總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
大班幼兒教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)秋學(xué)期篇一
這學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)對我們班的老師分配有了一定的調(diào)整，換了新的配班和保育老師，但是，我們?nèi)焕蠋熑阅軌驀?yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在生活上相互關(guān)懷，在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、共同制定、實施學(xué)期計劃，使班級工作又上新臺階。
本班共有幼兒37名，孩子們經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小手工的制作。4名插班生經(jīng)過了一個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們個個健康活潑，他們能表達(dá)能交流、會合作、會分享，都有了很大的進步與提高。但個別幼兒在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣付出努力。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的身體協(xié)調(diào)性、幼兒自我服務(wù)能力、語言表達(dá)能力等方面有了較明顯的進步，一些技能和基本動作發(fā)展平衡，但也有個別幼兒在動手操作方面發(fā)展較慢。本班幼兒特別喜愛體育運動，在跑、跳、平衡等方面有較大的發(fā)展，他們在語音和認(rèn)知方面也有一定的進步，他們喜歡親近大自然，喜歡探索和嘗試一些新奇的事物，喜歡動手操作，也能夠嘗試根據(jù)兒歌創(chuàng)編一些類似的句子，已經(jīng)基本掌握10以內(nèi)數(shù)的分成和組合，不過仍有個別的幼兒對數(shù)的概念不強。我班本學(xué)期幼兒出勤率很高，他們的情緒都很穩(wěn)定，而且能夠很好地與同伴相處，他們能夠相互合作、相互幫助、相互謙讓,這也是他們最大的進步，也是讓我們老師倍感欣慰的地方。
通過一學(xué)期的全班教師的努力，幼兒在德、智、體、美等各方面有了飛速的發(fā)展，下面我們分五個方面總結(jié)一下：
一、健康領(lǐng)域
我班幼兒絕大部分體格健壯，機能協(xié)調(diào)發(fā)展；并能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。他們有一定的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣以及生活自理能力。全班幼兒都熱愛并積極參加體育活動，他們的基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。并且懂得安全地、熟練地使用運動器械。他們有初步的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全，達(dá)標(biāo)率99%。
二、社會領(lǐng)域
我班幼兒情感豐富，他們熱愛葡萄班這個集體，他們關(guān)心同伴，樂于助人，行為習(xí)慣良好；他們責(zé)任感強，對小值日生工作尤其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有堅持性；他們愛護公物，愛護班級的環(huán)境；他們能主動參加各項活動，并能大膽發(fā)表自己的意見，絕大部分幼兒都能認(rèn)真傾聽他人說話；孩子們相親相愛，非常樂意與同伴交往，可以說，我們葡萄班是一個團結(jié)友愛的班級。
三、語言領(lǐng)域
幼兒通過聽故事，學(xué)兒歌，情景講述，看圖書說話，學(xué)古詩等，學(xué)會傾聽，培養(yǎng)了幼兒的交往能力，語言表達(dá)能力。開拓了幼兒的思維能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、增強了幼兒的良好品質(zhì)。提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。在語言活動中孩子傾聽的過程感受到了語言的美，體驗到了每個作品的內(nèi)涵，同時也提高了教師對語態(tài)、語調(diào)、語氣適當(dāng)?shù)奶幚硎侄?，這方面的效果是明顯的。達(dá)標(biāo)率98%。
四、科學(xué)領(lǐng)域
多數(shù)幼兒能從天氣、氣溫上總結(jié)出四季變化的規(guī)律，了解了一些動物是怎樣過冬的，他們初步理解了地球與太陽月亮之間的關(guān)系，知道了一天、一年、一月和四季的成因，他們對探索自然現(xiàn)象有興趣，學(xué)會了“相鄰數(shù)”，多數(shù)幼兒能正確書寫“10”以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，學(xué)會了“7”以內(nèi)的組成，能編出簡單的應(yīng)用題，能以自身為中心辨別左右，他們知道了一星期的名稱和順序。通過科學(xué)活動，有的的思維更加敏捷了，視野更加開闊了。幼兒通過認(rèn)識“秋天”、“種子的傳播”、“冬天”，學(xué)到了簡單的科學(xué)知識，增強了他們探索發(fā)現(xiàn)的信心，鍛煉了他們的思維力和觀察力。在活動中，他們能認(rèn)真遵守規(guī)則，收到了很好的效果。達(dá)標(biāo)率95%。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
這學(xué)期，結(jié)合南京市創(chuàng)建文明城市這一活動，我們幼兒開展了《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》的繪畫活動，這次活動我們以孩子小組作畫的形式進行，多數(shù)幼兒開初的時候不知道如何配合著作畫，但是經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他們在集體繪畫中收獲很大，不僅培養(yǎng)了他們的動手能力和觀察力、想象力和創(chuàng)造力，更鍛煉了孩子們的協(xié)作能力。這學(xué)期幼兒學(xué)會了很多歌曲如：《小格?！贰ⅰ毒﹦∧樧V》、《值日生》、《秋天多么美》、《拉拉鉤》、《秋葉》、《龜兔賽跑》等。幼兒唱歌的時候很投入，他們能自由表演，在唱唱跳跳的活動中，既提高了幼兒的體質(zhì)又發(fā)展了他們的審美觀，他們能夠表現(xiàn)美，欣賞美，展示美。達(dá)標(biāo)率99%。
我們班幼兒在教師的精心呵護教育下，各方面能力有了一個質(zhì)的飛躍，但仍還有少數(shù)幼兒傾聽能力不好，注意力不集中，個別幼兒剪紙的技能技巧方面能力弱，個別幼兒有挑食的現(xiàn)象。少數(shù)幼兒不能大膽地在老師面前表現(xiàn)自己的愿望，今后要努力加強對較弱幼兒的管理，力求作到全體幼兒共同進步。
大班幼兒教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)秋學(xué)期篇二
大班幼兒期末測評總結(jié)
本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)對我們班的老師分配有了一定的調(diào)整，換了新的配班和保育老師，但是，我們?nèi)焕蠋熑阅軌驀?yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在生活上相互關(guān)懷，在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、共同制定、實施學(xué)期計劃，使班級工作又上新臺階。
本班共有幼兒30名，孩子們經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小手工的制作。2名插班生經(jīng)過了一個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們個個健康活潑，他們能表達(dá)能交流、會合作、會分享，都有了很大的進步與提高。但個別幼兒在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣付出努力。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的身體協(xié)調(diào)性、幼兒自我服務(wù)能力、語言表達(dá)能力等方面有了較明顯的進步，一些技能和基本動作發(fā)展平衡，但也有個別幼兒在動手操作方面發(fā)展較慢。本班幼兒特別喜愛體育運動，在跑、跳、平衡等方面有較大的發(fā)展，他們在語音和認(rèn)知方面也有一定的進步，他們喜歡親近大自然，喜歡探索和嘗試一些新奇的事物，喜歡動手操作，也能夠嘗試根據(jù)兒歌創(chuàng)編一些類似的句子，已經(jīng)基本掌握10以內(nèi)數(shù)的分成和組合，不過仍有個別的幼兒對數(shù)的概念不強。我班本學(xué)期幼兒出勤率很高，他們的情緒都很穩(wěn)定，而且能夠很好地與同伴相處，他們能夠相互合作、相互幫助、相互謙讓,這也是他們最大的進步，也是讓我們老師倍感欣慰的地方。
通過一學(xué)期的全班教師的努力，幼兒在德、智、體、美等各方面有了飛速的發(fā)展，下面我們分五個方面總結(jié)一下：
一、健康領(lǐng)域
我班幼兒絕大部分體格健壯，機能協(xié)調(diào)發(fā)展；并能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。他們有一定的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣以及生活自理能力。全班幼兒都熱愛并積極參加體育活動，他們的基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。并且懂得安全地、熟練地使用運動器械。他們有初步的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全，達(dá)標(biāo)率95%。
二、社會領(lǐng)域
我班幼兒情感豐富，他們熱愛大六班這個大集體，他們關(guān)心同伴，樂于助人，行為習(xí)慣良好；他們責(zé)任感強，對小值日生工作尤其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有堅持性；他們愛護公物，愛護班級的環(huán)境；他們能主動參加各項活動，并能大膽發(fā)表自己的意見，絕大部分幼兒都能認(rèn)真傾聽他人說話；孩子們相親相愛，非常樂意與同伴交往，可以說，我們向陽班是一個團結(jié)友愛的班級。
三、
語言領(lǐng)域幼兒通過聽故事，學(xué)兒歌，情景講述，看圖書說話，學(xué)會傾聽，培養(yǎng)了幼兒的交往能力，語言表達(dá)能力。開拓了幼兒的思維能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、增強了幼兒的良好品質(zhì)。提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。在語言活動中孩子傾聽的過程感受到了語言的美，體驗到了每個作品的內(nèi)涵，同時也提高了教師對語態(tài)、語調(diào)、語氣適當(dāng)?shù)奶幚硎侄危@方面的效果是明顯的。達(dá)標(biāo)率93%。
四、科學(xué)領(lǐng)域
多數(shù)幼兒能從天氣、氣溫上總結(jié)出四季變化的規(guī)律，了解了一些動物是怎樣過冬的，他們初步理解了地球與太陽月亮之間的關(guān)系，知道了一天、一年、一月和四季的成因，他們對探索自然現(xiàn)象有興趣，學(xué)會了“相鄰數(shù)”，多數(shù)幼兒能正確書寫“10”以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，學(xué)會了“7”以內(nèi)的組成，能編出簡單的應(yīng)用題，能以自身為中心辨別左右，他們知道了一星期的名稱和順序。通過科學(xué)活動，有的的思維更加敏捷了，視野更加開闊了。幼兒通過認(rèn)識“秋天”、“種子的傳播”、“冬天”，學(xué)到了簡單的科學(xué)知識，增強了他們探索發(fā)現(xiàn)的信心，鍛煉了他們的思維力和觀察力。在活動中，他們能認(rèn)真遵守規(guī)則，收到了很好的效果。達(dá)標(biāo)率95%。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
本學(xué)期我們開展了很多主題活動，如在《動物我們的朋友》主題活動中，通過觀察動物與動物之間的特征及生活習(xí)性，讓幼兒進行繪畫的創(chuàng)作，多數(shù)幼兒開初的時候不知道如何配合著作畫，但是經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他們在集體繪畫中收獲很大，不僅培養(yǎng)了他們的動手能力和觀察力、想象力和創(chuàng)造力，更鍛煉了孩子們的協(xié)作能力。這學(xué)期幼兒學(xué)會了很多歌曲如：《大鞋與小鞋》、《我愛**》、《彩虹》、《五只猴子》、《獅王歌》、《孔雀舞》、《四小天鵝舞曲》等。幼兒唱歌的時候很投入，他們能自由表演，在唱唱跳跳的活動中，既提高了幼兒的體質(zhì)又發(fā)展了他們的審美觀，他們能夠表現(xiàn)美，欣賞美，展示美。達(dá)標(biāo)率98%。
我們班幼兒在教師的精心呵護教育下，各方面能力有了一個質(zhì)的飛躍，但仍還有少數(shù)幼兒傾聽能力不好，注意力不集中，個別幼兒剪紙的技能技巧方面能力弱，個別幼兒有挑食的現(xiàn)象。少數(shù)幼兒不能大膽地在老師面前表現(xiàn)自己的愿望，今后要努力加強對較弱幼兒的管理，力求作到全體幼兒共同進步。
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