人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇一
我們習(xí)慣偽裝，我們習(xí)慣微笑，我們習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，我們習(xí)慣一個(gè)人面對(duì)所有的苦與樂(lè)。
只是因?yàn)槲覀兪俏覀?。只是因?yàn)槲覀兪乔啻旱暮⒆樱皇且驗(yàn)槲覀冊(cè)诤?，很在乎很在乎?/p>
小時(shí)候，上幼兒園時(shí)想上小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)生不用睡午覺(jué)；小學(xué)時(shí)想上初中，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初中生不用把手背在身后坐；初中時(shí)想上高中，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)高中老師不會(huì)管這管那；高中時(shí)想上大學(xué)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)大學(xué)生有很多空閑時(shí)間。
因?yàn)橄蛲?，所以我們一直錯(cuò)過(guò)。
讀大學(xué)時(shí)，我們想回到幼兒園，因?yàn)橄蛲欠N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的簡(jiǎn)單的快樂(lè)；我們想上大學(xué)，因?yàn)橄蛲欠N單純而自由的校園生活；我們想上初中，因?yàn)橄蛲笥阎g那種真摯的情誼；我們想上高中，因?yàn)橄蛲欠N為夢(mèng)想拼搏的日子。
因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以我們一直向往。
我們是不是好傻好笨？
有時(shí)候，明明想哭，卻還一直笑；明明很在乎，卻還裝作無(wú)所謂；明明覺(jué)得很感動(dòng)，卻說(shuō)誰(shuí)稀罕；明明感到心痛，卻說(shuō)那是他活該；明明是對(duì)人好，卻要找千種理由來(lái)推脫；明明很想留下，卻堅(jiān)定地說(shuō)要離開(kāi)；明明很痛苦，卻偏偏說(shuō)自己很幸福；明明忘不掉，卻說(shuō)已經(jīng)沒(méi)關(guān)系；明明舍不得，卻說(shuō)已經(jīng)受夠了；明明眼淚快要溢出眼眶，卻高昂著頭假裝看天空的美；明明覺(jué)得自己很受傷，卻對(duì)人說(shuō)不必覺(jué)得欠我的；明明這樣偽裝很累，卻還是依舊。
因?yàn)槲覀儾幌胱屗麄儞?dān)心，所以選擇了怨恨自己。
也許我們?cè)搼c幸，因?yàn)槲覀儾派铣踔?，我們向往高中大學(xué)的生活，卻也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槲覀儚倪@一刻開(kāi)始就會(huì)努力，那些錯(cuò)過(guò)的也好，向往的也罷，只要我們依舊按照昨天堅(jiān)定的步伐追尋自己的夢(mèng)想，到那一天，我們依舊可以笑對(duì)人在旅途的每一個(gè)或深或淺的腳印。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇二
綠色環(huán)境，一直在環(huán)保我們。
隨著全國(guó)變暖，那堅(jiān)不可摧的冰山都開(kāi)始慢慢融化，它化作的水使水平面越來(lái)越高，讓許多沿海的國(guó)家隨時(shí)有被冰冷的海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。越來(lái)越多的土地沙漠化，天災(zāi)不斷來(lái)襲，使我們的生活不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這一切又是如何造成的呢？
為了科技的發(fā)展，人民生活水平的提高，人類(lèi)不加節(jié)制地從善良的地球母親身邊取走種類(lèi)豐富，數(shù)量龐大的資源，無(wú)盡的索取讓地球母親的負(fù)擔(dān)加重，病情惡化，沒(méi)有了它的庇護(hù)，人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)，天災(zāi)人禍也時(shí)有發(fā)生，我們這才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師xxx說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血，肉，頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
環(huán)境的惡化給我們敲響了警鐘：既然綠色環(huán)保我們，那么從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們保護(hù)綠色吧！
保護(hù)綠色，我們應(yīng)該怎么做呢？
我們可以低碳生活，綠色出行。平時(shí)出行盡量選擇步行或騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的抵抗力，平時(shí)注意隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。我們還可以廢水二次利用，比如，洗臉的水可以澆花，淘米的水可以洗手或沖廁所。出門(mén)購(gòu)物，我們可以自備購(gòu)物籃或保護(hù)袋，這樣不僅節(jié)約還環(huán)保。最重要的是平時(shí)在家，我們可以多種種樹(shù)木花草，不僅美觀(guān)還增添了綠色。
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇三
小書(shū)房里那張用了二十多年的寫(xiě)字臺(tái)，只有中間一個(gè)抽屜。平時(shí)常用的戶(hù)口本、醫(yī)療卡、通訊錄、筆記本、錢(qián)包……隨手放進(jìn)抽屜，有些一時(shí)用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個(gè)月不整理一下，抽屜里就塞滿(mǎn)了亂七八槽的東西。因此，每隔一段時(shí)間，我就要抽空整理一下抽屜。
經(jīng)過(guò)清理，抽屜一下子騰出了許多空間，顯得整潔多了?？墒?，過(guò)不了多久，小小抽屜又會(huì)被一些莫名其妙的東西塞滿(mǎn)。有些東西當(dāng)時(shí)認(rèn)為還有用，過(guò)了一段時(shí)間，時(shí)過(guò)境遷，就沒(méi)有用了，丟掉算了。 、
整理抽屜時(shí)偶爾也會(huì)得到一些意外的驚喜。有一次，我在整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)在底層一塊塑料板下竟然壓著兩張?jiān)缢鹊恼掌?。一張?963年我和幾位高中同學(xué)支邊進(jìn)疆前同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現(xiàn)在妻子)第一次回家探親時(shí)與家人的合影。發(fā)現(xiàn)這兩張照片，讓我如獲至寶，愛(ài)不釋手，激動(dòng)不已。
有時(shí)，整理抽屜也會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。有一天，我在清理抽屜時(shí)看到老伴的一張單位出入證，認(rèn)為反正老伴已退休，出入證也就沒(méi)用了，便將它扔進(jìn)了垃圾桶。沒(méi)想到老伴發(fā)現(xiàn)后很不滿(mǎn)意，數(shù)落了我一頓。我這才意識(shí)到，凡是家里其他人放在抽屜里的東西，不能自作主張，隨便扔掉，必須征得家人同意才行，否則就會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。
小小抽屜，空間有限，只有經(jīng)常整理，吐故納新，才能成為百寶箱。否則，就會(huì)變成垃圾箱。
其實(shí)，一個(gè)人的心境也像抽屜一樣需要經(jīng)常整理，除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外，該剪斷的剪斷，該拋棄的拋棄，該宣泄的宣泄，理出頭緒，騰出空間，吸納更美好、更有用的東西。
該牢記在心的就往心里裝，沒(méi)有必要記在心中的千萬(wàn)不要往心里去。只有這樣，才能心胸開(kāi)闊，心緒通暢，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇四
父母能陪你走完前半生，愛(ài)人能陪你走完后半生，而你的兄弟姐妹，能陪你走一輩子。
——題記
我的哥哥，你大我四歲，你已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了十五個(gè)春秋，十五年來(lái)，你事事都包容著我，不讓我受一丁點(diǎn)兒委屈。在我心目中，你永遠(yuǎn)是那個(gè)只會(huì)笑的男孩，永遠(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)我的好哥哥。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)你知道你會(huì)有個(gè)妹妹時(shí)，高興得不得了，每天都盼望著我的出世，這或許也就是我跟你最親的原因吧！
我出生后，天性好動(dòng)的你，每天趴在床邊，看著哇哇大哭的我。有一次，你把除了我之外最好的朋友——小狗，抱在了床上。那只小狗，好像也在哺乳期，聞到我手上有奶味，毫不留情地咬了上去。幸虧媽媽在身邊，但我手上還是光榮地留了道疤痕。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)起時(shí)，覺(jué)得你好可愛(ài)呀，但至少你是愛(ài)我的。
我十二歲那年，你十六歲，初中剛剛畢業(yè)，但是你沒(méi)有考上期待已久的高中，每天把自己鎖在屋里，年幼的我，不知道發(fā)生了什么，每天站在屋外喊著：“哥哥，出去玩?！庇游业?，是一片寂寞。
終于有一天，你自己跑過(guò)來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我正生悶氣，看見(jiàn)你出來(lái)后，所有的怨氣都沒(méi)了。后來(lái)我問(wèn)你為什么不理我，你只是笑，刮了刮我的鼻子，什么也沒(méi)有說(shuō)。但是我知道，你是想出來(lái)跟我玩的，你是愛(ài)我的。
今年我十五，初中即將畢業(yè)，你十九，面臨著高考。每次放假，我們都完美地錯(cuò)開(kāi)了，只有在寒暑假時(shí)，才會(huì)見(jiàn)面。
但放假后，你不會(huì)再帶我玩了，你會(huì)催我學(xué)，而我會(huì)憤憤地頂嘴。但頂完后，就后悔了。跟你道歉時(shí)，你還會(huì)輕輕地刮我的鼻子，說(shuō)：“以后，就懂了?！币凰查g，覺(jué)得你瘦了好多，但我知道，你在用實(shí)際行動(dòng)告訴我，你是愛(ài)我的。
哥，謝謝你陪我幸福地度過(guò)了十五個(gè)春秋。我知道，你會(huì)繼續(xù)陪我走下去。我們之間，會(huì)演繹更美的感情；我們之間，會(huì)留下更甜蜜的回憶。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇五
“全家歡喜辭舊歲，滿(mǎn)院生輝迎新春。”這句話(huà)描寫(xiě)的正是我國(guó)一年之中最隆重、最喜慶的節(jié)日——春節(jié)。
農(nóng)歷正月初一是一年中的第一天，也是春節(jié)的開(kāi)始，春節(jié)是中國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日，一般從初一持續(xù)到初五，有的地方要過(guò)到正月十五，甚至到正月底，但不論時(shí)間的長(zhǎng)短，春節(jié)期間的豐富活動(dòng)與熱鬧場(chǎng)面都是毋庸質(zhì)疑的。
其實(shí)在春節(jié)之前，年三十的準(zhǔn)備工作也同樣忙碌而快樂(lè)、充實(shí)。在那一天，各家各戶(hù)都會(huì)貼春聯(lián)、敬門(mén)神、掛年畫(huà)，以增加過(guò)年紅紅火火的氣氛。
在年三十，家家雖然都會(huì)準(zhǔn)備自己家的拿手好菜，但是有一種食物卻是比各種佳肴都重要的傳統(tǒng)食物，那就是——餃子。傳說(shuō)古代，名醫(yī)張仲景到了一個(gè)地方，百姓們都十分歡迎他，但不久，張仲景就發(fā)現(xiàn)百姓們都患有一種疾病——渾身發(fā)冷發(fā)顫。于是他把采來(lái)的藥與羊肉包進(jìn)面皮并煮熟。鄉(xiāng)親們吃了以后渾身變得暖和，再也不冷了。而那治病的良藥就是餃子的雛形。雖然與春節(jié)并無(wú)關(guān)系，但年三十吃餃子已經(jīng)成為了中國(guó)人的習(xí)俗。
新年伊始，萬(wàn)象更新。人們紛紛走街串巷，尋親訪(fǎng)友。男女老少也都換上了新衣裳?；蚯f重，或高雅，或?yàn)t灑，或艷麗。人們夸獎(jiǎng)著彼此美麗的衣裳，街道已經(jīng)變成了彩色的世界，大家伙兒喜氣洋洋，全國(guó)上下充溢著喜慶的氣氛。
直至今日，在中國(guó)人看來(lái)，春節(jié)已經(jīng)成為了一年之中必不可少的一部分。它代表的不僅是喜慶、歡樂(lè)與祥和，還寄托了人們對(duì)新年的企盼與愿望，激勵(lì)奮進(jìn)。春節(jié)兩千載盛傳不衰，顯然已經(jīng)成為了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中一顆最耀眼、最閃亮、最美麗的璀璨明珠。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇六
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！边@是歷史上的有識(shí)之人從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到的一條深刻警示。勤儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
從小時(shí)起，我就接觸到了“勤儉”二字。
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽唱這樣一首歌：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義建設(shè)離不了……”歌詞其實(shí)更多是贊美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘?shù)墓?jié)儉精神。
每次回老家，爺爺奶奶外公外婆都會(huì)跟我講他們小時(shí)候艱苦的生活。他們說(shuō)，他們小時(shí)候吃不飽穿不暖，餓急了還能吃樹(shù)皮。聽(tīng)了這些故事，我忽然覺(jué)得自己今天所享受的一切都是這么珍貴，我應(yīng)當(dāng)好好珍惜！從那一刻起，我開(kāi)始節(jié)約各種能源，合理分配開(kāi)支，感恩父母的給予?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>
這種憶苦思甜的教育也是那樣重要！
隨著經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們給孩子的壓歲錢(qián)也越來(lái)越多，這讓有些孩子們不懂得節(jié)約。他們用的都是最好的，錢(qián)都大把大把的花，這種不好的風(fēng)氣蔓延的勢(shì)頭日益增長(zhǎng)。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，我們只是消費(fèi)者，而不是生產(chǎn)者，父母給我們零用錢(qián)，是因?yàn)樘蹛?ài)我們，而不是讓我們用來(lái)鋪張浪費(fèi)。
我曾經(jīng)在書(shū)中讀到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)父親臨終前將一幅寫(xiě)有“勤儉”二字的匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們按這兩個(gè)字去做。哪知兄弟倆鬧分家，竟將匾一鋸兩半，各分一字。一個(gè)“只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底碗”，一個(gè)“只儉不勤，坐吃山空餓死人”。古老的故事告訴我們一個(gè)樸素的道理：要想在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上取得成功，勤奮和節(jié)儉，一個(gè)都不能少。
人人皆知，浪費(fèi)就如一條繩索，一旦被它束縛，就難以再邁步；浪費(fèi)是一潭深淵，一旦掉進(jìn)去，就難以自拔。勤儉對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化的影響，它如同陽(yáng)光、微風(fēng)、細(xì)雨般，悄悄滋潤(rùn)著人們的心靈。讓我們一起努力，將“勤儉”這個(gè)傳家寶繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇七
當(dāng)秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，我知道，又是一年過(guò)去了；當(dāng)樹(shù)葉繁茂遮蔽風(fēng)雨時(shí)，我知道，一年中最精彩的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)；當(dāng)我們來(lái)到二中時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕粋€(gè)教室誦讀同一篇文章時(shí)，我知道，我們的青春將從這里開(kāi)始。
我記得，在校園的石凳旁，曾留下過(guò)我與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)；在寬闊的操場(chǎng)上，我們?cè)鴴仦⑦^(guò)青春的汗水；在寬敞的教室里，曾回蕩過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲。我的青春，從這里開(kāi)始！
正值初一花季時(shí)，我們都努力做老師心中的好學(xué)生。不惹事、不胡鬧，順便再為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)榮光。在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的明日中，我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)安靜的今日。我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)努力奮戰(zhàn)，渾灑汗水；我們共同經(jīng)歷一次次失敗，共同期待一次次崛起；我們是慢慢蘇醒的雄獅，假以時(shí)日，我們定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖在最前。
集體比賽，我們奮力出擊，即使無(wú)法“抱得獎(jiǎng)杯歸”，我們也絕不氣餒，還望下一場(chǎng)比賽，能讓我們“笑從雙臉生”?；蛟S一切的一切會(huì)是徒勞，或許現(xiàn)在的現(xiàn)在會(huì)是遺憾，但我們不在乎，付出了，流汗了，這便是最大的收獲。我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)艱苦的今日，憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的明天。這將是我們最難忘的人生之旅。
或許我們會(huì)敗得很慘?？赡怯衷鯓?，傷疤和淚水是成功的必需品。花謝了，它還會(huì)開(kāi)，草枯了，它還會(huì)綠，跌倒了，依舊可以爬起來(lái)。我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)寒冷的黑夜，等待著希望的黎明。即使將來(lái)我們會(huì)跌倒，但我們要鼓著勁兒站起，然后對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們雖敗猶榮。”
這里，是我們初中三年的歸宿，三年后我們會(huì)步入新的天地，可永遠(yuǎn)忘不了二中帶給我們所有美好的記憶。這里，是我們初中三年的家園，三年后我們會(huì)融入新的環(huán)境，可永遠(yuǎn)忘不了，我們的青春，曾經(jīng)從這里開(kāi)始。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇八
人，是在不斷成長(zhǎng)中進(jìn)步的；心，是在人不斷成長(zhǎng)時(shí)拉近的。隨著你我漸漸的長(zhǎng)大成熟，我們的心近了。
從前，我家的清晨，是在“青春期”和“更年期”這兩個(gè)麻煩階段的爭(zhēng)吵聲中度過(guò)的；現(xiàn)在，我家的清晨是在“青春期”和“更年期”的親切交流中度過(guò)的。這時(shí)，你我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們心與心間的距離也拉近了。
從前，我們班級(jí)的課間是在“啪啪”的桌椅碰撞聲中度過(guò)的；現(xiàn)在，我們班級(jí)的課間是在你比我學(xué)習(xí)好，我要超過(guò)你和互相關(guān)心的聲音中度過(guò)的。
這時(shí)，旁觀(guān)的你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們心與心之間的距離也不再那么遙遠(yuǎn)不可及，而是在你我的成長(zhǎng)中不斷地拉近了。
從前，校園里緊張的氣氛，讓人壓抑緊張。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)幾年的友好相處，校園的春天來(lái)了。雖然有點(diǎn)晚，但也終于來(lái)了。那春意盎然和同學(xué)、師生間的友好相處，讓人覺(jué)得校園里的.春天永遠(yuǎn)不會(huì)走了。
我們?cè)谶@里工作學(xué)習(xí)，身心愉快，心與心的距離拉近了。
再相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是你的好朋友，你和他們成了親密無(wú)間的姐妹兄弟。
當(dāng)祖國(guó)的哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了自然災(zāi)害，造成人員傷亡時(shí)，大家在為同胞罹難扼腕時(shí)，更會(huì)投入到捐款救援的隊(duì)伍中去。這時(shí)，你我發(fā)現(xiàn)，雖然我們與災(zāi)區(qū)人民遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，可我們心與心之間的距離卻近了。
我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，不斷地長(zhǎng)大，我們心與心之間的距離，也在不斷地靠近。只有全國(guó)人民心與心之間的距離越來(lái)越近，我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的更好，更加強(qiáng)盛！
讓我們拉近覺(jué)得遙不可及的心靈距離吧，讓我們的心更貼近！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇九
親情是人生中最高貴的，父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最偉大的。父愛(ài)如山深層嚴(yán)格，母愛(ài)如水溫暖細(xì)膩。
如果你把愛(ài)情比喻成一朵嬌艷的花朵，馨香迷人，讓你快樂(lè)；那么友情就是一杯香濃的咖啡，沁人心脾，給你力量；而親情則是一株參天的`大樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華，為了遮擋陽(yáng)光。這株參天大樹(shù)，是成長(zhǎng)在我們心田中最珍貴的寶藏，這株小樹(shù)被父母用愛(ài)來(lái)澆灌，它慢慢變得茁壯成長(zhǎng)。
多少個(gè)日夜，多少個(gè)四季，早已把曾經(jīng)年壯的爸爸媽媽的變得滄桑，他們的兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，皺紋也早已悄悄爬上了他們的臉頰，然而他們對(duì)風(fēng)華的消逝卻并不在意，對(duì)日益滋生的衰老也欣然接受。他們只希望我們可以健康成長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水；父愛(ài)如果是三山五岳的山，母愛(ài)恰似是五湖四海的水！父母給予我們的愛(ài)，比三山五岳好大，比五湖四海還深！
父母對(duì)我們的愛(ài)是那樣的偉大，他們自己穿的是幾年前的舊衣，卻每年都讓我穿上新衣服。為了讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里成長(zhǎng)，他們付出的常常是日以繼夜的辛苦工作。他們總是希望我們能在物質(zhì)上的到滿(mǎn)足?？伤麄儏s對(duì)物質(zhì)的需要是那么淺薄。
父母對(duì)我們的愛(ài)，不一定是驚天動(dòng)地的，也不一定是轟轟烈烈的。也許就是有時(shí)只需要一句平常的問(wèn)候，就可以滿(mǎn)含父母對(duì)我們的深厚的愛(ài)。
父母對(duì)我們的愛(ài)如甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田；父母對(duì)我們的愛(ài)如明燈，指引我們到光明的彼岸；父母對(duì)我們的如清泉，洗滌著我們陰翳的心靈；父母對(duì)我們的如港灣，讓我累的時(shí)候可以?？俊?/p>
父母的愛(ài)比山高，比海深！我們?cè)诟改笩o(wú)私的愛(ài)下面成長(zhǎng)！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十
說(shuō)起我們班的小畫(huà)迷，同學(xué)們紛紛情不自禁地豎起大拇指，她就是卞雨晴。
胖胖的她，臉蛋兒圓圓的，細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下掛著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆熠熠生輝的黑色寶石，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，總是帶著一絲甜甜的微笑。
別看她相貌平平，可畫(huà)起畫(huà)來(lái)總是那么全神貫注，每個(gè)人物在她的筆下就如同活了一般。無(wú)論去什么地方玩兒，她都會(huì)帶一支筆，隨時(shí)隨地畫(huà)出一張張精美的圖畫(huà)，達(dá)到如癡如醉的地步。
記得一次美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)小女孩。她睜大雙眼，拿起畫(huà)筆，聚精會(huì)神地跟著老師一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她手一勾，筆一扭，來(lái)來(lái)回回地反復(fù)描摹著。覺(jué)得有個(gè)地方畫(huà)的不太好，她總是毫不猶豫地拿起橡皮擦掉，再重新一絲不茍地畫(huà)著。不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒便躍于紙上。
叮鈴鈴下課鈴響了，大家紛紛把畫(huà)筆和圖畫(huà)本收到書(shū)包里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。只有小畫(huà)迷還坐在位置上埋頭苦干，完全沉浸在畫(huà)的世界中。當(dāng)我走到她身旁，輕輕在耳邊提醒道：晴晴，吃飯了?？墒撬y絲不動(dòng)，仿佛對(duì)我的話(huà)置若罔聞。直到我洗完手坐下來(lái)吃飯時(shí)，她才意猶未盡地放下手中的畫(huà)筆。拿起畫(huà)紙歪著頭，欣賞著自己的杰作，然后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容滿(mǎn)面。我定睛一看，只見(jiàn)她畫(huà)出來(lái)的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎著兩條羊角辮，手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，在綠油油的草地上奔跑線(xiàn)條那么勻稱(chēng)，形象那么逼真，色彩搭配那么協(xié)調(diào)，不由得讓我贊不絕口。
她可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)迷呀！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十一
荀健:此人是本班xxx屁仙xxx(最近好象已升級(jí)為xxx屁神xxx了)他還已xxx蓋世神屁王xxx著稱(chēng),
他所放出的屁,能傳道我們班倒數(shù)第三排(我們班一共九排)為此,經(jīng)常若出一些笑話(huà)來(lái).
郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他經(jīng)常會(huì)被老師叫到辦公室里,大批一頓,天生搞笑,這個(gè)人一兩句不好說(shuō),打算把他寫(xiě)道(四)里面,時(shí)間有限,我就不一個(gè)一個(gè)介紹了
我們班的蓋世神屁王xxx真的很厲害,一天中,最起碼也要放3個(gè)屁,一天,鴨子對(duì)我說(shuō)xxx,咋們得去跟老師反印一下,荀健已經(jīng)嚴(yán)重影響了咋們班的班風(fēng)了,咋們這一帶已經(jīng)被他嚴(yán)重污染了!這話(huà)說(shuō)的太對(duì)了,可老師又有什么辦法呢??我苦笑著說(shuō)道,哎!!!!每次放完他還不承認(rèn),每次,一有臭味過(guò)來(lái),同桌就一手捂著鼻子,一手拍拍荀健說(shuō):xxx是不又是你,!xxx蓋世神屁王總是答道:xxx不是我放的xxx久而久之,只要我們一拍蓋世神屁王,他就說(shuō):不是我放的!xxx
一次,在語(yǔ)文課上,xxx蓋世神屁王xxx睡著了,同桌便對(duì)我們神秘的笑笑.只見(jiàn)他用手拍了一下xxx蓋世神屁王xxx的肩膀,就聽(tīng)xxx蓋世神屁王xxx大吼一聲xxx不是我放的!xxx頓時(shí),只聽(tīng)全班一聲爆笑,緊接著,便是老師的白眼與喊停聲,這時(shí)的xxx蓋世神屁王xxx早已低下了紅紅的臉！
下課,xxx蓋世神屁王xxx對(duì)郭杰說(shuō):xxx你死定了我要給你放一個(gè)超級(jí)大的乾坤蓋世屁！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十二
星期六，烏云調(diào)皮地在空中嬉戲，我和媽媽一起去廈門(mén)大學(xué)參觀(guān)。
可一到廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)處，眼前的景象使我停住了腳步，來(lái)這里的人像看到糖果的螞蟻大軍一樣，差不多有三百米長(zhǎng)，他們都等著進(jìn)入廈大參觀(guān)。隊(duì)伍緩緩地向前進(jìn)，天空中下起了雨，我想：這要排到猴年馬月才能進(jìn)去呀？要是能快點(diǎn)進(jìn)去就好了！我不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞€要排多久才能進(jìn)去呀？”
就在這時(shí)，一個(gè)阿姨湊過(guò)來(lái)小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，我是這里的工作人員，給20元錢(qián)，就可以快點(diǎn)進(jìn)去哦！”媽媽看了看等不及的我，就毫不猶豫地掏出20元錢(qián)那位阿姨。
那位阿姨帶著我們向前走，我得意地朝后面的人望了望，終于可以快點(diǎn)進(jìn)去了?？烧l(shuí)知，她并沒(méi)有帶我們走快的通道，而是將我們?nèi)胛浵伌筌姷闹虚g：“站在這里吧！”
“不是說(shuō)可以快點(diǎn)進(jìn)去嗎？”媽媽質(zhì)疑道。
“這已經(jīng)是隊(duì)伍的前面了，安心排著吧！”她快速地躲閃開(kāi)了。
我和媽媽氣不打一處來(lái)，正準(zhǔn)備找她理論，這時(shí)，旁邊的人大聲說(shuō)：“喂，你們?cè)趺床尻?duì)呀？”我和媽媽覺(jué)得蹊蹺。旁邊的人又說(shuō)：“你們一定是被騙了吧？我們剛才差點(diǎn)被她騙了?！蔽液蛬寢尰腥淮笪颍s緊回到隊(duì)尾，想把20元要回來(lái)，可那個(gè)人早已經(jīng)跑得沒(méi)影了。
我們后悔不已，只得老老實(shí)實(shí)地排隊(duì)。這20元錢(qián)，讓我們明白了不要輕易相信陌生人的話(huà)，規(guī)則就是規(guī)則，以后更不要想著走捷徑。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十三
我們是誰(shuí)？我們是一對(duì)同桌，不是一般的同桌，而是一對(duì)死對(duì)頭同桌，從沒(méi)在一件事上達(dá)成共識(shí)的死對(duì)頭。
同桌之間往往會(huì)吵架，這是不可避免的，可較好的同桌一學(xué)期只會(huì)吵十次不到的架，而我們一星期就超過(guò)十次了，還不時(shí)拳打腳踢。
我們又開(kāi)吵了，大聲互罵，全班都可能會(huì)感覺(jué)震耳欲聾，你個(gè)腦殘！你個(gè)2b！我們吵來(lái)吵去，終于受不了了，活力升級(jí)開(kāi)打！別看我們不壯也不高，打起來(lái)可驚天動(dòng)地：上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳，最后一招阿油干，直到上課才結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，上課時(shí)我們只是桌面上安靜，下面還在斗呢！那就是江湖失傳多年的飛腿功！我在聽(tīng)課，不料一只飛毛腿射過(guò)來(lái)，啊！痛得我在內(nèi)心喊道，我怒了，使出我的佛山無(wú)影腳，嗒！嗒！嗒！她翻了個(gè)白眼，天哪，完了！她要使絕招了！如來(lái)神腳！啊一陣慘叫在內(nèi)心咆哮，我戰(zhàn)敗了。
不僅是室內(nèi)斗，室外也有戰(zhàn)場(chǎng)，體育項(xiàng)目上我們也較勁。我400米不錯(cuò)，她也不錯(cuò)，基本上我們都只差秒時(shí)間，可恨的是，慢的都是我！哼，我向她發(fā)起挑戰(zhàn)，今天中午一決高下。我看時(shí)間差不多就去了操場(chǎng)，比拼400米。我?jiàn)^力加速，使出吃奶的力氣，她也不甘示弱，也拼命加速。終點(diǎn)只有30米左右了，我們一同開(kāi)啟了終極沖刺，快到了，快要到了，我們幾乎同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。她說(shuō)：切，明顯比你快！明明一樣，她哪有資格說(shuō)她快？我反駁道：我才快呢！我快！我快！唉！我們又斗上了！
上課下課都不放過(guò)，我們什么都得比個(gè)夠，吵個(gè)夠。唉，不知有一個(gè)這樣的同桌，是禍還是福呀？
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十四
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
小時(shí)候，我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日子過(guò)得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“緊張”。我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。
記得在五年級(jí)的寒假里是多么的浪費(fèi)時(shí)間。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。又玩了不少游戲。時(shí)間在電視機(jī)的屏幕中和電腦的游戲中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！于是，在自我安慰中度過(guò)，第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……直到放寒假的倒數(shù)第三天，爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時(shí)間只有兩天了！從此，我便每時(shí)每刻埋頭苦干?？上В业暮僮鳂I(yè)和10篇作文沒(méi)有完成。那時(shí)，我覺(jué)得我太缺少時(shí)間了。好彩，老師又給了我們一天，讓我及時(shí)完成了寒假作業(yè)
我有一個(gè)同學(xué)，他的爸爸媽媽對(duì)他十分放松。他每天回家看電視、玩電腦和踢足球。第二天老師問(wèn)他為什么不寫(xiě)，他說(shuō)，時(shí)間對(duì)我們太小氣了！我也太缺少時(shí)間了。老師說(shuō)，我們?nèi)绾螌?duì)待時(shí)間就如何對(duì)待我們。這時(shí)我覺(jué)得我們似乎并不缺少時(shí)間，而是我們常常沒(méi)珍惜時(shí)間。從此以后，我沒(méi)了整天浪費(fèi)時(shí)間的事了，爸爸媽媽也時(shí)常提醒我、幫助我。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀者們，你覺(jué)得我們?nèi)鄙贂r(shí)間嗎？
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十五
“你給我站住，有本事我們兩個(gè)單挑。”一聲河?xùn)|獅吼嚇得我一個(gè)激靈。唉，這準(zhǔn)是我們班的“女霸王”又開(kāi)始教訓(xùn)人了。
一抬頭，果見(jiàn)她拎著書(shū)本向前面的男生追去，向他施展了“佛山無(wú)影腳”。
“哎喲，我的腿喲，饒命……大俠饒命?！蹦悄猩诘厣媳е潜弧按輾垺边^(guò)的腿，可憐兮兮地望著面前兇神惡煞般的女霸王。
“好吧，看你這么誠(chéng)懇的份上，就先饒了你?！彼贿呎f(shuō)一邊又用書(shū)使勁拍了幾下那個(gè)男生的頭，然后大搖大擺地走了
這個(gè)“女霸王”臉長(zhǎng)得有些尖，皮膚很白，但性子急，出手狠，可謂天不怕地不怕。班里的多數(shù)“熱鬧”都與她有關(guān)，討厭得很。
這不，沒(méi)過(guò)半天，“熱鬧”又來(lái)了。班里有個(gè)男生放了個(gè)響屁，坐在他旁邊的女生作勢(shì)捂住鼻子，“呸”了一聲。那男生不滿(mǎn)地回?fù)舻溃骸皢?，同桌，你怎么吃了屁還吐核??？”還順手把女生推了個(gè)趔趄。
很不幸，這一幕剛好被走進(jìn)教室門(mén)的女霸王看到了。她氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)去，一拳打在他剛推人的那只胳膊上，沒(méi)等男生反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后又一腳把他掀翻在地，最后雙拳齊下，來(lái)了一通“排山倒?！?。
“你下次要是再敢欺負(fù)女生，別怪我不手下留情！”
看著躺在地上的那個(gè)男生怏怏的表情，我不由瞪圓了眼睛，這個(gè)女霸王居然還會(huì)保護(hù)女生？我對(duì)她的厭惡似乎稍稍減退了幾分。更沒(méi)想到的是，有一天還會(huì)對(duì)她完全改觀(guān)。
那天，放學(xué)后，我站在教室門(mén)口，焦急地看著不知何時(shí)越下越大的雨。這時(shí)她拿著傘從教室走出來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，想避開(kāi)她。沒(méi)想到她看了我一眼，然后大步走了過(guò)來(lái)，把傘往我手上塞：“這把傘給你用吧，我家離學(xué)校近，用不著?！彼?jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)作，便不耐煩地說(shuō)：“你快拿著，矯情啥！”
她硬把傘塞到我的手上，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了雨幕中。我怔愣著，看見(jiàn)她把書(shū)包頂在頭上，在大雨中狼狽地鼠竄。第一次覺(jué)得，這個(gè)女霸王似乎也有活潑、可愛(ài)的一面。
撐起她給我的傘，緩緩走進(jìn)雨中。這傘如同一個(gè)保護(hù)罩，霸氣地將我護(hù)在其間。這感覺(jué)，無(wú)比溫暖。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十六
我們班有很多明星，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，因?yàn)樗麄兾覀儼嗌铣闪藢W(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí)。
螞蚱似的跳遠(yuǎn)健將
太陽(yáng)當(dāng)空照，操場(chǎng)上如火如荼地舉行著一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影在操場(chǎng)上跳躍著，他就是我們班上的跳遠(yuǎn)健將——蔣佳鑫。只見(jiàn)他先用力地前后甩手，腿部繃緊彎曲，隨時(shí)準(zhǔn)備像一只小巧的小螞蚱一躍而起，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)再穩(wěn)穩(wěn)地落下。我的媽媽呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，他一跳十萬(wàn)八千里！就這樣他成功地為班級(jí)獲得了一張金閃閃的獎(jiǎng)狀，只可惜我們都可望而不可及。
聰慧過(guò)人的數(shù)學(xué)家
“老師，我會(huì)！”就在大家絞盡腦汁沉默之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音劃破了這令人尷尬的沉默，“呂錫坤是神！”頓時(shí)，我們班上小數(shù)學(xué)家的一群鐵桿粉絲不由自主地喊了出來(lái)。這句話(huà)可是他們的口頭禪，誰(shuí)叫每次遇到難題首先想出來(lái)正確答案的絕對(duì)是他，而且正確率是百分之百呢！而且每次考試，一聽(tīng)到一百分這個(gè)分?jǐn)?shù)，大家首先想到的定是呂錫坤。哇，他又考了一百分！我們只有羨慕嫉妒恨的份！
文質(zhì)彬彬的小書(shū)法家
“看見(jiàn)沒(méi)有，你們都學(xué)著點(diǎn)兒，全班能看得過(guò)去的字只有他的！”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上慷慨激昂。唉，每次寫(xiě)字課定是小書(shū)法家周澤同的天堂，我們這些小卒的末日！瞧，語(yǔ)文老師又發(fā)威了，不停地把唾沫星子像火山噴發(fā)似的噴向我們，一邊嘖嘖地說(shuō)周澤同的字寫(xiě)得有多么多么的好，一邊用百般寵愛(ài)的眼神看著他。這時(shí)，只要誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，定能看到書(shū)法家在那兒捂著嘴巴嘿嘿偷笑，而我們，則個(gè)個(gè)倒的倒，趴的趴，被語(yǔ)文老師罵得狗血噴頭。
不過(guò)，大家可千萬(wàn)不要以為我們班上只有這幾個(gè)明星哦！要說(shuō)起我們班上的明星啊，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，我就是其中“潛伏”的一個(gè)，想知道的話(huà)就到我們班上來(lái)吧！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十七
共享的是資源，更新的是理念。學(xué)會(huì)的是想想別人?！}記
共享星球
自人類(lèi)出現(xiàn)起，我們即共享著同一個(gè)星球，在良好的環(huán)境下，生命得以繁衍。如今，隨著人類(lèi)文明與工業(yè)的迅猛發(fā)展，我們便有了獨(dú)占星球的念頭。我們雖倡導(dǎo)保護(hù)自然，但人類(lèi)殘忍的行經(jīng)已經(jīng)出賣(mài)了我們自己——在筑公路，擴(kuò)大人類(lèi)居住范圍的同時(shí)，我們可否想過(guò)與我們共享星球的其它生命？在濫砍森林，濫殺動(dòng)物的同時(shí)，我們可否想過(guò)其它生命的生死？
人類(lèi)是強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)為弱者想想，而不是仗勢(shì)掠殺。
我們是先者，先者應(yīng)為后者想想，而不是貪圖享樂(lè)。
共享資源
我們居住在同一顆星球，除了為動(dòng)物，還要為別人想想，才能共享資源。
當(dāng)下，聰明的人類(lèi)受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了新商機(jī)，因此，共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球紛紛問(wèn)世，這也提高了對(duì)公民的文明素質(zhì)，更新他們“唯我獨(dú)尊”的舊思想，成為會(huì)想想別人的人。
然而，在這一點(diǎn)上，我們的做法不容樂(lè)觀(guān)。新聞中常有共享單車(chē)被損壞的報(bào)道，這也反映了當(dāng)今國(guó)人的素質(zhì)，他們只擔(dān)心自己的利益，卻不愿想想別人。非典爆發(fā)時(shí)搶鹽，藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)搶飲用水，我可曾會(huì)如外國(guó)人一般為后面的人留一罐特價(jià)的奶粉？
我中國(guó)乃為禮儀之邦，如今此番景象，何稱(chēng)禮儀大國(guó)也，嗚呼！
共享社會(huì)
20世紀(jì)起，國(guó)際大都市——上海，已經(jīng)沒(méi)有了別具一格的上海弄堂，沒(méi)有了鄰里之間的親切。
如今高樓林立，金屬的大門(mén)將住所包得密密實(shí)實(shí)，門(mén)上閃耀著駭人的冷酷。你可曾見(jiàn)過(guò)下雨時(shí)，好心人敲開(kāi)你家的門(mén)，提醒你該收衣服了；生病時(shí)，好心人端著熱水前來(lái)探看；傷心時(shí)，好心人輕輕撫慰你。很多時(shí)候，這些會(huì)受到“多管閑事”的漫罵，由此形成了“雞犬聲相聞，老死不相往來(lái)”的局面。
也許，我們應(yīng)該試著打破僵局。畢竟我們共享社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，畢竟我們之間只隔了一部電梯，我們應(yīng)當(dāng)為別人想想的。
共享，為我們提供條件了，為我們減少距離了，讓我們學(xué)會(huì)想想別人了。
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十八
青春，多么美好的字眼！她讓人浮想聯(lián)翩，她讓人心潮澎湃。她像歌一樣催人奮進(jìn)，像舞一樣輕靈飛揚(yáng)。來(lái)吧，朋友，讓我們一起唱響青春的旋律！
青春旋律的第一個(gè)音符是奉獻(xiàn)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他用22年的生命對(duì)奉獻(xiàn)作了的詮釋。我的耳邊又想起那震撼心靈的聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。出差一千里，好事做了一火車(chē)。他總是尋找一切機(jī)會(huì)為人民服務(wù)。雷鋒離我們而去已近50年了，可人們記住了一個(gè)名字叫雷鋒。雷鋒精神正像一粒在種子中華大地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
青春旋律的第二個(gè)音符是奮斗。背著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝，以自己柔弱的雙肩，肩豎起本不該他承擔(dān)的責(zé)任。他的事跡激勵(lì)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。當(dāng)記者問(wèn)他，你是如何做到的呢？他說(shuō)：“困難和苦難，不是博得別人同情的資本，唯有奮斗才是最重要的”。洪戰(zhàn)輝，用奮斗唱響他青春的旋律！
朋友們，青春是美好的，也是短暫的。生活中我們必定會(huì)遇到這樣或者那樣的困難和挫折。這時(shí)候，你是望而卻步、不思進(jìn)取、蹉跎歲月，還是迎著困難上，去克服困難，戰(zhàn)勝困難？每一個(gè)青年必須做出一個(gè)選擇！一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，決不應(yīng)讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當(dāng)終生為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時(shí)，你將抱住的是令人欣慰的碩果！
朋友們，歷史在前進(jìn)，時(shí)代在召喚。青春的顏色是豐富的，也是多彩的，青春的旋律是和諧的，也是美妙的。生活中我們快樂(lè)的向前。所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)和幸福的瓔珞編織你們。
我們有時(shí)間、有力量、有燃燒的信念。我們奮斗著、奉獻(xiàn)著、快樂(lè)著！朋友們，讓我們的青春因奉獻(xiàn)而美麗，讓我們的人生因奮斗而精彩！
我們什么什么地奔向田野 我們什么什么什么造句二年級(jí)篇十九
從前，有一個(gè)6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說(shuō)起這個(gè)嘟嘟來(lái)，整個(gè)小區(qū)的人們都知道他，這是為什么呢?因?yàn)樗哪懽訉?shí)在是太小了。
可是，有一天，就是這個(gè)膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來(lái)，在一個(gè)星期三的上午，小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在這個(gè)時(shí)候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來(lái)源打開(kāi)了房門(mén)，在房門(mén)打開(kāi)的一瞬間，一股濃煙竄進(jìn)了房間，原來(lái)樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時(shí)還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時(shí)嚇的大哭起來(lái)，他哭著喊著，可是沒(méi)有人應(yīng)答。
眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，嘟嘟突然想起看過(guò)的超人動(dòng)畫(huà)片，他曾無(wú)數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時(shí)，嘟嘟心中似乎一下子充滿(mǎn)了力量，他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間，從容的撥打了119報(bào)警電話(huà)，并且按照平時(shí)爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后，又給正在工作的.爸爸打去了電話(huà)。
不多時(shí)，消防員叔叔趕到了，成功的將大火撲滅。大家都表?yè)P(yáng)了嘟嘟的機(jī)智勇敢，如果不是嘟嘟及時(shí)報(bào)警，后果不堪設(shè)想。
回到家里，爸爸問(wèn)嘟嘟：我的寶貝，你當(dāng)時(shí)害怕了嗎?只聽(tīng)嘟嘟自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答說(shuō)：想起了超人，我就不害怕了!是的，我們每個(gè)人心中都住著一個(gè)超人，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要像超人一樣，勇敢面對(duì)。
從此以后，小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3042473.html】
