無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇一
小時(shí)候，父親告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)。這一點(diǎn)，到現(xiàn)在我還依稀記得。所以，不管摔倒多少次，我都會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。這一點(diǎn)，也讓我常常引以為傲，讓我覺(jué)得自己可以不需要?jiǎng)e人的幫助堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不需要像別的孩子一樣哭著鼻子喊媽媽。就這樣，我一直提醒自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不管是考試失利，還是生活，面對(duì)失敗，我并不感到茫然，我一次次提醒自己堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)。然而，我錯(cuò)了。
或許是因?yàn)樘^(guò)堅(jiān)強(qiáng)，我漸漸習(xí)慣獨(dú)立。
在每一個(gè)集體活動(dòng)中，我選擇不參與，在人們都一起嬉笑言歡，追逐打鬧的時(shí)候，被冷落，遺忘。在同學(xué)們都手挽手，一起回家時(shí)，我獨(dú)自步行，在回家的路上孤芳自賞，甚至在上體育課的自由活動(dòng)時(shí)間里，當(dāng)別的同學(xué)聚在一起聊天，講著恐怖而刺激的鬼故事時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自在草地上坐著，望著天發(fā)呆，我多想?yún)⑴c他們的行列。然而，日子久了，連交流相處的辦法也一起忘了，盡管很想一起聽(tīng)著故事，一起活動(dòng)，但我卻不知道如何加入他們。我告訴自己，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)變的?，F(xiàn)在不會(huì)，以后不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)。我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)下去。我就這么認(rèn)為著，心中似乎又找到了力量，內(nèi)心又有了希望，以為自己會(huì)因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而快樂(lè)，但這是假象吧？
深夜，天黑了，月亮也閉上了她的眼睛，一切都那么寂靜。閉上眼，一切都浮在眼前：摔倒時(shí)堅(jiān)強(qiáng)爬起的背影，獨(dú)自回家的貝因，還有上體育課時(shí)獨(dú)自發(fā)呆的背影……一切的一切，讓我不禁落淚，落得如此輕易，一滴一滴快速地滑落下來(lái)。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己——原來(lái)，自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的外殼內(nèi)，是脆弱的心在哭泣…
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇二
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來(lái)的緊迫感，我緊張得沒(méi)有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開(kāi)始不自覺(jué)地倒退，回到那無(wú)數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹(shù)葉間出來(lái)。螢火蟲(chóng)在絲瓜架下飛舞，點(diǎn)亮了周圍的黑暗。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧?kù)o的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無(wú)得很朦朧。
剛開(kāi)始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問(wèn)爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問(wèn)題，那時(shí)候的我，覺(jué)得它們像童話故事里的小精靈，是來(lái)保護(hù)我的。但后來(lái)從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲(chóng)”，只是一種蟲(chóng)子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來(lái)，像一個(gè)小燈籠一樣。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒(méi)有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開(kāi)后，螢火蟲(chóng)已經(jīng)沒(méi)了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲(chóng)而懊悔。
后來(lái)，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒(méi)過(guò)多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺(jué)有小蟲(chóng)從眼皮上爬過(guò)，帶著癢癢的觸感。
我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我又小心翼翼地打開(kāi)布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺(jué)，像是我給了它們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無(wú)知的自己??！
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇三
我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，無(wú)論是什么事情，我都一個(gè)人承受著，我常常感到自卑。因?yàn)槌煽?jī)不好，又沒(méi)有一個(gè)當(dāng)官的爸爸，而媽媽對(duì)我也是不咸不淡的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢地學(xué)會(huì)了孤獨(dú)和脆弱。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)憂郁、孤獨(dú)的女孩，獨(dú)自一個(gè)人坐在黃昏的草坪上嘆息。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)軟弱的女孩，無(wú)論在哪里跌倒，就再也爬不起來(lái)了。
事實(shí)真的是這樣嗎？我不知道，可我隱隱覺(jué)得他們的評(píng)價(jià)好像有點(diǎn)正確。可有一件事徹底改變了我的思想，讓我感覺(jué)到了快樂(lè)的分量。
有一天，有人對(duì)我說(shuō)，你爸爸又睡在路上了，你爸爸又睡在橋下了，你爸爸已經(jīng)飛天了。多少次，這樣的話語(yǔ)，刺得我抬不起頭來(lái)。我真的有點(diǎn)恨我這個(gè)瘋瘋癲癲的爸爸。多少次，我看到父親被別人欺負(fù)而無(wú)能為力。多少次，我遭受著太多不堪入耳的話語(yǔ)而感到痛苦自卑?？梢郧八械脑捳Z(yǔ)都沒(méi)有比今天的話更會(huì)刺痛我的心?；氐郊視r(shí)，我已經(jīng)是淚流滿面。
這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我傷心欲絕的表情，知道我一定又被人欺負(fù)了，忙問(wèn)問(wèn)事情的真相。我把事情的結(jié)果一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我?guī)е煅实脑捳Z(yǔ)講完之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，咱家是窮了一點(diǎn)，可那不是我們的過(guò)錯(cuò)。你爸是不太理智，但他還是愛(ài)著咱們啊。爸爸平時(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，但他卻是一個(gè)心地善良的人啊。孩子，媽媽懂不了什么大道理，但小道理還是懂的，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽雖然沒(méi)有什么時(shí)間陪你，但我要說(shuō)，你也是一個(gè)幸福的孩子啊。
此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得父親有點(diǎn)可愛(ài)了。母親也對(duì)我充滿了溫情。天，在母親的一番話之后，突然間變得蔚藍(lán)了，從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)蕩漾在我的心頭。我堅(jiān)信，以后無(wú)論遇到了怎樣的困難、怎樣的嘲笑，我都不會(huì)自卑和傷心。因?yàn)槲蚁嘈?，母親的愛(ài)會(huì)伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇四
一直以來(lái)很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因?yàn)橄矚g能帶來(lái)片刻的勁涼；亦或是一個(gè)孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮，我無(wú)從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個(gè)看似平靜的下午。
騎車上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當(dāng)我們?nèi)猿两跓o(wú)邊的知識(shí)世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺(jué)渲染了大半個(gè)天空。
開(kāi)始起風(fēng)了！門(mén)突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹(shù)葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面?zhèn)鱽?lái)，來(lái)不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動(dòng)。同學(xué)低頭看了看表，說(shuō)：“五點(diǎn)了?！?/p>
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人看起來(lái)都是那么興奮。黑色的天空劃過(guò)一道閃電，在教室內(nèi)耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛(ài)的是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習(xí)慣了連綿細(xì)雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn)，還有激情與熱烈！正當(dāng)年少的我們，有著一顆彭佩激昂的心，有著說(shuō)不盡的沖勁，怎能過(guò)著每天都在重復(fù)著同樣動(dòng)作的生活呢？除了重重的書(shū)包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)真實(shí)的自我！原來(lái)，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢(mèng)想，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷?！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了愛(ài)國(guó)詩(shī)人龔自珍為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應(yīng)僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無(wú)為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇五
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來(lái)的緊迫感，我緊張得沒(méi)有辦法適應(yīng)。
腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開(kāi)始不自覺(jué)的倒退，回到那無(wú)數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹(shù)葉間出來(lái)。螢火蟲(chóng)在絲瓜家下飛舞，點(diǎn)亮了周圍黑暗的空氣。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧?kù)o的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無(wú)得很朦朧。
剛開(kāi)始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它，它也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問(wèn)爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問(wèn)題，那時(shí)候的我，覺(jué)得他們像童話故事里的小精靈，是來(lái)保護(hù)我的。但后來(lái)從爸爸口中得知他們的名字叫“螢火蟲(chóng)”，只是一種蟲(chóng)子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了他們的誘惑。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來(lái)，像一個(gè)小燈籠一樣。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒(méi)有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)一只抓住了。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開(kāi)后，螢火蟲(chóng)已經(jīng)沒(méi)了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲(chóng)而懊悔。
后來(lái)，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。瞬間，薄薄的布袋里溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，偶爾還有小蟲(chóng)在眼皮上爬過(guò)，帶著癢癢的觸感。
我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我又小心翼翼地打開(kāi)布袋，看著他們一只只飛走，像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺(jué)，像是我給了他們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無(wú)知的自己??！
剎那間，兒時(shí)的記憶映入眼簾，童真童趣讓我發(fā)現(xiàn)蒙蔽已久的天真與無(wú)知，逝去的童真，有知與無(wú)知的敬畏，值得深思的話題。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇六
砰——一下，我和用力甩上房門(mén)，切斷了門(mén)外連綿不絕的嘮叨。難得在星期天我有閑情為大家做一頓晚餐，可是爸爸媽媽卻一刻不停的圍在我身邊，仿佛是在參加一場(chǎng)小型“閱兵”，檢驗(yàn)著我的每一步操作。當(dāng)爸爸又一次向我嚷嚷剛倒下去的油要焦了的'時(shí)候，我內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，甩下圍裙，沖出廚房。
為什么總把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的小孩？我憤憤不平地想著。懊惱的目光無(wú)意地對(duì)上一張照片。照片上的我像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂。記憶拉扯出一片白卷，慢慢地描上事情的經(jīng)過(guò)——
大約是在我兩歲的時(shí)候，總是貪睡，幾乎是到了“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”的境界。某一天，我突然在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后醒了過(guò)來(lái)，一個(gè)人睜開(kāi)好奇的眼睛，左看看右看看，突然發(fā)現(xiàn)床頭柜上的五顆“糖”，我心滿意足地吞了下去，懶懶的舔了舔嘴巴，繼續(xù)睡下去。朦朦朧朧中，我被一些聲音驚醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)面前一堆腦袋，爺爺奶奶爸爸媽媽焦急的神情堆砌起來(lái)。“你剛剛有沒(méi)有吃過(guò)什么？”我一聽(tīng)就樂(lè)了，調(diào)皮地伸出五根手指，模模糊糊地說(shuō)：“糖糖……糖……”還咯咯咯地笑了起來(lái)，媽媽一下子急哭了：“這下好了，真把那五個(gè)扣子吃下去了！”什么？糖？扣子？小小的我“哇——”得一下大哭起來(lái)，我會(huì)死嗎？心中同樣堆砌起來(lái)高山一般的問(wèn)號(hào)。
終于，兩天后，五顆扣子緩緩地被我“排泄”出來(lái)，這緊張了48小時(shí)的一家人，終于是松了一口氣。那時(shí)的我，像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂?！斑青辍币宦暎ǜ裨谙鄼C(jī)里。
回過(guò)神來(lái)，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。其實(shí)，自己真的沒(méi)有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)懂事，一直一直鉆進(jìn)生活布設(shè)的不小心里，跌跌撞撞。從小時(shí)候青一塊紫一塊的膝蓋，到長(zhǎng)大了不小心割破的手指頭，都向爸爸媽媽預(yù)告著我隨時(shí)會(huì)受到傷害，所以他們也習(xí)慣了圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，保護(hù)著那個(gè)印象中還是小小的甜甜的小孩子。只是我，一廂情愿地把自己當(dāng)做一個(gè)大人。
打開(kāi)門(mén)，對(duì)上四束關(guān)心的目光，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，還是個(gè)小孩子。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇七
二零一七年的國(guó)慶假期，正逢中秋。我和爸媽隨爺爺奶奶回到了多年未曾見(jiàn)過(guò)的家鄉(xiāng)。
在從小到大的記憶中，我對(duì)家鄉(xiāng)的印象只有那么些許，幾乎沒(méi)有了。對(duì)它的感情也只限制在父親、爺爺奶奶所生活過(guò)的地方，毫無(wú)多一份情感。而這一次的探訪，或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次表面上的旅程罷了。
在鄉(xiāng)親們濃郁的鄉(xiāng)音中開(kāi)始了聚餐，飯桌對(duì)面是那格外熱情的遠(yuǎn)親。不斷的推辭，點(diǎn)頭示好，我才勉強(qiáng)將自己塞飽，繼而無(wú)心投入鄉(xiāng)親們的飯桌話題。晚至九時(shí)，爺爺再三告辭，才得以帶我們離開(kāi)。
走在回去的小路上，中秋節(jié)的家鄉(xiāng)小鋪仍燈火通明，街上的每個(gè)人似乎都樂(lè)意著忙碌。人與人仍熱鬧地交談著故事，車與車鈴持續(xù)發(fā)出聲響。我雙手插著口袋無(wú)趣的走著，看著地上的每一塊磚，想著它所經(jīng)歷過(guò)的人和事。爺爺走在我的旁邊，突然喊著我看看今晚天上的月亮。我抬頭亡望著那散發(fā)著皎潔月光的圓盤(pán)，很圓，很圓。爺爺也仿佛打開(kāi)了話匣子，同我說(shuō)起舊時(shí)家鄉(xiāng)的景物和人，和事，來(lái)年思念著家鄉(xiāng)的情感。在那一瞬間，我踩著小路凹凸不平的地磚，望著那輪透亮的圓月盤(pán)，聽(tīng)著爺爺回響在我耳旁的聲音時(shí)，仿佛想快些了解這座小城的故事，琢磨它的人和事。我享受著不可多得的寧?kù)o，時(shí)間卻飛快地流走了。
行走在家鄉(xiāng)路上的十幾分鐘，覺(jué)著好像感受到了來(lái)自四面八方在外打工人的思念。爺爺仍在津津樂(lè)道地談著以前家鄉(xiāng)事，感嘆著家鄉(xiāng)的變化之大。在那一片月光的照灑下，我的心中豁然開(kāi)朗。
這一座小城，沒(méi)有現(xiàn)代化的高樓，沒(méi)有快節(jié)奏的生活，但我卻享受著它的情感與懷舊。而在家鄉(xiāng)的中秋，不要求有那斑斕的月餅，電子發(fā)聲的燈籠了，因?yàn)槲腋鼝?ài)那家鄉(xiāng)的皎潔月光和與家人在小路上的散步。
剎那間，我意識(shí)到，我的根在那。
剎那間，我，發(fā)現(xiàn)了自我。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇八
望著遠(yuǎn)處的馬路，來(lái)來(lái)往往的人群，川流不息的車流。這些，流露出多么繁華的氣息。唯有那幽暗的路燈略顯現(xiàn)出“悄愴幽邃”。
獨(dú)自一人坐在窗邊埋頭寫(xiě)著作業(yè)，想想離中考的日子越來(lái)越近了。筆在手中來(lái)回的搖曳。獨(dú)處一室的我略顯有孤獨(dú)之感，陪伴我的只有那腰背彎曲的黑影。
初三了，三年來(lái)，我到底學(xué)會(huì)了什么？懂得了什么？我不停的問(wèn)自己。
一聲“叮咚”打破了黑夜的寧?kù)o。我一開(kāi)門(mén)竟然發(fā)現(xiàn)是爸爸。爸爸是一位貨車司機(jī)，由于媽媽患有嚴(yán)重風(fēng)濕，所以全家都靠爸爸那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持生計(jì)。爸爸平時(shí)早出晚歸，從 未這么早的回過(guò)家。
廚房傳來(lái)了媽媽的聲音，要吃飯了。今天的飯菜并沒(méi)有因?yàn)榘职值脑鐨w而改變，仍然是那涼拌青瓜和白粥。不同的是，那涼拌的青瓜略帶有一絲“熱意”。
客廳的那根日光燈亮著，可今天格外的亮。
飯后，我和爸爸一同在沙發(fā)上看電視，那淺灰的背心已濕透，電視里的人影不停的閃動(dòng)。姐姐在收已干的衣服，媽媽則在一旁疊衣服。
不一會(huì)兒，在一旁收衣服的姐姐對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，把針線拿過(guò)來(lái)一下，這衣服有些破了?！敝灰?jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身走向抽屜。
拉開(kāi)抽屜，媽媽拿出了那根串好線的銀針給姐姐。就在這一剎那，我被眼前的動(dòng)作所吸引。只見(jiàn)媽媽將針線換了一下頭，將針頭朝著自己，把針尾和線那一端朝向了姐姐。此時(shí)這跟陣仿佛顯現(xiàn)出了金色，因?yàn)槟鞘怯脨?ài)澆注的。這愛(ài)如陽(yáng)光，給人以寧?kù)o般的愛(ài)護(hù)；這愛(ài)如 冬日里的大衣，給人以溫暖般的呵護(hù)……
我知道媽媽怕，怕針刺到姐姐，刺痛姐姐，刺痛姐姐的心。
此刻的我發(fā)現(xiàn)我并不是他們所說(shuō)的那么壞，因?yàn)槲冶拘匀栽?；我發(fā)現(xiàn)這三年來(lái)我并不是什么都沒(méi)學(xué)，什么都不懂；因?yàn)槲叶昧藧?ài)與情，這愛(ài)是母愛(ài)，這情是親情。是母愛(ài)與親情陪伴我走過(guò)這3年。
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇九
記?。簺](méi)有天空的深邃，但你可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，但你可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有松柏的長(zhǎng)青，但你可以有小草的生生不息……
是的，不能擁有的東西有太多，但你其實(shí)可以擁有更多，只要你發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己是正確認(rèn)識(shí)自己的前提。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。你當(dāng)然不是一個(gè)完美的人，你有自己的不足，可也有自己的優(yōu)點(diǎn)。首先去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。自身優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)可以增強(qiáng)自信，然后這種對(duì)自身的充分肯定才會(huì)讓你足以抬頭挺胸、昂首闊步向其前進(jìn)。自信，自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)不息。借由發(fā)現(xiàn)自己的不足則可以防止驕傲自大情緒的滋生。優(yōu)點(diǎn)與不足正如光與影的存在，否定其中任何一方都是不公平的，不客觀的。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，人們才能對(duì)自己作出一個(gè)客觀并全面的評(píng)價(jià)。既不妄自尊大，也不妄自菲薄。
發(fā)現(xiàn)自己更是超越自己的基礎(chǔ)。只有在客觀、全面地評(píng)價(jià)自身后，人們才能根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要有針對(duì)性地采取措施來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)量變達(dá)到質(zhì)變，促成自身的飛躍。英國(guó)首相丘吉爾以其精彩絕倫的演講而著稱于世。在他演講過(guò)程中，措辭、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)與神情無(wú)不透露出非凡的力量與勇氣。二戰(zhàn)期間丘吉爾的廣播演講成了英國(guó)軍民抗擊法西斯侵略的精神支柱。可是誰(shuí)能想到這樣的丘吉爾在青年時(shí)代是個(gè)極度害羞，期期艾艾的人呢？青年丘吉爾為了改變自己，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與過(guò)于害羞的性格。從此丘吉爾開(kāi)始了對(duì)自己的嚴(yán)格訓(xùn)練。多年后，他終于克服了不足，從一個(gè)期期艾艾的青年成長(zhǎng)為一位風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
其實(shí)每個(gè)人都是茫茫黃沙中的一粒金砂。在這滿眼金黃中要想讓人一眼認(rèn)出自己是多么困難??！于是只期待他人肯定的金砂在久不遇伯樂(lè)的情況下漸漸把自己當(dāng)成了一粒普通的黃沙，就此埋沒(méi)了自己。而那些能夠發(fā)現(xiàn)自己的金砂卻能夠不屈不撓地昂著頭，在熾熱的陽(yáng)光下顯出自己與眾不同的燦爛光芒！
發(fā)現(xiàn)自己，明天從此不一樣！
發(fā)現(xiàn)自我作文600字篇十
某次與朋友說(shuō)起什么時(shí)候最能集中精神，我們不約而同地想到了深夜。雖然說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，早晨固然美好，卻總是不能真正靜下心來(lái)。
朋友說(shuō)起在學(xué)校與朋友們總是顯得很開(kāi)心，像是什么煩惱也沒(méi)有?；氐郊?，家中沒(méi)有人的時(shí)候會(huì)唉聲嘆氣?；蛟S這不能算是樂(lè)觀和心理健康的表現(xiàn)，但這樣說(shuō)來(lái)，當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的才是真正的自我。
我喜歡在深夜凌晨時(shí)分寫(xiě)文章，這看上去好像是“逆其道而行之”，深夜往往是人最疲憊的時(shí)候，可它也確實(shí)也是最安靜的時(shí)候。窗外幾乎被黑色紗布似的夜幕籠罩，隱約能瞧見(jiàn)幾絲幾縷的光投射在地面上，再加上路兩旁頑強(qiáng)搖曳著的昏黃色路燈。家中靜若無(wú)人，若是趕上水管出故障了，或許還會(huì)聽(tīng)到“滴答滴答”的水聲——當(dāng)然這也無(wú)法打破夜的寧?kù)o與祥和。就在這樣的夜，坐在藤椅上，手拿一張稿紙，用筆不停地或?qū)懟虍?huà)，沒(méi)有人來(lái)打擾也沒(méi)有什么嘈雜的聲響，就自己一人，與內(nèi)心交流。當(dāng)然，如果你選擇正兒八經(jīng)地坐在桌前，伴著一盞小臺(tái)燈進(jìn)行創(chuàng)作也并非不可。
那天和朋友吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備回學(xué)校，她沖我一笑，說(shuō)：“你知道普通青年和文藝青年的區(qū)別在哪嗎？”我笑笑，示意她繼續(xù)說(shuō)。她走到我前邊，說(shuō)：“普通青年寫(xiě)作文會(huì)坐在桌子旁認(rèn)真寫(xiě)，文藝青年會(huì)站起來(lái)望望窗外，發(fā)表幾句感慨然后再寫(xiě)?！薄澳俏铱伤闶俏乃嚽嗄炅??！闭f(shuō)完，我笑，她亦笑。那天中午陽(yáng)光好得很，透過(guò)樹(shù)與樹(shù)間的縫隙落下了幾片光斑。我是極喜歡走在這樣的陽(yáng)光下的，總覺(jué)得這樣暖這樣美好的陽(yáng)光會(huì)透過(guò)皮膚撒進(jìn)血液，撒進(jìn)心房。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得生活是無(wú)比美好的——與夜晚截然相反。
但無(wú)論是哪一種情況，哪一種感覺(jué)，都是最真實(shí)的自我，仿佛就在那一剎那間，那種內(nèi)心的感受一閃而過(guò)。
在你聚精會(huì)神和自己的內(nèi)心交流的時(shí)候，你就踏踏實(shí)實(shí)地活在了當(dāng)下。你會(huì)感到內(nèi)在能量的整合和激發(fā)，你可以學(xué)會(huì)運(yùn)用這些早就埋藏在你內(nèi)心的寶藏，讓你的生命煥發(fā)出光彩。
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