在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給敬愛的老師作文篇一
一塊黑板，
一張講臺，
那是你一生的舞臺、
我知道我們經(jīng)常惹您生氣，
可您總是說說而過，
您知道我們的責(zé)罵聲，
可您依舊如此寬容、
您明明知道少布置作業(yè)，
可減少您的工作量，
我們可少些抱怨，
可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、
老師，我們有沒有告訴過你，
其實，我們真的，
很感謝您對我們的嚴(yán)格，
感謝您為我們付出的汗水、
老師，您浪費自己的時間，
付出勞動，
滴下晶瑩剔透的汗珠，
只為了讓我們聽懂知識、
老師，
您是春雨，
染綠了世界，
而自己卻無聲的消失在泥土之中、
老師，您是蠟燭，
照亮了黑暗，
而自己卻在火焰中消逝。
老師，您就是照亮我們前進(jìn)道路的蠟燭、
老師六年的時光已經(jīng)悄然過去，
也許我曾讓您頭疼，
也許我曾讓您擔(dān)憂，
也許我曾讓您舒心，
也許我曾讓您驕傲、
老師，
謝謝您這六年來的照顧，
離別之際，
揮揮手，一聲再見，
承載著我們深深的祝福。
寫給敬愛的老師作文篇二
趙老師就是我三年級的數(shù)學(xué)老師，她來上我們的第一節(jié)課，先自我介紹，之后又讓我們自我介紹。不知為什么，平時在別的老師面前，我們都覺得不好意思，在趙老師面前，許多同學(xué)都愿意介紹自己，在陣陣的笑聲中，時間過得真快，不知不覺下課了。
趙老師上課很關(guān)心我們，她耐心地幫助、耐心的指導(dǎo)，有時候她在黑板上寫字，寫了一會兒又問我們跟上了沒有，如果沒有跟上 又等我們跟上之后又寫，如果跟上了就寫。還有一次，我們上課不認(rèn)真聽講，不聽課。她就教育我們。之后我們都是認(rèn)真聽課、積極回答問題。趙老師看到我們有進(jìn)步了很高興，還讓同學(xué)們一起鼓勵自己“加油”。
不知道為什么，我們班上調(diào)皮的同學(xué)都愿意聽趙老師的話，在趙老師的教導(dǎo)下，我們都努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們都考得了好成績，我非常感謝她，她還告訴我們只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講做作業(yè)就沒有困難了，還有她告訴我們的話我記都記不住了。
教師節(jié)快到了，我想對趙老師說：“老師，節(jié)日快樂！天天快樂！”。
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。
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