總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
春游活動總結(jié)篇一
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們外出游玩的最佳時期。春游是一項非常受歡迎的活動，這不僅可以讓人們遠(yuǎn)離城市的忙碌生活，親近自然，還能夠增強身體素質(zhì)和鍛煉意志力。在這個春天，我和我的同學(xué)們?nèi)チ艘淮未河危裉煳襾矸窒硪幌挛业捏w驗和感悟。
第二段：活動介紹
我們選擇了一個公園進(jìn)行春游活動。我們打算在那里散步、野餐和玩耍，同時也能夠欣賞到春天的美景。當(dāng)我們到達(dá)公園時，心情都非常興奮。我們首先進(jìn)行了集體合影，然后開始展開自己的活動。一些同學(xué)選擇打 ball 游戲，有些人選擇跑步或慢跑，還有些人選擇坐在草地上享受溫暖的陽光。
第三段：活動收獲
這次春游帶給我們很多收獲。首先，我們體驗到了自然的大美，欣賞到了春天的花海山水和溫暖的氣息。其次，我們認(rèn)識了許多新朋友，進(jìn)行了許多有趣的交流和互動。此外，我們還堅持鍛煉，增強了自己的體質(zhì)素質(zhì)，這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。
第四段：活動收獲
這次春游也讓我深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在運動方面還有很大的提升空間，需要努力訓(xùn)練和鍛煉自己的身體。同時，我也認(rèn)識到自己在交流和社交方面還需要加強自己的能力和心理素質(zhì)，以便更好地與人交往和合作。
第五段：總結(jié)
總的來說，這次春游是一次非常愉快、有意義的活動，它讓我們更好地了解了自己和周圍的世界，并激發(fā)了我們進(jìn)一步提升自己的動力和決心。同時，我們還要感謝所有參與這次活動的人，包括同學(xué)、老師和志愿者，正是因為你們的支持和配合，才讓這次春游成功舉行。希望我們可以在以后的日子里，繼續(xù)擁有這樣有趣、愉快和豐富的活動！
春游活動總結(jié)篇二
褪去了冬日枯黃，忘記了曾經(jīng)的煩惱，新學(xué)期伊始，春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。
春的生機，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我們都盼望她早些來到這遼闊的大地。于是，我們便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡。
校園的周末開始熱鬧，各式春游活動也開始隨著春的步伐熱鬧起來。20--年-月-日的清晨，我們電氣3的.少年開始了我們的金堂云頂之游。坐在車上望著窗外陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放。一望無垠的油菜花，綻放在游人的聲旁。就在這春光明媚的日子里，懷著盼望已久的心情，我們來到了美麗的金堂云頂山腳。
活動中，同學(xué)們都大方慷慨地把自己的快樂與同學(xué)們分享，尤其是看到那一望無邊的長河和高不可攀的天梯，更是高聲叫喊出，那份激情不是隨時都能看到的，這也是我們班這次活動比較成功的一方面。最有氣氛的是同學(xué)們一起攀登那一望無際的石梯，男生女生之間沒有了平時的那成隔障，女生也甩掉了自己的羞澀與矜持，在那里互相取鬧，你笑我，我笑你，好不愉快!
春游活動總結(jié)篇三
每年的三月三日是我國的植樹節(jié)，這一天也是春季的開始，萬物復(fù)蘇的日子。為了慶祝這一節(jié)日，我們學(xué)校組織了一次植樹節(jié)春游活動。這次活動不僅讓我們了解到植樹的重要性，還讓我們感受到了春天的氣息和生命的力量。
第二段：植樹
早上9點，我們來到學(xué)校的操場，學(xué)校的校長親自為我們演示了如何植樹。他告訴我們，在植樹時，要選擇陽光充足、土質(zhì)肥沃的地方，同時要注意植樹的深度和姿態(tài)。然后，我們便開始了自己的植樹之旅。我們分成小組，每個小組一個任務(wù)，有的人挖坑，有的人放樹苗，有的負(fù)責(zé)澆水，大家協(xié)作完成了植樹任務(wù)。看著那些小樹苗逐漸長成參天大樹，我們的心里充滿了自豪和成就感。
第三段：春游
下午，我們來到了城市公園。這里景色優(yōu)美，湖水清澈，叫人心曠神怡。在聲聲鳥語和歡笑聲中，我們度過了快樂的時光。我們游覽了公園內(nèi)的許多景點，欣賞了公園內(nèi)的美麗花卉，還參加了音樂會和演出。更重要的是，我們感受到了春天的氣息和生命的力量，這讓人們更加熱愛生命、熱愛大自然。
第四段：收獲
這一天，我們不僅植樹了，還開心地玩耍了一天。而更重要的是，我們在這個過程中，體驗到了大自然的魅力和生命力量，讓我們更加熱愛生命，熱愛自然。我們知道，植樹不但能美化環(huán)境，更能保護環(huán)境，防止沙化和水土流失，凈化空氣和增氧，有利于人們的身心健康。這次活動讓我們深刻地了解到了這些，受到了啟示和教育，讓我們更加懂得珍愛自然。
第五段：結(jié)語
通過這次植樹節(jié)春游活動，我們不僅收獲了美好的回憶和生動的體驗，更重要的是，我們了解到了植樹的重要性，增強了環(huán)保意識，讓我們能夠更加珍惜生命，愛惜大自然。讓我們從今往后，從身邊的點滴做起，讓這個世界更加美好！
春游活動總結(jié)篇四
教師工會春游活動是我校每年都會舉辦的一項重要活動，旨在加強教師之間的交流與合作，營造團結(jié)和諧的工作氛圍。作為一名參與其中的教師，我深感這次春游活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。
第二段：豐富多彩的活動內(nèi)容
本次春游活動的內(nèi)容非常豐富多樣，既有戶外運動項目，又有文化體驗活動。大家可以參與籃球、足球比賽，感受運動的快樂，也可以參觀博物館、美術(shù)館，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。這些活動不僅讓我們遠(yuǎn)離了繁忙的工作，也增加了我們的知識儲備。同時，各班級還組織了親子活動，讓教師和家長們更加緊密地聯(lián)系起來，增進(jìn)了相互之間的了解和信任。
第三段：增進(jìn)師生之間的情感
春游活動不僅是教師之間交流的機會，也是教師與學(xué)生之間增進(jìn)情感的時刻。在活動中，我們可以像朋友一樣和學(xué)生們玩耍、談笑，不僅增加了彼此的了解，還加深了師生之間的感情。在平時的學(xué)校里，因為教學(xué)的繁忙，我們往往無法完全融入到學(xué)生們的生活中，而春游活動就給了我們這個機會。通過與學(xué)生們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界是如此純真與天真，這讓我更加明白了教師的責(zé)任和使命。
第四段：加強團隊合作意識
在春游活動中，我們必須要與他人合作才能圓滿地完成各項任務(wù)。有時候是與同事一起完成某個項目，有時是與學(xué)生配對進(jìn)行某項競賽。這種合作的過程不僅增進(jìn)了我們之間的交流和理解，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。通過與他人的協(xié)作，我更加明白了“眾人拾柴火焰高”的道理。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績，這點在教育工作中尤為重要。
第五段：總結(jié)
通過參與教師工會春游活動，我強烈感受到了大家之間的團結(jié)和合作精神。這次春游活動不僅讓我放松心情、豐富視野，還讓我理解了教師的職責(zé)和使命。我深信，只有更好地發(fā)揮團隊的力量，才能取得更大的成就。我相信，在教師工會的帶領(lǐng)下，我和我的同事們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
春游活動總結(jié)篇五
春游活動
活動時間
20xx年3月24日(周六)上午8：00-下午3：30
活動地點
杭州市良渚“農(nóng)夫樂園”
活動人數(shù)
23
活動時長
7小時30分鐘
活動流程
1.班級于周六8：00西苑門口集合驅(qū)車出發(fā)。
2.在樂園內(nèi)，上午聽從工作人員安排進(jìn)行四個團隊游戲——“蜈蚣蟲”，“背摔”，“魚躍龍門”和“雷區(qū)探寶”。下午根據(jù)實際情況開展“真人cs”項目，需聽從教練人員的安排開展游戲。于下午2：30到集合地點集合。
3.活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。
活動過程與意義
通過此次春游活動，首先，同學(xué)們親近了自然。城郊鄉(xiāng)村的景色肯定不同于城市里的春景，前者會顯得更樸實寧靜而少一分喧囂華美?！白咭蛔撸匆豢础?，這對正是大學(xué)生的我們來說更是一次放松身心，融入自然的機會。
再者，樂園內(nèi)所提供的設(shè)施和游戲項目也是對班級建設(shè)有一定的幫助的，在游戲的同時不僅是能體驗到游戲本身的樂趣，還讓同學(xué)們體驗到團結(jié)協(xié)作是多么的重要。比如說“蜈蚣蟲”，這個游戲是七人一組的小團隊游戲，使用一塊長木板將七人的雙腳連接在一起，通過兩隊之間的合作與競爭來決出勝負(fù)。團隊中每一個人都像是一個齒輪，勝利的命運取決于每一個人的動作。“背摔”是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對班級同學(xué)的心理素質(zhì)提升有很大幫助。“魚躍龍門”是通過協(xié)作，讓全班都登上一垂直地面的3米多高的玄關(guān)。在此游戲中，個子大男生發(fā)揮其優(yōu)勢，將女生全部舉上高臺后再通過釣人的方法最終克服難關(guān)。
下午的“真人cs”項目是一個娛樂與體驗一體的多元游戲。玩法與cs大同小異，同學(xué)們在練習(xí)戰(zhàn)過后漸漸掌握技巧，開始使用戰(zhàn)術(shù)等手段。之后的“間諜戰(zhàn)”和“攻防戰(zhàn)”更是將“協(xié)作”這一主題表現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們在得到快樂的同時，也體會著協(xié)作所帶來的巨大作用與利益。
此次春游活動盡善盡美，同學(xué)們獲得了樂趣，體驗了團結(jié)協(xié)作的重要，相信更能將這一精神用于日后的學(xué)習(xí)與生活。
春游活動總結(jié)篇六
教師春游踏青活動是學(xué)校每年都會組織的一項重要活動，旨在提高教師們的身心健康，加強師生之間的交流與團結(jié)。不久前，我們學(xué)校的教師們進(jìn)行了一次愉快的春游踏青活動。通過這次活動，我深深地感受到了春天的美麗和大自然的魅力。
第二段：心情歡暢、心曠神怡
在這次春游踏青活動中，我們來到了郊外的一個風(fēng)景秀麗的山區(qū)。呼吸著新鮮空氣，眺望著山巒連綿起伏的景致，我感到心情格外歡暢。我們穿越茂密的森林，欣賞著花草的繁茂，感受了大自然的魅力和生命的力量。在踏青的過程中，我們相互間互動密切，歡聲笑語不斷，紛紛表示風(fēng)景如畫、心曠神怡。
第三段：增進(jìn)師生之間的親近
春游踏青活動不僅拉近了教師和同事之間的距離，也增進(jìn)了師生之間的親近。在此次活動中，我和同事們產(chǎn)生了更多的交流和溝通機會。有時，同事們會幫助我攀爬困難的山路，有時我們會一起合作解決難題。我們互相扶持，互相關(guān)心，在這個過程中，我感受到了以往少有的溫暖與親切。此外，我還和學(xué)生們進(jìn)行了深入的交流，了解到了他們的興趣愛好和困擾，建立起更加緊密的師生關(guān)系。
第四段：反思與啟示
在這次春游踏青活動中，我也深深地反思了教師應(yīng)有的品質(zhì)和態(tài)度。通過和同事相處的點點滴滴，我看到了同事們的愛心和包容，看到了他們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。這讓我明白作為一名教師，我們應(yīng)該要有關(guān)愛同事和學(xué)生的心，要用心對待每一位學(xué)生，耐心傾聽他們的需求和困擾，在工作中應(yīng)該要有激情和耐心。
第五段：結(jié)語
通過這次春游踏青活動，我不僅鍛煉了身體，也享受了大自然的美麗。更重要的是，我加深了對同事和學(xué)生的了解，增進(jìn)了師生之間的感情。我深信，這次活動將對我的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)我的教學(xué)熱情和對學(xué)生的關(guān)愛。我期待著未來的春游踏青活動，相信每一次的參與都會讓我獲益匪淺。
春游活動總結(jié)篇七
晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發(fā)。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達(dá)目的地—xx草原，只見這里環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。
休息片刻后，公司員工進(jìn)行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協(xié)作精神，大家分工有序，集速度與xxx于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了xxx歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。
到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”，邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導(dǎo)，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協(xié)作和關(guān)愛中，充xxx受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。
燒烤過后，大家開始自由活動，有的在xxx場享受策馬奔馳的颯爽；有的在射箭館感受射雕引弓的'氣勢；還有的在草原上盡情享受足球比賽的xxx力。
下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結(jié)束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風(fēng)景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力；同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎(chǔ)。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動中也存在一些不足之處：
（1）活動準(zhǔn)備階段：少數(shù)成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預(yù)算方面出現(xiàn)偏差；
（3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達(dá)到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
在以后活動的開展中，我們繼續(xù)發(fā)揚借鑒好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，加強xxx策劃能力，將活動辦得更好。
春游活動總結(jié)篇八
春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是進(jìn)行戶外活動的最佳時機。為了增加教師之間的互動與交流，提高教師隊伍的凝聚力和團隊精神，我校組織了一次春游踏青活動。在這次活動中，我們不僅享受了大自然的美景，還體驗到了團結(jié)合作的重要性。其中的點點滴滴無不讓我感受良多，我在這次活動中，得到了很多的啟發(fā)和收獲。
活動在一個陽光明媚的周末開始了。早晨，我們一行人滿懷期待地坐上校車，駛向目的地。一到達(dá)目的地，我們便被那一片藍(lán)天、碧水和細(xì)嫩的青草所吸引。我們分成幾個小組，每個小組由一名老師帶領(lǐng)，開始了愉快的踏青之旅。一路上，我們歡聲笑語，互相交流著教學(xué)經(jīng)驗和教育理念，讓我們受益匪淺。此外，我們還一起動手，擺放野餐桌椅，準(zhǔn)備午餐。共同合作的場景讓我明白，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
在這次春游踏青活動中，我不僅體會到了大自然的美，也領(lǐng)悟到了生命的無常與寶貴。我們細(xì)細(xì)觀察著大自然的變化，紛紛拍下了美麗的照片，品味著一切生命的美好。站在綠草如茵的草地上，我們感受到了春天的氣息，聞到了花香的味道。和同事們一起欣賞著花朵的盛開，我突然明白，生命是無法掌控的，我們應(yīng)該珍惜每一天，用心去感受和享受生活帶給我們的美好。
通過這次春游踏青活動，我也增添了對孩子們島嶼和愛的理解。我看到了孩子們在大自然中的自由與快樂，他們追逐著彩蝶，在草地上歡笑著奔跑。我想，這就是孩子們真正的成長和快樂。在教育孩子的過程中，我們要盡量將他們的注意力引導(dǎo)到自然和愛中去。讓他們在大自然的懷抱中感受到幸福和快樂。
參與這次春游踏青活動，我還察覺到了團隊合作和互助的重要性。在小組里，每個人都分工合作，各自發(fā)揮所長，為實現(xiàn)一個共同目標(biāo)而努力。每個人都有很多的想法，多角度思考問題，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。這次活動不僅是一次外出游玩的機會，更是一個促進(jìn)團隊成長的平臺。通過與同事們充分溝通和合作，我對他們有了更深的了解，也更加明白了在工作中如何更好地團結(jié)合作。
回顧這次春游踏青活動，我倍感收獲，不僅收獲了美景，還獲得了對生活的感悟，對教育的啟示，對團隊合作的領(lǐng)悟。這次活動不僅增進(jìn)了教師之間的情誼，也豐富了我們的心靈。感謝學(xué)校給我提供了這樣一個難得的機會，讓我能更好地了解自己，認(rèn)識同事，成長為一位更好的教師。我希望今后還能有更多這樣的機會，讓我們一同踏青，一同成長。
春游活動總結(jié)篇九
20xx年xx月xx日
犀牛河堤長廊
《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。
1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》；唱歌表演《春天》《我的好媽媽》。
5、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。
春游活動總結(jié)篇十
游覽車剛開進(jìn)鳥語林，同學(xué)們高興地呼喊著：“到了，到了?！贝蠹遗d奮地走下游覽車，我第一眼就看到一個好大的家伙。
它細(xì)長的脖子上長著一個光禿禿的小腦袋，小小的眼睛咕溜溜的，還有一張尖尖的小嘴，不時地啄著地上的小蟲和食物。
兩只粗而長的腿撐著一個橢圓形的“小山”，還有兩只又寬又大的翅膀，不時撲噗撲噗地拍著身軀，看到我們很多人看著它，得意地來回走著。這就是——鴕鳥。
有些同學(xué)也忍不住害怕地叫了起來，而還有一些同學(xué)則依然面不改色心不跳。
再看看剛剛那位同學(xué)的反應(yīng)，他害怕得都大聲地喊了起來：“親娘??！媽媽啊，我有恐高癥！”
時間過得可真快！就這樣春游結(jié)束了。
春游活動總結(jié)篇十一
為了豐富我班同學(xué)的文化生活，舒緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我們來到了位于學(xué)校后山的油菜花地觀賞油菜花盛開的面貌。雖然，天氣不怎么好，還有著很大的風(fēng)，但絲毫沒有影響到同學(xué)們踏青的心情，這次集體戶外活動，對于大二的我們來說，特別難得，也特別具有意義。
下了五六節(jié)課后，大家回寢室匆匆準(zhǔn)備了一下，就來到了位于后門的天橋集合?；ハ嗔闹鴮嬍业娜ぢ?，個別女同學(xué)還唱起了歌，引得笑聲不斷。我們從后面兩棟宿舍的一條小路走過，前面是漫漫的黃泥路，稀稀散散的幾塊油菜花地在兩旁，大家沒說什么，加緊了步伐。果然，到了一個小高地時，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼簾，很有九十年代風(fēng)格的建筑，讓我仿佛看到了小時候那個院子，以及赤腳踏過的青石板。依稀的還可以看到遠(yuǎn)處的水庫，下面有一條小河，不過河水稀少，有許多的淤垢在河中，讓人不禁感嘆可惜，這讓同學(xué)們也意識到了環(huán)境保護的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保護環(huán)境。果然有位男同學(xué)一不小心踩滑了，不過他反應(yīng)速度很快，只見突然只見噔噔噔幾腳，又從旁邊踏了上來。大家繼續(xù)向前走著，不一會兒到了目的地說是來看油菜花，這后山漫山遍野的花很是吸引我們的眼球，我們生活在懷化學(xué)院里，很少看到這極具生命力的植物，看到這些油菜花，我們都感到很開心。
來到了油菜花田，同學(xué)們都紛紛拍起了照片，先讓我們班集體一起來了幾張，后來又讓各個寢室分開來拍照。姑娘們爭著要別人給自己拍照，那一張張青春的臉就這樣被定格了，個別男同學(xué)也不甘落后，加入了拍照的隊伍，引來了一陣陣歡樂的笑聲。漫山遍野的油菜花似乎因為我們的到來而迎風(fēng)招展了起來，同學(xué)們置身與這花海，忘掉了煩惱，也都會心的笑了起來。不僅這花海讓同學(xué)們開心，就連那軟軟的泥土也讓他們覺得驚奇，我們識別著植物的種類，許多城里的同學(xué)對于菜的品種都說錯，這也正好加強了同學(xué)們對于菜品種的印象。這對于常常走在混合水泥路上的我們也感受到了生命的意義。
春天是個好季節(jié)，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)土的氣息洗刷了城市的喧囂以及老伯們友善和氣的臉給大家?guī)硪魂囮嚺?，人與人的距離就這樣別拉近了。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們總是在意人生的得與失，大概也只有在這田野中，漫山遍野的油菜花中，我們才能找到片刻的不用刻意裝飾的快樂。質(zhì)樸，是多么美好的品質(zhì)，他伴隨著我們，走進(jìn)別人的心房。
這一次活動對于我們來說非常開心，也非常充實。大家通過這次活動更加了解彼此，也更能相互幫助。相信大家在以后的學(xué)習(xí)上也能更好的融洽相處，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春游活動總結(jié)篇十二
為了豐富我班同學(xué)的.文化生活，舒緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我們來到了位于學(xué)校后山的油菜花地觀賞油菜花盛開的面貌。雖然，天氣不怎么好，還有著很大的風(fēng)，但絲毫沒有影響到同學(xué)們踏青的心情，這次集體戶外活動，對于大二的我們來說，特別難得，也特別具有意義。
下了五六節(jié)課后，大家回寢室匆匆準(zhǔn)備了一下，就來到了位于后門的天橋集合?；ハ嗔闹鴮嬍业娜ぢ劊瑐€別女同學(xué)還唱起了歌，引得笑聲不斷。我們從后面兩棟宿舍的一條小路走過，前面是漫漫的黃泥路，稀稀散散的幾塊油菜花地在兩旁，大家沒說什么，加緊了步伐。果然，到了一個小高地時，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼簾，很有九十年代風(fēng)格的建筑，讓我仿佛看到了小時候那個院子，以及赤腳踏過的青石板。依稀的還可以看到遠(yuǎn)處的水庫，下面有一條小河，不過河水稀少，有許多的淤垢在河中，讓人不禁感嘆可惜，這讓同學(xué)們也意識到了環(huán)境保護的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保護環(huán)境。果然有位男同學(xué)一不小心踩滑了，不過他反應(yīng)速度很快，只見突然只見噔噔噔幾腳，又從旁邊踏了上來。大家繼續(xù)向前走著，不一會兒到了目的地說是來看油菜花，這后山漫山遍野的花很是吸引我們的眼球，我們生活在懷化學(xué)院里，很少看到這極具生命力的植物，看到這些油菜花，我們都感到很開心。
來到了油菜花田，同學(xué)們都紛紛拍起了照片，先讓我們班集體一起來了幾張，后來又讓各個寢室分開來拍照。姑娘們爭著要別人給自己拍照，那一張張青春的臉就這樣被定格了，個別男同學(xué)也不甘落后，加入了拍照的隊伍，引來了一陣陣歡樂的笑聲。漫山遍野的油菜花似乎因為我們的到來而迎風(fēng)招展了起來，同學(xué)們置身與這花海，忘掉了煩惱，也都會心的笑了起來。不僅這花海讓同學(xué)們開心，就連那軟軟的泥土也讓他們覺得驚奇，我們識別著植物的種類，許多城里的同學(xué)對于菜的品種都說錯，這也正好加強了同學(xué)們對于菜品種的印象。這對于常常走在混合水泥路上的我們也感受到了生命的意義。
春天是個好季節(jié)，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)土的氣息洗刷了城市的喧囂以及老伯們友善和氣的臉給大家?guī)硪魂囮嚺猓伺c人的距離就這樣別拉近了。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們總是在意人生的得與失，大概也只有在這田野中，漫山遍野的油菜花中，我們才能找到片刻的不用刻意裝飾的快樂。質(zhì)樸，是多么美好的品質(zhì)，他伴隨著我們，走進(jìn)別人的心房。
這一次活動對于我們來說非常開心，也非常充實。大家通過這次活動更加了解彼此，也更能相互幫助。相信大家在以后的學(xué)習(xí)上也能更好的融洽相處，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春游活動總結(jié)篇十三
為熱烈慶祝第27個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議，制定相關(guān)方案，組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：
城區(qū)政府、教育局、各學(xué)校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮，營造出莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
1、城區(qū)政府重視。政府以文件的形式下發(fā)通知做好慶祝教師節(jié)工作。
3、各校出宣傳板報宣傳教師節(jié)、慶祝教師節(jié)。五一路學(xué)校校園里、班級上不僅布滿尊師重教、喜迎教師節(jié)板報，而且校園內(nèi)時常傳出《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌曲，掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮。
1、教師節(jié)前夕，各校組織開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶?；顒訛槠鯔C，組織學(xué)習(xí)《教育發(fā)展綱要》，萬欣陽書記還組織黨員教師進(jìn)社區(qū)參加義務(wù)勞動；富德小學(xué)組織黨員帶團員進(jìn)社區(qū)開展公益活動。
2、展師德活動。各校開展宣傳教師先進(jìn)事跡活動，展示師德風(fēng)貌。江南路小學(xué)大力宣傳獲市“我最喜愛的老師”黃莉萍先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型事例，還通過向媒體投稿宣傳之外，還利用廣播站對學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行大力宣傳報道；平西小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰大會，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，在表彰大會上請優(yōu)秀教師作典型專題發(fā)言；教育局機關(guān)人員，在教師節(jié)前夕，全部下點，了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實際問題，并填寫了解匯報表。
各校通過開展 “感恩教誨，慶祝教師節(jié)” 豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。
1、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生，只有10名教師，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。
2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。
3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛。
4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給親愛的老師。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際，讀給老師聽。
5、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給心目中的老師。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法，少先大隊部號召學(xué)生通過動手“謝師卡”，畫上精美的畫、寫上自己最想和老師說的話，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。壯錦學(xué)校號召學(xué)生每人為學(xué)?！白觥币患檬隆?/p>
6、“畫”：“畫”一幅 “最美老師”的人和事圖畫，表達(dá)學(xué)生對老師的愛。五一路學(xué)校以班級為單位，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像，并寫上感恩的話語以板報的形式展示出來；榮和實驗學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評比逐一展出。
7、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲。西園小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選唱頌師歌曲，自帶cd，讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對教師的感情之情。
通過“講、編、看、寫、做、畫、唱”等活動，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情。
更讓我們老師高興的是，很多學(xué)校的班級學(xué)生，都是自發(fā)組織開展感恩活動。
8、關(guān)愛教師，組織教育開展文體活動。江南路小學(xué)對全體教師進(jìn)行健康體檢。為全體教師安排了一次健康體檢。三十八中、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織了全體職工的氣排球比賽；同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽。通過比賽，即營造節(jié)日氣氛，能能增進(jìn)了學(xué)校工會的凝聚力。
四、慰問教師活動
1、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校、31個教學(xué)點慰問教師，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物、給老教師送上慰問金。
同時領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師，
為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動工作，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》，并以江辦發(fā)〔20xx〕 93號《中共江南區(qū)委辦公室 江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)江南區(qū)20xx年老師節(jié)慰問活動方案的通知》下發(fā)到各部門、各學(xué)校。
這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次，城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時間參加慰問教師活動。
2、共建單位慰問教師。轄區(qū)學(xué)校的共建單位，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營聯(lián)歡，共慶教師節(jié)，老師們的到來受到部隊官兵們的熱情接待，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機親密接觸。華星公司到五一中路學(xué)校慰問。平西小學(xué)、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué)、福建路小學(xué)、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師。
3、各校慰問退休教師。轄區(qū)全部學(xué)校（除2所學(xué)校沒有退休教師外）黨支部、工會組織有關(guān)人員對本校退休教師進(jìn)行節(jié)日的慰問。百年老校的平西小學(xué)，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問，校長、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進(jìn)行慰問。沙井小學(xué)、三十八中、東南小學(xué)、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅、水果等慰問品,。
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