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認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇一
一天，我和院子里的朋友做游戲。到了后花園，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鄰居奶奶，她正在給她種的花澆水。
她看了看我們鞋上的泥濘，開始責(zé)備罵著我們，我們聽不下去了，扭頭就走。但有一個(gè)人不服氣，拿上一塊石子，扔向了她的花叢。老奶奶發(fā)現(xiàn)了他，就要走過去說他，他見狀，拉著我們就跑，老奶奶看見我們跑了，就繼續(xù)澆花了。
那一天的下午，我們又碰見老奶奶了。她似乎在草叢中尋找著什么，等她找了好久走了之后，我們又在那里玩耍?？赡苁且?yàn)槁曇籼罅耍l(fā)現(xiàn)了我們，便過來大聲喊道：“誰讓你們過來的？萬一把我種的花兒草兒，踩壞了，怎么辦！”說著，便拿著掃把，把我們趕走了。
我們都感到很奇怪，為什么不讓人接近那片草地呢？于是，我們約好晚上一起探索這片草地。
到了晚上八點(diǎn)，樓下一點(diǎn)人都沒有的時(shí)候，我們拿著手電筒來了，四處的照。但我們大意了，忘了老奶奶是住在一樓的，果不其然，她已經(jīng)走到了院子門口，我們趕快關(guān)上了手電筒，藏了起來。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她把一塊大石頭搬開，我大吃一驚，石頭后面有一個(gè)洞洞，里有幾只小貓，原來鄰居是為了不讓小貓受驚嚇，才不讓人進(jìn)來追跑打鬧，她看看小貓正常后，就走了。我們看天也晚了，也回家了。
第二天早起，我們找到了老奶奶，跟她道了歉，有一個(gè)人問她：“你這么喜歡貓，為什么不把它們養(yǎng)在家里？”
老奶奶說，她有個(gè)毛病，一遇到貓就過敏，我們恍然大悟。對(duì)她說：“那你提前告訴我們，不就好了嗎？”她說怕我們把小貓折騰死了，我們便不再往下問了。
她是那么的善良，但我們把她的善良當(dāng)做可惡了，我以后會(huì)常?？赐?。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二
初來中學(xué)，我見到了無數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們，令我倍感榮幸又感覺到了溫暖，仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個(gè)人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實(shí)不然，他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢！
記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí)，謝東成湊過來，他聽我們?cè)诹挠螒虮阏f：“論游戲，誰玩得過我?！蔽覀円宦?，頓時(shí)一起對(duì)他說：“切——”，他似乎沒聽到似的，開始講起來了。一開始，我們不以為然，但是聽到他越來越多的深層次語言，我們聽著他毫無破綻，高深的游戲理論，竟然一直說不出話來。后來，他被我們尊稱為“游戲之神?！?/p>
他，還是一個(gè)球迷，熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間，他不知從哪里找來了一個(gè)球，喊著同學(xué)們踢了起來。他的球技真的無法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過上幾招，有時(shí)被他過了，有時(shí)球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí)，他陪我去接水，接完水路過我朋友班上時(shí)，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過來，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無事可以松一口氣時(shí)，他沖了進(jìn)來，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時(shí)他給我開玩笑時(shí)我從未怪過他，而他卻這樣對(duì)我，我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺，但他沒有一點(diǎn)要放手的姿態(tài)，越來越用力。這時(shí)謝東成趕來了，他拍了拍我朋友的手，說了句：“算了吧?！彼艖崙嵅黄降刈吡恕Ｖx東成關(guān)切的問我：“沒事吧？”我回答到：“沒事，謝了?！彼f：“沒事，都是朋友?！?/p>
是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助啊！認(rèn)識(shí)你真好，謝東成。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇三
老師像什么？
面對(duì)這樣簡(jiǎn)單而又親切的問題同學(xué)們都會(huì)不假思索的暢談：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步塌實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在我看來老師就像我的大姐姐。
清晨，當(dāng)我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的；老師，當(dāng)老師看到我的時(shí)候，那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光，特別的精神。
上課時(shí)，每次老師講完題時(shí)，都看了看我那眼神充滿了活力和美好，略帶一些疑問，好像在說：“你聽懂了嗎？”然而我不用說話，老師從我的眼神中就能猜出來，并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。
下課了，我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當(dāng)路過辦公室門口?？蠢蠋焸兛偸堑椭^，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。
晚上我出去買本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說：“早點(diǎn)回家，別太晚了，回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機(jī)，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺得老師是無所不知的智者，如果我們犯錯(cuò)誤，他們會(huì)用智慧指領(lǐng)著我們，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我表現(xiàn)好了她會(huì)夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個(gè)大姐姐似的，認(rèn)識(shí)她真好。
每一句關(guān)心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。
每一沫粉筆灰，粘滿了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。
正是有你這樣的人，我們才會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)你真好。
在這個(gè)充滿朝氣的九月，我祝老師，萬事如意，工作順利，教師節(jié)快樂，在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇四
書，是我心中的一塊綠地，是帶著流星的夜空。在書中，我找到了自己的快樂；在書中，我認(rèn)識(shí)了你……
我是屈原，我有一腔報(bào)國(guó)的熱情，有一顆熾熱的心?？墒钱?dāng)熱情被拒接，真心被懷疑時(shí)，我還能做什么呢？只能看著百姓受苦，楚國(guó)淪亡罷。楚王太昏庸，不懂我的忠誠，不聽我的良言，一味相信佞臣，將我流放。這樣的君王，國(guó)，怎能安？民，怎能樂？千千萬萬的楚國(guó)百姓啊，你們正處于水深火熱之中，可我，可我無能，不能救你們，還反遭誣陷……我屈原愧對(duì)你們啊！
“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”佞臣們，你們以為讓楚王將我流放就可以了嗎？那你們太小看我了！我屈原縱被罷逐流放，也不會(huì)與你們這些卑鄙小人虛與委蛇！也不會(huì)隨其流揚(yáng)其波！
浩蕩的汨羅江，收留我罷！縱使你的江水太混，蕩滌不開我的憂愁，縱使你的江水太淺，掩埋不掉我的遺憾……但我愿意投入你的懷抱！只有你，才能明白我的心意！只有你，才能見證我的清白！只有你，才能收留我這無用的人！只有你，才能接納我這被世俗拋棄的人！
“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！笨v被罷逐流放，也不愿隨其流揚(yáng)其波！你，就是屈原！
楚國(guó)的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂……
你的憂憤太多，憂國(guó)憂民。憂楚國(guó)的江山社稷，憂黎民百姓的茍茍命運(yùn)。于是，憤怒的憂愁，如火山般爆發(fā)！化作《離騷》！化作《天問》！化作《九歌》！化作一首首泣血的詩篇……
天地有情！有情的天地傾聽你泣血的呼喚！黎明有愛！有愛的黎明發(fā)出一聲聲嘆息！汨羅有幸！有幸的汨羅收留了你無所棲息的靈魂。端午的米粽喲，千年萬年呼喚著你的精魂，遙祭著你的英靈……
屈原，我認(rèn)識(shí)了你……
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇五
一聲悶雷在空中炸響，豆大的雨珠從空中傾瀉下來，馬路上昏黃的路燈也不愿多閃耀一秒，悄悄地熄滅了。
望著外面滴大雨，我想起了你。在我的記憶，你是多么陽光向上，在我回憶里，你是多么開朗活潑?；貞浺猜可闲念^，我想起你將課桌里的書翻空，背起書包離開學(xué)校，又想起你媽媽來到學(xué)校里時(shí)的焦急心情以及頭上閃耀的銀絲。
期中考試結(jié)束了，不出所料，你依然墊底。你興高采烈地來到屏幕前，卻又垂頭喪氣地回到位置上，我分明看見你眼睛閃過的失落和沮喪?？赡銋s笑著擺著手反復(fù)說著沒事。相比月考，你已經(jīng)進(jìn)步許多，可仍沒逃過倒第一的魔咒，你與倒第二只差了一分，你的不甘心，在以后的兩周完全表現(xiàn)出來。
你在學(xué)校熬過兩周就再也沒來學(xué)校，課桌里的書也在周末里被清空。你不來上學(xué)了！聽到這個(gè)消息，大家都驚愕萬分。
早讀進(jìn)行著老師，突然示意我們停下來，緊皺著眉頭說：“相信大家已經(jīng)聽說，但我們一定不能放棄他，從現(xiàn)在開始，每天兩個(gè)小組通校生輪流打電話?！贝蠹颐刻於疾ブ莻€(gè)熟悉的號(hào)碼，心中盼望著你的歸來。
周末，我聯(lián)系到了你的qq號(hào)碼。剛聯(lián)系上你，你就熟練地發(fā)來了一條消息：“我知道你是來勸我的?！蔽也唤α诵?，然后你告訴我，你下周就來上學(xué)。我發(fā)了個(gè)勝利的手勢(shì)。你和我聊起了家中的趣事，我明白了，那個(gè)陽光向上的你又回來了。
新的一周開始了，你真的來了。你剪掉了過長(zhǎng)的頭發(fā)，穿上了新洗的校服。同學(xué)們圍著你，你坐在中間憨憨的笑，笑得像個(gè)小孩子，又像一朵重綻美麗的花。我又想起了那個(gè)努力學(xué)習(xí)的你，那個(gè)在操場(chǎng)上努力奔跑，奮力拼搏的人。
陽光沖破陰霾，照在校門旁邊的常青松上，松針上結(jié)了一層薄薄的冰，靜靜的綻開了萬丈光芒！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇六
有一種目光，不遠(yuǎn)不近，卻一直守望；有一種朋友，不驚不擾，卻一直陪同。
——題記
還記得我們初次遇見的情景嗎？你一襲白衣，站在我的面前，微風(fēng)吹來，發(fā)梢掛在了你的耳邊，裙擺也在微微舞動(dòng)。你像天上的仙女下凡，蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩，眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹，說自己是新來的同學(xué)，以后叫你小曹就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你互相問好，于是我們相識(shí)了。
在學(xué)校，你溫文爾雅，像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極，也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個(gè)女生撞倒了，坐在地上，膝蓋處有些血漬，我趕忙扶你起來，拍拍你腿上的塵土，詢問你的情況。我本以為你會(huì)嬌氣地喊疼，沒想到你只是咬了咬牙關(guān)，聲音中略帶顫抖地對(duì)我說：沒事兒。我安慰完你后，便叫住了那個(gè)女孩兒：“撞了人都不道歉嗎？”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色，便說：“別兇她了，我沒事兒的?！薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你，誰要是敢欺負(fù)你，我就把他打得屁滾尿流！”你卻說：“哎呀，知道了，小祖宗你可消消氣吧?！甭犇氵@寵溺的語氣，我的心情瞬間好了許多，扛起書包拉著你走了。微風(fēng)吹拂，兩個(gè)女孩兒穿著校服在校園中漫步，那背影漸漸消失在了林蔭道上。
“什么你要走了？”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道：“我爸爸要去外國(guó)上班，讓我也去?！甭犃诉@話，一抹酸味注入了我的心中。我問道：“必須得走嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫，群山如黛，云滑過屋頂，飄向天空。我們沉默了許久，再抬頭時(shí)，兩人的眼角都紅紅的?！拔覀?nèi)コ员苛馨?！”我先打破這份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷，點(diǎn)了一份草莓的一份巧克力的，我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個(gè)人倚靠在公園的長(zhǎng)椅上吃著冰淇淋，像往常一樣聊天?？杀苛軈s不似往常那般甜了，是一種酸甜滑過舌尖，藏進(jìn)心底，那背影像一張舊膠片，美極了。
最終你還是離開了。如今已過三年，不知道你是否安好。真的謝謝你，讓我的童年變得不平凡，讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事，莫過于認(rèn)識(shí)你，有你暖暖的住在心底。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇七
正值陽春三月，是油菜花與桃花怒放的時(shí)候。紅羅山腰的桃花和山腳的油菜花相映成趣?？墒牵烫稂S云里卻沒有人頭攢動(dòng)的跡象，人們都涌到那一樹粉黛、綿延無絕的桃花叢中了。即便是看桃花要收門票錢，而油菜花是免費(fèi)的。
通往高山深處的公路被車輛堵得死死的，而引向“黃云”田的硬土路卻只有落葉行過。晌午天氣略熱了，油菜花的金黃更加閃人眼，撐支菜花的綠枝也變得青翠欲滴。而山上的桃花林幾乎都被黑色的人群淹沒了。花朵本來就小，今年又有點(diǎn)晚春的跡象，所以遠(yuǎn)不及油菜花的茂盛。但就算這樣，沒有一人駐足觀望油菜田，沒有一輛車停在油菜田邊上，甚至沒有一個(gè)人從山上眺望遠(yuǎn)處的油菜花，更不必談?dòng)腥税延筒藬y下別在發(fā)梢間了。
我也有幾次踏入油菜花叢中，看蜂蝶嬉戲于金色的菜花間。穿過被夯實(shí)的.田壟。獨(dú)自徜徉在花叢中，或許我們真的不認(rèn)識(shí)油菜花，它不比桃花好看，但不一定不比桃花多情。
高峰綻桃?guī)字Κ?dú)秀惹人眼，低谷泛金數(shù)簇相映似無奇。
油菜花生長(zhǎng)在山腳田地里，開得稠起來，風(fēng)一掠，輕微時(shí)泛起金色的漣漪，厲害時(shí)液濤洶涌。褐色的蜜蜂就如失舵的船，誤打誤撞，消失于金色的海洋間。
桃花就不似這樣了，開在樹上，一顆顆緋色的樹，在風(fēng)刮來時(shí)，搖一搖樹枝，落幾片花瓣，就這樣應(yīng)付過去了。
免費(fèi)的油菜花好好的不看，便要看那因利益而生的桃蛻。真是奇了怪了！
些許幾天后，峙住的車們開走了，山頂?shù)幕ò暌惨淞讼氯ァ?/p>
些許幾天后，人們又將會(huì)回來，或是步行，或是單車，就是沒有引擎發(fā)動(dòng)的聲音。
些許幾天后，金色的油菜花里，又將留下人們的足跡吧。到了那時(shí)，與黃云對(duì)峙的，又是什么呢？
可惜了，半月黃云，半月黃云??！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇九
時(shí)間猶如風(fēng)火輪，無情地輾過，留下歲月的痕跡。嘿，小家伙，不知不覺我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你真好！
記得我們的初遇在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的地方，當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪，朝不保夕。你與春天的美好格格不入，可偏偏我們遇見了，可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家，現(xiàn)在的你可比之前胖了許多。“星”，我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎？因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界，你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風(fēng)大作，雨下得十分猛烈，雨水啪啪地拍打著窗戶。我是一個(gè)十分怕黑的人，可偏偏這時(shí)又停電了，爸爸媽媽也不在家，我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚，可仍然覺得寒氣直透心底。“星，星，你在嗎？”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽見聲響，立馬跑了過來：“汪汪”，仿佛在說：主人，有我在，你別怕！當(dāng)時(shí)在我的眼里，你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉?，嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我，搖搖尾巴，給了我無盡的安慰。
父母因?yàn)楣ぷ髅Γ偸前盐乙粋€(gè)人丟在家里。做完作業(yè)，我就失落地準(zhǔn)備睡覺了。翻來覆去，眼角掛淚，不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著，才知道你一直守在我的身邊，只是為了給我安全感。你好像能聽懂了我的心聲，總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。
倒霉的日子，好像總在下雨，我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門口焦慮如何回家時(shí)，之間你嘴里叼著一把雨傘，狂奔而來。“星，你怎么來了？”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧，只見你使勁抖落身上的雨水?！靶牵阍趺磥砹?？媽媽知道嗎？”“汪汪”你好像在說：我來接你回家，咱們快走吧！第二天你就感冒了，好像很嚴(yán)重，懶懶地趴在地上不愿意動(dòng)彈，也沒什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑，你卻好像滿不在乎，只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說“星”有好福氣，能夠遇見我們一家好心人。但他們不知道的是，是我花光了這輩子的運(yùn)氣，才能遇見你。我從未后悔認(rèn)識(shí)你，只是遺憾，沒能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識(shí)你，真好！你就是我眼中的星。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十
“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏?！薄芭?，我叫賀思賢?！蔽⑽⒁恍?，露出你整齊的牙齒。
剛開始的時(shí)候，很巧，排隊(duì)時(shí)我的前面正好是你。初次見面都有些羞澀，只記得打招呼的時(shí)候，你的名字中帶著個(gè)很好聽的“霏”字。你微微一笑，也很好看?！盁熡牿?，你眼泛笑意。
分同桌的時(shí)候，很巧，一抬頭又見你動(dòng)人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓(xùn)期間在寫日記的時(shí)候，你會(huì)端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認(rèn)真寫著一筆一劃。有時(shí)，我好奇地想看你的日記時(shí)，你會(huì)害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的字很好看，同學(xué)們都好幾次跑過來問你怎樣寫好一個(gè)字。你做自我介紹時(shí)，黑板上留下的那三個(gè)字，和你在講臺(tái)上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫完作業(yè)的我，注重起每個(gè)字的每一筆劃了。
你很認(rèn)真。無論是上課還是軍訓(xùn)的時(shí)候：軍訓(xùn)的時(shí)候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會(huì)，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去；上課的時(shí)候，你會(huì)挺直背認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)字。老師在黑板上留下的所有知識(shí)要點(diǎn)你都一字不落地抄下。有時(shí)你躍躍欲試想回答老師的問題，但總會(huì)被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對(duì)學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。
你還是個(gè)很好的朋友，不論我速度有多慢，反應(yīng)有多遲鈍，你都會(huì)耐心的等我；無論我多喜歡惡作劇來做弄你，你都不會(huì)生氣，反而會(huì)以另一種惡作劇的方式回過頭來作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過一層層高浪，愈行愈遠(yuǎn)；無論我的脾氣在遇到不如意后有多不開心或者是生氣，你都會(huì)坐在我的身旁，用眼睛默默關(guān)心著我。有時(shí)還會(huì)講出一大堆道理來讓我重新眉開眼笑，看見我開心了，你就回復(fù)給我一個(gè)淡淡的微微一笑。
窗外，此時(shí)此刻，仿佛有細(xì)密的雨絲拂過窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時(shí)，會(huì)不會(huì)留下一個(gè)身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認(rèn)識(shí)你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動(dòng)中，你白衣素袂，眼泛笑意?！?/p>
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十一
我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時(shí)，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭！我有點(diǎn)驚喜。
第一次上數(shù)學(xué)課，只見彭老師走進(jìn)了教室。他，穿著體恤，牛仔褲，雙手捧著電腦，看著似乎挺嚴(yán)肅。接著他開始了自我介紹。我坐在第一排，只能看到彭老師的側(cè)面。眼睛不大不小，窗外鉆進(jìn)來的的一束陽光反射在彭老師身上，陽光下他的睫毛顯得格外的長(zhǎng)，灰灰的，很漂亮。眼角有幾道歲月的痕跡。他的聲音不算好聽，但是聽著很有安全感，浮躁的心竟慢慢平復(fù)。我本以為這是一位嚴(yán)肅的老師，但是他給我的感覺是溫暖的、和藹的、親切的……
接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下，我一直以來對(duì)自己的數(shù)學(xué)并沒有自信，對(duì)數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過了好半天我才緩過來。
就這樣，我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周，我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)惹老師生氣。有一次課后，我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對(duì)我說：“姑娘，你挺不錯(cuò)的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力?！碑?dāng)時(shí)我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個(gè)小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來?？赡芘砝蠋煵恢浪f的這句話對(duì)我有多大的幫助，從來沒有哪個(gè)老師對(duì)我這么溫柔地說過話。自從那一次，我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對(duì)待，每一次上課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽講。
我知道，在七班里我并不算優(yōu)秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好，成績(jī)也不是最好的，但是我會(huì)努力。韓老師說過：你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不能不努力。所有在接下來的日子里我會(huì)更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
最后我想對(duì)彭老師說……
認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十二
上了初中以后，我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，特別是我們的班主任——廣大老師。
廣大老師有許多習(xí)慣：上語文課前，老師總會(huì)讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會(huì)輕輕地站在教室門口，觀察同學(xué)們的課前準(zhǔn)備，若此刻有同學(xué)大喊大叫，定會(huì)被廣大老師揪出來；老師制作的精美課件，總會(huì)讓同學(xué)們驚嘆不已；老師開了小玩笑過后，同學(xué)們總會(huì)自覺地做好課堂筆記。廣大老師對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格：必須按照老師所要求的格式來寫作業(yè)，寫錯(cuò)了的字只能畫一斜線，決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉！當(dāng)然，還有一點(diǎn)：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……
廣大老師不僅教學(xué)十分有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生也是十分關(guān)心，細(xì)致入微。記得那次上體鍛課，同學(xué)們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個(gè)子比較矮小的我就排在男生隊(duì)伍的第一列。剛剛開始我覺得有些別扭，后來很快就習(xí)慣了。不久，體育老師走了過來，與老師談?wù)撝帕蟹疥嚨膯栴}。體育老師無意間說道：“唉！誰讓你們班多了一位女生呢？”這句無意間說出的話，卻像一顆石頭一樣拋進(jìn)了我的心池里，濺起了不小的水花，我開始緊張起來，微微地低下了頭，“?。课沂嵌喑鰜淼哪且晃粏帷?？”這時(shí)廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒關(guān)系，你不是多出來的那一位。我們是一個(gè)集體，誰也沒有多！”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過的心，望著老師充滿鼓勵(lì)的眼神，一股暖流涌進(jìn)我的心田。“嗯，我們是一個(gè)集體，我不是多出來的那一個(gè)！”這句話堅(jiān)定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。
廣大老師，認(rèn)識(shí)您真好！
您讓我們的字寫得越來越美觀了；您讓我們的作業(yè)寫得越來越工整了；您讓我們上課時(shí)思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛了……
廣大老師，認(rèn)識(shí)您是我們的榮幸！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十三
從我進(jìn)入初中以來，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。比如愛學(xué)習(xí)又愛?？岬氖Y云嘯，嚴(yán)謹(jǐn)又幽默的丁睿立……
但我最好的朋友是殷源博。因?yàn)槲覀冎g有什么困難都會(huì)向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉的傾訴，一起面對(duì)想辦法解決。
殷源博是一個(gè)神采奕奕，陽光且有充滿活力的男孩。烏黑亮麗的頭發(fā)下有著黑一雙黝黝的眼睛。一張小嘴，看上去很有自信。而且他成績(jī)優(yōu)異，積累的詞語十分廣泛，可以稱得上是學(xué)霸。
他在自己的書桌上貼了一個(gè)便利貼，上面短短的幾句話寫的讓我十分有感觸：我蠢嗎？不，我不蠢。我是智障兒童嗎？不，我不是。那我有資格不努力嗎？不，我沒有。從這段話中我看到了一個(gè)努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的他。我覺得我也應(yīng)該像他一樣奮斗讀書，這樣才能有一個(gè)自己理想中的未來！
一天晚自習(xí)下課，我和他一起回寢室，路上他給媽媽打了一個(gè)電話。電話剛一接通他就問東問西，我一直全神貫注的傾聽著。電話里他親切的詢問媽媽的兩句話讓我記憶猶新：媽媽你在哪，安不安全？爸爸的工作順不順利？…僅憑這兩句話我深深的知道他是一個(gè)十分細(xì)心、體貼孝順的孩子。
殷源博也喜歡打籃球，可他某些動(dòng)作經(jīng)常做不標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)方面我可稱得上是他的老師啦。我會(huì)叫他一些打球的小技巧和我的獨(dú)門“絕技。”但他跑步的爆發(fā)力也是讓我驚嘆不已，如果他能把這個(gè)天賦用在體育者這方面，相信以后必定會(huì)成為他的驕傲！
殷源博身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，希望我們可以互相鼓勵(lì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做真正交心的好朋友！現(xiàn)在我更加明確了自己的努力方向，我想說：殷源博，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十四
幽的暗香，淡淡的情懷，濃濃的思念。坐在星空下細(xì)數(shù)歲月，一杯不加糖的咖啡，我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向，思緒萬千……竟讓這個(gè)秋天色彩更加濃郁，唯美浪漫，盡收眼底，靜靜的等你。一直以來，我都是喜歡這種想你的感覺，
似平凡簡(jiǎn)單，但是卻包含了無數(shù)個(gè)細(xì)小的美麗時(shí)刻。我知道，人與人之間的相遇是一件很微妙的事情，也一定會(huì)是命中注定，不會(huì)早，也不會(huì)晚，只是在等一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給你一個(gè)驚喜，于是我的生活，多了一份盼望，多了一份期許，更多了一份牽掛。
識(shí)于有緣，人的一生中，總有一種相遇，所以我總是會(huì)對(duì)相遇充滿期待。將真情凝于指尖，用我敏感的心情記下一個(gè)人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢(mèng)境，用我的思念裝飾你的未來，每一天我都會(huì)祝福你，愿快樂安康，追隨在你的左右，讓你所有的美夢(mèng)都成真。
你也知曉，我很看重上天賜與我的這份緣。
似水年華般起落回旋，飄飄灑灑，花容月顏，萬種風(fēng)情，繾綣在每個(gè)人的記憶力。
我終于學(xué)會(huì)用一種簡(jiǎn)單的眼光簡(jiǎn)化這世界，用心靜靜的去感知這個(gè)世界，細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的歲月，看一滴露珠，感覺到陽光的氣息，深吸一口雨后的空氣，觸摸了藍(lán)天對(duì)大地的恩情。很多的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼，認(rèn)識(shí)你真好！
鍵盤敲打著我的心聲，用我的真心真情，無怨無悔，每天每天的譜寫著自己的心曲，感受著想你時(shí)那心靈最柔弱的傷痛。
今生，你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶，是我生命里一道不可磨滅的印跡。
為有你，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心阄也艜?huì)開心快樂。
世界上一切美好都屬于你，你好我就好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十五
今天，我要說的這個(gè)人，可能大家早已熟悉。我在寫作文時(shí)也多次提到他，但今天我又提起他時(shí)，還是有千言萬語。
記得在小學(xué)時(shí)，我才認(rèn)識(shí)了他。他個(gè)子不高，瘦瘦的，感覺一陣清風(fēng)都可以把他吹起。但他濃眉大眼，還有一個(gè)圓圓的小鼻子和那可愛的小嘴。
他是一個(gè)插班生。剛來時(shí)班主任把他安排到了我旁邊，并對(duì)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，下課時(shí)要多陪他玩玩，如果他有問題在課堂上沒有聽懂，就一定要多給他講講。
我側(cè)過頭看了他一眼，他不敢直視我，而是不時(shí)地盯著課桌。
第一節(jié)課下課，他還是坐在座位上，這時(shí)我們班的幾位頑皮的男同學(xué)來到他面前。有一名同學(xué)突然說到：“小不點(diǎn)兒，你是從哪個(gè)學(xué)校來的呀？”他嚇了一大跳，直直地看著那個(gè)發(fā)話的男生。好久，猛地一起身說：“我從哪里來，你管不著。”說著就要離開座位，幾位男同學(xué)好不容易把他堵住，狠狠地說：“小子，找打！”
我從校園剛一回教室，看到了這一幕。二話不說，沖了上去，推開那些男生，并護(hù)著他說道：“誰再敢來碰他！”
時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)了。我們都酷愛打籃球，我們五五班，籃球就屬于我們打的好，他善于搶斷，速度奇快。而我是一個(gè)全面的小前鋒，得分如探囊取物。
正巧，我們五年級(jí)正開始籃球賽。可當(dāng)時(shí)，我手覺冰涼，上半場(chǎng)我一分未得，把我可急壞了。他站了出來，對(duì)我冷靜地說：“常誠千萬不要急。如果我斷球后，你要馬上跑位，我會(huì)馬上把球傳給你，輕松得分?！痹谙掳雸?chǎng)開始不久，他所說得這一幕出現(xiàn)了。他迅速斷球，我在前方，我們直入對(duì)方籃筐。他把球還是傳給了我，輕松得分。全班人都喊著我的名字。
從那之后，我們的“雙子星”組合威震五年級(jí)，大家都知道我是得分王。
我們又一同步入中學(xué)的殿堂。我一時(shí)還不太適應(yīng)，在軍訓(xùn)期間他如愿當(dāng)上了我班體委。我在軍訓(xùn)時(shí)有好幾個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，而遭到教官的訓(xùn)罵。他在下課時(shí)急忙跑到我面前認(rèn)真地教我這幾個(gè)動(dòng)作，練習(xí)后我大有進(jìn)步，教官則當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我。
現(xiàn)在我們周末還一起經(jīng)常打籃球。我回想著我們那一樁樁的趣事后，蔡鳳睿對(duì)我說：“你幫了我不少！”我激動(dòng)地說：“不，是你讓我們小學(xué)生涯更快樂，是你在我最困難的時(shí)候幫助了我。有你，真好！”他不好意思地說：“祝我們友誼之樹長(zhǎng)青。”
夕陽下，兩個(gè)小伙子一起走在了回家的路上……
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十六
蒼茫無垠的天空上，兩朵白云無意間的相遇，那就是冥冥之中的緣分。
——題記
我們相遇于一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，剛剛經(jīng)過了路上的波折，已經(jīng)身為初中生的我們抱著厚重的行李等待拉開軍訓(xùn)的序幕。來到宿舍，安放好行李后，我就認(rèn)識(shí)了你，我睡上鋪，你睡下鋪。
不久，一位教官叔叔來到宿舍教我們疊被子，笨手笨腳的我還是要向你求助。你麻利地爬上去，手把手地開始教我，我在一旁看你認(rèn)真的樣子，前額耷拉下的幾縷頭發(fā)，還亮閃閃的，那是你流下的汗水。在你的幫助下，我的床鋪終于變得整潔漂亮了。
然而當(dāng)我低頭發(fā)現(xiàn)你的床鋪仍一點(diǎn)起色也沒有，我愧疚地想說“我來幫你”的時(shí)候，卻被你明媚的笑容打斷了。
這一刻，被你的溫暖籠罩著，第一次感受到認(rèn)識(shí)你，真好！
通過軍訓(xùn)的磨礪，我們成長(zhǎng)了?；氐叫@的時(shí)候，我第一次仔細(xì)端詳你，高高的，有一點(diǎn)胖，細(xì)嫩的皮膚也被軍訓(xùn)曬黑了。互相看著彼此疲憊的面容，我們會(huì)心一笑。我看得出，你的笑容里包含著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，而我相信你也一定看得出，我的笑容里充滿著對(duì)你的感激與依賴。認(rèn)識(shí)你，真好！
時(shí)光荏苒，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們又開始迎接學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
你是一個(gè)理科很好的女孩，數(shù)學(xué)、物理，你樣樣都很棒。我從未停止追趕的腳步，而你也從不放棄對(duì)我的希望。
在那次考試中，令人失望的物理成績(jī)躍然紙上，鮮紅、刺目的分?jǐn)?shù)像一把把利劍。最終，淚水還是奪眶而出。
“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力??！”周圍同學(xué)們安慰道。這時(shí)，你看見了，走過來，拍拍我的肩，說：“??！這算什么啊，還有我呢！”你寬大的手掌傳送過來的力量，流進(jìn)我的血液里，流進(jìn)我的心里。
我抬起頭，看著你的臉，亮亮的眼神，挺拔的眉毛，沒有考試勝利的喜悅，沒有為我傷心的憐憫，也沒有驕人成績(jī)的自豪，有的是對(duì)明天的信心與堅(jiān)持。
我笑了，那一絲不易察覺的微笑，因?yàn)槲抑溃€有你會(huì)幫我。
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十七
從我第一次睜開眼睛起，我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)！
我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧！不然，她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我，只有聽著你的名字才能入睡呢？有你，就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠的中國(guó)心。
我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“_”幾個(gè)大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。
而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的，還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中，你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)沒落，曾經(jīng)太平，曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風(fēng)再大也吹不動(dòng)你，雨再急也澆不滅你，因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂！當(dāng)_戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí)，當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí)，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂，讓中國(guó)人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼?？焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì)，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起，讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人！
認(rèn)識(shí)你，讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂，讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強(qiáng)！
中國(guó)，我愛你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說：認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十八
很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了你。你走進(jìn)了我的世界，留給了我無窮的驚喜。
你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學(xué)的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長(zhǎng)——
翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，謝謝你，讓我看見了滿院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時(shí)，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，謝謝你，讓我看見了冬天的美，凄涼，寒冷……
翻開你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因?yàn)橛辛嘶孟?，所以它們才?huì)帶給我們無窮的震撼……
翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國(guó)演義》，就是翻開了一次歷史之戰(zhàn)：一代君王的賢愚，代表著一個(gè)國(guó)家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上梁山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西游記》，就似來到了一個(gè)神秘時(shí)空：大鬧天宮，西天取經(jīng)，，是你，讓我了解了那個(gè)不朽的神話；翻開《紅樓夢(mèng)》就像打開了一段動(dòng)人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最后還是無奈地分開，是你，讓我感動(dòng)于這段凄美的愛情……
翻開你，閱讀你，體會(huì)你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什么最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失??？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！
你如一縷清風(fēng)，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤(rùn)我的心靈——
讀你，我們津津有味，廢寢忘食。
用你，我們左右逢源，揮灑自如。
啊！你是一個(gè)永恒的希望！
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇十九
你是無形的，但我能夠感受到你的存在。但有時(shí)你卻是可以看得見的。瞧！那樹上正歡快歌唱的鳥兒；那只活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰？你叫什么名字？我對(duì)你充滿了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的游玩于綠色的草坪上；遨游在藍(lán)色的大海之中。
我問花兒，你是誰？花兒告訴我說你是春天的使者，是充滿活力的陽光，是滋潤(rùn)著她們的雨露。
我問鳥兒，你是誰？鳥兒則在樹上歡快的跳個(gè)不停，高興的唱起了歌兒，然后才告訴我說：_你是一個(gè)溫暖的巢，一個(gè)避風(fēng)的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風(fēng)。
我繼續(xù)前進(jìn)，走到大海時(shí)，我向水中的魚兒?jiǎn)枺闶钦l？魚兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說。她們說，你是一片蔚藍(lán)的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚。
我聽得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我抬頭仰望天空，希望蒼鷹能為我解答，但他的話我還是不能理解，他說，你是一望無際的天空，充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我卻在他們中得不到對(duì)你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了媽媽，我似乎又看到了希望，所以便急切地問她，并把剛才的事告訴她。媽媽說：“孩子，他們說的對(duì)，其實(shí)你已經(jīng)擁有她了，她就是幸福。”
哦！原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終于認(rèn)識(shí)你了。我不由得說了一聲：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十
開學(xué)有兩個(gè)星期了，有一個(gè)人，我絕對(duì)不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)他。
他有一個(gè)特點(diǎn)：做什么事都慢慢地，走路慢慢的，跑步慢慢的，寫作業(yè)慢慢的，甚至講話也是慢慢的，他走路時(shí)有點(diǎn)像正步走，但他的腿不伸直，背也不挺直，只是將腳重重的踩在地上發(fā)出聲音，把手臂抬得老高，每一步都是這樣，從不含糊。
體育課，操場(chǎng)上，當(dāng)別人都在大步大步的跑步時(shí)，你能看見他在跑步嗎？不，你看不見，以他的體力，連400米都不能跑到，他剛起跑就開始走路，慢悠悠的，好像與世無爭(zhēng)，隨著自己思想、靈魂飄向遠(yuǎn)方，別人一個(gè)個(gè)從他身邊飛過，他也沒有一絲一毫著急的樣子。
他寫作業(yè)當(dāng)然也是慢慢的，他在寫口這個(gè)字的時(shí)候，喜歡用一筆畫個(gè)圓圈，他寫出來的字還特別大，一筆一劃看起來也十分生硬，就算有橫線的紙，他也寫不整齊。
他講話時(shí)頗像主席發(fā)言，字句的停頓比普通人說話都要停得久，同學(xué)發(fā)言我們總得尊重他吧，但就因?yàn)榫渥又械耐ｎD，好像全世界都在聽他講話。
他有一個(gè)特長(zhǎng)：愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來，他總喜歡哼起植物大戰(zhàn)僵尸的背景音樂，還有保衛(wèi)蘿卜的背景音樂，你隨意說一個(gè)，他都能唱。但是，在他的歌單中，就沒有流行音樂這四個(gè)字，你如果叫他唱一首當(dāng)下流行的新歌，他總會(huì)說：??？沒聽過，沒聽過，我不會(huì)唱。
他愛唱歌可以達(dá)到擾民的程度，在他前后左右的人都是他的攻擊范圍，他就像個(gè)廣場(chǎng)舞大媽，把音箱的聲音開得震天響，一個(gè)人自嗨。就在前不久因?yàn)閻鄢?，他被舉報(bào)了，一個(gè)人坐在了最前面。但把他和一些五音不全的男生比起來，他那可是天籟之音！
他平時(shí)還愛講笑話，不過，他那特殊的口音和說話的動(dòng)作，讓人還沒聽到笑話的內(nèi)容就特別想笑。
你別看他粗枝大葉的，他還算是個(gè)細(xì)心的人，他總能記住身邊一些細(xì)碎、有趣的小事，他會(huì)把這些事寫成小段子，一天下午，我跟他說：我來給你講個(gè)笑話吧？這時(shí)候他已經(jīng)開始哈哈哈了，我問他怎么了？他說：哈哈，你也會(huì)講笑話，哈哈來讓我們開心。
他長(zhǎng)得也特別好認(rèn)，臉圓圓的，眼睛大大的，耳垂很厚，人挺高，有點(diǎn)肚子，要是他笑起來，看起來就像個(gè)彌勒佛。
你如果認(rèn)識(shí)他，你可以不知道的時(shí)候在背后喊他：喂，楊！他一定用可笑的口音回答你?。?/p>
楊，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十一
我重新認(rèn)識(shí)了你——葡萄。記得三年前的春天，不知什么情況，我家里長(zhǎng)出了一株葡萄苗，慢慢的長(zhǎng)出了枝葉，看它枝葉繁茂、郁郁蔥蔥的樣子，我心里高興極了。
不久，我便精心地照料它：天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，還要施肥。但我發(fā)現(xiàn)他就是不開花。心里很著急，但著急又有什么用呢？就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直沒有見它開花結(jié)果。
這株葡萄長(zhǎng)勢(shì)還不錯(cuò)，從原來兩三個(gè)枝條，變成了十來枝，葉子也越來越多，越來越厚實(shí)。
三年時(shí)間，葡萄長(zhǎng)了不少。但時(shí)間久了，總也不見它開花結(jié)果，也就漸漸淡忘了，開不了花，也就不管它了，只要能活著也就可以了。
直到今年的暑假，我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一點(diǎn)小蕾，每隔一天都要大很多，只過了幾天，我來到葡萄架旁邊，發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)結(jié)出來了。
終于等到葡萄成熟。摘下來一顆，嘗了嘗：?jiǎn)?！還挺甜的。吃著甜甜的葡萄，我心里美滋滋的。
以前，我從來沒見過結(jié)葡萄，感到很奇怪。直到看到它的仙姿芳顏。以前只看見過畫家和作家筆下葡萄成長(zhǎng)過程的美妙，沒親眼看到他的果實(shí)累累，沒有親自將它摘下，一聞它的清香，今天，終于如愿以償，真正品嘗到了新鮮美麗的葡萄，結(jié)果真是讓人喜出望外。
種葡萄三年，葡萄不開花結(jié)果是自然，開花結(jié)果亦是自然，何必糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短呢？有句古話說的好：鐵杵磨成針。
它一年不結(jié)果，兩年不結(jié)果，第三年終于開花結(jié)果。世界上美好的事物，只要能堅(jiān)持、鍥而不舍，就能開花結(jié)果。
葡萄的品性令人敬佩，它不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一時(shí)的為人們服務(wù)就已滿足。
葡萄的生命力可謂強(qiáng)矣！他隨處可以生長(zhǎng)，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，葡萄，我重新重新認(rèn)識(shí)了你。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十二
認(rèn)識(shí)，是美麗的邂逅，是華美的詩篇，一生中有多少次認(rèn)識(shí)可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認(rèn)識(shí)都是一次無與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。生命好像一場(chǎng)旅行，我們進(jìn)入了寶貴的中學(xué)階段，您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前，在我們成長(zhǎng)的坎坷道路上，您時(shí)時(shí)刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。
軍訓(xùn)開始了，我們認(rèn)識(shí)到：您是一位既和藹又嚴(yán)格的老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭，因此，您對(duì)那些不守時(shí)、不按規(guī)定入隊(duì)，在隊(duì)列中講話的同學(xué)絲毫不留情面，從嚴(yán)處罰。對(duì)于您的嚴(yán)格，我感到些頗為驚訝，可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時(shí)，您便會(huì)在第一時(shí)間沖上前去，關(guān)切地提問，絕不拖延一分一秒，多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊(duì)伍解散后，您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時(shí)消散，變得和藹可親。雖然我們對(duì)您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對(duì)我們的態(tài)度依然如初，平易近人。
軍訓(xùn)后回到家中，正在急忙完成周記之時(shí)，正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長(zhǎng)的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時(shí)間，充實(shí)我們成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時(shí)，還在整理照片。
周末時(shí)間十分短暫，回到校園，正式的中學(xué)生活開始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會(huì)的干部也沒有盡職盡責(zé)，您變得暴怒起來，當(dāng)眾撕了近二十人的作業(yè)本，給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒有集體衛(wèi)生意識(shí)而惱火，嚴(yán)厲批評(píng)了衛(wèi)生委員。您常常為我們對(duì)待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒，把同學(xué)叫進(jìn)了辦公室……這個(gè)星期，我們過得苦不堪言，甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。
可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒有規(guī)范的格式，較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)的習(xí)慣，哪來道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想，遇見韓老師真是我的榮幸呀！
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更有意義，更有價(jià)值。是您，讓我學(xué)會(huì)了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅(jiān)忍，去業(yè)精于勤的自我鞭策！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十三
認(rèn)識(shí)你，真好。
你還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個(gè)人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。
我們?cè)谝黄鹜嫜覀冊(cè)谝黄鸫蜓┱?，我們那幾天玩的非常高興，可是，時(shí)光流逝，我們?cè)缤矶嫉梅珠_，我沒想到竟然這一天來得這么快。
他馬上就要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽給他打的。
我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對(duì)我說出了真相，我不愿意相信這個(gè)結(jié)果，我沒有想到這一天來得這么快。
我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候的快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到這里，我對(duì)他說我想明白了。
相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待與你相會(huì)的時(shí)刻。
我最好的朋友，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十四
我是如此的討厭你。
你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”，卻又不甘落后，處處想與我爭(zhēng)個(gè)高低。當(dāng)你希望落空，“詭計(jì)”被我識(shí)破之后，就會(huì)收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身后，對(duì)我唯命是從；而當(dāng)你如愿以償，“陰謀得逞”之后，又會(huì)以勝利者的姿態(tài)，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而栗。也正是這樣，我對(duì)你產(chǎn)生了防備之心，處處提防著你，時(shí)時(shí)提醒自己：小心！千萬不能掉以輕心，一定要努力努力再努力！絕不能被你超越！于是，咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過來。你說，這有意思嗎？
在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下?？上В屡c愿違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無法超越我，而我也始終無法把你甩開。在課堂里，你的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)老師提出的問題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說，你恐怕永遠(yuǎn)也無法如愿以償吧？有哪一次咱倆不是同時(shí)求出答案？
哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我?。?/p>
什么？你說是你造就了我？我還應(yīng)該謝謝你？
你還別說，通過咱倆一次又一次的較量，我逐漸認(rèn)識(shí)到——成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好！
沒有你，我怎能存在危機(jī)感，并不斷給自己加油打氣，鼓勵(lì)自己奮勇前行？沒有你，我怎能意識(shí)到自身存在的不足，不斷查漏補(bǔ)缺，完善自我？沒有你，我怎能咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)拼搏，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限？你說是吧？
正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸?！阶晕遥∮辛四?，我方能時(shí)刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿懷期待，在汗水與淚水的洗禮中，迎著春風(fēng)的懷抱，盡情狂奔，向成長(zhǎng)的彼岸前行，跑出屬于自己的一片天！
老兄，回望咱倆走過的成長(zhǎng)之路，這深淺不一的腳印里，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我奮斗的動(dòng)力，給予我無盡用汗水澆灌的幸福！
成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十五
由于開學(xué)不久，同學(xué)們還沒入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師便決定舉行一次競(jìng)選班委活動(dòng)，讓班委將同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)引入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
現(xiàn)在離上次競(jìng)選班委時(shí)間有點(diǎn)久了，記憶漸漸模糊了，但有個(gè)人競(jìng)選班時(shí)的情景我仍記憶猶新！
瞧！我給你再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景！
一個(gè)瘦瘦小小的男孩兒一蹦一跳地朝講臺(tái)跑去，臉上笑嘻嘻的，兩邊嘴角往上提，給人一種親切可愛的感覺，像是自己的弟弟。到了講臺(tái)，他由于個(gè)子有點(diǎn)矮，就挺直了身板，盡力往上挺。逗得我們前俯后仰，他也嘿嘿的笑了起來。
他拿起了演講稿，一開頭就說了一連串極其流利的英語，讓大家十分佩服，但又覺得一頭霧水。而我對(duì)他的第一印象便是：這人一定“從火星來的高智商生物”，英語如此好。但若英語好的，就會(huì)懂得他是在跟我們打招呼。當(dāng)大家聽英語聽得腦袋上冒金星時(shí)，他終于講起了中文，說：“我叫張施一，很高興能在這競(jìng)選班長(zhǎng)的職位……”從那一刻起——我記住了他的名字，因?yàn)槲矣X得他十分有趣，而且還很可愛。
后來，他講起了大樹的故事來比喻班級(jí)需要班委的重要性，邊講還邊做些古靈精怪的動(dòng)作，模仿著大樹。此時(shí)，我覺得他不是一個(gè)普通的學(xué)生，而是一個(gè)可以給我們班帶了歡聲笑語的天使。于是，我毫不猶豫的將我的這票投給他。因?yàn)樵谒麑⒀葜v稿念完時(shí)，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，可見同學(xué)有多喜歡他。
后來果然不出我所料，他當(dāng)上了班長(zhǎng)。大部分同學(xué)都將票投給了他，但是同學(xué)們投給他的不僅僅是一張票，更是一份份信任與期待，希望他可以帶給我們班級(jí)快樂和進(jìn)步。
嘿！看——他正在組織班委開班委會(huì)，商討如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，如何將同學(xué)引入正式的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。你覺得他做班長(zhǎng)做的好么？
我記住了他，那么你呢？
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十六
9月，一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風(fēng)彌漫，時(shí)常分成小片后穿過兩葉之間，留下一樹顫動(dòng)的枝葉，拂下幾片秋的明信片后，又從各個(gè)出口飄出，游向遠(yuǎn)方。
然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木，像衛(wèi)兵一樣，戴著工整的綠色高帽，站得筆直，讓我增添幾分安全感?，F(xiàn)在，住了不過兩周的宿舍，卻如我第二個(gè)家那般，讓我有了依賴，那里同學(xué)們的歡聲笑語感染著我，來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。
初見葉老師，并沒有什么特別的感覺，只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì)：辦事麻利，雷厲風(fēng)行，身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時(shí)間，葉老師格外忙：一會(huì)撥打著電話，一會(huì)兒又站在門口教同學(xué)們?cè)趺词褂迷∈?；一?huì)兒將電話夾在頭肩之間，端著一盆盆熱水，伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲，穿梭著，一遍又一遍，走進(jìn)相同的門又出來，腳底生風(fēng)。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量，和著一陣陣的敲擊，我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著，努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門被老師拍壞，只得草草應(yīng)聲，快速穿好衣服出了浴室。這樣，葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象，讓我往后幾天看她都帶著點(diǎn)敬畏。
久而久之，我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán)，只是那光環(huán)并非震懾，相反，她撫慰著一顆顆心，用暖陽般的照顧陪伴著我們。
軍訓(xùn)五天，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室，總能感到有絲涼意沁出，如甘泉般流入我們內(nèi)心；深夜，耳畔只有遠(yuǎn)處公路上汽車壓過井蓋的聲音，一切都很靜。在這時(shí)，床邊卻總會(huì)響起被人刻意壓低的腳步聲，然后是一束微弱的燈光，再然后就是一只手，一只輕悄悄替你掖好被角的手……，微微轉(zhuǎn)涼的日子里，葉老師會(huì)讓我們打開玻璃門，怕關(guān)了空調(diào)之后我們會(huì)不舒服，要是我們忘了，老師一定會(huì)悄悄關(guān)掉空調(diào)，接著打開門，讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進(jìn)來，拂過我們的睡顏，伴著我們?nèi)雺?mèng)，偶爾老師要叮囑我們什么事情，也總會(huì)用輕柔的聲音，那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。
葉老師，你對(duì)我們無微不至的關(guān)心，我們都很清楚也很感動(dòng)，初中三年，認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十七
有時(shí)我感覺自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因?yàn)樗v課時(shí)很幽默，當(dāng)然，這不能算正當(dāng)?shù)睦碛?，我給你舉幾個(gè)例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機(jī)、錄像機(jī)、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課??？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！
劉老師上課時(shí)還好表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如這個(gè)：我們?cè)趯W(xué)作文的結(jié)構(gòu)時(shí)，老師說：“開頭和結(jié)尾就像蛋殼，里面裝的是內(nèi)容，內(nèi)容越多越好，“蛋殼”越薄越好。還像個(gè)包子，開頭和結(jié)尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點(diǎn)給表現(xiàn)出來啦！哈哈！
我們作文班有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當(dāng)然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓(xùn)那幾個(gè)男生，把他們打得哇哇大叫。有時(shí)，我真的很佩服老師，要是我對(duì)付他們，真是一點(diǎn)辦法都沒有！哎！
劉老師，認(rèn)識(shí)你真好！你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學(xué)習(xí)，這感覺真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十八
烏云驅(qū)走了太陽，趕跑了月亮，片片雪花揚(yáng)起。一扇扇窗亮起了燈，雪白的路上漸漸安靜下來。
我在書桌前挑燈夜戰(zhàn)。
母親進(jìn)來了，手里是一杯熱騰騰的牛奶。揉揉酸脹的眉頭，放下筆，我撒嬌的挽住母親的胳膊，“上次的糖炒栗子還有嗎？”母親愣了愣，“還有，一會(huì)給你拿來?！?/p>
模糊地，我聽見了大門開關(guān)的聲音。
我繼續(xù)伏案疾書。時(shí)間一分一秒過去，窗上的霧變成了水珠，沿著玻璃向下爬。
昏昏沉沉之際，一股香甜的味道躥進(jìn)我的鼻子。母親又進(jìn)來了。
“快趁熱吃吧?！蹦赣H把抱在懷里的栗子放在桌上，“家里的栗子涼了不好吃，這是剛出鍋的，今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，小販還沒收攤?！?/p>
抬頭，我看見母親的發(fā)絲上有點(diǎn)點(diǎn)的水珠，幾簇劉海緊貼在額前。母親的眉毛高高的揚(yáng)起，眼睛里是濃濃的喜悅。盡管歲月在母親的臉上刻出了道道細(xì)紋，但這一刻母親的笑容就像一個(gè)分到糖果的孩子般閃亮。
望著母親的笑容，我竟有一種想落淚的感覺。
低下頭，我拿起一個(gè)滾燙的栗子，栗子殼內(nèi)，金黃的果肉濃郁芳香。一口咬下去，便化開了，有一絲燙，還有滿口的甜。
又拿起一個(gè)，我的舌尖無意中觸到了栗子殼。有一點(diǎn)甜，更多的是辣，還透著一股苦味，栗子殼的味道是那么復(fù)雜。
我怔怔地看著栗子殼。我竟然不認(rèn)識(shí)你，總是被我丟棄的栗子殼！你默默承受著烈火的煎熬，忍受著粗糲的石子對(duì)你的折磨，堅(jiān)強(qiáng)的心護(hù)衛(wèi)著那一片香甜柔軟。你擁有像母親般無私的愛，而我竟會(huì)不認(rèn)識(shí)你。
默默地，我將栗子送到了母親的嘴邊。這個(gè)雪夜，我和母親一起品味著栗子，也品味著我剛剛認(rèn)識(shí)的愛。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇二十九
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認(rèn)識(shí)你，是我人生幸福之事。認(rèn)識(shí)你，真好！
對(duì)于認(rèn)識(shí)你，我想真是相見恨晚。因?yàn)橛心?，我懂得了什么叫認(rèn)真，什么叫堅(jiān)持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無不滲透著我對(duì)人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下，又不缺乏幽默可愛，常常開個(gè)玩笑調(diào)節(jié)氣氛，才女！成績(jī)優(yōu)異，然而我看重你的不是驕人成績(jī)，而是那真誠的品質(zhì)，對(duì)誰都一視同仁，從來不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長(zhǎng)在沃土；有你，我仿佛如魚得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學(xué)會(huì)飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會(huì)用友誼凝聚的力量將它推到。
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，但奮力競(jìng)爭(zhēng)卻從未影響你我的真摯友情。我們會(huì)更加努力，做學(xué)習(xí)上的好戰(zhàn)友。
我們還是擁有共同愛好的好朋友。偶爾聽聽音樂，放松心情；偶爾促膝長(zhǎng)談，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這些都會(huì)在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對(duì)友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對(duì)你的感謝；無法用歌聲唱出你的美好；無法用語言描述出對(duì)你的敬仰。此刻，我只想對(duì)你說：認(rèn)識(shí)你，真好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇三十
顏樂山，是我在這個(gè)班上交到的第一個(gè)朋友。
他個(gè)子比我高一些，和我一樣戴眼鏡。他比我廋，但不是太廋，中等身材。他的頭發(fā)不長(zhǎng)，但很黑，在他額頭周圍的部分有一圈分際線，這使他的腦袋看起來像是個(gè)有蓋的容器，有一次我還問他頭上的蓋子是不是可以打開。
一開始，韓老師把我們倆分配到一桌時(shí)，我還十分害羞，不敢和他說話，誰知他的個(gè)性十分開朗，一坐下就拍著我的肩膀說：嗨，老兄，以后我們就是三年的同桌了。對(duì)了，你叫啥？我說：我叫蘇宇軒，你叫什么？他說：我叫顏樂山，顏值的顏，快樂的樂，山水的山。當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)名字十分獨(dú)特，又不好記，于是我想了個(gè)法子把他的名字記下來。我記成：我旁邊坐了一座愛吃鹽的，快樂的山。
他和我坐了一陣后，我倆就成為了一對(duì)好_，就像廣大與彭老師一樣。
下課時(shí)，我和他打鬧玩耍，上課時(shí)我們一起聽講做筆記，吃飯時(shí)我們一起到車水馬龍的食堂去排隊(duì)，有好吃的兩人在一起吃，有新發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)告訴對(duì)方，我們倆可以說形影不離。
有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。
前一陣我們虎背熊腰的廣大說他是全宇宙最hand some的男人，是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了?？晌覐男W(xué)開始大家就叫我胖子，一下我就成了男神，百般不習(xí)慣，總感覺這兩個(gè)字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神，我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神，呢全家都是男神！的沖動(dòng)。在那一段時(shí)光里只有顏樂山還喊我蘇宇軒，這讓我感到分外親切。后來還有人說向男神問好之類的話，顏樂山也會(huì)制止他們，說我會(huì)不開心的。后來聽習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個(gè)綽號(hào)。
他也有損我的時(shí)候。有一次廣大說：其實(shí)人最缺什么就最愛炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑！顏樂山和廣大異口同聲地說：全世界的人都知道的事你就別說了！
顏樂山，我們不管是否會(huì)總在一起，我們都會(huì)是朋友。顏樂山，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
在這初中三年的新征程里，我們必定會(huì)與形形色色的人打交道，也必定會(huì)認(rèn)識(shí)各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會(huì)讓我們由衷感嘆，認(rèn)識(shí)你真好。
分班考試后沒幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個(gè)大家庭里，群聊里其它家長(zhǎng)們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個(gè)細(xì)心，有愛心的老師。
開學(xué)報(bào)到那天，終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點(diǎn)多鐘時(shí)，老師走進(jìn)教室?？瓷先ソo人一種微胖的感覺，那標(biāo)準(zhǔn)的普通話中帶著溫和?！巴郏@就是廣大！”晚自習(xí)時(shí)，大家紛紛上臺(tái)做自我介紹。之后，風(fēng)趣幽默的韓老師時(shí)不時(shí)讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級(jí)中。
軍訓(xùn)開始了。第一天時(shí)，不知流下了多少汗水的我們回到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果，是家長(zhǎng)送來的。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買了冰激凌！但有時(shí)候，如果你犯了錯(cuò)誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會(huì)亳不留情地責(zé)罵你，他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁的。軍訓(xùn)最后一天，集體會(huì)演結(jié)束后，時(shí)間很富余，韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們?nèi)ド险n，
而是領(lǐng)著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個(gè)孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時(shí)不時(shí)做出搞笑又不失風(fēng)度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時(shí)候了，那天，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺(tái)，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡(jiǎn)單，結(jié)果難倒了一大批同學(xué)，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯(cuò)一點(diǎn)就得撕呢？老師跟我們說，我們是最優(yōu)秀的7班的同學(xué)，他是以比別班更高的要求來要求我們。
老師像水，滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲(chǔ)存寧靜，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點(diǎn)亮己來照亮他人。老師，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
人生中，總會(huì)遇見與認(rèn)識(shí)許多人，他們會(huì)帶給你溫暖、安慰與鼓勵(lì)，如同一縷陽光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個(gè)人生重要階段中，我認(rèn)識(shí)了你——唐佳歆，我想說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我記得，開學(xué)第一天時(shí)，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級(jí)濃縮版?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)大方上臺(tái)，你還認(rèn)真計(jì)算還有幾個(gè)到自己?？粗憔o張擔(dān)憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。
宿舍里，每天晚上家在衡陽的你都會(huì)情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢(mèng)中驚醒，像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。后來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調(diào)侃打鬧著。之后，你晚上經(jīng)常會(huì)做些關(guān)于母親的奇怪的夢(mèng)。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個(gè)重感情的人。
早讀時(shí)，你經(jīng)常打瞌睡，有時(shí)清醒有時(shí)迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個(gè)可愛風(fēng)趣的人。
中午練字，是我苦惱之時(shí)。我總是擔(dān)憂地覺得寫的字不好看。學(xué)過書法的你，對(duì)于這些，自然是小菜一碟、不在話下?？次覠?，你就總會(huì)說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認(rèn)真地教我如何寫好。但對(duì)于某些字，我們會(huì)起爭(zhēng)議。在對(duì)字的琢磨中，我們倆不僅關(guān)系日益密切，而且能力也小有提升。
日常生活中，你總會(huì)忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調(diào)侃幾句便告訴我；我寫不好的字，你會(huì)耐心講解并教我；你不會(huì)做的題，我也會(huì)伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們?nèi)諠u親密起來，現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個(gè)星期，可以把兩個(gè)互不相識(shí)的人，變?yōu)闊o話不說的朋友，我不禁感嘆：時(shí)間的力量真強(qiáng)！
的確，我們?cè)诨ハ嗯惆楣膭?lì)中，內(nèi)心會(huì)溫暖、會(huì)感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默，可愛又不缺正經(jīng)。同時(shí)，情商高的你又總會(huì)在各種小事中幫到我。認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
第一次看到你的相片，我承認(rèn)，我是有點(diǎn)想笑的。
一個(gè)穿著粉色t恤，眉毛很濃的小胖子，對(duì)著天空做出“你真棒”的手勢(shì)，誰看了都會(huì)內(nèi)心涌起一股歡樂的感覺，可能這就是“喜感”吧。
后來看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開始期待，期待與你的第一次見面。
到了學(xué)校，初步認(rèn)識(shí)你之后，我還是很高興，因?yàn)槟銢]有辜負(fù)我的期待，真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。
你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的重要性；做語文作業(yè)，只要有一個(gè)地方寫錯(cuò)了或是不工整，那整張紙都會(huì)被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格，后來才知道，這樣長(zhǎng)久下去，我們班的作業(yè)質(zhì)量將會(huì)大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。
但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說自己有多么的帥氣，但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問上一句“誰干的”，弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正，不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”你從來不跟我們講人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來沒有接觸過，也從來沒有感受過的，但現(xiàn)在我感受到了，我只想說，真好。
初中三年能在你的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們共同進(jìn)步，真好。
能在以后的日子里，每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流，真好。
能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。
能在我漫長(zhǎng)而又短暫人生道路上認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
微風(fēng)拂過，傳來你淺淺的歌聲。
——題記
印象中，你一直那么傻。白白的皮膚，兩只眼睛一大一小，紅色的腰包永不離身，一副憨樣。課間時(shí)分，別人都在操場(chǎng)撒歡，你卻捧著書一個(gè)辦公室一個(gè)辦公室地穿。
更可笑的是，每個(gè)星期一的早晨，國(guó)歌的伴奏聲響起的時(shí)候，我們都低下了頭，準(zhǔn)備用緘默來迎接這習(xí)以為常的尷尬;然而你卻不。你會(huì)凝望著那隨風(fēng)飄動(dòng)的鮮艷的國(guó)旗，大聲地唱：“起來，不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場(chǎng)上空，大家紛紛竊竊私語，笑得憋紅了臉。偌大的空地，成千的同學(xué)，你儼然成為我們打發(fā)這難熬時(shí)間的消遣。我聽到鄰班的人說：“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動(dòng)，白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音，直到唱完“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”后，才底下你那高昂的頭。
剛開學(xué)，你就成了班里的名人。自我介紹時(shí)，你說你是一個(gè)“老古董”。我們都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同學(xué)向我們講了你的初中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負(fù)，講你一心一意為老師同學(xué)服務(wù)，卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切，眼眶微微泛紅，卻終究強(qiáng)忍著擠出一抹笑容。那天，你和教學(xué)樓前迎風(fēng)招展的五星紅旗，幻化成了最美麗的風(fēng)景。
我開始對(duì)你多了一份關(guān)注，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不至。時(shí)間慢慢流逝，卻始終無法打磨你倔強(qiáng)的棱角。常常會(huì)記起，你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑，那富于穿透力的聲音永遠(yuǎn)在重復(fù)著“為什么”;也還記得，你騎著車子，眼睛卻總盯著車筐里的那本教科書;而你站在講臺(tái)上，費(fèi)盡口舌地講著參加社團(tuán)的好處，那揮舞著的雙手和橫飛的唾液，更讓我難以忘懷……漸漸地，那些嘲諷，被清晨的風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時(shí)，所有人都討厭你的傻?？墒请S著時(shí)間的流逝，才發(fā)覺你播種的那些善良、堅(jiān)韌的種子安靜而固執(zhí)地為周圍人撐起了一片綠蔭，使我們涼爽而愜意。
微風(fēng)捎來關(guān)于你的記憶，風(fēng)中你那倔強(qiáng)的臉龐，高昂的歌聲愈發(fā)清晰，在我心中深深定格。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
當(dāng)承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風(fēng)擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時(shí)一個(gè)人或許是熟識(shí)的，或許是陌生的，走過來對(duì)你說：“你真幸運(yùn)，沒讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠(yuǎn)的眼睛?！?/p>
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會(huì)說：“認(rèn)識(shí)一個(gè)睿智的人，真好！”
一次傾其所有的選擇導(dǎo)致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時(shí)，一個(gè)人，他拎著簡(jiǎn)陋的行囊，走過你的身旁，仿佛不經(jīng)意地遺落一句話：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來扭轉(zhuǎn)失敗呢？往前走走吧，走總是好的?！?/p>
于是，你爬起來，說：“真的，哪兒有趴著的冠軍?！?/p>
在人生無法逃避的跌宕中，認(rèn)識(shí)一個(gè)樂觀的人，真好！
當(dāng)你正如朝陽初升時(shí)，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，來時(shí)的路上已寂寥無幾，你聽到，自己的心空驟然雪落。
這時(shí)，她從你背后走來，那是你一直忽略甚至漠視的一個(gè)人，她沒說一句話，只是用雙手捧過一杯升騰著裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來過，又像彼此相知已久＇＇＇＇＇＇
豁然間，你感悟了，真正的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點(diǎn)亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認(rèn)識(shí)一個(gè)沒有沾染功利的滿懷愛心的，真好＇＇＇＇＇＇
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你是一個(gè)溫柔秀麗的少女。你如出水芙蓉般清麗似水，又如荷花般出自淤泥而不染，那么輕靈飄逸，讓我覺得，你好似是一顆晶瑩剔透的小水珠。
你是俏麗的。你白玉般的芙蓉秀臉圓潤(rùn)而白嫩，兩腮上有著兩個(gè)深深的小酒窩，你笑起來小酒窩便會(huì)顯現(xiàn)，銀鈴般的笑聲飛蕩在教室里。你那彎彎細(xì)細(xì)的柳月眉黑黑的，如同美麗的新月，頻有古代美女風(fēng)范。有時(shí)微蹙，顯得有些生氣，有時(shí)展開眉毛，笑顏如花。你那盈盈如醉的大眼睛是最美麗的，眸子清亮而有神，大而嫵媚，是那么的明凈，明亮如秋水，清澈如一汪湖水，你的眼睛水汪汪的，是那么好看。你像刷子一樣的兩排長(zhǎng)睫毛又黑又濃密，嬌羞時(shí)，低下頭來，嬌媚萬分，眨眼睛時(shí)，那長(zhǎng)睫毛就似蝴蝶般上下來回，顯得那么好看，那么迷人。你的鼻子小巧玲瓏又筆挺，顯得那么白嫩，一張紅艷艷的櫻桃小口能說會(huì)道，你的身材很高挑，也很苗條。你的手白嫩而纖細(xì)，你的皮膚白白的。你那一頭烏黑發(fā)亮柔順飄逸的秀發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同瀑布般，美麗極了，你總是溫柔地將它們梳成漂亮的長(zhǎng)辮子。哦，美麗的你，是多么迷人呵！
你是愛彈琵琶的，你彈琵琶的聲音行云流水，潺潺的，那么動(dòng)聽，讓人從心靈深處感動(dòng)，為你真摯地鼓掌。我忘不了你那次上臺(tái)表演《天山之春》這支曲子的時(shí)候。你人本來就美，穿上那美麗的表演服裝，更是人面桃花相映紅。你把頭發(fā)挽成了個(gè)髻，身上穿著銀光閃閃的紗裙，飄飄欲仙。你坐在上面是那樣的高貴，那樣的美麗，清秀脫俗，我們?yōu)槟愎恼?，我們支持你！你似乎和我們心有靈犀一點(diǎn)通，那晚彈得特別好，我聽得入神，你彈得認(rèn)真。哦！你是多么多才多藝呵！
你是愛跳舞的，我知道。你跳舞跳得很好，我記得有個(gè)舞蹈，好像還是你領(lǐng)舞的。你那么美麗，真像一只色彩斑斕，最美麗最美麗的蝴蝶。你扇動(dòng)著羽紗，那時(shí)的你，活潑而清純。
你是溫溫婉婉，幽幽柔柔的，你的心思，總讓人琢磨不透。你是那么溫柔可人，親切隨和，讓所有人都喜歡你，看到你的笑臉，天天好心情。你溫溫婉婉，從不跟人吵架，假設(shè)吵架，你也只會(huì)說一言兩語便不反駁，所以我欣賞你的性格，于是我和你成為了要好的朋友。
你不孤僻，你幽柔；你不愛錢，你清高；你不平凡，你明艷照人；你不暴躁，你溫柔可人。
哦！認(rèn)識(shí)你真好，我的好伙伴周響，我喜歡你！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
那次，我真正認(rèn)識(shí)了你！
那次，我真正讀懂了你！
那次，我真正理解了你！
以前的我，整天無所事事、游手好閑，別的同學(xué)在認(rèn)真聽講，我們后邊的幾個(gè)在課堂上不是說話，就是吃下課時(shí)候買的零食。經(jīng)過期末考試，狐貍老底被揭開了，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)對(duì)父母而言是使他們無地自容的強(qiáng)烈證據(jù)，但對(duì)那時(shí)的我來說并沒有多大的打擊。
整日沉溺于玩耍的我，并沒有理解父母望子成龍的心情。在我的記憶里，爸爸因?yàn)槊?，終日不見人，慢慢的，我和爸爸的親情出現(xiàn)了裂縫，那代溝也越來越長(zhǎng)。爸爸總是借酒澆愁，直到今年我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多，爸爸才開始和我交談。
我發(fā)現(xiàn)……
其實(shí)，原本自以為不曾愛過我的爸爸，其實(shí)愛我愛的是那樣的深，爸爸是男人，是頂天立地的男子漢。在爸爸堅(jiān)強(qiáng)的背后，心靈是那樣的脆弱，那樣的弱不禁風(fēng)。聽媽媽說，以前爸爸因?yàn)槲也缓煤米x書而失眠、醉酒，以此來發(fā)泄自己的心情……
我震驚了！
那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你！
那時(shí)，我讀懂了你！
那時(shí)，我理解了你！
可是，長(zhǎng)時(shí)間的冰川，并沒有向一時(shí)的暖流屈服。原因，其實(shí)并沒有什么，只是我沒有勇氣去和爸爸一起去推倒心中的那堵墻。因?yàn)榘职值钠夂芄?，剛才還是白云朵朵、陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布、大雨傾盆，使我望而生畏。
慢慢的，爸爸也發(fā)覺我在躲著他，想想也確實(shí)對(duì)我冷落了有一段時(shí)間，便主動(dòng)去找我交談。父之愛，吾受之。在和父親的努力下，終于沖破了那堵黑暗的墻，迎來了充滿光明的春天。
那時(shí)，我真正認(rèn)識(shí)了你！
那時(shí)，我真正讀懂了你！
那時(shí)，我真正理解了你！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
三年前的那個(gè)寒冬，我病了。
醫(yī)生說，腸胃出了些問題，得要住院。
住院，這對(duì)年少無知的我像個(gè)新名詞，只聽大人們說，住院很痛苦。生活除了打針，就是吃藥。
那晚，伴隨著緊張和些許期待。我住進(jìn)了兒童醫(yī)院的病房里。
住院生活很是枯燥，打針，痛，吃藥，苦。生活仿佛失去了色彩，變的如同黑白。
雖然時(shí)間只有短短一天多。但是，我卻從那病房里，找到了一位病友——王。性格、習(xí)慣、生活，都和我十分相似。仿佛他就是另一個(gè)我。
我們?cè)跓o聊中開始聊天。他告訴我，他叫王，來自河南，和父母來溫生活一年多了。父母在廠里上班，平日里也沒人來看他。天吶，他是個(gè)“小候鳥”。小小年紀(jì)就來到了另一個(gè)城市，換作我，肯定會(huì)“一哭、二鬧、三上吊”的。
他對(duì)我坦言，父母工作忙，沒人照顧他。他下面還有一個(gè)弟弟，每天得管好弟弟。哎，生活不易啊。他這一病，又得給家里添加不少負(fù)擔(dān)了。
他對(duì)我說，他很喜歡看書，他告訴我，像他這種人，讀書是唯一的出路。他作為班里的尖子生，常常獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這可謂“知識(shí)改變命運(yùn)”。
“朋友一生一世有，那些日子不長(zhǎng)久”……他給我強(qiáng)大的震撼。即使生活條件不好，也要面對(duì)他，從容地走下去。唯有這樣，生命才可變得有光有色。
時(shí)間一分一秒的過去，一天一夜的住院記也接近尾聲，雖然病房里是安靜的。但，有個(gè)朋友伴隨你度過黑暗，不是更好嗎。這天，讓我有一種前所未有的震撼和快樂。在這天里，我不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，還體會(huì)到一種對(duì)于承擔(dān)的新認(rèn)知。還體會(huì)到，對(duì)于“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話的全新認(rèn)知。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
你還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個(gè)人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。
我們?cè)谝黄鹜嫜?，我們?cè)谝黄鸫蜓┱?，我們那幾天玩的很高興，可是，時(shí)光流逝，我們?cè)缤矶嫉梅珠_，我沒想到竟然這么快。他馬上就要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽打的。
我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他了玩了，他對(duì)我說出了真相，我不愿意接受這個(gè)結(jié)果，我沒有想到這一天來的這么快。
我回家了，我回到家想了一夜，想了我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候的快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到了這里，我對(duì)他說我想明白了。
相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待與你相會(huì)的時(shí)刻。
我們總是要分開的，但是，我不得不接受現(xiàn)實(shí)，期待我們?cè)俅蜗嘤?，?dāng)時(shí)，一片沉靜，沒有一點(diǎn)聲音，我們有些傷心，我回家了。
我最好的朋友，認(rèn)識(shí)你，真高興，你是我一生最好的朋友?！僖?/p>
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
五年前的你，怕生，無論去哪里，你都不愿意與人交流。不敢跟人多說一句話，走親戚時(shí)，你總是躲在父母身后，別人問你什么，你都不敢回答，為此親戚們沒少在背后議論你。并且開始淡忘你，每一次在串門時(shí)，都沒有你的位置。這時(shí)，你更加自卑，過年時(shí)，也不隨父母出門，而是自己偷偷的躲在房間里，為自己的怕生而憎恨自己。
終于父親忍不住了，說：“我要找你談?wù)?！”你答?yīng)了。父親一見到你大聲吼道：“你什么時(shí)候才能改呀，你不能在給我丟臉了嗎？
這是你長(zhǎng)這么大父親第一次對(duì)你發(fā)火，你聽后默默流下了眼淚。哭完后，你決定痛改前非，做一個(gè)真正的自己。
如今，你已不再是那個(gè)膽小怕生的人了。你變了，變得勇敢，變得闖實(shí)，你用你的實(shí)際行動(dòng)證明了。你再去走親戚時(shí)。你不再像以前那樣躲在父親后面，而是走在父母的前面，當(dāng)親戚朋友問你問題時(shí)，你大方地回答他們。他們給你瓜子或零食時(shí)，你也不再像原來一樣不言不語，而是主動(dòng)道謝。父母也為你感到驕傲了。
最讓我感到欣慰的是，你現(xiàn)在不僅不怕生了，而且學(xué)會(huì)了寬容他人，在春節(jié)的那一天。你坐在一輛公交車上，準(zhǔn)備前往祖父家。隨身攜帶的還有一本武俠小說《_》。忽然，你口渴至極，去售貨車上買了一瓶水，等回到自己位子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)_不見了。你急得往四處張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)留著小胡子的男人，手里拿著一本和你那本一模一樣的《_》。你走了過去向那個(gè)男人問：“叔叔這本書是你的嗎？如果不是，請(qǐng)還給我?！?，男人看了你一眼，將書扔給了你，就下車了?？赡銋s絲毫不在意。
其實(shí)這文中的你，便是我自己，從怕闖變得闖實(shí)，這是我從零歲到現(xiàn)在十四年中最大的一個(gè)成功，這也是我有史以來，邁出的最大的一步。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
上了初中,你是我的第一個(gè)朋友。
你可知道,你對(duì)我有多重要?你仿佛總是快樂的，任何時(shí)候見到你，你好像總在微笑。你笑起來，笑聲便如甜酒般，流入我的心房，激起一朵朵溫暖的水花。望著你的笑顏，我身后的一切都鮮明起來，如同重新著了色，帶著美好，無盡地向后延展開去。
大掃除時(shí)，是誰遞給我一塊干凈的抹布？是誰在我“無助”之時(shí)為我拿來隊(duì)徽？是誰因?yàn)槲也幌氚l(fā)卷子時(shí)對(duì)我說：“對(duì)不起，我沒有幫你，原諒我吧?！?？是你，只能是你。你不知道，你看似平常的舉動(dòng)，對(duì)我的意義卻非比尋常。它們無不讓我感到生活的樂趣，和你對(duì)我深深的關(guān)愛?？晌?，好像只會(huì)獲取，不會(huì)付出。而你，只是給予，不求回報(bào)。這時(shí)，我心中的一個(gè)聲音告訴我：“是啊，我沒有看錯(cuò)你，我的好朋友。是你，只能是你。”
放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)上跑步。你忽然停下，對(duì)我說：“看，這兒真的好美！”——細(xì)雨綿綿，朦朧的水霧融合在空氣中，橙黃亮白猩紅的光若隱若現(xiàn)，在墨藍(lán)的天空下一閃一閃，氣氛是靜謐的。我們好像想說什么，但最終笑對(duì)無言。
我拉緊你的手，跑了起來。閃爍的燈光在我們身后交織，照亮了整個(gè)夜空。
那時(shí)，我真的想立刻對(duì)你說:”認(rèn)識(shí)你,真好!”
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
你，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，無論是上課時(shí)的朗朗書聲，還是休息時(shí)的靜靜品味。你，帶給了我快樂，也帶給了我源源不斷的知識(shí)。
記得三歲時(shí)，媽媽就讓我認(rèn)識(shí)了你。那時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)又一個(gè)精彩又奇妙的故事，我仿佛走進(jìn)了你的世界里，這里充滿了智慧，讓我不禁喜歡上了你。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了識(shí)字。于是我就開始自己讀起了你。我慢慢讀著，一個(gè)字一個(gè)字讀下去，不漏半個(gè)。我細(xì)細(xì)地琢磨著，靜靜地品味著，試著去讀懂書中的奧秘。
經(jīng)過二至三年級(jí)的鍛煉，我已掌握了許多知識(shí)，我更加離不開你！
當(dāng)我現(xiàn)在看你時(shí)，已能專心致志，體會(huì)深刻，感悟眾多。
每本書都是一座知識(shí)的寶庫，我在讀書時(shí)，就進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋，在廣袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本書都是一位朋友，我在讀書時(shí)，便進(jìn)入另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交流，分享著你的快樂，分擔(dān)著你的憂傷；每本書都是一位老師，教我如何樹立理想，努力奮斗，揚(yáng)帆起航。
認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
相識(shí)是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識(shí)的朋友，也可能讓人受益匪淺。
在五年級(jí)的一次旅行中，一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的qq號(hào)。外表高冷的你，竟然微笑著把寫有號(hào)碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識(shí)了你。
剛上初中的我，對(duì)于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩冢?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯?？粗麄儦獾脻M臉通紅的樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺得他們自作自受?！盀槭裁匆欢ㄒ屛页蔀椤昝馈臉幼幽?？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個(gè)人格：在別人面前，我是一個(gè)開朗向上的人；在家里，我就是一個(gè)“壞掉”的人。
一天，當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機(jī)刷qq時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你在線，我已經(jīng)一年沒跟你聊天了，正好可以說一說這件事。看完了我的所有牢騷似的怨言，你回我了。
“你是初中生，出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害?！?/p>
我心里一震！
之后，我們就變成了語音聊天……
“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽光。要珍惜身邊的人！”
“可是有時(shí)候我心里特難受?！?/p>
“如果你覺得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對(duì)著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩?！?/p>
“哦?！蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的出口……
就是這么樸素的語言，卻打動(dòng)了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在才明白，我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自我反省，一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今，我的家里又恢復(fù)了往日的和睦，餐桌又充滿了愛的味道。
認(rèn)識(shí)你雖偶然，但真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
佛說：前世五百年的回眸，才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇，是否是我曾經(jīng)歷了前世千百次的回首？
我不知道前世的我們是否真的有緣，我只想告訴你，今世能夠與你相遇，能夠與你做一世的知己，真好！
如水的日子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不在平淡，逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四悖貞洉?huì)更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒有改變我們心的距離，我依然能夠在每時(shí)每刻感覺到你的氣息。
我們?cè)诟髯缘纳钴壍郎现貜?fù)著單調(diào)的人生，相互聆聽著彼此心靈的低語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。流年的風(fēng)塵在我眼前拉開了帷幕，我看見你正穿著魔鬼的紅舞鞋，在曠野里瘋跑，我聽見舞者的靈魂在吶喊，那孤獨(dú)的叫聲，打濕了我繡花的的枕巾。
我用我蒼白的文字為你點(diǎn)燃希望，我打開心窗，讓你在我心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后，我不再是一只孤飛的大雁，我知道在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)，也有一只雁兒在細(xì)細(xì)地聆聽著我的心事，在用心感悟著我生命的精彩。
我們用語言點(diǎn)燃起一堆堆篝火，在遠(yuǎn)隔千山萬水的地方彼此慰籍，彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
在這冷漠的世界里，在這日趨隔膜與生疏的塵世中，能有一個(gè)人還能夠讓你想念，讓你牽掛，這樣的感覺真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久，那么就讓我在你將走過的路上為你種植一路的快樂與陽光。
歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄的守著那一份默契，悄悄地把美好的感覺深藏在心的一隅，讓那份關(guān)愛象月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子，我心快樂過。
輕輕地握著我的手，從此你的世界將不再孤單，相識(shí)在秋的斜陽里，守望著命運(yùn)安排的美麗傳奇。不奢望天長(zhǎng)地久的永恒，只想說認(rèn)識(shí)你真好！
陽光輕柔地灑在路上，我的心在陽光下幸福而快樂！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的。也許是因?yàn)閶寢尩木壒?，讓我認(rèn)識(shí)了你，并深深地喜歡上了你。
童年，我是在媽媽的歌聲中長(zhǎng)大的，媽媽愛唱歌，她說：“熱愛歌就是愛生活”。我也因此結(jié)識(shí)了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂。
音樂，認(rèn)識(shí)你真好！
德國(guó)偉大的音樂家舒曼說過：“音樂是靈魂的完美表現(xiàn)?！盻也說過：“音樂是生活中最美好的一面?！钡拇_如此，音樂是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
?。∫魳?，認(rèn)識(shí)你真好！
音樂能撥動(dòng)人的心弦，引導(dǎo)人們走向光明的未來！當(dāng)我成功時(shí)，他同我一同歡樂，并警示我要不驕不躁，繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他在我耳邊說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！苯o我鼓勵(lì)，幫助我重新站起來。
??！音樂，你是我的摯友！我由衷地說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
初一，認(rèn)識(shí)你，真好！
你有著嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，嵌著“千教萬教教人求真”標(biāo)語的教學(xué)樓……到處都彌漫著花草的清香，到處都充滿著濃濃的墨香，到處都洋溢著入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥“喳喳”爭(zhēng)鳴，小樹“嘩嘩”作響。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著活潑的同學(xué)：天真開朗，活潑大方。一見如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會(huì)神……我們將會(huì)一起快樂，一起成長(zhǎng)，你追我趕，勇往直前，一起向著夢(mèng)想飛翔。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著博學(xué)的老師：細(xì)心關(guān)懷，無微不至。例題講解，點(diǎn)到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水……一句關(guān)懷，一聲問候，一次責(zé)備，一個(gè)微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽光般的關(guān)懷，春雨般的教導(dǎo)。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著引人入勝的課本：概念清晰，圖畫精美。有“飛流直下三千尺”的豪情萬丈，有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的愛國(guó)篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動(dòng)人的藝術(shù)長(zhǎng)廊。書聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個(gè)季節(jié)，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
進(jìn)入初中兩周了，個(gè)人感覺學(xué)習(xí)與生活之中不大從容，我覺得還有人比我更慌亂，那便是張恩泰。
其實(shí)他的效率比我高，卻因?yàn)榛@球而常耽誤了第一節(jié)晚自習(xí)，并能在第二節(jié)晚自習(xí)中加緊速度。早晨洗漱都是那么慌亂，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動(dòng)作讓我看起來不太嫻熟，速度卻很快。
明明是個(gè)快節(jié)奏的人，卻有一顆婆嘴與婆心。他作為宿舍長(zhǎng)，每當(dāng)有人不熟悉紀(jì)律要求時(shí)，他便耐心的去解釋，別人若還不明白，他便會(huì)繼續(xù)重復(fù)，若還不知，便以扣分來要求他安靜，扣分、扣分在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒扣，畢竟扣一分得加100次才能回來。
他性格真的挺好，寢室里經(jīng)常弄出換室長(zhǎng)論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過他桌子，撞到他的腳了，他寫字的筆在本子上也是一陣哆嗦，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點(diǎn)說了聲對(duì)不起，潛意識(shí)的。我反應(yīng)慢些，也說了聲對(duì)不起，趕在他講第二個(gè)字時(shí)。就這樣兩人一起演了一次合唱，之后相視一笑，各忙各活兒了。
他也是一個(gè)非常會(huì)享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜，吃完之后還形容了一下味道，邀請(qǐng)我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟。回到寢室之后與我與苗子還有一個(gè)人談天。天文、地理、陰陽、八卦、秘密。開始有人進(jìn)來挺害怕，他帶頭圍了上去那不是某某某嗎？我們騎著行李箱跟了上去，對(duì)來者的到來表示驚訝，像四只蜜蜂樣的圍著他轉(zhuǎn)。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開心。
能與張恩泰做搭檔應(yīng)該是件很幸福的事。他總能補(bǔ)上別人的不足。如果你不會(huì)，他便手把手教你，如果有錯(cuò)，他幫你補(bǔ)上。如果一起挨了批評(píng)，他會(huì)先分析他的錯(cuò)。
我覺得他就是這樣一個(gè)榜樣或者楷模，沒有偉大的成就，沒有舍命為人的光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的！能遇到這樣的人不會(huì)只有一次，將他們好的習(xí)慣留在自己身上，便是有收獲。
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見了你；分別了兒時(shí)的伙伴，孤獨(dú)中我遇見了你；捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。
第一次見到您時(shí)，我推門而入，映入眼簾的是一位有點(diǎn)胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點(diǎn)驚訝，我心想：沒想到老師有點(diǎn)胖?。?/p>
別人都說：“老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時(shí)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什么要我犧牲？我更覺得老師是一位擺渡的船夫，迎來一班旅客，三年后他們便滿載而歸……”聽到這兒，我就被你的獨(dú)樹一幟深深地吸引住了。
您十分仁愛，記得軍訓(xùn)完后的一天，要競(jìng)選班干部了，大家一個(gè)個(gè)走上臺(tái)去競(jìng)選各種班干部，每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺(tái)下，心里十分糾結(jié)，像絲線纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去，如果沒講好，會(huì)不會(huì)有人說。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵(lì)的目光時(shí)，仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿，你也對(duì)我投來贊許的目光，我相信我以后會(huì)越來越自信大膽。
在我們的感覺中，您是個(gè)特別的老師，記得每次我們上語文課，你都會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號(hào)了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動(dòng)了，我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。
您雖幽默，但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的，你帶我們領(lǐng)略語文的奇妙，帶我們走進(jìn)朱自清的《春》，感受春天的萬物復(fù)蘇，帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄?！?，感嘆滄海的廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。
在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后，是您為我們送來了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場(chǎng)上暴曬后，是您為我們送來了清涼的冰棍；在經(jīng)過作業(yè)的輪番轟炸后，是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學(xué)我們說你胖時(shí)，那是多么不懂事??！我不禁為我的想法感到慚愧。
認(rèn)識(shí)您，真好！韓老師！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
你，并非我的親人，亦非我的朋友。你不會(huì)言語，不會(huì)動(dòng)，卻成為我的一位知音。
我在上學(xué)前，一直在老家生活，而你，就生長(zhǎng)在那村前的古井旁?？瓷先ツ愫芾?，想必是受盡了前世的風(fēng)雨，歷盡了百年的滄桑。我慶幸，即使隔了百年，我們也因時(shí)間的穿梭而相遇，你立在那里，千年不倒。
你并不美，在美麗的花花草草中十分扎眼，因?yàn)槟闾狭?，樹皮多么粗糙，這使得我與你的第一次相遇顯得那樣不經(jīng)意。我厭惡你，因?yàn)槟切┗ɑú莶菡瓷铣柯叮屓怂坪酢耙灰u江南夢(mèng)，醉臥煙雨中”，而你，是那么的不諧調(diào)，我還罵你是“千年樹妖”，我恨你破壞了這美景，還無情地?fù)炱鹨粔K石頭砸向你。
那一晚不知為何狂風(fēng)驟起，黃沙漫天，大雨傾盆，電閃雷鳴，是因你想向我證明什么嗎?那一夜，我徹夜未眠，不知為何，牽掛著你的安危。第二日，我再去看你時(shí)，我驚訝了。你身邊的花草折的折，傷的傷，落的落，殘敗不堪，而你，仍毫不動(dòng)搖，我瞬間明白了你存在的意義。正是因?yàn)槟銡v遍風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)如此頑強(qiáng)。那一刻，我瞬間明白了許多。
我每日坐于你的綠蔭下，享受著那一片清涼。我開始想像你目睹的故事。你也許看到了東漢末年的豪杰并起，群雄逐鹿;你也許看到了唐起隋落，事態(tài)變遷;你也許親眼見過李白的“會(huì)須一飲三百杯”，見過辛棄疾的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，見過范仲淹的“滿目蕭然，感極而悲”。你不應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在這破敗之處，而應(yīng)該長(zhǎng)于禪院內(nèi)，享受那“初日照高林”，享受那“但余鐘磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你腳邊，一只木魚，一盞青燈，一顆佛心，一杯淡茶，悠然自得。
你若有情懷，必定也會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;你若有情感，必定也會(huì)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”;你若有煩愁，必定也會(huì)“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”;你若有生命，必定也會(huì)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你仿佛在對(duì)我訴說著什么……厚繭對(duì)蝴蝶來說并非阻力而是助力;污泥對(duì)荷花而言并非詛咒而是襯托;風(fēng)雨對(duì)彩虹來說不是妨礙而是必須;你歷盡的滄桑于你而言并非不幸而是必要的磨煉。你尚且如此，何況我呢?
我與你，相見恨晚。我與你在一起的時(shí)光濃淡相宜，我們的心系在一起，遠(yuǎn)近相安。東晉陶淵明獨(dú)愛菊，北宋周敦頤猶愛蓮，盛唐文人甚愛牡丹，而我，只愛你。成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!
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人生的星河浩瀚燦爛，其中有數(shù)不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見的人和關(guān)于那個(gè)人的所有回憶。隨著進(jìn)入初中，我心里的一個(gè)個(gè)星系也逐漸地被點(diǎn)亮。
最先被點(diǎn)亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說道：“唐佳歆，你被選進(jìn)韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的喃喃說道：“他是誰呀？您怎么這么的高興！”媽媽又將手機(jī)往我的眼前湊了湊，開心的說：“聽家長(zhǎng)群里說呀，這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是一位風(fēng)趣幽默的人呢！”我聽了這句話，便好奇的睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里，在河岸邊，在柳樹下，我看見了一位兩手向上高舉點(diǎn)贊的文青，像是一個(gè)陽光的、和藹的老師。從那時(shí)起，我便對(duì)韓老師有了不少的期待。
轉(zhuǎn)眼間，就是我們開學(xué)前大掃除的日子了，也是要第一次見到韓老師的時(shí)間了，我的心里不免有些緊張。然而，在見到韓老師的那一刻，我心里的緊張立即消失了。那是一個(gè)嘴角帶著微笑，有點(diǎn)微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對(duì)學(xué)生的愛。
韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師，與其說是老師，還不如說是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實(shí)指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時(shí)說過：一個(gè)人卻缺少什么，就越喜歡炫耀什么。但是老師，我從不認(rèn)為您不帥氣，因?yàn)槟膸洑獠粊碜杂谕獗?，而是從?nèi)心的強(qiáng)大與自信散發(fā)出來的。您從沒有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺(tái)上，就時(shí)常會(huì)感到自卑，不會(huì)十分的自信。但是，我下定決心，要做一個(gè)和您一樣自信的人！
您雖然和藹，但也正如您所說：一個(gè)再慈祥的老師，也會(huì)有他嚴(yán)厲的一面。所以，每當(dāng)我們走上偏差時(shí)，您嚴(yán)厲的一面也就顯露出來了，您認(rèn)真的教導(dǎo)我們，使我們很快地就意識(shí)到錯(cuò)誤，從而更加及時(shí)的改正回來。
不管是哪一面的韓老師，都是那個(gè)處處為學(xué)生著想，熱愛他的學(xué)生的韓老師，只有幾天，您就教會(huì)了我們很多。在未來，我們一路同行，感謝您，韓老師，認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，還有我們要追逐的世界。”你又在唱最愛的那首歌。
驀然回首，一衡，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得初一剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳，瞬間打成一片?？赡銋s每天橫眉立目，少言寡語，像個(gè)獨(dú)行俠一樣的存在。只要有人不完成作業(yè)，你總是大義滅親，鐵面無私，我眼中的你是一個(gè)謎。但經(jīng)歷這件事兒才明白，走近你、讀懂你其實(shí)很容易。
那是一個(gè)中午，學(xué)校的午飯是我最愛喝的魚湯。我一看窗口，心想：大快人心，這還了得！我一定要吃的飽飽的。
盛飯時(shí)，我盛上了滿滿的兩大勺魚湯，心滿意足的走回座位。這時(shí)，從窗外照進(jìn)一縷強(qiáng)烈的陽光，更不巧的是這縷陽光正好照在了我的眼睛上。面對(duì)這突如其來的陽光，我手中猛地一震，這一碗滿滿的魚湯，有一多半兒灑在了你的新書包上。
看著慘不忍睹的書包，我不敢想象你的臉，那是不怒自威?。?/p>
我趕緊把餐盤放回座位，從兜里拿出我的神器——“濕巾”，立刻沖上前去，仔細(xì)地擦著你書包上的魚湯，消滅罪證。心想：這下慘了，為何偏偏要撒在他的書包上？他可是不近人情的人物。
這時(shí)你邁著大步向我走來，還挺著你那剛剛吃飽后微微鼓起的小肚子。見你來了，我慌忙上前解釋：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，馬上就給你擦干凈?？赡銋s不慌不忙的說道：“沒關(guān)系，多大點(diǎn)事，不用擦。正巧我也很喜歡喝魚湯，上課時(shí)候餓了還能聞一聞味兒多好啊?！?/p>
你笑了，我也笑了，原來你不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事大義滅親?。?/p>
我似乎讀懂了你，你善解人意又幽默風(fēng)趣。不過，只要不寫作業(yè)，你又鐵面無私了。
此后，我們成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，互相超越，共同進(jìn)步。語文課上豪放的唐詩婉約的宋詞，吟不出我們前進(jìn)的號(hào)角；數(shù)學(xué)課上咫尺圓規(guī)繪不出我們宏偉的藍(lán)圖；英語課上二十六個(gè)字母，拼不出我們無悔的誓言。初一很快過去了，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s中都進(jìn)步不小。
蝴蝶在最好的季節(jié)遇見了花，我在最美的校園遇見了你，何其榮幸！
一衡，認(rèn)識(shí)你真好！
初二的學(xué)習(xí)又拉開帷幕了，我們一起奔跑吧！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
愛是錯(cuò)誤？ 我真的錯(cuò)了嗎？
許多的時(shí)候本可以離開，可是因?yàn)樯岵坏枚艞?。也許你會(huì)覺得我真的很好笑，可是你懂那種當(dāng)你愛的人不理解你的時(shí)候那種無助的心情嗎？我想你是知道的。你不喜歡你就不去給別人講，如果那是嘲笑的話，那我真的不敢去想?；蛟S我真的是看錯(cuò)了?？墒俏也磺宄?。我也不愿意去想，我不知道我還能做些什么。我只是想默默的看著你看著你，不想離開。我想告訴你 ，可我有的餓時(shí)候真的害怕，害怕我我所擔(dān)心的事成為現(xiàn)實(shí)。我只是想我能和你說話像剛剛認(rèn)識(shí)的那會(huì)兒無所不聊。我想，我不離開?？墒俏易罱K會(huì)離開。
你的生日我一直記得，也一直想送你點(diǎn)東西?？墒悄切┤兆?，你應(yīng)該知道，很糟糕，很糟糕。知道你和我一樣喜歡看雪漫的小說，所以我節(jié)省了節(jié)省買了那些昂貴的小說，想在你生日的時(shí)候給你。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們有很多相同的地方。相同的愛好。你不接拒絕我的來電在那段日子，我心里惶恐不安。我想把書扔掉，把所有的都扔掉，包括那份讓人心疼的情感?？墒俏易罱K被情感所縛，我扔不掉！我不忍心！我還想給你買點(diǎn)你喜歡的東西，我想讓你快樂。我也想讓你改變對(duì)我的看法。可是你卻從此不愿和我講你的事情。后來你說你為什么不是個(gè)女孩?？墒悄阒绬幔谀阄覒?yīng)該是男孩的，那樣我才可以照顧你以一個(gè)難孩的名義愛你、照顧你。
新學(xué)年，見到你。你還是那樣的美麗。喜歡你那把黑發(fā)扎起來的樣子。你說你假期都是如此我只是沒看見而已。很喜歡，那次不小心告訴你也正是因?yàn)槿绱恕ｉ_學(xué)了，醫(yī)生說我可能不能來上學(xué)我需要住院，需要治療?？墒悄阒绬?，我在想你。我想我不能離開，并且我還要到文科來，我要努力奮斗和你一起考一所好的大學(xué)。我要好好努力。不過我也有些不想來，可是我放不下你。當(dāng)你打電話來時(shí)，我徹底崩潰。我要堅(jiān)持，我要回來。想起你為了那些放在你那里的書而和你媽媽吵架，你哭了。想起你傷心的哭了，你知道嗎，我是多么的難過和感動(dòng)。我說我要把他們送給你，送給一個(gè)真愛它的人。
晚上在辦公室等著結(jié)果。那時(shí)的我不知道有多寂寞，和多么的無助，看著別人而祈禱收下吧，看著他們想要我離開的眼神，我才突然發(fā)現(xiàn)我不能離開。我不能背著一個(gè)罪名離開，我要站起來，在我當(dāng)初選擇的那個(gè)位置。竟管那會(huì)很艱難，但是我得試試無論結(jié)果如何，我都得努力試試。盡量挽回那慘敗的現(xiàn)實(shí)。
近些日子我的身體感到有些不適，特別是頭疼得厲害。那種欲生而不能生欲死而不死的感覺。我真的很擔(dān)心我會(huì)在某個(gè)地方就那樣不知不覺的離開，永遠(yuǎn)的離開。帶著遺憾，帶著我為完成的心愿。現(xiàn)在想來真的很對(duì)不住爸爸媽媽。當(dāng)老師對(duì)我說我不能生活在一個(gè)灰敗的人生里，可是他哪會(huì)知道有些事情是迫不得已，是無能為力。
某些東西不好親口講出來，也許那樣未必能講清楚。我一直在寫，不聽停的寫。寫過去，寫故事，寫將來。我想把我的心化成文字永存。我想把我對(duì)你的感情都用筆或是鍵盤記錄下來。有寫事實(shí)我們是不能否認(rèn)的。我喜歡你那是事實(shí)，你對(duì)我也不完全沒有感覺那也是事實(shí)。我不知道你會(huì)又因此做和感想。害怕你的不理解，要知道那是多么的難受。可，不論如何我還是要說，因?yàn)槲也恢牢疫€有多少日子。是幾年，還是幾十年？我不知道。我知道，我現(xiàn)在不說，或許將來我會(huì)后悔一輩子。我深深地愛著你 ， 我從來沒對(duì)你提起，我只有看著你。第一次看到你就愛上你，愛情的火焰已開始燃燒，我想要對(duì)你表白我的愛情，可想想我的處境 我說還是算了吧。時(shí)光已飛逝，這花又開了。我提起勇氣 ，寫下了這些。
有時(shí)候我想，愛一個(gè)人真的很簡(jiǎn)單，只要單純的愛著她就好。我想我對(duì)你的愛不會(huì)因?yàn)樗粣畚一蚴撬粚儆谖业脑蚨鴾p少半分?；蛟S我往后的時(shí)光是良辰美景，可它在我的眼里也許就是一場(chǎng)浪費(fèi)。
就算那時(shí)在美麗，也不及在你身邊時(shí)的我。我想我是因?yàn)槟悴乓l(fā)光，愛你，永遠(yuǎn)在心里。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
我與她剛剛認(rèn)識(shí)不久，對(duì)她的了解并不深，可就憑著我對(duì)她這份大致的了解，便讓我感嘆“認(rèn)識(shí)你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點(diǎn)也沒有弱不禁風(fēng)的樣子，相反還給人一種很能干的感覺，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說外表嚴(yán)厲，可對(duì)我們關(guān)懷有加，她對(duì)我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點(diǎn)滴里。這一周剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是只有一點(diǎn)點(diǎn)的熱水，葉老師便對(duì)那些還沒有洗澡的同學(xué)說：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點(diǎn)呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個(gè)同學(xué)都要求開空調(diào)，葉老師卻說不可以開空調(diào)。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調(diào)卻都打開了，同學(xué)們也隨即進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師雖說是生活老師，可一點(diǎn)兒也不輕松，還得起早貪黑。每當(dāng)我們起床時(shí)，早已能看見她的身影?？伤仓挥械鹊酵瑢W(xué)們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學(xué)們?nèi)ハ丛?，一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經(jīng)常嗓子都是啞的。面對(duì)這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對(duì)她說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師不僅僅是個(gè)好老師，也是個(gè)好母親。每每到中午吃飯時(shí)，我總能看見這樣一個(gè)身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應(yīng)了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽??！”說著便又扭過頭去了。后來我聽同學(xué)解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當(dāng)生活老師的吧！可我一點(diǎn)也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個(gè)擁有母愛，對(duì)我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對(duì)她說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個(gè)有些護(hù)短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對(duì)她說一句：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
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在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人，但我覺得除了親人對(duì)我們的愛，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過時(shí)，陳老師會(huì)安慰我；當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我；陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢？”我說，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了。
著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說：“有沒有砸到？痛嗎？”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時(shí)陳老師看見了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來接我，”陳老師聽了，把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了！
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那是平常的一天，一次偶然的邂逅，我認(rèn)識(shí)了你。從那一天起，你的清新脫俗，一直把我吸引。
那時(shí)的我剛上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校新開了信息課，這無疑使所有同學(xué)神往無比。日思夜想，翹首盼望，終于等來了第一節(jié)信息課。那便是你我的第一次相遇。老師給我們展示了你的風(fēng)采，動(dòng)態(tài)的圖片、新穎的文字、有趣的游戲……這一切新奇的東西都深深把我迷住了。于是，我開始對(duì)你念念不忘。
剛開始對(duì)你的迷戀，是因?yàn)槟隳强蓯鄣男∮螒?。那時(shí)的“俄羅斯方塊”、“大家來找茬”、“超級(jí)瑪麗”等在線小游戲都是我最愛的。我也曾向父母提過買電腦的要求，剛開始他們都極力反對(duì)，直到后來電腦逐漸的普及，這才說了若我能考到全班前五，便給家里添置一臺(tái)電腦。為了能有更多與你相見的機(jī)會(huì)，我居然破天荒的達(dá)到了父母的要求！
原本以為我的愿望就要達(dá)成，沒想到卻是空歡喜一場(chǎng)。正當(dāng)我眉開眼笑準(zhǔn)備迎接你到來的時(shí)候，母親的一句話徹底將我的熱情熄滅——他們并沒有打算裝寬帶。就這樣，一臺(tái)毫無生氣的電腦，陪我走了五年……
我知道，我當(dāng)然知道，父母不讓我常與你接觸，是怕我誤入歧途，怕我沉迷于其中。要知道，我們身邊，有多少的青少年，甚至是成年人都深深陷入你的“溫柔陷進(jìn)”之中。從報(bào)紙中、電視上，我看到了另一個(gè)不一樣的你，一個(gè)令我感到害怕的你。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸成長(zhǎng)，對(duì)你的看法也有了不少的變化。你本不是邪惡的，只是人們沒有正確地使用你，這才讓你“被邪惡”；就像人們當(dāng)初不會(huì)很好地使用_花，就說她是惡毒的化身是一樣的道理。
直到初二，母親終于把你請(qǐng)進(jìn)了家。你的到來，讓我們家的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。電影迷父親不用再在電視機(jī)前盼望著cctv6播放他最愛的槍戰(zhàn)片了，喜愛漂亮衣服的母親不再為逛街而累得腰酸背痛了，愛看小說的我也不用再給早已堆不下書的書架增加負(fù)擔(dān)了。你看，你的魅力就是如此之大，現(xiàn)在就連我的父母都對(duì)你愛不釋手了！
人都是會(huì)成長(zhǎng)的，而隨著人的成長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界的思考都是會(huì)隨之變化的。我也是如此。以前的我，用母親的話來說，就是個(gè)“完美理想主義者”，眼睛里看出來的一切都是美好的。但時(shí)光的磨礪讓我變成了一個(gè)“小憤青”，其實(shí)我是覺得自己變得更有正義感了，面對(duì)社會(huì)上的不良因子總是忿忿不平。
生活中有那么多的虛偽，可是你還是一如既往的真實(shí)。這讓我比之前更加喜愛你了。你就像時(shí)刻都在身邊的不離不棄朋友，我們有太多的共同語言。通過你，“我爸是李剛”這樣的紈绔子弟受到了所有人的譴責(zé)；“郭美美事件”反映的公益慈善事業(yè)發(fā)展中的缺陷，使人加以警醒；“犀利哥”一類的社會(huì)弱勢(shì)群體，受到大家的關(guān)注。通過你，邪惡受到懲罰，正義得到勝利；丑陋的被揭發(fā)，美好的能傳揚(yáng)。你給了我一個(gè)完美的平臺(tái)，讓我把內(nèi)心想法表達(dá)得淋漓盡致。我喜歡喜歡有話就講，這一份爽朗真誠。
與你的相逢、相認(rèn)、相知、相伴，都一直充滿著一份新鮮、親切與放松。你就如我的閨蜜，我的知己。人生若得一知己，足矣！
我常在想，若是沒有你，這個(gè)世界是否就由此少了一份快樂？也許有人把你看成洪水猛獸，但我的答案是利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。
親愛的，有你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了你。你走進(jìn)了我的世界，留給了我無窮的驚喜。
你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學(xué)的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長(zhǎng)——
翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，謝謝你，讓我看見了滿院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時(shí)，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，謝謝你，讓我看見了冬天的美，凄涼，寒冷……
翻開你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因?yàn)橛辛嘶孟耄运鼈儾艜?huì)帶給我們無窮的震撼……
翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國(guó)演義》，就是翻開了一次歷史之戰(zhàn)：一代君王的賢愚，代表著一個(gè)國(guó)家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上梁山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西游記》，就似來到了一個(gè)神秘時(shí)空：大鬧天宮，西天取經(jīng)，，是你，讓我了解了那個(gè)不朽的神話；翻開《紅樓夢(mèng)》就像打開了一段動(dòng)人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最后還是無奈地分開，是你，讓我感動(dòng)于這段凄美的愛情……
翻開你，閱讀你，體會(huì)你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什么最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失??？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！
你如一縷清風(fēng)，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤(rùn)我的心靈——
讀你，我們津津有味，廢寢忘食。
用你，我們左右逢源，揮灑自如。
??！你是一個(gè)永恒的希望！
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好?！痹诤髞?，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟。”窗外的小雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇?？?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見?！?/p>
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多啊！我好不容易把車子塞進(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來。“小雅，你怎么啦？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著?！皠e哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧?，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃?！?/p>
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好。”在后來，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟?！贝巴獾男∮暌呀?jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇幔俊?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見。”
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多??！我好不容易把車子塞進(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來?！靶⊙牛阍趺蠢?？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著。“別哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧?，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃。”
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好?！痹诤髞?，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟。”窗外的小雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇?？?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了。”
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了。”
“再見?！?/p>
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多?。∥液貌蝗菀装衍囎尤M(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來?！靶⊙牛阍趺蠢?？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著?！皠e哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧?，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃?！?/p>
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好?！痹诤髞?，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟?！贝巴獾男∮暌呀?jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇?？?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見。”
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创螅以趺春靡馑荚僮屗?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多??！我好不容易把車子塞進(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來。“小雅，你怎么啦？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著?！皠e哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧?，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃?！?/p>
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好。”在后來，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟?！贝巴獾男∮暌呀?jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇?？?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見?！?/p>
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多??！我好不容易把車子塞進(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來?！靶⊙牛阍趺蠢?？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著?！皠e哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧耍昧?，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃?！?/p>
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好?！痹诤髞恚衷谖业恼n桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟?！贝巴獾男∮暌呀?jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇?？?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見。”
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多?。∥液貌蝗菀装衍囎尤M(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來?！靶⊙?，你怎么啦？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著。“別哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流。“好了，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃。”
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲 ；
我們可愛的白衣天使終于走了sars病魔，我終于可以重返校園了。
去學(xué)校的路上，天是如此明凈，一想到又可以回到充滿溫情的學(xué)校我就控制不住肌肉的快節(jié)奏的收縮，一陣飛奔之后我到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，便暢快的和朋友們攀談起來，直到我發(fā)現(xiàn)，我最好的朋友――小貓，她不在。
她一向很早到學(xué)校，為什么今天卻遲遲不到？
6月11日 ； 多云
今天小貓還是沒來。
真的有些想念她。
記得上學(xué)期，我媽費(fèi)盡心思讓老師把我和一個(gè)好學(xué)生調(diào)到一起，結(jié)果我就和小貓成了同桌。她學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮。在她面前我真的只配做丑小鴨，但她卻沒有昂起高傲的頭，她以一個(gè)朋友的關(guān)心來幫助我。我也很努力，可卻因?yàn)槊刻焱砩霞彝ブ袩o休止的爭(zhēng)吵而難以安心學(xué)習(xí)，我放棄了，但她卻沒有，她反而要我晚上到她家去復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我看到他那個(gè)溫馨又和睦的家時(shí)，我哭了，我向她訴說了埋藏在我心中的陰影。她像一個(gè)姐姐一般的傾聽，并同我談心。漸漸地，我不再自卑了，我走出了家庭的陰影，也進(jìn)入了班里了的前二十名，我也發(fā)現(xiàn)我離不開小貓了。
6月13日 ； 多云
我特意看了一下車棚，沒有小貓的紅色自行車。那輛車是我陪她買的，和我的只是顏色不一樣，她親切地稱這兩輛自行車為“姐妹車”。
課桌上，沒有她的課本。她的課桌很干凈，她從不愛在桌子上寫寫畫畫，而我總在桌子上畫一些阿貓，阿狗。于是她便在我的課桌上寫了“愛護(hù)課桌”。我問：“你不是愛護(hù)課桌嗎？”
她說：“不這樣怎么制止你的行為，為你好?！痹诤髞?，她又在我的課桌上寫了“注意聽講”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”等等全是四個(gè)字，我戲稱，都是她的“四字真經(jīng)”。
這幾節(jié)課上，老師的眼神總會(huì)在小貓的座位上停留一下。也難怪，小貓很優(yōu)秀，少了她，老師的問題幾乎沒人回答。沒人給老師捧場(chǎng)，老師們當(dāng)然會(huì)有些失落。老師也在想她，我也在想她，她到底怎么了呢？
6月15日 ； 小雨
已經(jīng)一個(gè)星期了，我再也忍不住了，我撥通了她家的電話。
“嘟嘟?！贝巴獾男∮暌呀?jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了兩天了，而電話又一次忙線。
我不甘心，拿起話筒，按重播，通了。
“喂，你好請(qǐng)問小貓?jiān)诩覇幔俊?/p>
“啊，你是她同學(xué)小雅吧？”
“是啊，”
“她讓我告訴你，她現(xiàn)在很好，也許幾天以后就回來了?！?/p>
“她，她到底怎么了？”
“她……她有點(diǎn)事沒辦完，會(huì)很快的，你還有事嗎？”
“啊，沒事了?！?/p>
“再見?！?/p>
“嗯，”
“嘟嘟”
我還想再說些什么，可電話斷了。
我有些疑惑……
6月17日 ； 陰
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，小貓這么要求我。雖然她不在我身邊，我也能自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信我能。小貓告訴我自信是成功的第一步。小貓，等你回來你一定會(huì)看到進(jìn)步的我。
6月27日 ； 晴轉(zhuǎn)多云
月考結(jié)束了，我又前進(jìn)了十名。真的很想和小貓分享這份快樂。
每當(dāng)我前進(jìn)一名，小貓總是第一個(gè)跳起來為我歡呼雀躍，然后又高興得說要獎(jiǎng)勵(lì)我。盡管每次都是我請(qǐng)她，可我還是愿意與她分享。她對(duì)我?guī)椭敲创?，我怎么好意思再讓她?qǐng)我呢？
我想她應(yīng)該回來了吧。
7月10日 ； 晴
一個(gè)月過去了，我依然沒有小貓的任何消息。
今天車棚里的車好多啊！我好不容易把車子塞進(jìn)去，卻碰到了一排，我只好一輛一輛的扶起來。突然我發(fā)現(xiàn)一輛紅色的車子――和小貓的一模一樣！難道……我飛一樣的沖進(jìn)教室，可是她不在。
我垂頭喪氣的坐在椅子上，莫名的升起一種想哭的沖動(dòng)，“小貓，你到底出了什么是，為什么不向我打一聲招呼？難道你忘了我了嗎？”想著想著我便掉其雨點(diǎn)來。“小雅，你怎么啦？”我抬起頭，看著面前這個(gè)戴著大口罩的女生，“你是誰？”“呵呵，你這么快就不認(rèn)識(shí)我了？”說著，她摘下了口罩，是小貓！沒錯(cuò)，那張笑瞇瞇的臉！我張開雙臂，摟住了她放肆得哭著。“別哭了，我知道想我，對(duì)嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可淚水還是止不住地往下流?！昂昧?，好了，我被隔離的時(shí)候已經(jīng)聽夠了哭了，不要再哭了好嗎？”
隔離？
原來小貓由于一些原因，被當(dāng)作非典疑似病人隔離了起來，她不想讓我為她擔(dān)心，所以沒有透露消息。真是的，害我到處找不到她。還好，非典對(duì)他手下留情，我又能和她在一起了。
7月11日 ； 晴
今天她知道了我的進(jìn)步，有笑瞇瞇的說要慶祝，不同的是，這次她請(qǐng)客。
“為你一次前進(jìn)十名，為你獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我宣布現(xiàn)在開吃。”
原來友情就像這夏天的冰淇淋一樣，甜蜜，又難以割舍。在心中慢慢融化，帶來絲絲
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
相識(shí)是一首歌，歌聲中唱著你和我……
在如歌的歲月里，邂逅了你，悄悄地把美好的感覺深藏在心底。讓那份友誼像月光下的水霧輕輕蔓延，撒下一路的芬芳。待驀然回首時(shí)，都不得不溢滿感激；認(rèn)識(shí)你的日子，我心快樂如飛；認(rèn)識(shí)你的日子，我生永遠(yuǎn)難忘。認(rèn)識(shí)你，真好！
還清晰記得那一次，我們走在放學(xué)的路上，突然我眼前一亮，在我的前方一張20元的鈔票正躺在地上。我忙三步并做兩步，快速彎腰撿起它，如獲至寶地握在手里，心想：昨天晚上向媽媽要錢買枝鋼筆，媽媽卻指著我的文具盒不滿地說：“好幾枝鋼筆，還買什么買？盡浪費(fèi)錢！”說完扭頭就走。想著同桌用的那枝鋼筆，真是太誘惑人了。哈哈！真是天助我也！我握著錢快速向文具店跑去。你追上來拽住我，問：“干什么去？”我如實(shí)回答了你。你停了停，嚴(yán)肅地說：“如果你丟了錢，我撿到了，然后用這錢買我想買的東西，你認(rèn)為合適嗎？”我無言以對(duì)。但我的貪心在那一刻頓時(shí)消失了。我和你一起向家走去，陽光輕柔地撒在路上，我的心在陽光下快樂著。我只想說：認(rèn)識(shí)你，真好！
還清晰記得，我大敗于一次小測(cè)驗(yàn)，班里幾個(gè)差生舉著自己的成績(jī)向我炫耀，向我示威，老師也冷著面孔地批評(píng)了我一頓，當(dāng)時(shí)我覺得后背上像壓了一塊讓我抬不起頭的巨石，心里像灌滿了黃蓮水，苦不堪言。放學(xué)時(shí)，我有氣無力地拎著書包，垂頭喪氣向家走去。你走過來了，默默地和我并肩走了好一段路，這無聲的陪伴多多少少緩解了我內(nèi)心的苦楚。突然，你停下來對(duì)我說：“你那么聰明，這次考砸了一定有原因，從哪摔倒就從哪站起來！我相信你，因?yàn)槲乙恢卑涯慵犬?dāng)朋友，又當(dāng)榜樣。讓這次小小的失敗成為你成功的墊腳石吧！”說完你轉(zhuǎn)身離去，而我?guī)е@番話語，抬起頭，大步向家走去。今生能夠與你做朋友，真好！那以后我一次又一次地獲得成功，但我清楚地明白這成功的動(dòng)力緣于你把我當(dāng)成了榜樣，這對(duì)我來說是莫大的鼓舞。
還清晰地記得：那是一次競(jìng)賽考試，寫到最后一題，我的心“長(zhǎng)草”了，心里想媽媽說的：如果我考好了，就給我買那只漂亮的錢包。不由得竊喜，哈哈，考好了，就行了！我又看看那題，什么都忘了，數(shù)學(xué)公式、解題方法……都飄然而去。我不禁看了看鄰座的你，你在不停地寫著，筆尖發(fā)出沙沙的聲音，頭上冒出了微細(xì)的汗珠……終于你的臉上露出了微笑。鈴聲響了，我那張空著一題的卷子躺在那一打卷子中。你那認(rèn)真的面孔印在我的心底，一次一次地出現(xiàn)，她永遠(yuǎn)不會(huì)去除，我只想說：認(rèn)識(shí)你，真好！
我用我蒼白的文字描繪與你的相識(shí)，我的文字短視變得多姿多彩。如水的日子，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不再平淡；逝去的歲月，因?yàn)橛辛四悖貞泴⒏用篮?。我打開心窗，讓你在我心的臥游里種植友誼。讓我真心真意地說一句：認(rèn)識(shí)你，奕，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
正式的開始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話語，記錄每個(gè)精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。
開學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總€(gè)人都聽得津津有味，樂在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我們的課前準(zhǔn)備總是沒有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意?？擅抗?jié)課前，他總會(huì)來巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。
在第一節(jié)語文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。
周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文左右篇
在進(jìn)入初中時(shí)的軍訓(xùn)中，能認(rèn)識(shí)你，真好！
在我們正式進(jìn)入初中生活之前，每個(gè)人都需要度過一段艱苦的日子——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天上午，我并沒有很好的胃口，只是草草的吃了兩嘴燒餅，喝完碗里的飯就走了。去目的地的路上，車上的人有說有笑，我坐在窗邊看著窗外轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景，想象著以后幾天里，太陽會(huì)不會(huì)常出來？教官嚴(yán)不嚴(yán)？飯好吃不好吃等各種問題。到站了我請(qǐng)跟下車，等著分配房間。我同房間的人都不怎么想當(dāng)組長(zhǎng)，但在，大家的推搡下，你站的出來當(dāng)了我們的寢室長(zhǎng)。
在剛開始練習(xí)站軍姿時(shí)，是我盡力去做到最好，可不知是因?yàn)槭裁?，肚子有點(diǎn)疼，緊接著眼前的東西漸漸變白。突然，我身子前傾，正要倒下時(shí)，你扶住了我，并一邊不斷詢問我怎么樣？一邊扶著我，到隊(duì)尾休息。當(dāng)我坐到地上，眼睛微微能看清東西時(shí)，我第一時(shí)間望向了你，你神情緊張，看我好轉(zhuǎn)，才漸漸放下那緊皺的眉頭。教官說：“不舒服的同學(xué)到食堂里先坐會(huì)兒，喝口水，休息休息，一會(huì)兒還要接著訓(xùn)練呢！”你扶著我走到食堂里坐下，看見接水的地方，你便去接了一杯水，讓我喝，我喝完后你便又去幫我接水，我想讓你喝口水，而你卻說：“我不渴，沒事，不用擔(dān)心我！”我望瞭望杯中的水，又看了看你微笑的臉，我把水一飲而盡，坐了不一會(huì)兒就回去接著訓(xùn)練了。
從此以后，我便黏上你了，站隊(duì)時(shí)，站到一塊兒，吃飯時(shí)，坐在一起，就連睡覺時(shí)，都要睡上下鋪。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你十分和藹，但有時(shí)卻十分勇敢。從宿舍里的同學(xué)被欺負(fù)了，你便會(huì)狠狠的反擊回去。
時(shí)光飛逝，五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，當(dāng)我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，我們卻被分到了不同的班級(jí)，不過你的幫助我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，就像你軍訓(xùn)時(shí)隨口說出的生日日期，而我卻深深地記下，并送出了禮物。
能認(rèn)識(shí)你，真好！
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