每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寓言作文字高中篇一
小貓、小兔、小狗、小猴、小山羊……聽(tīng)到了這個(gè)通知，就趕忙去報(bào)名。
到了比賽那天，小動(dòng)物興匆匆地跑去比賽，為了公平，動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)大象做裁判。到了大象裁判公布比賽規(guī)則的時(shí)候了，“動(dòng)物們必須帶上一條項(xiàng)鏈?！?/p>
動(dòng)物們都同意了。大象說(shuō)：“各就各位?！毙∝堈驹谄鹋芫€(xiàn)上，小狗站在第二起跑線(xiàn)上，小兔站在第三起跑線(xiàn)上，小猴站在第起跑線(xiàn)上，小山羊站在第五起跑線(xiàn)上。大象裁判拿出項(xiàng)鏈給它們戴上。小貓的是魚(yú)項(xiàng)鏈，小狗的是狗骨頭項(xiàng)鏈，，小兔是胡蘿卜項(xiàng)鏈，小猴的是桃子項(xiàng)鏈，小山羊的是青草項(xiàng)鏈，都是他們喜歡吃的。
終于開(kāi)始比賽了，大象裁判說(shuō)：“預(yù)備…跑!”話(huà)音剛落，小動(dòng)物都飛快地向前沖去。因?yàn)槭懿蛔∈澄锏恼T惑動(dòng)物們?cè)脚茉铰?。小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，對(duì)它們說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，就是不知道你們同不同意?”小兔說(shuō)：“ 你是什么辦法，快別賣(mài)關(guān)子了?！毙『镎f(shuō)：“我們把項(xiàng)鏈交換一下吧!”
“好呀!好呀!”大家都同意了，只有山羊沒(méi)同意。小狗跟小貓換了，小兔跟小猴換了。
它們都要到終點(diǎn)了，小貓第一，小狗第二，小兔第三，小猴第四，山羊最后到。
終于到了大象裁判宣布比賽結(jié)果了：“小山羊得了第一名?！?/p>
小動(dòng)物們都驚呆了，對(duì)大象裁判說(shuō)：“明明山羊得了最后一名，它怎么得了第一名了呢?”大象說(shuō)：“你們?cè)谥型窘粨Q了項(xiàng)鏈，而山羊沒(méi)換。這說(shuō)明你們經(jīng)不起誘惑，只有山羊經(jīng)得起誘惑。所以第一名是山羊的?！毙?dòng)物們聽(tīng)了大象的話(huà)臉紅了，低下了頭。
寓言作文字高中篇二
在一片遼闊的土地上，有一片濃密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他們是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起游戲。
有一年暑假，小松鼠收到了他叔叔的信，信里說(shuō)：“我在原始森林，有空你也可以去?！毙∷墒笙耄阂晃液托』彝靡黄鹑ピ忌?？沒(méi)想到小灰兔很爽快地答應(yīng)了。
第二天，小松鼠和小灰兔帶好工具，來(lái)到了原始森林。他們的話(huà)被無(wú)惡不作的小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠也偷偷地來(lái)了。
他們剛進(jìn)去就遇到了食人花。食人花要吃了小灰兔，就在這時(shí)，小老鼠啊--地喊了一聲，被小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小松鼠邊找“小刀”邊說(shuō)：“既然來(lái)了，那歡迎加入！”小老鼠聽(tīng)了這話(huà)就立刻拿起他們那“鼠家寶劍”一斬，食人花斷了。
小老鼠因此，也成了個(gè)大好人。
小松鼠對(duì)大家說(shuō)：“后面的路還很長(zhǎng)呢！”
然后，他們翻山越嶺，又?jǐn)厣哂謹(jǐn)鼗ā?/p>
無(wú)論前面有什么波濤洶涌，他們都能夠乘風(fēng)破浪；不管有多么困難，他們?nèi)匀徊慌隆?/p>
在他們走到山谷時(shí)，小老鼠打頭陣，山谷里沒(méi)有一點(diǎn)兒光，誰(shuí)知山谷里有一條河，小老鼠被淹死了，小松鼠和小灰兔十分傷心，下了決心，一定要過(guò)了這條河，小老鼠在天上一定不希望我們死。小灰兔一跳，過(guò)了河，小松鼠一爬也過(guò)了河，走出了山谷，發(fā)現(xiàn)這里草翠花開(kāi)，還有一位復(fù)活女神，她說(shuō)：“你們通過(guò)了我的考驗(yàn)，說(shuō)吧，把你們的愿望說(shuō)出來(lái)吧！”
小松鼠和小灰兔齊聲喊道：“我們要小老鼠回來(lái)！”
從此以后，小老鼠、小松鼠和小灰兔不再分開(kāi)，一起快樂(lè)地生活著。
寓言作文字高中篇三
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結(jié)尾揭示這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的.能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)?
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績(jī)好的人便會(huì)驕傲自滿(mǎn)，認(rèn)為自己很聰明!并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話(huà)。反而嘲笑考試成績(jī)不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成績(jī)不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會(huì)要求更好，不好的會(huì)努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果!
《伊索寓言》通過(guò)對(duì)生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
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