在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇一
但是，我要說(shuō)，我們大家離真正的堅(jiān)強(qiáng)還遠(yuǎn)著呢。
什么是堅(jiān)強(qiáng)？司馬遷忍辱負(fù)重是堅(jiān)強(qiáng)；韓信“鉆胯下”是堅(jiān)強(qiáng)；孫臏的“去膝茍生”是堅(jiān)強(qiáng)；自清的“不為五斗米折腰”也是堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣，需要毅力：面對(duì)別人的打擊，要壓住心中的怒火，不能發(fā)火。遇上不會(huì)做的題目，別急著放棄再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定要自己攻克，當(dāng)拿下這只“攔路虎”時(shí)，你一定興奮不已。當(dāng)沒(méi)做完作業(yè)，忍不住偷偷與電視機(jī)“約會(huì)”時(shí)，打住，要告誡自己：先完成作業(yè)。班里許多同學(xué)今年暑假出國(guó)旅游，我的家里從經(jīng)濟(jì)上考慮
慢慢地，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)堅(jiān)強(qiáng)就這么簡(jiǎn)單，而且收獲挺大的吧！
有苦才有甜吃盡苦中苦，方為人上人。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，如果我們堅(jiān)強(qiáng)些，挺直腰桿，那么，風(fēng)雨之后一定是彩虹！為什么？付出就有回報(bào)，這就是堅(jiān)強(qiáng)的回報(bào)。
還猶豫什么，趕快，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇二
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在風(fēng)暴中學(xué)習(xí)。春天的風(fēng)雨很溫柔，像母親的手愛(ài)撫著嬰兒。在春風(fēng)和細(xì)雨中，一切已經(jīng)安靜了很久的東西開(kāi)始騷動(dòng)。首先，草從土壤中悄悄地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)，為山野鋪上了一層綠色，成為春天的使者。
小草在春風(fēng)和細(xì)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
夏天的風(fēng)雨狂躁肆虐。在享受了春天的愛(ài)之后，我屈服于夏天的風(fēng)暴。只有蓮花堅(jiān)定地站在她腳下唯一海灣的清澈水中。雨水打在她的肩膀上，她只是搖晃著身體，驕傲地甩著水。
他在夏天的暴風(fēng)雨中很強(qiáng)壯。
秋天的風(fēng)雨在陌陌寂寞。秋天，樹(shù)木光禿禿的，樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵襲下慢慢腐爛，等待來(lái)年的重生。
秋天綿綿細(xì)雨中，秋葉濃濃。
冬天的風(fēng)雨寒冷而殘酷。只有梅花扎根在雪里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)里。它用曲折的枝條顯示它的力量，用耀眼的紅花向世界展示它的力量。
在風(fēng)雪里寒冷的冬天，梅花傲然挺立。在風(fēng)雪里，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，就像草一樣，即使壓力很大，也要突破地面。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們直面市井風(fēng)情，像荷花一樣，從泥淖中脫穎而出，不染。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們像秋葉一樣坦然面對(duì)失敗。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們面對(duì)困難，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇三
以為自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以為自己學(xué)會(huì)了不哭。面對(duì)生活，面對(duì)某些事，某些回憶，卻總是淚流滿(mǎn)面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自己承受，自己默默放在心里。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得以前的感覺(jué)完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說(shuō)。
寂寞就是你有話(huà)想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，有人聽(tīng)的時(shí)候你無(wú)話(huà)可說(shuō)。
有些人，也許你真的很想當(dāng)成知已，希望在有話(huà)可說(shuō)時(shí)有人聽(tīng)，但往往相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。
如果說(shuō)成長(zhǎng)讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書(shū)本的人物則讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會(huì)有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對(duì)困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功一定屬于我!
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇五
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn)：“你上哪兒？我送你去吧?！薄安宦闊┝?，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千……
聽(tīng)了盲人的話(huà)，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩耍冉∪娜烁冻龅暮顾嗝床皇堑?，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話(huà)，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛(ài)，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來(lái)，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒(méi)有想過(guò)？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴(lài)別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚?，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文10-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文04-10
堅(jiān)強(qiáng)的作文05-07
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇六
人生難免會(huì)遇到很多坎坷，但只要堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)什么熬不過(guò)去的。
堅(jiān)強(qiáng)的含義是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚水、不隨意低頭嗎？堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)該是在你跌倒的時(shí)候還可以站起來(lái)吧。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)故事。
那一個(gè)很平凡的家庭，雖然窮，但很幸福。小女孩問(wèn)：“爸爸，媽媽為什么不起來(lái)??？雞叫了為什么媽媽還不起床來(lái)幫我扎頭發(fā)?！卑职终f(shuō)：“媽媽很累了，你讓媽媽休息下吧?！笔且粓?chǎng)車(chē)禍，使這個(gè)男人失去了一生當(dāng)中的最?lèi)?ài)。他無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)……“老婆等我，等我，我很快就會(huì)去陪你的了?！?/p>
第二天小女孩起床的時(shí)候只看見(jiàn)爸爸和媽媽都在床上睡著，怎么叫也不醒……小女孩看見(jiàn)桌子上的紙條：“孩子，請(qǐng)?jiān)彴职謰寢尣荒茉倥隳阋黄鹱?，你要?jiān)強(qiáng)的活下去，不要像爸爸那么懦弱、知道嗎？爸爸媽媽會(huì)在上天看著你成長(zhǎng)的。孩子你9歲了，你會(huì)照顧自己的，對(duì)吧？請(qǐng)?jiān)彴职值淖运??！?/p>
女孩子從就面對(duì)失去父母的要痛、后來(lái)的日子，多次跌倒了想離開(kāi)這個(gè)世界了，可她記住了爸爸的話(huà)，要好好的活下去，要堅(jiān)強(qiáng)……最后她做到了。雖然成長(zhǎng)的一路上很坎坷，很艱難，但她還是熬過(guò)了。堅(jiān)強(qiáng)的她終于見(jiàn)到真正的光芒了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你才會(huì)得到真正的存在意義。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇七
磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)把這玩意送人，更沒(méi)想過(guò)有人會(huì)開(kāi)心地收下。
如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開(kāi)心，還十分感激張老師。
張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅(jiān)硬的，可是磚頭要變得堅(jiān)硬，是要有一個(gè)前題條件的，那是堅(jiān)強(qiáng)。磚頭本來(lái)只是一堆無(wú)所事事的泥。它為了要變的堅(jiān)硬，它堅(jiān)強(qiáng)地踩，磨燒等方面才形成了磚。
如果把國(guó)家看作一座大廈的話(huà)，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅(jiān)硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我本認(rèn)為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……
堅(jiān)強(qiáng)，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)字怎么寫(xiě)，堅(jiān)強(qiáng)如此重要，不知道沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)怎樣。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇八
我一直都在想也許大概要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后才能夠把這部電視劇完整的看法，
也許當(dāng)這部電視劇里面的主要人物都死光光的時(shí)候，這部電視劇確實(shí)也沒(méi)有什么繼續(xù)看下去的，必要了。就好像我們?cè)诳催@部電視劇的時(shí)候，就是因?yàn)橛兴诖?，所以才想繼續(xù)追下去。
當(dāng)這部劇里面的主角都已經(jīng)失去了生命，當(dāng)然也失去了所有回憶的根本和未來(lái)發(fā)展的道路，所以這一切我們真的覺(jué)得這一切都是如此的刻骨銘心。
所以我們?cè)谝粋€(gè)地方說(shuō)能夠看得懂的這一切也只不過(guò)是自己給自己一個(gè)隱藏起來(lái)的借口而已，但我們真的能夠度過(guò)這樣一個(gè)難關(guān)，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是自己想象不到的那種堅(jiān)強(qiáng)。
就如同當(dāng)年的那個(gè)女孩子，她長(zhǎng)得非常漂亮，就因?yàn)樽约悍浅８挥?，被人綁架，被人撕票，差點(diǎn)被人撕票。要是那個(gè)時(shí)候他也都有入了無(wú)底深淵一蹶不振，要
但是好在她的身邊有人幫助她有朋友，親人的支持，所以他可以安然無(wú)恙的從陰影當(dāng)中走出來(lái)。然后在公共場(chǎng)合發(fā)表了自己的看法，她說(shuō)我比自己想象的要堅(jiān)強(qiáng)。
也許這些故事都變成了一段歷史了，都變成了他們不經(jīng)意之間談起來(lái)一段過(guò)去。
實(shí)際上，這些到底是不是真的也并不重要。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇九
朋友們，在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，如果你不努力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。估計(jì)我和你一樣，上學(xué)苦，書(shū)包重。
天天早起貪黑的去上學(xué)，就算打落牙齒，也只能咽在肚子里，我學(xué)習(xí)的過(guò)程屢遭磨難，或許有人跟我也一樣，每天回家寫(xiě)完作業(yè)是叫苦連天，但我要告訴你。你不努力，誰(shuí)為你堅(jiān)強(qiáng)？這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，沒(méi)有公平不公平，你只要努力去學(xué)，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
就像我以前，考試分?jǐn)?shù)全班墊底，但是，現(xiàn)在不一樣。我考了全班前五名，等我的獎(jiǎng)狀沒(méi)出來(lái)時(shí)候，我的心，就像被錘子敲打一樣?！斑诉诉恕钡们么蛑业奶?yáng)穴，我覺(jué)得這回考試又要完蛋了。
我奶奶肯定回家給我吃一頓“麻婆豆腐”卻不知道自己考得比較好的分?jǐn)?shù)，等我拿到那個(gè)獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得這是幻覺(jué)，是夢(mèng)，我竟然不敢相信自己的眼睛，這是我一年級(jí)到四年級(jí)第一次及格，我不禁是老淚縱橫。
我一回到家，又覺(jué)得分?jǐn)?shù)不太理想，我流著眼淚，向奶奶說(shuō)出返校中發(fā)生的一切，我以為我奶奶要說(shuō)我，卻不知道，奶奶已經(jīng)悄聲無(wú)息的抱住了我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次已經(jīng)考的很好了，雖然分?jǐn)?shù)不理想，但是如果努力，就沒(méi)有什么完成不了的事情?！?/p>
哎，我的回憶就像一個(gè)筆記本，雖然是往事，卻讓我永生難忘。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十
今天，我和弟弟、媽媽尤其吃午飯的時(shí)候說(shuō)吃完了飯要去練騎電動(dòng)車(chē)，媽媽同意了。吃完了飯，就開(kāi)始在我家樓下騎電動(dòng)車(chē)，因?yàn)橛辛俗孕熊?chē)的基礎(chǔ)，所以騎起電動(dòng)車(chē)來(lái)特別省力氣。
開(kāi)始了，首先是弟弟先上?？吹降艿茯T得那么好，我不禁有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)嫉妒了。
該我了，我心驚膽戰(zhàn)的上了車(chē)，一加油門(mén)，一下子差點(diǎn)沖出去，嚇得我一下子從車(chē)子上跳了下來(lái)。
我又一次上了車(chē)，這次沒(méi)事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把電源關(guān)了。媽媽和弟弟開(kāi)始教我怎樣騎。我輕輕地一加油門(mén)，跑起來(lái)了，?。∥覛g呼道：“我成功了，我成功了?！眿寢屨f(shuō)：“你好好看路，小心點(diǎn)?！薄拔抑?，我有分寸。”我說(shuō)道。
該弟弟了。弟弟上了車(chē)，不一會(huì)兒，就到達(dá)了終點(diǎn)，我和媽媽說(shuō)著話(huà)的功夫，弟弟先磕到了，我們小區(qū)里的人連忙熱心的去吧弟弟扶了起來(lái)，我和媽媽跑了過(guò)去，問(wèn)弟弟沒(méi)事吧？弟弟說(shuō)：“沒(méi)事，就是勾爛褲子了。”我說(shuō)了聲，沒(méi)事就好?！?/p>
今天，我終于嘗試了怎樣騎電動(dòng)車(chē)，這也讓我懂得了要有堅(jiān)強(qiáng)的心，還要有決心，有信心，這樣才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十一
堅(jiān)強(qiáng)是什么？
堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)是……
記得我認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)，鄰居家有一個(gè)小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設(shè)法去安慰她，她雖然笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來(lái)，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字：“堅(jiān)強(qiáng)”。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。
在一次考試中，我的成績(jī)由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷?，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
伴著一天天的成長(zhǎng)，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么，堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說(shuō)放棄。
在失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，我學(xué)會(huì)了見(jiàn)去愛(ài)那個(gè)！原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)最終的含義是：永不放棄！
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十二
一次考試的失利，使我淚下，使我崩潰。
那次我是真的努力了，而我的努力付出卻并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。
回到家里，母親問(wèn)起我的成績(jī)，我上前抱著媽媽直哭，什么也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)時(shí)，仿佛時(shí)間瞬間停止，只有眼淚不停的落下，想想這后悔，這會(huì)讓媽媽多么難受啊……
媽媽勸我回房間寫(xiě)作業(yè)，不要再哭了，我抬起了頭，看到的卻是媽媽的眼淚也再不盡的留下，這時(shí)我感到一陣心酸，媽媽只是說(shuō)了一句話(huà)：“記住，這世界上沒(méi)有人值得你流淚，值得你流淚的人也不希望你哭?！?/p>
過(guò)后，我才明白，一次失利，并不代表以后的成績(jī)，而我在媽媽面前哭，媽媽只會(huì)更傷心，比我更難受。
媽媽的那句話(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的座右銘，當(dāng)我欲淚時(shí)，這句話(huà)便會(huì)在我腦海中一閃而過(guò)，不時(shí)的提醒著我，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十三
“堅(jiān)強(qiáng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，為什么我就做不到？為什么永遠(yuǎn)無(wú)法理解，什么是堅(jiān)強(qiáng)？
小的時(shí)候，幼稚的認(rèn)為，只要摔倒了不哭，這就是堅(jiān)強(qiáng)。但是，摔倒了，我還是照舊哭著鬧著，讓老師哄我，家長(zhǎng)逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅(jiān)強(qiáng)。這或許是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)吧。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當(dāng)選了文藝委員。同學(xué)們都羨慕我，可是，我還是愛(ài)哭，有的時(shí)候，做錯(cuò)一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因?yàn)槲乙淮中模蠋熆倳?huì)用一種可怕的眼神望著我，然后我也會(huì)哭。很多人都拿我沒(méi)有辦法……于是，老師和我說(shuō)，不要哭，要認(rèn)真對(duì)待每一次錯(cuò)誤，并改正它，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
可是，我覺(jué)得，堅(jiān)強(qiáng)并不只有這些。
現(xiàn)在，我終于明白了，究竟什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在遇到失敗的時(shí)候，不會(huì)放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時(shí)候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論是什么事情，悲傷的、痛苦的，都要堅(jiān)持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！
這是堅(jiān)強(qiáng)，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)！
我想，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)！
我相信，我會(huì)成功的！
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十四
如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
有位作家說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
是的，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在古時(shí)候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無(wú)光的牢獄里，寫(xiě)出了萬(wàn)古流傳的大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長(zhǎng)的昏暗無(wú)光的日子。
在有一次我從全校前20名的成績(jī)下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無(wú)盡的黑淵，我很想哭，但我并沒(méi)有哭，因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來(lái)，努力奮斗。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路，更平坦。
堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十五
在生活中，是豐富多彩的讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是暑假我的牙齒莫非奇妙的來(lái)了一個(gè)小牙，使我非常痛苦，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)媽媽仔細(xì)判斷，必須要上醫(yī)院拿大鉗子拔掉。
然后說(shuō)下午三點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了下午三點(diǎn)我的心情忐忑不安，生怕自己會(huì)出現(xiàn)意外，一路上我的腦子里出現(xiàn)了許多人拔牙的情景使我非常害怕。
到了醫(yī)院后媽媽幫我掛了號(hào)之后，便帶我去專(zhuān)家那里，我把頭伸進(jìn)專(zhuān)家器械里并不是南無(wú)的害怕，使我的心情放松了很多。
我躺在床上，醫(yī)生用幽默的語(yǔ)言逗樂(lè)了我，不讓我那么地害怕，我的牙拔了了，媽媽走了過(guò)來(lái)，我跑到了媽媽的懷抱，媽媽問(wèn)我痛不痛，我搖了搖頭。因?yàn)閯偘瘟搜?，醫(yī)生用棉簽塞著，不讓他流血只能半小時(shí)以后才能吐掉。
通過(guò)這個(gè)事情使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十六
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時(shí)代了，一些事情我不用爸媽的操心，可以自己做主。
小時(shí)候總盼望要快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在我是小小的大人，總是憂(yōu)心忡忡的，因?yàn)殚L(zhǎng)大不好玩了，我總是擔(dān)心這一點(diǎn)，家務(wù)活一件件的多了。家中我數(shù)最小，本來(lái)我是不需要干活的?，F(xiàn)在大了，家務(wù)活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？
走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時(shí)覺(jué)的好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對(duì)自己的檢查?！皼](méi)有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。
后來(lái)，我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來(lái)到菜市場(chǎng)，連那位和我熟悉的賣(mài)菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長(zhǎng)大了嗎？一時(shí)讓我感到很高興又擔(dān)心。
在我的家庭中我似乎有了權(quán)利，小的時(shí)候還輪不到我提意見(jiàn)的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時(shí)，他總會(huì)找我商量，聽(tīng)聽(tīng)我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。
媽媽不在會(huì)寵愛(ài)我了，讓我能做的事要我自己做?？磥?lái)長(zhǎng)大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開(kāi)的。我想：做一個(gè)大人真是難啊，現(xiàn)在只有我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我悄悄的在成長(zhǎng)之中。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十七
一個(gè)柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來(lái)無(wú)事，便邀上幾個(gè)小伙伴，決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的綠啊，展現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。
走在三間小道，小道周?chē)椴贾蓸?shù)與灌木，小道上沒(méi)腳的雜草隱約露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無(wú)數(shù)次，卻依然頑強(qiáng)生存。當(dāng)你停下仔細(xì)觀(guān)察它時(shí)，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的堅(jiān)強(qiáng)，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是最好的寫(xiě)照嗎？
抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動(dòng)，如急流中的偏舟朝前爭(zhēng)渡，我很是詫異，在冬天的漫天飛雪中，山頂上異常寒冷，是誰(shuí)給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒(méi)有水源，是誰(shuí)替他們灌溉？或許沒(méi)有，但竹子以堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了一切艱難，堅(jiān)強(qiáng)生存。
攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的堅(jiān)強(qiáng)，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨陽(yáng)光，但是堅(jiān)強(qiáng)之鈣，可以立竿見(jiàn)影地醫(yī)治我們的軟骨病?！捌D難困苦，玉汝于成”。這些堅(jiān)強(qiáng)的箴言并非只是古人的專(zhuān)利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”的真正內(nèi)涵，我必須努力向上攀登，直至頂峰。
只有舞動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)之筆，才能書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生；只有揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆，才能開(kāi)動(dòng)人生的航船；只有借助堅(jiān)強(qiáng)的階梯，才能登上未來(lái)的巔峰！
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十八
人生，總是變化無(wú)常，時(shí)而，風(fēng)平浪靜；時(shí)而，波瀾大浪。困難，是人生道路上的小石頭，隨處可見(jiàn)。
面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)是最后厲害的武器，再大的困難，最終也會(huì)敗在它手里。所以，每個(gè)人都渴望堅(jiān)強(qiáng)，渴望終有一天能穿過(guò)錯(cuò)縱復(fù)雜的“荊棘”，達(dá)成成功的彼岸。
可是，堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易得到，這也是為什么有那么多人渴望，那么多人失敗的原因。想得到堅(jiān)強(qiáng)，必須經(jīng)歷很多磨難。即使跌倒了一千次，也要有一千零一次站起的勇氣；即使每一次都走入“死胡同”，也要有每一次走出“死胡同”的信念；即使每次做都失敗，也要有繼續(xù)做到成功的決心……能做到這樣，那么，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也將快達(dá)到成功的彼岸。
如果你害怕挑戰(zhàn)，對(duì)于困難不敢嘗試，不敢打敗它，受傷了一次，便對(duì)自己失望至極，被面前的困難所筑成的黑墻擋住了視線(xiàn)，看不見(jiàn)成功彼岸的美麗，那么你永遠(yuǎn)做不倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也永遠(yuǎn)不能?chē)L試到成功的滋味。
堅(jiān)強(qiáng)者，在生命風(fēng)景線(xiàn)中屹立。
沒(méi)有能不經(jīng)努力就輕易摘到成功之星的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槭沁~向成功的第一步。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇十九
也許有時(shí)候，我真的覺(jué)得，生活的希望不足以我支撐這一切，我希望自己能夠有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去看懂我們身邊所擁有的全部生活。
我們是再也沒(méi)有什么必要，去看懂生活的現(xiàn)實(shí)面目，去突然看懂，原來(lái)大家都在這樣的生活之中，看懂所有人都在這樣的心態(tài)之中，開(kāi)始弄明白我們自己的心情，到底是因?yàn)槭裁炊粡氐撞倏亍?/p>
我看到那個(gè)女孩子，我知道，她本來(lái)是生活在很平凡的地方，他本來(lái)就應(yīng)該有太多的交集，可是當(dāng)年我根本就沒(méi)能看懂，那么這一切，也是我們自己的根據(jù)。
他們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，突然就懂得所有的姿態(tài)，突然就明白所有的心情，突然都在你的身邊，看懂他們想要的所有功能，其實(shí)都已經(jīng)在這里，看到那些感動(dòng)人的點(diǎn)滴片段，都讓人難以忘懷，都是最平凡的生活，可是姿態(tài)，也從來(lái)都不一樣。
我認(rèn)識(shí)當(dāng)年的他們，也認(rèn)識(shí)他們所說(shuō)的每一句話(huà)，其實(shí)都是因?yàn)樽约汉推渌说慕涣?，才突然緘口不言。我知道，我們當(dāng)初想要擁有一個(gè)比較平和的環(huán)境，可是努力，卻還是無(wú)法真正對(duì)得起自己的內(nèi)心。所有的玩耍，都需要有一個(gè)最初的定論。
那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇二十
我異常興奮，快速地把一整本《小小漫畫(huà)家》使勁地翻閱。當(dāng)我手酸了，停下來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間，看到了一幅拳擊漫畫(huà)，我那雙尖銳的眼睛，深深地像磁鐵一樣吸引住了！
那幅漫畫(huà)，畫(huà)的是：一個(gè)十分強(qiáng)壯，人高馬大，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)像雞皮疙瘩的肌肉，一動(dòng)就像水晶球滾來(lái)滾去的巨人，我給他取名為“困難”；還有一個(gè)小孩子，明顯比他矮小，身子卻很結(jié)實(shí)，我給他取名為“堅(jiān)強(qiáng)”。大家看一眼，就認(rèn)為小人會(huì)必輸無(wú)疑，巨人一定會(huì)奪得桂冠的?？墒牵屑?xì)看一下，巨人是虛線(xiàn)，小人是實(shí)線(xiàn)。小人面對(duì)巨人絲毫沒(méi)有恐懼，沒(méi)有氣餒。
如果把任何強(qiáng)大的困難看成是紙老虎，就會(huì)戰(zhàn)勝它。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
這時(shí)我想到了，發(fā)明大王——愛(ài)迪生。他經(jīng)過(guò)了1000多次的試驗(yàn)，才制造了家喻戶(hù)曉的電燈，是他讓我們的社會(huì)文明更進(jìn)一步，是他給我們的生活帶來(lái)了方便。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
有一次，我去游泳館學(xué)游泳 。剛開(kāi)始，看到了池水很深，一步一步扭扭捏捏地走下池水?！鞍。也挥瘟?，我不游了，太可怕了！”我連忙跑到了淺水區(qū)。正是因?yàn)槲业呐R陣脫逃，讓我至今還是只‘旱鴨子’。
看到了這幅漫畫(huà)，我深受啟發(fā)。這幅漫畫(huà)，寓意深刻，耐人尋味，發(fā)人深省。在學(xué)習(xí)中，生活中，要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)不退縮，成功才會(huì)向你招手。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇二十一
有時(shí)候，在情感面前，越堅(jiān)強(qiáng)的人，其實(shí)越痛苦。
年后初十早晨，我就要離開(kāi)老家，回到包頭了，心里有千萬(wàn)根牽掛不舍的絲線(xiàn)。
奶奶蒼老的臉頰上，不停的有斷了線(xiàn)的珍珠滑過(guò)，而且，還留有那斑斑的淚痕。奶奶毫不隱瞞的表現(xiàn)出對(duì)我的不舍。86歲的老奶拄著拐杖站在院子里，眼里含著淚，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)個(gè)不停……
離別前，我跑上跑下地向家人們一一道別，到了爺爺那里，他把我摟住了，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，每次當(dāng)我回答完那“不是問(wèn)題的問(wèn)題”時(shí)，爺爺都會(huì)睜大他那漂亮的琥珀色大眼睛，溫和的笑一笑。但是，每次爺爺笑過(guò)后那琥珀色的眼球下面總是噙滿(mǎn)了淚水。
“漠漠，該走了”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸召喚的聲音。
爺爺拍拍我的背，說(shuō)道：“走吧”。
當(dāng)我坐進(jìn)車(chē)?yán)飼r(shí)，看見(jiàn)爺爺因?yàn)槲覆〉恼勰?，拖著那病怏怏的身體，仍抽著那令人“厭惡”的煙，蹲在臺(tái)階上，目送我離開(kāi)。
汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，爺爺沒(méi)有招手，也沒(méi)有任何表示，我沉默了，過(guò)了一會(huì)便倒頭就睡。
在情感面前，越堅(jiān)強(qiáng)的人，越痛苦，表面不在意，回頭只能自己默默的流淚；當(dāng)受傷時(shí)，在別人面前，只能聳聳肩，莞爾一笑，在背后，只能自己咬咬牙，默默承受著痛苦。
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇二十二
1880年6月27日，一個(gè)健康的孩子出生了，她活潑可愛(ài)，喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫會(huì)怎樣呢?她會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫的童年必定是快樂(lè)的，或許她能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會(huì)如此珍惜光陰，她或許只能做一個(gè)平凡的人，不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子，但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康?？戳撕惖念~故事我才明白，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界時(shí)多么難熬，而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現(xiàn)在，就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她，我會(huì)努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會(huì)不停地學(xué)習(xí);如果我是海倫，我也會(huì)十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富，我們應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛(ài)生命……
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自信教育篇二十三
我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)小箱子。
顏色是白色的，像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍(lán)色。
摸起來(lái)滑溜溜的，聞起來(lái)是無(wú)味的。
過(guò)了一段時(shí)間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過(guò)的地方變圓了。
包裝紙沒(méi)以前新了。
突然橡皮的敵人—錯(cuò)別字出現(xiàn)了，擦的時(shí)候有“咯吱咯吱”的聲音，好像在說(shuō)：“你快投降吧?！?/p>
敵人說(shuō)：“你別高興的太早?！焙髞?lái)，橡皮把敵人打的無(wú)影無(wú)蹤，擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體！
橡皮又變小了。
小橡皮，我想對(duì)你說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的精神。”
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