你我的心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現(xiàn)這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結(jié)向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
給你我的心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現(xiàn)這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結(jié)向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇四
不知從什么時候開始，每天早上我醒來，桌上總放著一碗豆?jié){。那豆?jié){香甜醇厚，喝完回味無窮。
我一直在猜想一直是誰在為我做豆?jié){。是母親？祖母？又或是一個我不為所知的好心人。我想不出，只好作罷。之后我漸漸沉迷玩樂，忘了學(xué)習(xí)，更不去想豆?jié){的事了。
日子一天天的過去，期中考試時，我考的一塌糊涂，這對一向名列前茅的我是一個不小的打擊。在學(xué)校時，我就在思索回家后如何面對“視我分如命”的父親?；氐郊?，父親坐在紅漆木椅子上，嚴肅地看著我。他的眼光如一顆子彈，擊中了我的羞愧之心，使我不敢看他的眼神。而父親竟沒有大發(fā)雷霆，只失望地看了看我，嘆了口氣，就會臥房去了。
次日早上醒來，飯廳里又是一碗豆?jié){。只是碗邊多了一張紙條，上面寫著“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”我心里忽的一暖，同時在心里感激這個做豆?jié){的人了。
之后的每一天，豆?jié){旁都有一張寫著鼓勵我的話的紙條。我不想辜負做豆?jié){的人對我的愛憐，便也努力起來。期末時，名次終于又回到了榜上。那天，父親似乎很高興，但依舊沒有表揚我的意思。
第二天早上，一如既往的豆?jié){，紙條上寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后”我受到激勵的同時，對這個好心人愈發(fā)好奇了。
次日，我起了個大早，悄悄的從門縫里往外瞧。我看到一個高大的背影在飯桌前，手里拿著一杯豆?jié){。
我看著那豆?jié){，如玉的潤滑，如花的鮮香，如虹的顏色。味道纏綿醇厚，如酒的醉人。我忽的喝不下去，豆?jié){中的熱氣，在我眼中凝成了水珠，滾落到豆?jié){里，又為豆?jié){增加了一抹鮮亮。
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇五
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著?？纯辞镉甑慕志?，
我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，(.)秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景??！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇六
我童年的記憶像是個小匣子，里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學(xué)會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷里死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園?？晌也恢溃澈罂偸怯幸浑p眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時才消失。
那是小考前的一個夜晚，我躺在床上，睡意全無，聽著窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，父親輕輕地推開了門，坐在我床邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你很嚴厲？”我點了點頭。
父親意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學(xué)生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。??！那是父親的眼淚??！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我于父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁！
而現(xiàn)在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見父親嚴厲要求我時的身影，父親提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇八
在每個繁華城市的.夜晚，都有著比白天還要美麗的景色，遠遠看去，好像天上的星星灑落在了大地上。
那你知道，是誰創(chuàng)造了這無盡的繁華，又是誰創(chuàng)造了他們？
早在百年前，偉大的發(fā)明大王愛迪生在前人的基礎(chǔ)上發(fā)明了電燈。當時，雖然已經(jīng)有人發(fā)明了電燈，但都壽命不長，且造價昂貴，只有很少的人用得起，買得起。
在我們偉大的“發(fā)明大王”愛迪生得到這一消息后，他就想改良現(xiàn)有的電燈，研究制造出一種新型燈泡——既省錢，又耐用。在經(jīng)過長時間的研究后，他發(fā)現(xiàn)，這些燈泡壽命短是因為燈絲的熔點太低，通電后沒過多長時間就消耗完了。
在很長一段時間里，他和助手前后試驗了好幾千種材料。最后，他的助手勸他不要再試了，讓他放棄。但他卻認為，這不是失敗，而是成功地試驗出了幾千種不能作為燈絲的材料。后來，經(jīng)過他的不懈努力，又試驗了許多材料后，他終于找到了合適的燈絲材料，也就是我們熟悉的鎢。他成功了，他的這一創(chuàng)新在世界上引起了巨大轟動。
雖然他的燈泡仍有缺陷——耗電量過大，且容易發(fā)熱。但后人根據(jù)他的燈泡發(fā)明了我們今天常用的節(jié)能燈，還在燈泡中沖入各種稀有氣體，制成了五顏六色的燈，才有了今天各種璀璨的霓虹燈。
讓我們記住這一位百年前的偉人，是他的創(chuàng)新讓我們的生活亮了起來，而他那種堅持不懈，永不言棄的科學(xué)精神也永遠在人們心中亮著。
初三數(shù)學(xué)模擬試卷篇九
如果時間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買書，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有找到那本我夢寐以求的書，后來從同學(xué)們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰和他說了，他知道了我想要那本書，放學(xué)后他居然把書偷偷地塞進了我的書包，我翻開書，只見書里面有一張小紙條，上面寫著，"初三了，請珍惜我們剩下的時間吧"。是啊，初三了，在一起的時日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開，外面的空氣非常的清新，只見從窗外飛進來個紙飛機，上面寫著，"初三了，我們和好吧"。我在心里想，這是誰呢，是不是紙飛機飛錯了方向？等到下課他和我使了個小眼神，啊，原來是他，他就是我初中三年的敵人，不過在紙飛機飛過來之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請珍惜我們剩下的時間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學(xué)長們離開，卻總有不知道畢業(yè)為什么會有那么多的感慨，當時針指向我的時候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開心里緊緊關(guān)著的那道門，把初中三年的快樂、痛苦都裝進心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個聽了令人膽戰(zhàn)心驚的字眼，卻被我們賦予了"美麗"這個形容詞，在常人看來似乎并不恰當，但這一年的初三生活使我對"美麗"又有了新的定義。
如果時間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會停落在某年某月的某一天。而這一天就叫"初三"！
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