描寫同學(xué)的作文【范文6篇】

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描寫同學(xué)的作文【范文6篇】
時(shí)間:2022-05-18 10:07:12     小編:魏同學(xué)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的描寫同學(xué)的作文【范文6篇】,希望對大家有所幫助。

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】一

陽春三月,美麗的春姑娘提著萬花藍(lán),拌著春風(fēng),隨著春雨,帶著春雷趕走了掌控著十萬冰雪、五萬寒風(fēng)的冬爺爺。

她來到花園,丟下萬花藍(lán)。一會兒,桃花、杏花、梨花、迎 春花紅的似火,黃的如金,白的像雪,一個(gè)個(gè)爭奇斗艷。

她來到小河邊,放下春風(fēng)。頓時(shí)柳枝隨風(fēng)飄蕩,河水映出自己美麗的身影,美麗極了。

她來到田野,灑下春雨。轉(zhuǎn)眼間,金黃的油菜花“呵呵”的笑起來。春姑娘撫摸著油菜花,親切的對她們說:“快快長大吧!農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種下你們,你們應(yīng)該用自己報(bào)答他們才行!”

她來到萬綠長青的竹林,閃出春雷。在那一剎那,春筍蘇醒了,小動物蘇醒了,一切又回到了原來的生機(jī):小草和春筍悄悄地探出了小小的腦袋,歡迎春天的到來;小動物們也陸續(xù)從家里走了出來,向春天問好······

春天,是人間最善良的仙女,也是蘇醒萬物的仙女。春天來了,溫暖也就來了,她是一年四季的開始!

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】二

在寬廣水果王國中,我最喜歡的非草莓莫屬了。

今天早晨,媽媽從市場上買來一袋草莓,又大又紅,上面還帶著經(jīng)營的露珠,誰見了都會垂延三尺。我迫不及待的把草莓到入碗中,洗干后,把水瀝干,加入白糖,便狼吞虎咽的吃了起來。

草莓是一種寄根的植物,它的花是白色的,葉子是橢圓行的,邊上有鋸齒狀。

草莓剛長出來時(shí)是綠色的,在它的藤你不仔細(xì)找,可能還找不到呢。一天天過去了,它逐漸變成半綠半紅,好像是一個(gè)雙面人。最后它變成了紅通通的,仿佛是一個(gè)小娃娃紅通通的小臉蛋。

它是橢圓形的,有雞心那么大,頭上還戴著一頂小帽子。身上還長了芝麻粒似的小籽,上面還長著小毛,密密麻麻地長在草莓身上。從中間切開一看:一半草莓就好像一艘遠(yuǎn)洋艦,小籽就仿佛士兵,它們排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

當(dāng)你站在草莓?dāng)傔吷蠒r(shí),一股芳香就會鉆到你的鼻孔里,讓你垂延三尺。

一顆不熟的草莓顏色鮮艷,但是,只要放到嘴里一咬,一股酸味會把牙酸倒。半熟的草莓放到嘴里,一咬,又酸又甜的汁進(jìn)到嘴里,很有滋味,熟透的草莓不僅外表鮮艷,咬一口像蜜一樣的汁跑進(jìn)嘴里,讓人百吃不厭。草莓春天開花,花心長著很多雌蕊,雌蕊又變成了瘦果,慢慢地瘦果變成了果實(shí)。

草莓好吃得不能在好吃了,我愛草莓,更愛吃那美味可口的草莓了。

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】三

快與母校告別的我,是那么的舍不得數(shù)名老師對我的教育以及呵護(hù),我不知道我該怎樣才能報(bào)答他們對我無私的愛,這愛給予我的實(shí)在是太多太多了……

在這些老師當(dāng)中,我印象深刻的還屬五年級時(shí)教我語文的范老師!他始終以活潑開朗、博學(xué)多才的形象占據(jù)在我的內(nèi)心深處。我是多么的喜歡他??!記得那是在一節(jié)剛開學(xué)不久的作文課上,范老師不厭煩地評價(jià)著一篇又一篇同學(xué)們的作文!我對此感到非常的失落,因?yàn)樵谀侵拔业奈恼聫膩矶紱]有得到過好評,仿佛這已經(jīng)成了一件理所當(dāng)然的事情!我郁悶地看著早已準(zhǔn)備好的《優(yōu)秀作文大全》?!昂?昕-媛”我專心致志地做筆記,并沒有聽見范老師叫我的名字,“海-昕-媛”,同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚,抬頭看見全班同學(xué)都在望著我,范老師也期待地望向我這邊,我緊張的急忙站起來,臉憋得通紅……“這篇作文是你寫的還是抄的?如果是抄的的話我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著那篇滿是修改符號的稿紙,“我是自己寫的!”我馬上用顫抖的聲音激動的回答到。我興奮極了?!翱隙ㄊ浅W(wǎng)上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時(shí)不知如何是好,委屈地看著范老師,搖著頭!我多么想讓老師在班上讀我的文章??!老師好像并沒有聽見那一句句直刺我心底的話語,而是用堅(jiān)定的口氣對我說:“寫得真不錯(cuò),能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ǎ苤档么蠹胰W(xué)習(xí)呀!……”頓時(shí),班上安靜了下來。老師用很大的聲音開始讀我寫的文章,我的心隨著老師讀出的語句在跳動。我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn),“這篇文章真的是我自己寫的”我委屈地到周圍的同學(xué)說……

“寫的真不錯(cuò)啊……”在以后的日子里,我的耳畔時(shí)不時(shí)就會想起這種類似的鼓勵(lì)的話語……我就就像一個(gè)氣球,忽然一下就充滿了氣,寫的文章越來越好,我的作文分?jǐn)?shù)從一直都得“已”轉(zhuǎn)化成幾乎每篇都是“優(yōu)+”,這一切對我來說就像夢一樣……

直到五年級學(xué)期結(jié)束時(shí),我才從媽媽口中得到了真相:原來,那篇作文寫得并不是很好,范老師為了讓我對寫作有信心,有意地說我寫的內(nèi)容不錯(cuò),讓我認(rèn)識寫作理我并不是很遙遠(yuǎn)……我不知道媽媽是從哪里聽來的,但我卻非常感動:敬業(yè)的范老師,從來都是說一是一、說二是二,容不得半點(diǎn)虛假的,為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶??上攵?,如果當(dāng)初沒有范老師的那一句“寫的真不錯(cuò)啊”恐怕直到現(xiàn)在,我還在停留在對自己的不信任中,我一直在思考怎樣才能報(bào)答范老師!直到我那一篇《我們敬愛的小范同學(xué)》得獎時(shí),我才忽然明白:只要好好學(xué)習(xí),就是給他最好的報(bào)答、到了六年級,我馬上就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也碰上了兩位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師,她們對學(xué)生的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛!但我還是會時(shí)不時(shí)的想起我那位最要好的朋友,最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學(xué)“!

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】四

六年了,光陰似箭日月如梭。就這樣,2190天輪回,我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說再見。斗轉(zhuǎn)星移,我最不能忘記的就是我的同學(xué),他們各有特點(diǎn)。

清梅,她是一個(gè)可愛的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒有什么自信,所以,總是很羨慕我自信滿滿。她是一個(gè)很孝順的女孩,記得有一次,她父親生病了,她為了父親而請假,卻被我們認(rèn)為是她生病了。希望你能自信一點(diǎn),丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。

家韻,她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑,成績也不錯(cuò)。我們簡直就是親姐妹哦,她私下叫我姐姐,我就叫她妹妹或韻韻。

謝金偉,我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣,但神經(jīng)線搭錯(cuò)位置,總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來,三天三夜都停不了,我們就這樣磨嘴皮子,最終以我的耍賴告終。

李菲,我的死黨兼老鄉(xiāng)?!拔?guī)浀帽蝗丝??!保慕?jīng)典口頭禪,但他確實(shí)挺帥的,成績優(yōu)異,也高大,但現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)走了。我們吵架,總愛“抄家伙”指著對方罵,一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉(xiāng)話,不吵贏誓不罷休!最后以我的失敗告一段落,但我們還是樂此不疲的繼續(xù)吵。

同學(xué),一個(gè)美好的名詞,一個(gè)美好的回憶,一個(gè)令人遐想的名詞。他們就像我行進(jìn)的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼,是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈,好舍不得,盡管有許多爭吵,但這是友誼中的調(diào)味料,有了爭吵才有快樂,難忘的同學(xué)!

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】五

今天我最開心的事——我?guī)椭瑢W(xué)讀拼音了。

笑笑興高采烈的跑回來,第一個(gè)就講起了這件事:今天我教兩個(gè)同學(xué)讀拼音啦,把我累得夠嗆!第一個(gè)同學(xué)還可以,基本認(rèn)識拼音態(tài)度還認(rèn)真,一會兒酒學(xué)會了,第二個(gè)同學(xué)很皮的,連Z,C,S都不認(rèn)識,不認(rèn)真還要打我,給我做鬼臉,后來老師把他制服了……

看著兒子興致勃勃地描述著學(xué)校發(fā)生的事情,我似乎一點(diǎn)也沒有從他的神情上看出,他連續(xù)兩天晚上發(fā)燒,昨天最高還到過39°C呢,今天回來時(shí)候還有38°呢。

這次生病,他沒有像在幼兒園時(shí)那樣要求我給他請假,而是跟平時(shí)一樣上學(xué)、放學(xué),我也順其自然……其實(shí)心里是非常著急的,我擔(dān)心他會扛不過去了,可他的行動告訴我,他已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了,他已經(jīng)在成長中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

描寫同學(xué)的作文【范文6篇】六

記得那是數(shù)年前的一天,我懶懶的伸了伸懶腰,拉開窗簾,只見天氣并不好,雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準(zhǔn)備上學(xué)的我順手撂了一把雨傘……

“同學(xué)們注意。由于下雨原因今天不上操?!卑嗬镆魂嚳駳g。我便打著傘與幾個(gè)同學(xué)下樓去玩。我們來到操場,空氣還不錯(cuò),我們奔跑著,任涼絲絲的雨點(diǎn)飄打在我們的身上,正當(dāng)我們玩的盡興,有一位三年級的女學(xué)長從教學(xué)樓跑出來,從她的眼睛里看出,她多么渴望得到一把雨傘呀,我連忙跑過去,問“你沒有傘忙,為什么急匆匆的跑出來?”女學(xué)長說明了來龍去脈,原來她要去上微機(jī)課呀,“正好,時(shí)間也不早了,我們可以一起過去呀?!薄澳翘昧耍x謝你們呀!”我們邊走邊聊,不一會便到了微機(jī)室門口,正好預(yù)備鈴響了,臨走前,她還不忘回過頭來說:“謝謝你們,時(shí)間不早了,你們快走吧!”“再見”不久后,我回想起這件事來,回想起那句話,回想起女學(xué)長那真誠的的面孔,心里總是甜甜的。

只有幫助別人,別人才會幫助你,你才會有更多的朋友。

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