每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
祝老師節(jié)日快樂 老師節(jié)日快樂的文案篇一
下個星期五就是您的節(jié)日——教師節(jié)。劉老師和李老師是我最敬愛的老師,您們教我什么是對的,什么是錯的,還教我們很多知識,您們一定想培育我成才。
一年多過去了,我從一年級到三年級是個頭等的淘氣包,一下課就知道玩和瘋跑的同學,變成了如今喜歡說話的同學(我一定會改掉的),改變我貪玩習慣的人可是您啊——老師!以前我還喜歡打人,現(xiàn)在五年級了,我不打架了,我要跟您說:“謝謝您,老師!”
劉老師,我—至三年級寫字依然寫得非常好,經(jīng)常被周老師的嘴表揚我,那時老師選寫字好的十名,不好的十名,那時好的還有我呢??刹恢罏槭裁此哪昙墝懽植恢挥X就降了,可能是我每天寫作業(yè)貪快造成的,今后我一定改掉貪快毛病,每天認真寫字。
有一次我做了一件錯事,那天中午,我放學而歸,我和劉照一起回家,我在樓底和劉照說再見時,忽然劉照發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲,他叫我和他一起砸毛毛蟲,我不砸,說要愛護動物,但我又看他砸得那么有趣,就加入了,一會兒,它就被我們送上了去西天的路,我又用石頭扔樹,投垃圾筒,我就高興的回家了,結果被老師知道了,被罰掃一星期的地,檢討一張,這是四年級的事了,我知道我錯了,老師我給你添事了,對不起!
老師——祝您節(jié)日快樂!
祝老師節(jié)日快樂 老師節(jié)日快樂的文案篇二
每個人都有和老師之間的'小故事,老師就是我們兒時心中的神,老師的話就是圣旨,我們對老師是又敬又怕,然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持,小時候的我,活潑可愛,長大了,變得不愛說話,在小學階段,是我在學生生活過的比較愉快的,我很感謝我的老師,有些回憶想要說出來。
兒童時期,我特別惹老師的喜歡,學習成績頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個在那個時期拔高的學生。
入小學了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認認真真的收拾學生們的作業(yè)本交到教務處,第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學習方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。
在一季度即將完結的時候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做官了。
從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術,不能再帶課了,那天,我們全體學生到老師家,見她躺在床上,勉強下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長要錢買東西,等你們長大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課,不過有很多學生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!
祝老師節(jié)日快樂 老師節(jié)日快樂的文案篇三
臨開學的幾天里,我們班又要換班主任了!爸爸還算沉得住氣,媽媽很擔心六年級換一個班主任的結果,我也很舍不得班主任陳老師!
開學以后,我來到教室,看到一個帥帥的男老師在微笑著歡迎我們!這不是教上一屆六年級的曹老師嗎?他還負責學校的朗誦社團,我們班好幾個同學都在跟他學習朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”,又幽默,又親切,叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過一本書,書中曾經(jīng)提到:如果一個老師叫他的學生“孩子們”,那他必定是一位受學生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對,我們曹老師不但叫我們“孩子”,還叫我們“傻孩子”,只有我們在長輩懷里撒嬌的時候,他們才這樣喊我們呀!
由于剛開學,還沒發(fā)課本。上語文課的時候,我們都擔心這節(jié)課老師會發(fā)卷子讓我們做,或者是聽寫生字,甚至是講紀律??衫蠋煷蜷_電腦,和我們一起傾聽一曲曲經(jīng)典的歌曲,和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學時,老師給我們留的作業(yè)是:抄幾首自己喜歡的歌詞,盡量背過。竟然還有這樣的作業(yè)!我喜歡,回家后,我顧不得吃飯,撲到電腦跟前,一首首地精心選擇自己認為最優(yōu)美、最有意境的歌詞,一邊抄,一邊唱。等媽媽喊我睡覺時,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點多了。
后來發(fā)了課本,我們學習第一課《長江之歌》,我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣,非常有特色,韻律優(yōu)美、內容豐富、節(jié)奏分明,而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌,也明白了曹老師的良苦用心!曹老師還說,如果晚上我們想寫歌,可以不用寫別的作業(yè)呢!我真想對曹老師喊一聲:萬歲!
這不,開學還沒多長時間,我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
祝老師節(jié)日快樂 老師節(jié)日快樂的文案篇四
在這個婦女節(jié)里,我們一再贊頌自己的母親卻忘記了有一個人,不是我們的母親卻也像一個母親一樣細心的呵護著我們,當我們遇到什么難以解決的事的時候就會及時的出現(xiàn)幫我們解答心里的疑惑。
今天是婦女節(jié),在這個意義非凡的日子里,我們表達出自己對母親最好的祝愿,表達出對老師最好的祝福。
一大清早,踏著燦爛的陽光,我懷著一個計劃來到了我所在的班級,一到教室我立即站到了講臺上跟全班商量起我的計劃來,“恩,就這樣,你就那樣……”一陣嘀嘀咕咕后,我們按照安排好的任各自忙活起來。
精神飽滿的我們完美的準備好后,齊齊看著我們的成果,臉上都不禁露出滿意的笑容來,希望來的重要人物看到我們的成果也能開心的露出燦爛的笑容來。
“來了來了”我們派出去的偵察兵紅紅火火的跑回教室后向我們報告道,“快準備好”聽到來自前線的消息,我趕緊要他們擺好隊形,準備迎接我們的大人物——鐘老師。
噠噠噠,隨著一陣一陣的腳步聲的響起,我們的心情也隨著緊張了起來,心好像都跳到了嗓子眼。
鐘老師已經(jīng)在走廊那邊慢慢地走來,我們的目光都放在了他的身上,當鐘老師踏進班門時,小垚大聲地喊:“起立!”
“老師節(jié)日快樂!”我們全班異口同聲地說。這時,小欣舉手說:
“在這個重要的日子里,我有個不情之請,希望小燕能唱一首歌,送給鐘老師!”小燕的臉漸漸的紅了起來……教室里熱鬧起來。
當看著老師把笑臉掛在嘴邊時,作為學生的我們,也會跟著一起開心!我們對這位和藹可親的老師有道不完的情,說不完的話。我們都希望她能身體健康!工作順利!家庭幸福!永遠都那么快樂!
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