每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇一
月球抬頭一看，忙還禮道：“地球老兄，近日可好？”
地球不禁皺了皺眉頭，嘆口氣道：老弟，你可真是哪壺不開(kāi)提哪壺。這幾日我頭痛腦熱，渾身乏力，還咳嗽不止?！?/p>
月球關(guān)切地問(wèn)道：“你得了什么病？”
“一些人害得我好苦呀，他們盡干些不好的事：隨意砍伐樹(shù)木，污染水資源，任意捕殺動(dòng)物，破壞空氣……咳咳咳……”地球不停地咳嗽。
“可他們就是執(zhí)迷不悟，胡作非為，使沙漠面積增加，使許多動(dòng)物滅絕或?yàn)l臨滅絕，大肆開(kāi)采煤、石油等資源。人們將工廠的污水排放到河流中，造成魚(yú)兒死亡。據(jù)說(shuō)日本瀨戶地區(qū)因工廠排放的污水，造成當(dāng)?shù)鼐用裎者^(guò)量水銀而引起病變、畸形，甚至死亡的嚴(yán)重后果?！钡厍虺林氐卣f(shuō)道。
“唉！”月球長(zhǎng)嘆一聲，“凡事都要有個(gè)‘度’，大肆挖掘礦藏，地面會(huì)下陷的。地球表面有71%的海洋，海洋水約占地球水的97%，陸地水只占3%，可以供人類飲用的水還不足地球水的0.3%，人們卻還在污染水資源。汽車排放大量有害氣體，已造成人類生存環(huán)境的惡化。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些國(guó)家開(kāi)始嚴(yán)格控制私人汽車?！?/p>
“有些工廠仍將廢氣排放到空氣中；有些空調(diào)機(jī)、冰箱制冷劑用氟，恐怕大氣污染還將惡化，臭氧層還會(huì)被破壞?！钡厍蛘f(shuō)。
“不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)人類已經(jīng)知錯(cuò)，開(kāi)始改正了?！痹虑蛴终f(shuō)道。
“是啊，最近人類規(guī)定了‘世界水日’，把6月5日定為‘世界環(huán)境保護(hù)日’。許多國(guó)家圈定了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，制裁那些捕殺稀有動(dòng)物的人?！钡厍蛳肓讼耄终f(shuō)，“人類應(yīng)該禁止一切工廠、汽車排放廢氣與廢水，治理好每一條被污染的河流，植樹(shù)造林，大大增加綠化面積，控制土地的沙漠化傾向?！?/p>
“我期待著你恢復(fù)健康的佳音?！痹虑蛘f(shuō)罷舉起右手認(rèn)真而且有力地?fù)]動(dòng)著。
“但愿這一天早日來(lái)到?！钡厍騽?dòng)情地說(shuō)完也舉起了右手。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇二
成績(jī)出來(lái)了……咦？“一滴、二滴、三滴……”我小聲地?cái)?shù)著落在臉上又順著臉頰滑落的水珠，下雨了？書(shū)包沉甸甸的，整個(gè)天空像是打翻了墨汁瓶，被染得好黑，好黑，看不見(jiàn)底……腦子里不斷閃過(guò)成績(jī)單落在雙手的那個(gè)瞬間。
為什么會(huì)是這個(gè)樣子？我努力了，我盡力了，為什么還是這樣的成績(jī)？為什么？這是一個(gè)難題，它似乎快要把我推進(jìn)深淵了。
“爸，我……”面對(duì)爸那雙有神的眼睛，我十分難受。
“怎么了，沒(méi)考好嗎？就這樣？”就這樣？爸就這樣？
沉默……“是的，又是一次沒(méi)考好，就這樣，我想放棄！我想了片刻。
“放棄？放棄大家日目夜夜的努力？”爸有些惱怒。
“每一次失敗，我都想了很久，我改進(jìn)了很多，可始終解不出這個(gè)‘難題’，所以還是放……”我鼓足最后一點(diǎn)勇氣對(duì)爸說(shuō)了這樣一句泄氣的話。
“你自己再好好想想吧！，’爸留下這么一句話走進(jìn)了書(shū)房。此時(shí)，一連串的“為什么”堆積在腦海中，形成一座無(wú)形而更讓人難以翻越的山。
我郁悶地走出房間，坐在院子里的草叢中，看著一群孩子嬉戲。不知什么時(shí)候，另外一個(gè)“特殊”的小孩也參與其中。那個(gè)小孩雙手拄著拐杖，快樂(lè)地加入了他們的游戲隊(duì)伍。一條腿，怎么跑得過(guò)兩條腿呢？只有一條腿的孩子，怎么也會(huì)這么快樂(lè)呢？燦爛的陽(yáng)光照在小孩身上，也灑滿了大地，有些溫和，也有些刺眼。此時(shí)，我似乎明白了什么。
夕陽(yáng)柔和地流淌在草地上。我望著遠(yuǎn)處的山，雖朦朧仍巍峨。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)拼命地往上飛，然后飛向那座山，它竟然越過(guò)了那座山。哦！原來(lái)那道難題的解，就是自己的不解努力和自信。我望著眼前的這兩幅畫(huà)面，心中早巳澎湃不已……是啊，飛越眼前的風(fēng)雨，也許便會(huì)看到前面的太陽(yáng)，我要重新面對(duì)自己。夕陽(yáng)已經(jīng)西下，那小孩、那小鳥(niǎo)也漸漸消失在我的視野里，可我猛然發(fā)現(xiàn)，眼前升起了一輪新的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇三
喜歡，是因?yàn)橐灰?jiàn)到它，我的心情就好了起來(lái)。除了這個(gè)，還有一個(gè)原因，那就是我和我最敬愛(ài)的老師，曾在盛開(kāi)著的太陽(yáng)花叢中歡樂(lè)地歌唱。
她叫勇旭，是我的聲樂(lè)老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意披散在肩上，隨風(fēng)飄動(dòng)，是一個(gè)大美人。她特別愛(ài)太陽(yáng)花，她的包、鞋子、房間……都有太陽(yáng)花的圖案。每一次上課，她也從不待在冰冷的教室里，而是帶著我去她家一個(gè)很大很大的園子，里邊全種滿了太陽(yáng)花。我們倆背著琴，邊彈邊唱，還手舞足蹈。
每一次，都讓我在不知不覺(jué)中吸收知識(shí)，歌也唱得越來(lái)越好了。
勇老師總是能把枯燥的樂(lè)理轉(zhuǎn)變成趣味小游戲，而每唱一首，都會(huì)讓我了解作者的意圖、歌曲的情境和相關(guān)的故事。有時(shí)候她就像語(yǔ)文、歷史老師，把歌曲的背景一股腦兒地倒給了我，讓我感受歌曲更深層次的情感。
那一次，要學(xué)音程。音程又多又長(zhǎng)，晦澀難懂，許多同學(xué)都卡在這兒。我畏懼學(xué)這個(gè)?？缮裢◤V大的勇老師，不會(huì)像別的老師那樣，把音程全寫(xiě)下來(lái)，交給學(xué)生，讓學(xué)生回去拼死拼活地背。勇老師冥思苦想，終于找到了一套規(guī)律，一套算術(shù)方法的規(guī)律。于是，那一天，一見(jiàn)我，就自豪地說(shuō)：“顧蕓，我把音程破解了，哈哈哈！”說(shuō)著，還快樂(lè)地唱起了歌兒。就這樣，我的樂(lè)理又前進(jìn)了一步。每一次進(jìn)步，勇老師都會(huì)送一朵太陽(yáng)花給我?？粗?yáng)花燦爛的笑臉，我也被逗樂(lè)了。于是，我們繼續(xù)在花叢中又唱又跳，好不快活！
我最喜歡的環(huán)節(jié)就是唱歌了。有一次，我們學(xué)《你的愛(ài)是我的眼睛》。老師講，這是一個(gè)盲童的心聲，她最需要的就是我。帶著這樣獨(dú)特的理解，我很快就找到了唱這首歌的感覺(jué)。勇老師從不故意強(qiáng)調(diào)某個(gè)地方該怎么唱，而是讓我用自己的理解唱。她只唱一遍，讓我體會(huì)意境，接下來(lái)，就讓我用自己的理解唱了。所以，每一次，我都能唱出與別人不一樣的味道。
每次看到勇老師那甜美的笑容，就讓我想到那活力無(wú)限的太陽(yáng)花……
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇四
我家住在太陽(yáng)城，這里十分漂亮。太陽(yáng)城里的房屋形狀千姿百態(tài)。瞧，我家的樓房是金黃的向日葵形狀，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著金子般的光芒。我的好朋友李鴻宇家的樓房是彩色的金字塔形狀，每一層房屋都是不同的顏色，非常艷麗。而我的另外一個(gè)好朋友李涂洋禎家的樓房卻是一個(gè)巨大的漩渦形狀，更奇妙的是，她家的樓房還會(huì)不停地跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。
星期天早晨，起床后，我站在巨大的玻璃窗前，看著火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起。推開(kāi)窗戶，深深地吸一口氣，哇！空氣真是清新。一股涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，我還聞到了青草的香味和鮮花的芬芳呢。
我來(lái)到廚房門(mén)前，看見(jiàn)媽媽正在做早餐。“瞧，咱家煮飯?jiān)僖灿貌恢烊粴饬??！眿寢屵吋咫u蛋邊對(duì)我說(shuō)：“用上太陽(yáng)能，不僅不會(huì)再污染空氣了，而且每個(gè)月還給咱家省下了一大筆錢呢！”“是啊?，F(xiàn)在有了太陽(yáng)能，空氣都越來(lái)越清新了！”我連聲附和。
吃過(guò)早餐，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們到游樂(lè)園去玩玩吧?！眿寢尨饝?yīng)了。走出門(mén)，就看見(jiàn)媽媽的太陽(yáng)能汽車正在路邊靜靜地等著我們。坐上車，媽媽一按電鈕，汽車慢慢地往前開(kāi)動(dòng)了。路上的太陽(yáng)能汽車速度都不怎么快，但是，一點(diǎn)噪音都沒(méi)有。一路上安安靜靜的。開(kāi)到半路，媽媽說(shuō)：“我們要先去趟‘加能站’，汽車快開(kāi)不動(dòng)了。”十分鐘后，我們來(lái)到了“加能站”，這里是一個(gè)自助的“加能站”。媽媽取下汽車電池的連接插頭，把它插到插座中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，汽車的能量顯示燈亮了——汽車加滿能了。媽媽笑著說(shuō)：“還是‘加能站’好啊。既方便，又節(jié)能，還很環(huán)保。”
痛痛快快地玩了一個(gè)下午。我和媽媽回到了家。媽媽開(kāi)始做晚飯，我呢，舒舒服服地洗澡去啦！打開(kāi)熱水器，由太陽(yáng)能燒開(kāi)的熱水“嘩啦啦”地沖在我身上，一下子，疲憊也全部被沖走了！
現(xiàn)在，你看到了我在太陽(yáng)城里的幸福生活，一定羨慕極了吧！如果你也很想來(lái)我們太陽(yáng)城里享受這樣的生活，我會(huì)非常熱情地歡迎你到我家來(lái)做客哦！
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇五
向日葵，沒(méi)有玫瑰撲鼻的清香，沒(méi)有牡丹高雅的氣質(zhì)，沒(méi)有月季楚楚動(dòng)人的身姿，但它永遠(yuǎn)都在太陽(yáng)的掌心，是太陽(yáng)的孩子。
向日葵還有很多其它美麗動(dòng)聽(tīng)的名字：向陽(yáng)花、葵花子、望日蓮、太陽(yáng)花等。正如它的名字一樣，它總是對(duì)著太陽(yáng)：清新的早晨，歡欣地迎接著太陽(yáng)；火熱的正午，享受地感受著太陽(yáng)；幽靜的晚上，又憐惜地目送著太陽(yáng)；然后，滿懷期望地度過(guò)漫長(zhǎng)黑夜，清晨又歡欣地迎接著新一輪的太陽(yáng)
向日葵是樂(lè)觀的！即使是雨天，陰天，它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽(yáng)光。
向日葵是低調(diào)的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)，綻放出自己的光彩。
向日葵是勇敢的！當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的'茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽(yáng)光越毒，它反而更有活力，神采奕奕地面向太陽(yáng)，露出堅(jiān)定的笑容。
向日葵是無(wú)私的！它把它的愛(ài)都給了太陽(yáng)，在夏季，奮力向上生長(zhǎng)。到了秋天，夏天的成果便是一粒粒葵花籽，算是“夏華秋實(shí)”吧！
我欣賞向日葵，欣賞它的性格，欣賞它大無(wú)畏的精神。它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲，它是草叢中的拔尖者。每當(dāng)看到一片片綠葉，我便看到了生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵黃花，我便感到了活力。在五彩繽紛的植物世界中，我最喜愛(ài)這朝氣蓬勃、奮力生長(zhǎng)的向日葵。
我們祖國(guó)像極了向日葵！正如余光中所講“我的國(guó)家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前?！睅浊曷鞒?，曾走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里，縱使有那些涼薄甘苦，她也依舊能面向太陽(yáng)，披荊斬棘，行歌萬(wàn)里。是?。∫磺薪右廊皇菨L滾向東，民族的意志也將永遠(yuǎn)向前，像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著金燦燦的太陽(yáng)，所向披靡。
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)我的祖國(guó)！我們將心相連、情相擁、愛(ài)相通，不膽怯、不退縮，肩并肩、手挽手，一起擁入陽(yáng)光的懷抱，做太陽(yáng)的孩子，去追逐我們的夢(mèng)想！
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇六
每天都是一輪嶄新的太陽(yáng)，開(kāi)始嶄新的生活。
我迎接著九月的朝陽(yáng)，走進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，見(jiàn)到了我的班主任——何老師。
樸素的衣著，讓我們感到特有親和力，頭上平平的短發(fā)已經(jīng)花白，讓我們感到人很蒼老，生活很沉重。盡管您還年輕，作為兩個(gè)失聰孩子的父親，歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡，但您讓我看到的是樂(lè)觀的笑容，是積極的行動(dòng)。您講話速度特別快，像放鞭炮一樣，逼著我們專心聽(tīng)您說(shuō)話，您一人兼代我們兩門(mén)課，既教英語(yǔ)，又教政治，一講起課來(lái)，口惹懸河令人佩服。有時(shí)，我甚至以為您是全知全能的老師，一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，您總可以串連出一大串知識(shí)點(diǎn)來(lái)。您總是給我們一種神秘感，我們哪里知道，您有“欲擒故縱”之法，每當(dāng)發(fā)生了事情，您就在班里走來(lái)走去，嘴角不時(shí)溢出淺淺笑意來(lái)。這讓同學(xué)們很安心，很放松，他們認(rèn)為您心情好，對(duì)他們的所作所為一無(wú)所知，便為所欲為?？稍诎鄷?huì)課上，幾位犯錯(cuò)的同學(xué)便對(duì)照班規(guī)，老實(shí)地進(jìn)行自我反省了，您說(shuō)這是“規(guī)治”。
您說(shuō)話幽默，總會(huì)讓我們大笑起來(lái)，您是想讓我們有興趣地學(xué)習(xí)，輕松地記住學(xué)習(xí)的知識(shí)，也許這就是我喜歡英語(yǔ)的原因吧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，似有似無(wú)的叛逆在我的言行中表現(xiàn)出來(lái)，我喊您時(shí)不那么親熱、自然了，甚至自己都感到有些勉強(qiáng)。喊過(guò)您，往往有許多同學(xué)沖我笑，笑我是個(gè)小孩子，表現(xiàn)幼稚，您也發(fā)現(xiàn)了我的細(xì)微變化。終于，您找我談話了，像位慈愛(ài)的父親。于是，我又一次看到了您稠密的白發(fā)，感受您親切的話語(yǔ)，感到我被父愛(ài)簇?fù)碇?/p>
師愛(ài)甚父愛(ài)，何老師您毫無(wú)保留地把愛(ài)的光輝灑給我們，相信陽(yáng)光普照能換來(lái)春色滿園。您的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷縷冬日的陽(yáng)光，是帶給我們溫暖的太陽(yáng)，一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇七
大自然中有許多許多神奇的奧秘，但這些奧秘都要靠我們勤勞的雙手和智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)！在暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了一件大自然中的一個(gè)奧秘，知道是什么嗎？哈哈，不知道吧！那就先聽(tīng)我說(shuō)一下吧！
在暑假，我在家門(mén)外看書(shū)，看看就熱了起來(lái)，我想，外什么這夏天的太陽(yáng)這么熱啊！這太陽(yáng)這么就不離我們?cè)龠h(yuǎn)些？這時(shí)，在旁邊晾衣服的媽媽說(shuō)：“那可不一定，為什么太陽(yáng)近就會(huì)熱呢，可能太陽(yáng)的能量大也是說(shuō)不準(zhǔn)的啊！”媽媽的一說(shuō)提醒我，我可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)啊……
我拿了一塊放大鏡在太陽(yáng)底下把光折射到地上，這亮度是挺亮的，我又測(cè)了測(cè)今天的溫度，又用mp4把折射的太陽(yáng)亮度照了一下。再拿出我的望遠(yuǎn)鏡，再拿了兩副太陽(yáng)鏡，用太陽(yáng)鏡的鏡片放在望遠(yuǎn)鏡的鏡片上，再向太陽(yáng)看去，雖然還有點(diǎn)刺眼，但總體還是可以看清楚的，于是我記了一下太陽(yáng)的總體位置，并在幾個(gè)地方觀察，在觀察的地方畫(huà)一個(gè)正好讓我一雙鞋踩進(jìn)去的一個(gè)圈，并記錄當(dāng)天的觀察時(shí)間。一天的觀察時(shí)間就過(guò)了！
接下來(lái)幾天，我都選好是晴天觀察，就這樣，我進(jìn)行了5天這樣的觀察……
最后一天的觀察時(shí)間過(guò)去了我?guī)滋靵?lái)的觀察總結(jié)了一下，結(jié)果讓我大吃一驚，每天的溫度并不影響太陽(yáng)的亮度，并且，太陽(yáng)在同一個(gè)位置的時(shí)候，位置幾乎就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但折射出的光度就差很多，而且位置也是差很多，那么根據(jù)我在一本天文知識(shí)看到的知識(shí)相對(duì)論，這太陽(yáng)的折射度就就表明這它的距離，因?yàn)樘?yáng)是所有恒星中最大的一顆，也是離太陽(yáng)最近的一顆，有時(shí)會(huì)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)很近，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，在夏天，太陽(yáng)是離我們很遠(yuǎn)的，離我們近的時(shí)候，它折射出的大量陽(yáng)光就會(huì)折射到其他地方去，而我們只有少量的陽(yáng)光，那么就是太陽(yáng)離我們近，一般就會(huì)是冬天，這樣的話，夏天的時(shí)候，太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，陽(yáng)光才會(huì)大量到我們生活的這個(gè)地方來(lái)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就都解決了！我終于明白了這個(gè)問(wèn)題！
現(xiàn)在大家知道我寫(xiě)的是什么了吧！大家要是不信的話，可以去實(shí)驗(yàn)?。?/p>
大自然的奧秘就這么簡(jiǎn)單，只要勤于觀察和實(shí)驗(yàn)，一切奧秘都能解開(kāi)！
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇八
有人說(shuō)過(guò)，黑夜是一個(gè)人的難過(guò)；愁悶，是一個(gè)人的黑夜。夜，象征著黑暗；夜掩飾了所有的哀傷難過(guò)，卻也抹殺了一切的斗志。所以，必定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。
遺忘的琴音
這個(gè)月，學(xué)校頻繁放假，一個(gè)人在家忽然間就想起了我的鋼琴。微微走從前，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開(kāi)琴布，打開(kāi)琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然苦楚悲傷，這也難怪，從上初中，我好像就沒(méi)彈過(guò)，放置許久想必它也負(fù)氣了吧？
一番處理后，我拿著樂(lè)譜，微微地彈下去，不久時(shí)就停止了，手指好像僵直了良多，遠(yuǎn)不迭以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零星散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂(lè)，讓陽(yáng)光在琴鍵上隨它跳動(dòng)、飛舞。
心靈的舞臺(tái)
我心中有一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，等候在上面跳出最美的舞蹈。
上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活切實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂愛(ài)惜，失去了才覺(jué)得寶貴。當(dāng)初的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過(guò)，沮喪過(guò)，但始終沒(méi)放棄過(guò)，始終信賴在當(dāng)中會(huì)有我跳動(dòng)的舞臺(tái)。
跟那些成績(jī)超群絕倫的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同窗們老是鼓勵(lì)我，于是我也學(xué)會(huì)安靜看書(shū)，做題。時(shí)光飛速走過(guò)，期中考試時(shí)，一定要發(fā)揮極致。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
手心的太陽(yáng)
陽(yáng)光總是那么溫暖，看著天上的行云，看著陽(yáng)光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜好這樣的美麗。所有的所有都可能在陽(yáng)光下化作塵埃，我躺在純純的陽(yáng)光中，舞出炫目的光環(huán)，陽(yáng)光透過(guò)手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。
我知道，在我心中，縱使再大的痛楚，再大的風(fēng)雨，我都會(huì)挺從前，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽(yáng)光下微笑。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇九
星期五下午，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。周圍的樹(shù)木都沮喪地垂著腦袋，太陽(yáng)也羞澀地遮住了臉，身后并不大的書(shū)包顯得格外沉重，
早上發(fā)生的事情又浮現(xiàn)在了我的眼前：上午，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)的那一瞬間，似乎有一道閃電劃過(guò)我腦袋。什么？竟然只考了78分！頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖?？粗媲暗倪@份卷子，我的心很沉重。我想：我不該考得這么低！怎么會(huì)……
可是事實(shí)就是如此，我失望地拿起卷子，沮喪地看過(guò)每一道題，心中特別不是滋味?？赐昃碜雍笪也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些題并不難，但我為什么會(huì)考成這樣呢？是我太粗心，還是其他的原因？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里亂竄……
想著想著，怎么這么快就到家了，平常20分鐘才走完的路怎么變短了？我輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)家里，原來(lái)爸媽還沒(méi)回到家，嚇我一大跳。坐在家里，我想，等一會(huì)兒怎么跟爸媽說(shuō)啊？他們又會(huì)說(shuō)些什么呢？真希望他們不要回來(lái)。
可是，事與愿違，老爸還是回來(lái)了，他剛一回來(lái)就問(wèn)我，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文，那個(gè)，只考了78分?！贝藭r(shí)的我心中已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，爸爸沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“女兒，人生就像一條充滿荊棘的路，時(shí)常有一些困難、挫折。但是，有人像松柏一樣堅(jiān)韌挺拔，有人卻像柳樹(shù)一樣隨風(fēng)搖擺。松柏迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)長(zhǎng)茂，充分顯示了不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你這次的失誤并不要緊，重要的是你能夠從這次的失誤中吸取教訓(xùn)。記住，明天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的?！?/p>
我意味深長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，理直氣壯地告訴爸爸，下次我一定會(huì)考好。
第二天，我迎著春風(fēng)走在上學(xué)的路上。只見(jiàn)周圍的樹(shù)木沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，開(kāi)始吐芽抽枝長(zhǎng)葉。耳邊又想起了爸爸的那句話：明天的太陽(yáng)是新的。
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇十
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它與我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼與樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都與太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層下變成的。
地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。
太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng)，成為風(fēng)。
太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防與治療疾病。
地球上的光明與溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界.
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇十一
世界上有很多花，有國(guó)色天香的牡丹，枝繁葉茂的杜鵑，姹紫嫣紅的桃花，溫暖俏麗的迎春花，這些花我都喜歡，不過(guò)我最喜歡的是家鄉(xiāng)的向日葵。
說(shuō)起向日葵，我不禁想起一段往事。小時(shí)候，我在向日葵地里玩，突然下起了傾盆大雨，那么小的我害怕極了，不知道該怎么辦。突然，我急中生智，摘下一朵最大的向日葵，頂在頭上跑回家。跑在路上的時(shí)候，不停地有瓜子被雨水打落，一顆顆地掉在地上，我趕緊用手去接，還一邊著急地說(shuō)：“我的瓜子啊，我的瓜子??！”跑到家的時(shí)候，哥哥說(shuō)我摘了這么大的向日葵，真的好浪費(fèi)呀！我趕緊伸出手來(lái)：“我給你們帶瓜子了呢！”
向日葵由根、莖、葉、花、果實(shí)五部分組成，它的莖非常粗壯，有的比我的大拇指還要粗。有些花的莖很細(xì)，如果有大風(fēng)的話，它會(huì)被折斷，可是向日葵不會(huì)。它的花很大，最大的甚至可以給我當(dāng)雨傘；它非常耀眼，很像一個(gè)小小的太陽(yáng)。花瓣中間有像一顆顆巧克力般的果實(shí)，看起來(lái)非常誘人。
成熟的瓜子可以加工成多種口味。一開(kāi)始，葵花子只有香炒的，后來(lái)慢慢的有了五香味、奶油味，以及現(xiàn)在的核桃味、焦糖味、抹茶味等等，五花八門(mén)，可向日葵卻依然獨(dú)立而美麗。
關(guān)于向日葵，還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。有一位水澤仙女，名叫克麗泰。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，瘋狂地愛(ài)上了他?？墒?，阿波羅并不知道，而且克麗泰再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他?？他愄┟刻熳⒁曋炜?，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空。每一天，她都這樣呆坐著，一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的愛(ài)慕……
我忘不了在向日葵田野里瘋跑的時(shí)光，忘不了那一片金燦燦的向日葵，我忘不了那片向日葵帶給我的那種積極向上、充滿陽(yáng)光的美好的力量！
太陽(yáng)的作文600 太陽(yáng)作文高中篇十二
歲月，紅櫻桃，綠香蕉，我終于長(zhǎng)大了。
——題字：“剎那間，你突然看到自己的臉，仿佛那是一輩子以前的事了。我突然看到歲月如煙，櫻花盛開(kāi)。我不知道誰(shuí)在唱歌，也不記得過(guò)去的歲月。
時(shí)光易逝，時(shí)光飛逝。突然，我不再是一個(gè)小女孩，抱著大人走來(lái)走去。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)奶奶的頭發(fā)已經(jīng)變得越來(lái)越灰白。
楚風(fēng)余慶老馮生
小時(shí)候，我父母出去工作，我和祖母住在一起。除了平時(shí)的休閑生活，奶奶最喜歡的事情就是一大早在院子里唱黃梅戲。那時(shí)，時(shí)間還早，我睡得很香。我總是被這噪音吵醒。我經(jīng)常向我的祖母抱怨這件事，她只是笑了笑，但沒(méi)有解釋太多。當(dāng)我變得懂事時(shí)，我也帶著好奇心學(xué)習(xí)了黃梅戲。從那以后，我每天都早起和奶奶一起練習(xí)。慢慢地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地變成一個(gè)平靜的樣子。我也理解奶奶為什么唱黃梅戲。
奶奶是我的太陽(yáng)。她在正午的陽(yáng)光下溫暖而溫暖。
初中時(shí)，我和父母討論后，愛(ài)上了服裝設(shè)計(jì)，并學(xué)習(xí)繪畫(huà)。一個(gè)暑假你被曬傷了幾次？那天，晴朗的天氣突然變得陰沉起來(lái)。我坐在工作室里，認(rèn)真地完成了畫(huà)——的最后一步，沒(méi)有注意窗外的黑暗。當(dāng)作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，窗外的風(fēng)正刮著雨，而且有一種越來(lái)越大的趨勢(shì)。我很匆忙，但在樓下看到了我的雨傘的背面。我沖下樓，撲進(jìn)奶奶的懷里。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的袖子大部分時(shí)間都是濕的。一瞬間，我的心因雨而流淚。
奶奶是我的太陽(yáng)，雨后她柔軟自由。
無(wú)助的花落了
現(xiàn)在在高中，和奶奶一樣高，離家去學(xué)校寄宿，也忍不住心里的悲傷，越來(lái)越想念奶奶。我不知道她是否按時(shí)吃藥，她是否總是忘記在做飯時(shí)放東西和加鹽……“奶奶是我的太陽(yáng)，她在傍晚的陽(yáng)光下美麗而深邃。
在我成長(zhǎng)的旅途中，奶奶像太陽(yáng)一樣溫暖我，指引我前進(jìn)，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)更好的自己。謝謝你，我的太陽(yáng)！
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