大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文【通用4篇】一
今天，我看了一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《小王子》。
這本書(shū)講的'是一個(gè)飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠中，也因此認(rèn)識(shí)了從太空中來(lái)的小王子。小王子所在的星球的家很小，有三座火山，其中兩座活火山，一座死火山，家里還有一朵花。小王子覺(jué)得家里太無(wú)趣了，就決定干完所有的活后出去旅行。他一共旅行了七個(gè)星球，其中最后一個(gè)就是地球。小王子在地球上遇到了很多人，在一起相處最久的就是這位飛行員。但在一天夜里，由于飛行員的疏忽，小王子被毒蛇咬了一口，就這樣，一個(gè)天真可愛(ài)且有求知欲的小王子倒下了。朋友們，如果你有天到非洲去旅行，在沙漠中看到一個(gè)金色頭發(fā)且愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩，請(qǐng)一定寫(xiě)信告訴這位飛行員：小王子又回來(lái)了。
讀完這本書(shū)后我有很大的感受，不要因?yàn)樽约旱南敕ê蛣e人的想法不一樣就和他們爭(zhēng)吵，這也許是因?yàn)樽约旱谋磉_(dá)不清楚，別人不能明白你的意思。一定要真誠(chéng)對(duì)待你的朋友，就算爭(zhēng)吵了也沒(méi)有關(guān)系，只要真誠(chéng)對(duì)待對(duì)方，很快就可以和好了。
有趣的作文【通用4篇】二
今天我們要來(lái)做手指畫(huà)，我左手按住紙，右手拿著筆，用筆沿著手勾了一掌輪廓，我畫(huà)好后，看見(jiàn)我畫(huà)的手指胖嘟嘟的，有些單調(diào)，下面要給它裝飾裝飾了。
我先在大拇指上畫(huà)上了嘴和眼睛，接著在其他指頭上畫(huà)了花紋，再把掌心的下面用一條線連起來(lái)，然后在下面畫(huà)上腳，最后在手指上畫(huà)上波浪線，一幅孔雀開(kāi)屏的畫(huà)就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。
下面我要變換手勢(shì)，進(jìn)行了手指畫(huà)的創(chuàng)作，我握緊拳頭，用筆描了一圈，就在紙上畫(huà)好了一個(gè)拳頭，我先在拳頭的上方畫(huà)上了一個(gè)半圓形來(lái)當(dāng)蓋底，再把一個(gè)圓圈畫(huà)到蓋子的頂上，然后把一個(gè)大的圓形畫(huà)到茶壺的右邊，一個(gè)茶壺就完成了。為了豐富我的畫(huà)面，我在旁邊畫(huà)了一個(gè)喝茶的人，他正端著茶杯喝茶呢！這幅手指畫(huà)就做好了。
我們?cè)诩埳献鞯漠?huà)，都給大家拿來(lái)展覽了，有翩翩起舞的蝴蝶，有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有可愛(ài)的雪兔，還有在水里游的小魚(yú)，各式各樣的手指畫(huà)，真是栩栩如生，美麗極了。
有趣的作文【通用4篇】三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來(lái)上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會(huì)變的畫(huà)，好有趣?。?/p>
我先在紙上畫(huà)了個(gè)花盆，再把紙向下折到花盆的.上方，接著，在折紙的部分畫(huà)上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然后把折紙打開(kāi)，再在花盆上畫(huà)上幾朵鮮艷的花，再在花邊上畫(huà)上幾只蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地里，愉快地扭動(dòng)著，蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在說(shuō)：“哇！花兒居然開(kāi)了！”另一只說(shuō)：“對(duì)，好神奇！”
現(xiàn)在，我的畫(huà)完成了。你瞧！花盆里的植物看起來(lái)只是一株嫩苗，但是一打開(kāi)折紙，就看到嫩苗長(zhǎng)大了，已經(jīng)開(kāi)出漂亮的花了。神奇吧？
我畫(huà)好之后及時(shí)交上去，老師給我打了個(gè)A＋，并讓我在黑板上寫(xiě)自己的名字。我迫不及待地上去，寫(xiě)了“李明軒”三個(gè)字就回到位置上去了。能評(píng)上美術(shù)之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評(píng)上了美術(shù)之星，于是我一天比一天高興，畫(huà)也一次比一次畫(huà)得好，到了最后，周老師給我評(píng)了個(gè)“九月份美術(shù)之星，”我想大家都很羨慕吧？
有趣的作文【通用4篇】四
每當(dāng)我看到別人在撈魚(yú)或釣魚(yú)的時(shí)候，那網(wǎng)袋里面裝著許多活蹦亂跳的大魚(yú)和小魚(yú)，我就非常羨慕他們的豐碩成果！我也想去撈一些魚(yú)來(lái)。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“南湖那邊有許多大人小孩在撈魚(yú)，我們也去試試吧！”媽媽同意了。于是，我們趕緊準(zhǔn)備工具。我很快找到了一個(gè)小小的漁網(wǎng)，又準(zhǔn)備幾個(gè)塑料袋，我們就出發(fā)了。
我們一路小跑到了南湖，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)游來(lái)游去，中間的魚(yú)撈不到，在近岸邊游的魚(yú)才是我們的獵物。我看到了幾條魚(yú)在岸邊慢慢游，我把小網(wǎng)伸過(guò)去， 哇！魚(yú)入網(wǎng)了！我真高興。我用這個(gè)方法一次一次地?fù)?，塑料袋里?魚(yú)也越來(lái)越多。突然，我看到了一條大的魚(yú)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)一甩，將這條魚(yú)撈了上 來(lái)，裝在袋子里，塑料袋沉甸甸的了。天色已晚，我和媽媽看不見(jiàn)湖里的魚(yú)了，只好回家。
我對(duì)撈魚(yú)感到有無(wú)窮的樂(lè)趣，我覺(jué)得這活動(dòng)也鍛煉了我敏捷的能力。
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