無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與自然作文600篇一
我有一雙極小又長(zhǎng)的眼睛，一個(gè)像鋼鐵一樣硬的外殼。我的軀體在大貝殼里，到了冬天，我躲在里面，不用穿衣服，暖洋洋的。我也有一雙神奇的腳，它帶著我那笨重的身軀慢慢地向前爬行。
我的夢(mèng)想是爬上去一棵樹去看看大地的美景。于是，我找來了那棵在我眼里看來比天還要高的樹。
我努力往上爬，才爬到樹的一半，就聽到一只高傲的鳥兒在問：“你這是要去哪兒？”
我慢吞吞地回答：“我、我要去這棵樹的最高處。”
“這怎么可能？這棵樹那么高，你怎么能爬上去呢？就算我們鳥兒飛上去也需要很長(zhǎng)的時(shí)間?。 ?/p>
“沒有什么不可能的，我慢慢地爬，總會(huì)到的?！蔽疫吪肋吇卮瘌B兒的話。
突然，鳥兒故意推了我一下，我從樹上直往下滑，一下子滑到了樹底下。幸好我有堅(jiān)硬的外殼，要不然就會(huì)摔得四分五裂了。我想找那只鳥兒算帳，可它早就飛走了。
這時(shí)，一群螞蟻看到我，好奇地圍著我，嘲笑著說：“我們聽說你想要爬上這棵樹，你也太高估自己了?！?/p>
我沒有時(shí)間打理它們，我得繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我爬呀爬，爬到樹的中間，我已經(jīng)精疲力盡了，不得不打個(gè)盹，渴了，就喝喝露水，餓了，就啃啃樹葉。為了夢(mèng)想，我養(yǎng)精蓄銳后，又奮力地往上爬。
一只麻雀飛過來，說：“咦，你還沒爬上去?。俊?/p>
我說：“慢慢來，我一定會(huì)爬上去的?！?/p>
我不敢停歇，一步、一步……我用盡我的全身力量，經(jīng)過幾天的爬行，我終于爬到了樹的最高處。
麻雀拍拍翅膀?yàn)槲夜恼疲骸拔伵?，你真厲害！你懂得了，只要努力，就沒有完成不了的事。謝謝你，我也要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，再見。”
我望著麻雀遠(yuǎn)去的身影，再仰望藍(lán)天，俯視地面，不禁贊嘆：這個(gè)世界真是太美了！
如果沒有當(dāng)初我的堅(jiān)持，我肯定看不到這樣的美景。為了夢(mèng)想，一切的辛苦都是值得的。
人與自然作文600篇二
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林，樹林的中間是一個(gè)清澈見底的湖。
我們剛來到這片樹林，就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹枝上，真的是風(fēng)景如畫，美不勝收!
我們向前走去，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去，湖的周圍砌了平坦的路，路和湖中間的斜土坡上，有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的.垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來到湖邊，湖水清澈見底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬箭齊發(fā)。但令我不解的問題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢?爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬事功到自然成。我又開始扔了起來，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來!
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林和如此寧?kù)o的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無盡的希望和向往，我熱愛它!
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