以成長(zhǎng)為話題7篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 17:16:09
以成長(zhǎng)為話題7篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-28 17:16:09     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以成長(zhǎng)為話題篇一

那是在一個(gè)安靜、平和的夜。夜里很涼,冷空氣一直往我腳上鉆,冷得我直打顫。按照以往的習(xí)慣,這時(shí)的我早已熟睡,可今天,我卻睡不著。我坐在窗前,望著天上的繁星,問(wèn)道:“母親怎么還不回來(lái)?”星星靜默著,只有幾聲不知從何處傳來(lái)的犬吠??粗粗业乃季w被拉回到了過(guò)往。

記憶中的母親是年輕、有活力的,沒(méi)有一絲皺紋、紅潤(rùn)的臉上透露著嚴(yán)厲。再仔細(xì)想想現(xiàn)在的母親:頭上已有幾縷白發(fā),眼角也增了些許皺紋,更不用說(shuō)活潑了。她變了,變得慈祥了,變成了一個(gè)眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢?是我,是她肩上的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀,她的棱角都被磨平了。

“吱呀”,門被推開了,我趕緊跑回房間,躺回床上,閉上眼,靜靜地聆聽著外面的動(dòng)靜。腳步聲響起了,緊接著,她來(lái)到房間,見(jiàn)我“睡”得安穩(wěn),給我掖了掖被子,又出去了。母親每天竟忙到這么晚!可是,我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有回房休息,而是來(lái)到陽(yáng)臺(tái)洗衣服。這么冷的天,她應(yīng)該很冷吧?這么多年,她含辛茹苦,任勞任怨,為的是什么?為的就是我們這個(gè)家??!

一種酸澀的感覺(jué)縈繞在我心頭,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。那一次,我第一次體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道。成長(zhǎng)是酸的,我體會(huì)到了父母的艱辛。酸的味道中,我更體會(huì)到了一種責(zé)任感。父母艱辛為下一代成長(zhǎng)而努力,是為人父母的責(zé)任;我也要強(qiáng)大,強(qiáng)大到可以保護(hù)母親,保護(hù)這個(gè)家,不讓她再受一點(diǎn)兒苦,一點(diǎn)兒累,這也是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。

當(dāng)我們褪去了少年的稚氣,變得成熟穩(wěn)重,才能叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路,我們跌跌撞撞,但最終還是會(huì)長(zhǎng)大。愿我們大家都能變成一只雄鷹,在天空中自由地翱翔!

以成長(zhǎng)為話題篇二

時(shí)間還是那么快,容不得多停留一會(huì)兒。這么快,就畢業(yè)了,曲終人散,本湊在一塊的集體被分開了,友誼在不經(jīng)意之間就流失了。

畢業(yè)了,自己精明到讓自己都不認(rèn)識(shí)了。單純,無(wú)憂無(wú)慮,怎么可能?一些美好的詞語(yǔ),顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來(lái)越多,作業(yè)早就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。思緒如同天邊那幽暗的晚霞,到了黑暗的開頭與光明的結(jié)尾,在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫面。

輕嘆,被黑夜吞噬時(shí),還是不由的點(diǎn)起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱,突然,意識(shí)到時(shí)光過(guò)的如此之快,蠟燭開始融化著自己的身軀,融化的很快,很快,快到我都追不到了。暗自傾想著,我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,而在這個(gè)過(guò)程里我已經(jīng)失去了很多,曲終人散了我們都分開了,刺痛了,燭光沒(méi)有給予我多少溫暖,反而留下了刺入骨髓的騷冷?!皣@世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡,繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”,誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛。如同刀片,將我的心割的至深至痛,傷痕累累,都不敢透光了,怕在照到傷口。

依稀記得,曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上偷偷的唱歌,放肆的大笑,看著老師黑沉沉的臉,不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆,而平淡的單純都逝去在光陰里。現(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見(jiàn)了面,忽冷忽熱,為了什么名利假裝在我面前強(qiáng)顏歡笑,但是沒(méi)有利用價(jià)值時(shí),就像陌生人一樣擦肩而過(guò),其實(shí)就算是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候也好。我的心開始慢慢冷卻了,我只能用微笑與玩笑話來(lái)當(dāng)我掩飾的紅裝,見(jiàn)到我的人,只認(rèn)為我的樂(lè)觀與幼稚,卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我傷心欲絕的心靈。

眼眸中,漠然落下那晶瑩的水,抹不干了,這些淚水將一直留著。

寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的苦楚。

失去過(guò)后才會(huì)懂得珍惜的重要。

傷心過(guò)后才會(huì)懂得快樂(lè)的流逝。

友誼也開始流逝了,時(shí)間也飛速的離開了。我們沒(méi)有好好的把握,才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會(huì)來(lái)臨,但是總會(huì)有那么幾個(gè)人點(diǎn)亮心中的燭光

我們的明天將會(huì)是什么,誰(shuí)也無(wú)法防備,但我們心里都知道,我們見(jiàn)證了屬于我們,獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)都無(wú)法代替的——成長(zhǎng)……

以成長(zhǎng)為話題篇三

時(shí)光如流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。在不知不覺(jué)中,我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的大男孩了?;厥淄?,在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多令我感觸至深至今難忘的事。

記得有一次,我和同桌為了洗桌布的事互相推脫,都說(shuō)自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓?,F(xiàn)在想起來(lái)我是那么的幼稚,那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些,不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人,關(guān)心集體,這樣才能被別人尊重,別人才會(huì)與你交朋友。

還有一次,我學(xué)習(xí)輪滑,看著別的小朋友滑的那么快,動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我,不是摔、就是倒,我灰心了,不想學(xué)了,就在我快要放棄時(shí),拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中,“在我的字典中從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣,學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來(lái)。在...成長(zhǎng)時(shí)光如流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。在不知不覺(jué)中,我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的`大男孩了?;厥淄拢谖页砷L(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多令我感觸至深至今難忘的事。

記得有一次,我和同桌為了洗桌布的事互相推脫,都說(shuō)自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)我是那么的幼稚,那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些,不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人,關(guān)心集體,這樣才能被別人尊重,別人才會(huì)與你交朋友。

還有一次,我學(xué)習(xí)輪滑,看著別的小朋友滑的那么快,動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我,不是摔、就是倒,我灰心了,不想學(xué)了,就在我快要放棄時(shí),拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中,“在我的字典中從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣,學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來(lái)。在一次次摔倒中,我終于掌握了輪滑的技術(shù)。這讓我懂得,困難并不可怕,只要我們勇敢地去面對(duì)困難,它就會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)也一樣,只要我們付出努力,就會(huì)取得好的成績(jī)。

在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸懂得,成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)高了個(gè)子,還要懂得許多道理,學(xué)會(huì)許多本領(lǐng),才算是真正的成長(zhǎng)。

以成長(zhǎng)為話題篇四

成長(zhǎng)在這一季春暖花開 站在十九歲的終點(diǎn),凝望二十歲的大門,我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng) 的掌紋。

童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的,那時(shí)的一切都是那么的純潔,從咿咿呀呀 地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn),成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。

在童年 總喜歡仰望天空,期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏,那段藍(lán)天夢(mèng),一 如爸爸的諾言一樣,寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂,覆了天下也罷,始終不過(guò) 一場(chǎng)繁華?!奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng),青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。

少年不知愁滋味,為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁,生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò),激 情的青春歲月才剛剛起航。

高三,是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng),總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮, 最難耐也最無(wú)助的是,沒(méi)有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠,可又害怕 失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落,但汗水 終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著…… 那一年,我選擇了重新啟程,因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng),那一年, 我告別了內(nèi)心的懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見(jiàn) 勝利的喜悅的時(shí)候,當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候,青春懂得了成長(zhǎng)的 真諦。

成長(zhǎng)的足跡深淺不一,夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;

成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);

成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯 葉;

成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上,少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好,成長(zhǎng)的腳步或深或淺,浸滿青澀的詩(shī)句。

青春的花開花落,青春的白駒過(guò)隙,抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角,因 為我在成長(zhǎng)的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花開。

以成長(zhǎng)為話題篇五

成長(zhǎng)之藥

“喂,小a你進(jìn)來(lái)一下?!痹捯魟偮?,一個(gè)女子走了進(jìn)來(lái),那是我,一個(gè)醫(yī)學(xué)院的職員?!斑@是最新研制的藥水,但藥材沒(méi)齊,你去尋找吧!”唐博士苦惱地說(shuō)。

我接過(guò)來(lái)一看,上面寫道:成長(zhǎng)之藥。功效:使人回想往事,回憶童年;成分:酸甜苦辣混合而成;適應(yīng)者:老少皆宜。用量一人僅限一顆……

我二話沒(méi)說(shuō)出了辦公室,開始了我的尋找之旅。

經(jīng)過(guò)幾天的思考,我決定到學(xué)校去探個(gè)究竟。

一進(jìn)校門就看見(jiàn)了一位坐在走廊的同學(xué),他正在無(wú)聲地哭泣,我小心翼翼地走過(guò)去,小聲地問(wèn):“你怎么了?”他不作聲,最后我用“實(shí)話糖”讓他說(shuō)出了實(shí)情:他遭到了老師的誤會(huì),在下課的時(shí)候,班主任來(lái)到了班上,不知誰(shuí)往老師身上灑了一瓶墨水,班主任氣急敗壞,轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了他。班主任火冒三丈,叫他回家請(qǐng)家長(zhǎng)。講到這里,他再一次哭了,哭得那么傷心,哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長(zhǎng)之藥的一種配料。

我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)操場(chǎng)上熱熱鬧鬧,有的男生打籃球,有的在踢足球,我還看見(jiàn)有的女生在跳橡皮筋,一下子童年的記憶涌上心頭,我迫不及待地加入了他們。在這個(gè)時(shí)候,仿佛什么東西都是美好的,一種甜蜜的、幸福的感覺(jué)涌上心頭,這似乎又是一種奇特的配料。

時(shí)間過(guò)得很快,打了吃飯鈴,人群涌向食堂,可那畢竟是少數(shù),那些人都是屬于比較聽話的。可在學(xué)校里有那么一類人,他們有零花錢不肯用,帶來(lái)的菜雖不很好也要慢點(diǎn)吃,他們過(guò)得也許比別人差一點(diǎn),但他們依然很快樂(lè)。這叫做“吃得苦中苦,方為人上人”,他們的這種感覺(jué)不也是成長(zhǎng)的一種嗎?

想到這里,我沒(méi)有繼續(xù)走下去,而是明白了一個(gè)道理:成長(zhǎng)的配料數(shù)不勝數(shù),有悲傷、歡樂(lè)、坎坷、寂寞……正是這無(wú)數(shù)種配料,才構(gòu)成了我多彩的成長(zhǎng)之路呀!要找齊所有的配料恐怕比登天還難。

我快步走出學(xué)校,回到辦公室,唐博士不在,我便通過(guò)留言機(jī)對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的配料太多,我無(wú)法完成此任務(wù)。”

以成長(zhǎng)為話題篇七

一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間,被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間,它應(yīng)該生長(zhǎng)在肥沃的土壤里。然而,面對(duì)暴風(fēng)雨的侵蝕,面對(duì)巖石的壓迫,種子沒(méi)有放棄,反而是頑強(qiáng)地生存了下來(lái),最終長(zhǎng)成一株翠綠色的小草,比任何一株生長(zhǎng)在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。

那么,是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來(lái)呢?

是壓力,是大自然施加給它的壓力,讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。

俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!”的確,人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力,才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見(jiàn),我們的成長(zhǎng)需要壓力,而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。

縱觀古今中外,在眾多名人名家中,我不敢夸大其詞地說(shuō)全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就,但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國(guó)著名的畫家徐悲鴻,年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋,到國(guó)外深造,可他在國(guó)外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下,他頂著巨大的壓力,毫不放棄,艱苦奮斗,孜孜不倦。最終,他取得了成功,為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣!還有著名的音樂(lè)家貝多芬,被診斷為耳疾之后,沒(méi)有黯然頹廢,而是在重重的壓力下,憑著自己的努力,譜寫出一部又一部世界名曲。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力……這無(wú)形中都是壓力,一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大,但沒(méi)有壓力,我們也就沒(méi)有努力奮斗的欲望,我們也就不會(huì)向成功靠攏。

生活中也有這樣一部分人,沒(méi)有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來(lái),這些人的人生一定不怎么精彩,或者他們沒(méi)有取得成功的資格。因?yàn)闆](méi)有了壓力,人就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有了動(dòng)力,談何夢(mèng)想目標(biāo)成功失?。空労稳松形蛉松嬷B?

我們正在成長(zhǎng),壓力是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,是一方良藥,是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長(zhǎng)需要壓力,我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊,在獅子的追趕廝殺之下,一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去……

以成長(zhǎng)為話題篇八

我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到坐在窗明幾凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,不容易。

大雪紛飛的冬天,戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來(lái),頂著寒風(fēng)冒著大雪去上學(xué)。每天我頂著鐘點(diǎn)起床,爸爸也跟著我起床,送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中,爸爸的耳朵凍得通紅。

現(xiàn)在的學(xué)校,成績(jī)當(dāng)?shù)?!成?jī),它就是我的福星加克星??嫉煤米圆挥锰幔疾缓?,我會(huì)被爸媽罵得狗血噴頭。

“你看看你,什么成績(jī),你看人家,考得比你多那么多分,以前還和人家并肩的,現(xiàn)在呢,差距一下子拉出來(lái)了!”

“就是,平時(shí)讓你多看看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書,哪里不懂,多問(wèn)問(wèn)??纯茨悖嫉氖裁闯煽?jī)?”

……

成績(jī)好,爸媽臉上有光,好在同事、鄰里之間炫耀炫耀,他們要的是面子??嫉貌缓?,先受到幾個(gè)白眼,然后對(duì)我“溫柔”一笑,那也是笑里藏刀。

前幾天,班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái),“優(yōu)”的人數(shù)很少,我心知肚明自己沒(méi)考好,早就做足了心理準(zhǔn)備,等著回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。

果不其然,回到家媽媽知道成績(jī)后,馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨加龍卷風(fēng)了,翻臉比翻書還快?!霸趺床趴歼@么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)?”媽媽指著試卷中上方的那兩個(gè)鮮紅的大字問(wèn)道。我小聲回答:“天才也有失誤的時(shí)候,怪不得我呀!”聽了這句話,媽媽的臉色變得鐵青,“小昱考了幾分???”早猜到她會(huì)這么問(wèn)了,我用事先準(zhǔn)備好的答案回答她:“不知道呀,我沒(méi)問(wèn)她?!眿寢尰亓司湓谖乙饬现械脑挘骸耙欢ū饶愫茫 蔽亦街?,似有意若無(wú)意地說(shuō):“好像某人在前幾天說(shuō)了這么一句話:人家沒(méi)考好,一定是失誤了!現(xiàn)在我也是失誤了,某人怎么也不說(shuō)這句話呀!”媽媽愣住了,一言不發(fā)。

我每天起得比雞早,睡得比狗晚,干得比驢多,吃得比豬差,都是為了學(xué)習(xí)。每次考不好,回家總能聽到這么幾句話,還有冷嘲熱諷。在你們說(shuō)這幾句話時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我的感受。望子成龍,望女成鳳,我懂你們想讓我成為人中龍鳳,也能明白你們的苦心。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。”

成長(zhǎng)路上,不容易!

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