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小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文運(yùn)動(dòng)會(huì)字篇一
春天，河上的冰化了，樹(shù)上一片片的嫩葉悄悄地發(fā)芽了，它們是春天的使者，是來(lái)報(bào)告春天的消息。河邊上有人在釣魚(yú)了。
夏天，太陽(yáng)高照，整個(gè)河旁的美景和建筑物清晰地展現(xiàn)在眼前，劃船的乘客都會(huì)把手里的魚(yú)食投到河里，魚(yú)兒們會(huì)搶著吃，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)高高地躍出水面，為美麗的小河增添了無(wú)限生機(jī)，真是引人注目?。?/p>
秋天，黃葉像無(wú)數(shù)金色的小船在河里飄來(lái)飄去，覓食的螞蟻被風(fēng)吹到了金色的小船上。
冬天，河面結(jié)了厚厚的冰，到處都被雪覆蓋了，白茫茫的一片。兩旁的樹(shù)可會(huì)打扮自己了，頭上戴起了冰花，腳上穿著白鞋，還圍著綠圍巾，真好看！
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文運(yùn)動(dòng)會(huì)字篇二
傍晚，爸爸媽媽帶我和姐姐去河坊街去玩。
剛剛到那里，一陣悅耳的樂(lè)曲把我迷住了，我尋聲而去，看見(jiàn)了一位叔叔在吹老師教的月光下的鳳尾竹，由于這幾個(gè)月我在學(xué)樂(lè)器，所以一聽(tīng)到樂(lè)器我都要去湊湊熱鬧;相反，如果我沒(méi)有學(xué)之前，聽(tīng)到了我不會(huì)去看熱鬧，因?yàn)槲也欢?，這下我懂了。
我還看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在捏泥人，一人外國(guó)人坐在椅子上，叔叔一下子捏上面，一下子又捏下面，還把頭發(fā)一根根地粘上去，一會(huì)兒功夫泥人捏好了，和外國(guó)人長(zhǎng)的一模一樣，真讓我佩服。
我的好奇心特別強(qiáng)，看見(jiàn)了一個(gè)飛碟，那人把盤(pán)子放在磁鐵上，然后把飛碟送上了‘天空’;一個(gè)飛碟不像飛碟的東西，碰到了磁鐵就立了起來(lái)，磁鐵的用處真神奇!
接著，我又看見(jiàn)了魔術(shù)，一個(gè)人在里面放了幾塊硬幣，放在了一個(gè)蓋子里，還有一個(gè)是空的，“變!”那個(gè)人喊，沒(méi)有硬幣的地方變有硬幣了，有硬幣的地方?jīng)]硬幣了，我刨根問(wèn)底是怎么回事，他說(shuō)如果買(mǎi)會(huì)教我的。
時(shí)間不早了，河坊街漸漸地靜下來(lái)了，爸爸從地下車(chē)庫(kù)開(kāi)上來(lái)了車(chē)，我們有說(shuō)有笑地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文運(yùn)動(dòng)會(huì)字篇三
今天下午，下雪了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們蜂擁而出，跑到院子里，有的在追逐打鬧，有的在滑雪，還有的在打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
雪在眼前飛舞，是那么的美麗、輕盈。那一片片雪花，落在了我們的頭上、身上、衣服上，把我們弄成了“圣誕老人”。
雪落在樹(shù)梢，把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝，如臨仙境般美妙；雪落在地上，像給大地披上晶瑩的新妝。
在北方，一層厚厚的積雪，就像給小麥蓋了一床抵御寒冷的棉被。下雪還能凍死害蟲(chóng)。
片片雪花還能帶走空氣中的污染物質(zhì)，就像給空氣洗了個(gè)澡似的，所以雪有凈化空氣的作用，每一次雪后的空氣都會(huì)格外清新。
雪還可以?xún)鏊揽諝獾牟【?，讓人們少得病?/p>
雪，不僅美麗，而且還能幫助人們凈化空氣。下雪，是吉祥的象征，“瑞雪兆豐年”嘛。
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