在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
你像冬日里的暖陽(yáng)篇一
書上說古時(shí)候的女子有一種美麗的辦法來挨過寒冬：畫一支臘梅，有八十一朵，每天用淡淡的胭脂染一朵。西天路上要經(jīng)歷八十一次劫難，而我們要在春回之前與寒冬進(jìn)行八十一次斡旋。當(dāng)畫上的梅花盛開的時(shí)候，春天的花兒應(yīng)該也就不遠(yuǎn)了。
古時(shí)女子的雅趣躍然紙上，我仿佛嗅到了淡淡的梅花香。那一朵朵胭脂印染的梅花，在風(fēng)雪飄搖的潔白世界中，在寒風(fēng)瑟瑟的凜冽空氣里，帶來了溫情和暖意，帶來了希望和歡欣。
于是，冬天不再那么寒冷，冬季也不再感覺漫長(zhǎng)。
在這暖暖的冬日里，坐在電腦前，看著壇子里姐妹們一篇篇情真意切，用愛書寫的文字，心隨著一起激蕩。
這個(gè)虛擬的世界，給了靈魂自由的空間，網(wǎng)絡(luò)是我們的翅膀，有了翅膀的女人，懂得飛翔的快樂，懂得世界的寬闊，懂得生命的美好。
婚姻、情感、親情，是那樣的熟悉和親切，仿佛自己就是劇中人；家、寶貝、愛，又似自己的姐妹在絮叨著柴米油鹽家長(zhǎng)里短，這其中必是少不了小寶貝這一大亮點(diǎn)；還有那往事悠悠掀起了塵封的記憶，柔柔的膩膩的沁入心脾。愛是個(gè)永恒的話題，總有一些命運(yùn)沒有安排好的愛，生活不能成全的愛，不得不放棄的愛……相悅的兩情，最后別離，那遠(yuǎn)去的時(shí)光，化作筆尖的涓涓細(xì)流，在記憶中經(jīng)久不衰。
愛，讓我們?nèi)绱速N近。
愛，讓我們彼此溫暖。
愛，是冬日里的暖陽(yáng)。
你像冬日里的暖陽(yáng)篇二
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說要捐棉衣，有的說要捐文具，還有的說要捐書籍，教室里一下子議論開了…都說：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過的棉衣。接著我又打開鞋柜，翻出了兩雙我?guī)缀鯖]穿過的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)袋子里。我還想為他們送些精神糧食，于是我又從書架上取下了幾本我最愛看的書。
捐贈(zèng)的那天早晨，我背著書包，左手提著一包衣物，右手挎著一袋書，媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng)，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿了各類捐贈(zèng)物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來的愛心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛心物品，四川小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛。
你像冬日里的暖陽(yáng)篇三
氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無(wú)聲的蔓延。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。
向來對(duì)冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。
一直以為，雪是冬天的象征?？墒?，一切意外的告訴我，我錯(cuò)了。
氣溫很低，幾乎快要達(dá)到冰點(diǎn)，盡管如此，暖陽(yáng)還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯(cuò)了么，暖陽(yáng)不應(yīng)該屬于春夏么？為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。
冬日里的天空意外的白，然而有了暖陽(yáng)的點(diǎn)綴卻顯得富有活力?？粗鴴煸谔炜罩械奶?yáng)，我會(huì)心一笑。冬日的暖陽(yáng)不同于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖；她比春夏的太陽(yáng)更遙遠(yuǎn)；她比春夏的太陽(yáng)更令人執(zhí)迷。
春日太過矯情，夏日太過炎烈，秋日太過悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。
夢(mèng)靨里的暖陽(yáng)，總是肆意揮灑，暖陽(yáng)下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。
我暗笑自己的年少無(wú)知，竟只會(huì)用“溫暖”一次來形容冬日暖陽(yáng)，不過的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢？一切便如這冬日般的，融化在微笑著的溫暖里。
好想好想，用暖陽(yáng)瓶把冬日里的暖陽(yáng)收集起來，憂郁時(shí)看看，便能開心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的暖陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮，有的只是莫名的溫暖。
曾一度寂寞悲涼，宣泄著自己的不悅，如今細(xì)想，何必呢？冬日里的暖陽(yáng)早已把我心溫暖。
你像冬日里的暖陽(yáng)篇四
春天是活力的，夏天是熱烈的，秋天是高興的，唯有冬天是寧重的。雪花飄飛，冷風(fēng)拂過臉頰，一切都是那么寂靜，毫無(wú)生機(jī)。
冬天，就是這么不經(jīng)意，在不經(jīng)意中悄然而至。轉(zhuǎn)眼間，天地變成了銀裝素裹的世界，慢慢跌入你的視線……
爸爸媽媽，你們就是那冬天里的暖爐，溫暖著我已凍僵的全身，給我以前進(jìn)的熱量，奮發(fā)向上。
記得有一次，大雪紛飛的早晨，寒風(fēng)刺骨，我穿著厚厚的棉襖走出了家門。頓時(shí)，一股寒風(fēng)撲面而來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把手插進(jìn)了口袋，又拿了出來哈了口氣，再縮進(jìn)去，雖然熱量保不住，但還是暖和了許多。媽媽看見了說道：“來，套上手套手就不冷了。還有圍巾和帽子，這些一個(gè)也不能少。”穿上后，我頓時(shí)暖和了許多，可媽媽卻身子發(fā)抖，原來這些全是從媽媽身上那的，里面還有點(diǎn)余溫。我看媽媽在發(fā)抖，說道：“我其實(shí)不冷，還是你拿去吧?！闭f這邊脫下媽媽給的手套、圍巾和帽子，換給了媽媽。
有時(shí)我想對(duì)媽媽說很多，但說不出口。借此機(jī)會(huì)，我可以痛快地說出來了：
“媽媽，有時(shí)你‘關(guān)我忘己’，其實(shí)你不必，我自己可以承受。哪怕是山崩地裂，我也可以克服！”
“我可以克服自身，冬日的寒冷，夏日的燥熱，我都可以化解。所以你能不能關(guān)心一下自己，關(guān)心一下你的身體，不要一味地幫我，我可以的！”
“有時(shí)我是會(huì)嫌你煩，嫌你太慢，但是你一直都沒有責(zé)怪我，你再度地容忍讓我覺得玩大了，讓我覺得心愧?！?/p>
“時(shí)常你會(huì)熬夜，熬夜做家務(wù)，熬夜陪我和我姐，心事很重。注意睡眠，我們?cè)缫蚜?xí)慣，你可不是。我們還有星期六和星期天呢，可你呢，每天都是工作日，沒有停息，好似永不疲倦，但是可能嗎？”
媽媽，你付出的太多了，你的辛苦勞動(dòng)我都看在眼里，可必須注意身體，不要被病魔打垮，永遠(yuǎn)活在春天的活力生機(jī)里。
春天的活力，夏天的熱鬧，秋天的高興，都比不過冬天你們對(duì)我的愛，沒有冬天那凝重的情感。
你像冬日里的暖陽(yáng)篇五
三九知冬，冰封大地，雪掩足跡；嚴(yán)冬之陽(yáng)，予光于人，溫暖自己那一冬，那一天，你的微笑，你的援手，我豈能忘記？
寒冷的三九天，寒冷的老師和學(xué)生，寒冷的教室，寒冷的鐘發(fā)出寒冷的滴答聲，嚴(yán)冬的第九場(chǎng)雪，悄然而至。在那一個(gè)環(huán)境里，每一人都是冷漠的這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每個(gè)人都在為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
我的手凍的冰涼，不時(shí)地還要把手放在脖子上溫暖一下，頭腦也不流暢了。一道大題攔在我面前，我毫無(wú)頭緒，草紙用了一張又一張我下意識(shí)的去拿下一張，不料，草紙用完了，我一下子呆住了，還有三道大題就要這樣放棄？
我環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師早已不見蹤影。時(shí)間一分一秒的流逝，我只能找同學(xué)借。同學(xué)，借幾張草紙行嗎？前桌沖我翻了個(gè)白眼，接著去答題。同學(xué)，幫幫忙別來煩我！我問了好幾個(gè)人，卻毫無(wú)結(jié)果。我的大腦一片空白，不知所措。
一只溫暖的手拍了拍我，五六張草紙送到我的面前。我一回頭，你一個(gè)扎著馬尾辮，帶著眼鏡的女孩，沖我微笑一下，便又埋下頭去。我不敢多思，馬上接過草紙答題。還是那三九天，我卻覺得有了溫度。水性筆與紙面接觸，發(fā)出沙沙的聲音，就在那電光火石間，我有了思路，迅速的解完了，剩下三道大題。
哨響了，我站起身，想去找你，向你道謝。哪成想，當(dāng)我去尋找那馬尾辮時(shí)，你已不見蹤影。但你留給我的，不只是一次機(jī)會(huì)，還有溫暖一冬的能量。我不認(rèn)識(shí)你，同學(xué)，但我會(huì)把這抹暖陽(yáng)傳遞下去，讓更多的人有一個(gè)暖冬。
冷漠上，冰光雪影，六月也嚴(yán)寒；善舉下，暖陽(yáng)和風(fēng)，臘月更溫暖。謝謝，同學(xué)，你給了我來自內(nèi)心的溫暖。那一抹冬日里的暖陽(yáng)，我永生難忘，它給我更多的，是一種成長(zhǎng)。
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