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學(xué)會欣賞作文600字 學(xué)會欣賞作文開頭篇一
記得有一次，我和媽媽經(jīng)過故鄉(xiāng)的栗園，碩大的栗球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在栗樹下駐足，凝視著這滿樹的栗球：“真美”。我不解地朝樹上望去，“美？哪里美？”我定睛一看，綠葉間的栗球像一個(gè)個(gè)爬上了樹的小刺猬擠在一起，有的還露出了栗米，像被誰逗樂了，這時(shí)，那兩個(gè)咧開嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來駐足欣賞會有意想不到的收獲，于是我學(xué)會了駐足，學(xué)會停下來欣賞。
當(dāng)老師講完《社戲》一課后，我正準(zhǔn)備像往常一樣翻到下一頁時(shí)，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？于是我又細(xì)細(xì)品味了許久，“看臺上那個(gè)黑胡子背上插著四張旗提著長槍，正和一群赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戲。請?jiān)谥R的海洋里駐足，你會有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的大街上，我急匆匆地往學(xué)校趕“刷刷刷”，環(huán)衛(wèi)工人是城市早晨音樂的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿著橘紅色外套，戴著口罩，彎著腰，握著掃帚，默默而從容地掃著，她才是這個(gè)早晨最美的風(fēng)景。
陣陣春風(fēng)吹過，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細(xì)細(xì)的新葉？當(dāng)薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露于嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽花開的聲音？
請?jiān)谏角榜v足，你將感悟山東胸襟；請?jiān)谒像v足，你將感悟水的情懷；請?jiān)谀赣H忙碌的背影里駐足，你將享受幸福和安寧；請?jiān)诶蠋煹娜咧v臺邊駐足，你將學(xué)會感恩和奉獻(xiàn)。
學(xué)會欣賞，學(xué)會感激生活的饋贈。
學(xué)會欣賞作文600字 學(xué)會欣賞作文開頭篇二
而我在這之前，卻是一個(gè)不折不扣的“書呆子”，只要看書就開始打哈欠，你可能會很困惑，書呆子看書也會困嗎？理所當(dāng)然，書呆子當(dāng)然以看書就精神抖擻，而我只要一看書就會成為呆子，呆在那兒，一個(gè)字也看不進(jìn)去。
書，對于我來說有字也等于無字，平白，乏味，一點(diǎn)令我集中精神的力量也沒有，我討厭讀書，他沒有漫畫那樣七彩繽紛，沒有動畫片那樣活靈活現(xiàn)，它只是一堆文字，放在書架上，慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個(gè)暑假，我開始學(xué)會欣賞這堆無味的文字。
外面的蟬聲讓人覺得厭煩，火紅的太陽讓人汗流浹背，不能靜下心來。突然心血來潮，想起了一位打磨時(shí)間的好幫手——作業(yè)。打開作業(yè)本，完成“讀后感”?！疤彀?，我容易嗎！”要我寫讀后感，那是要我崩潰的最好方法。在我無助又無奈的那一刻。驀然回首，好幫手就在燈火闌珊處——電腦，它能幫我借幾本“參考書”，我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下，成千上萬的好文章就等著我去參考參考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把這本書描寫得龍飛鳳舞，我無法相信，所以我決定要去欣賞，欣賞這本書。
翻開目錄“談，說，論——”。讓我眼花繚亂，心理開始猶豫，隨便看看，也好應(yīng)付老師??！尋章摘句，好不容易挑了一則《論讀書》，細(xì)讀之下，嚇了我一跳。
篇幅竟然如此簡短，但卻讓我感到遙不可及，“讀書費(fèi)時(shí)則懶散，尋章摘句則矯揉造作，教條斷事則為書癡。”頓時(shí)，我整個(gè)人呆住了，腦海里卻開始浮現(xiàn)出我挺熟悉的畫面：《水滸傳》、《西游記》、《簡愛》、《童年》……“但這些書卻只能看到一個(gè)十分漂亮的封面，里面寫的是什么，畫了什么，我根本一概不知。媽媽說我懶，說我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼，卻根本沒想過要打開書架上的書，怎樣使自己的生活變得充實(shí)。
于是，我開始打開我思想深處，那對鋪滿灰塵的“無字書”，開始學(xué)習(xí)欣賞，我開始瀏覽《水滸傳》，原來梁山一百零八條好漢不是賊，而是一群不畏強(qiáng)權(quán)，扶貧救濟(jì)的大英雄，我開始閱讀《格列佛游記》才知道當(dāng)時(shí)的社會是如此的黑暗，人們沒有一點(diǎn)愛國精神，只知道爭權(quán)奪位，趨炎附勢……我也開始打開我心中的那本書，學(xué)會欣賞。雖然書沒有漫畫那樣七彩繽紛，沒有動畫片那樣活靈活現(xiàn)，但卻能讓人感悟人生，讓人充實(shí)。
培根說過：讀書有三好，心曠神怡讓人蟄伏幽居，增趣添雅讓人高雅雄辯，長才益智讓人處事明理。而讀書會讓人學(xué)會欣賞，給你心中那本平白的書點(diǎn)綴一絲色彩。
學(xué)會欣賞作文600字 學(xué)會欣賞作文開頭篇三
再次翻開那本《平常人家》，再次翻到p68，再次看到一個(gè)詞欣賞。
小學(xué)一年級的一個(gè)春天，我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書：《平常人家》。這是一本古文，卻沒有絲毫的注釋，可讓我傷腦筋了！我毫無頭緒地看著，仿佛在看一本天書，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它。
下定決心理解一個(gè)詞：欣賞。
我走到樓下小公園，抱著欣賞一詞，看著滿樹桃花，我對自己說：用心去感受！看著一朵朵的桃花，我覺得它們好堅(jiān)強(qiáng)：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸?shù)木?。我暗自高興，我會欣賞了！
好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！
看見一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復(fù)始，似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。原來它那么勤勞啊！我覺得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。
我轉(zhuǎn)過身，看著公園里一切人和事，我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人，冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣！
我合上《平常人家》這本書，從回想中回過神來，盯著書頁，我暗暗發(fā)誓：這個(gè)習(xí)慣是美好的，我會好好保持它。
學(xué)會欣賞作文600字 學(xué)會欣賞作文開頭篇四
我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨(dú)一無二的自己，當(dāng)我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的'誠實(shí)。
那天，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去，心里緊張極了，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績，我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分。
我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù)，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分?jǐn)?shù)，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會這樣，我怎么會考這么差的分?jǐn)?shù)呢？
這么差，媽媽一定會罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢？”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家里，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好?！眿寢屇眠^試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我?guī)拙?，又說：“但是，你還是很誠實(shí)，沒有把試卷藏起來，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)?！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來了，原來，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。
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