大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的守株待兔作文六年級【范文9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守株待兔作文六年級【范文9篇】一
有這樣一種聲音，在你遇到困難時，給予你信心;有這樣一種聲音，當(dāng)你遭遇迷茫時，給你指點迷津;有一種聲音，在傷心時，給你安慰，有一種聲音，在你取得成績時給你鼓勵;有這樣一種聲音會給你無限的動力。她就是媽媽的聲音。
世界上，我聽過無數(shù)種聲音，有嚴(yán)厲的，有美妙的，有溫柔的，有甜美的。有小提琴聲、有古箏聲、有鋼琴聲等等，包括所有的音樂，數(shù)不勝數(shù)不計其數(shù)。但我最喜歡的還是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音！
媽媽的聲音是那樣的柔美又是那樣的溫柔，然而話中卻給我無限的啟發(fā)！媽媽的聲音是多變的又是那樣的奇妙：一會柔，一會嚴(yán)，但我還是喜歡媽媽的聲音！
有一次，我在屋里寫作業(yè)?？匆姶巴庑∨笥褌冊谧分疰覒?，在草坪里玩耍。我是多么想和他們一起玩?；蛘咄骐娔X游戲啊！“咚！咚！咚！”媽媽來了！媽媽走過來對我說：“彤彤你寫完作業(yè)后我給你做好吃的！”這時我心里有兩個小人做斗爭，“別寫了，玩電腦吧！反正媽媽不在這”。一個小人說。“不行，媽媽讓我寫作業(yè)是想幫我提高成績，在說都寫一半了不能半途而廢！”。另一個小人說。最終我還是沒有抵制住玩的`誘惑！玩起了電腦游戲。時間一分一秒的過去了，我把作業(yè)忘在了腦后，突然媽媽進(jìn)來了說“彤彤，你作業(yè)完成了嗎？如果完成后可以先玩一會，我馬上就把你愛吃的飯菜做好了”。媽媽的話讓我感到很慚愧！我向媽媽承認(rèn)了錯誤，從那以后我都是先完成老師布置的作業(yè)后在開始玩，從沒有改變過！
媽媽的聲音并不婉轉(zhuǎn)動聽，卻暖人心窩;媽媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動著我的心靈！在我犯錯的時候為我指明了方向，她就是媽媽的聲音！
守株待兔作文六年級【范文9篇】二
我有一個溫馨幸福的家，爸爸、媽媽、姥爺和我是這家中的四位成員。
爸爸是煙臺南山學(xué)院的大學(xué)老師，平時只能每周的星期五回家。別看他是老師，其實啊，他在家一點也不嚴(yán)厲，還像個小孩子一樣，一起與我玩游戲。有一次，我們玩“剪子，包袱，錘”的游戲，誰輸了就彈被彈腦門。前幾次我一直輸，爸爸則咧開嘴，瞇縫著眼，等著我把腦袋伸過去?？蛇@次，嘿嘿！乾坤大挪移，我贏了！我眉開眼笑，可爸爸一下子變了出錘，還說：“你看，我沒輸！”我爭著說：“就是我贏了嘛！”爸爸見了，連忙笑著承認(rèn)。我喜歡這個有童心的爸爸。
爸爸還是我們?nèi)业摹鞍倏迫珪蹦兀∥覀冇惺裁磫栴}，他都能為我們一一解答，這讓我很佩服他！
媽媽則是一只勤勞的小蜜蜂，家里不管大事小事，她一手包辦。每天下班來的她，筋皮力盡，還要做飯，洗碗，洗衣服......晚上還要輔導(dǎo)我功課，真是很辛苦。
她還是我的知心朋友，每晚躺在床上，要睡覺時，便成了我最快樂的時光，因為這是我和媽媽談心的時間：這一天過得怎么樣？班級有什么新鮮事沒有？這時，我便敞開心扉，毫無顧忌地向河水開閘似的一下子向媽媽傾吐出來，媽媽則在一旁耐心地聽我講話，有時還幫我分析，出出主意什么的。
姥爺天天送報紙，不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒，都在為大眾服務(wù)著。姥爺是一名退休教師，有著一份不錯的工資，但他仍然要出去送報紙。他說生命在于運(yùn)動，只有不停的運(yùn)動，身體才能康健，所以姥爺很勤勞，每天早上都早起出去晨練。
我是一只小百靈，在哪里都少不了我的歌聲，在上學(xué)的路上，在家里.......
一次，老師讓我們讀課文，我讀了幾遍，覺得沒什么意思，所以我就突發(fā)奇想，用我學(xué)過的歌的調(diào)子來唱這篇課文，結(jié)果還蠻好聽的，用快調(diào)表達(dá)愉快地文章，有慢調(diào)表達(dá)抒情的文章。
我們這四個人組成了一個避風(fēng)港----家。我們和和睦睦，健康幸福，我愛我家！
守株待兔作文六年級【范文9篇】三
宋國有一個農(nóng)民，每天在田地里勞動。一年四季，早上天一亮就起床，扛著鋤頭往田野走；傍晚太陽快落山了，又扛著鋤頭回家。他實在是很辛苦。
有一天，這個農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹樁子上，折斷脖子死了。農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，走過去撿起死兔子。他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。
晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。
第二天，農(nóng)夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專心了。他干一會兒就朝草叢里瞄一瞄、聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來，他很不甘心地回家了。
第三天，農(nóng)夫來到地邊，已完全無心鋤地。他把農(nóng)具放在一邊，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來?？墒怯职装椎氐攘艘惶?。
后來，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到。而農(nóng)夫地里的野草卻越長越高，把他的莊稼都淹沒了。農(nóng)夫因此成了宋國人議論的笑柄。
把一次偶然的事件當(dāng)作常有的現(xiàn)象、看成是一種必然規(guī)律的做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個人如果那樣去看問題，就會做出像這個宋國人一樣的蠢事來。
守株待兔作文六年級【范文9篇】四
自從《守株待兔》中的老農(nóng)甲整天在樹樁旁等待兔子，自己田里的稻子都要枯萎了，錢也花光了。眼看家里人挨餓，老農(nóng)甲終于發(fā)話了，我要出去打工，賺錢。她外出干活，讓妻子也在農(nóng)場里繼續(xù)種稻子，自從老農(nóng)甲把自己辛辛苦苦種的稻秧拔出一截，秧苗枯死后，他也懂得了植物有自己的生長規(guī)律，違反生長規(guī)律，它就會枯死，老農(nóng)乙想到了會餓死，所以也去打工，賺錢供全家生活。
有一天，他倆各自在集市里找到一家合適自己的顧主。工資也豐厚的，離家也近，老板待人厚道，擁有這么多特點的也只有老王的水果店了，他們倆走到了一起，同時招呼老板，說：“老板我們在這里打工行嗎？”老板說行，他們又說，每天個噢50文行嗎？“當(dāng)然”我們有時還有外加的工資。這會兒他們心滿意足了。
第二天，他們就開始打工了，來了一位顧客，他們忙著搶做這位客人的生意，吵起架來，吵的越來越厲害，把水果都弄亂了，東一個西一個，結(jié)果還打了起來，把正在睡覺的老王也吵醒了，老王撿起了地上一個又一個的水果，他們倆看到了也不吵了，只是也幫老王一起撿水果了。他們知道和氣生財之后，從來不搶來搶去，之是按照說好的規(guī)定，年老年幼的客人甲招呼，年青的客人乙招呼。
打工賺到的第一筆錢，他們用來買種子，種莊稼。當(dāng)然，他們不會再犯曾經(jīng)的錯誤了，兩人還成了好朋友。
守株待兔作文六年級【范文9篇】五
守株待兔的道理是：比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。不主動努力，卻心存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，殊不知事情只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
“守株待兔”是一個成語典故，出自《韓非子·五蠹》，原文：
宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。
譯文：
宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。而今居然想用過去的治國方略來治理當(dāng)今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀！
守株待兔作文六年級【范文9篇】六
小編導(dǎo)語：續(xù)寫怎么寫？大家還記得“守株待兔”的故事嗎？守株待兔說的是一位農(nóng)民在田里干活時搞好碰上一只兔子撞死在樹干邊，于是飽餐了一頓，之后他就天天守在那個樹邊。
《守株待兔》續(xù)寫一
古時侯，有個農(nóng)夫在田里干活。忽然看見一只兔子撞死在樹柱上，農(nóng)夫撿起那只兔子高興地回家了。從這以后，他不干活了，整天想著白撿兔子?？墒且惶焯爝^去了，兔子沒撿到，而莊稼全死了。
秋天是個收獲的季節(jié)，別人家都有糧食收割，而他家顆粒無收。冬天更是難上加難，人家有大白饅頭吃，他只能向人乞討。他開始后悔了。轉(zhuǎn)眼到了第二年，他不再白撿免子了，而是認(rèn)認(rèn)真真地干活，從不偷閑，仔仔細(xì)細(xì)地耕種莊稼，把禾苗管理得又高又壯。功無不負(fù)有心人，到了秋天，他的糧食比誰都多。他吃著又香又大的饅頭，自言自語地說：“還是靠自己的勞動，才能換來豐收的果實??！
《守株待兔》續(xù)寫二
過了一段日子，他每天都在等兔子，但是·但是每天都兩手空空，一家人都瘦了一圈，老鄉(xiāng)都勸他好好種田，可他就是固執(zhí)。
直到有一天，他的兒子病了，病得很嚴(yán)重，醫(yī)生說是因為經(jīng)常餓肚子才引起的。他才知道這樣下去是不行的，這樣下去總有一天會家破人亡的。從此，他又像以前一樣，辛勤耕耘，靠自己的汗水養(yǎng)活家人，他每天看著自己的秧苗茁壯成長，再到稻谷，再變成大米；看著自己的家人每天吃得飽飽的，心里美滋滋的。
《守株待兔》續(xù)寫三
自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了死兔子以后，他就再也不種地了。他泡了一壺茶，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是再來幾只兔子，我們家可就衣食無憂了呀！
可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒有等到死兔子。無奈之下，他只好去找村里的智者幫忙，可智者也一時半會兒想不出什么好辦法來。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，智者來到了農(nóng)夫的家里，他對農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過苦思冥想終于想出了一個好辦法。你愿意不愿意聽老夫講呢？”農(nóng)夫一聽，連忙點頭答應(yīng)了。智者接著說：“我的辦法就是——種樹！”農(nóng)夫說：“種樹？種樹關(guān)兔子什么事?。 薄澳阆氚?，樹多了兔子撞死的幾率不就大了嗎？”智者說。農(nóng)夫覺得有道理，便謝過了智者，開始了種樹。
果然，功夫不負(fù)有心人，居然又有幾只笨兔子喪命在樹林。這更加堅定了農(nóng)夫種樹的信心?？墒呛镁安婚L，當(dāng)一棵棵樹長成了參天大樹，卻再也沒有了一只兔子。農(nóng)夫很生氣，他覺得智者騙了他，他就去找智者評理。智者聽完農(nóng)夫的怨訴以后，突然大笑起來，農(nóng)夫疑惑不解，問：“你笑什么？”智者說：“這片樹林就是你的財富??！現(xiàn)在的樹木十分珍貴。就看你會不會做生意啦！”農(nóng)夫一臉茫然，撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。
后來有一天，有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的這些樹，并愿意出高價錢買下農(nóng)夫家的樹。于是農(nóng)夫用他種的樹換來了很多錢，并用這些錢做起了生意，成了富貴人家。
守株待兔作文六年級【范文9篇】七
農(nóng)夫又再等兔子送上門來，等了一個星期，他想不等啦，干脆做一個陷阱吧。他開始做陷阱，先挖了一個洞，然后在洞里放了一把刀，刀上綁了一條繩子。陷阱就這樣做好了。
第二天早上，農(nóng)夫早早去田里種地，一陣風(fēng)吹來了，陷阱里的小刀吹被風(fēng)吹到了他的手上，把他的手割破了，一直流淌著鮮血。他急忙去看看陷阱，發(fā)現(xiàn)里邊什么也沒有。
第三天，農(nóng)夫用石頭加硬了洞，用一條鐵鏈綁上飛鞭、小刀、竿子，他又用一個棍子固定了鐵鏈。不久又來了一件風(fēng)，把六只兔子吹到了洞里，風(fēng)吹動鐵鏈，鐵鏈一下飛了起來，洞里的武器把水泥打爛了，就連那六只小兔子也被打死了。正趕上是秋季，大米熟了，農(nóng)夫既可以吃米又可以吃兔子肉了。
他回家之后把那六只兔子做成了湯。他們夫妻倆美美的吃上了一頓。
做人一定不要偷懶，努力就有收獲。
作者：于樂
指導(dǎo)：李欣
守株待兔作文六年級【范文9篇】八
一天，有個農(nóng)夫在菜園里坐在樹下看莊稼，看著看著就要下午了，他一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊躺著一只死兔子，他高高興興的把兔子拿回家里，美美地吃了一頓，以后他就一直在等兔子自己送上門。
可是一天晚上他好餓，他在心里想明天一大早去砍樹，第二天一早他拿起斧頭去砍樹，一只兔子又撞上了樹，他這次把兔子賣了，有錢了又買來十袋小麥種子、六包白菜種子，還有一個石頭做的鋤頭。他種上了白菜和小麥，可是有兔子來偷菜，農(nóng)夫生氣地做了陷阱，兔子一來就會被逮住。農(nóng)夫一走，一群兔子都掉到了陷阱里去了。兔子的血不停地流淌著，農(nóng)夫很高興，把兔子賣到了集市上。
從此以后，他每天都很勤勞。
守株待兔作文六年級【范文9篇】九
有人喜歡看《西游記》,有人愛看《灰姑娘》,還有人愛看《白雪公主》,而我喜歡看寓言故事《守株待兔》！
《守株待兔》這個故事講的是：從前有一個農(nóng)民。有一次，他下地干活，干著干著他有點疲勞。于是他就坐在地邊的大樹下休息。過了一會兒，有一只兔子從草叢中跑了出來，正好撞在了樹樁上。農(nóng)夫趕緊跑過去，一看兔子死了，他就撿起兔子，高高興興地拿回家了。回家吃了兔子肉后，他心想:兔子肉這么好吃,撿兔子這么好撿呀！干脆我以后坐在那里，專門撿兔子，那該多好哇！天天干活多累呀！要做多少天才有收獲？于是農(nóng)民不再干活了，他天天都坐在樹樁旁邊，等著兔子撞上樹樁。可是，一天，兩天，一個月，兩個月……時間一天天的過去，他一只兔子也沒有撿到，再看地里的莊稼也荒了，一顆糧食也沒有收到。這個農(nóng)夫此刻才明白，沒有什么東西是不勞而獲的，只有付出自己的勞動，才會有回報。
這個農(nóng)夫天天想撿到兔子是不可能實現(xiàn)的，他應(yīng)該種好自己的地，把自己的莊稼種好，才能豐收，才能有收獲。
這個故事告訴我們，我們不能像農(nóng)夫那樣，等著天上掉餡兒餅，我們只有刻苦學(xué)習(xí)， 才能學(xué)到更多的知識，成為一個對社會有用的人。讓我們努力吧！
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