人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
乙類(lèi)防治管理篇一
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對(duì)此要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識(shí)，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng);要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素;要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。?
要做到“三個(gè)突出”:
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾?，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調(diào)動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(zhǎng)在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長(zhǎng)真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線(xiàn);多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和處置各種危機(jī)的能力;開(kāi)設(shè)心理健康教育線(xiàn)上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn)，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)度解決問(wèn)題;嚴(yán)防激化升級(jí)引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項(xiàng)，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問(wèn)題化解于初萌。
二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。
要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，及時(shí)有效處置。
乙類(lèi)防治管理篇二
為指導(dǎo)各地做好重點(diǎn)人群、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)場(chǎng)所防控工作，防范傳染源引入后引起疫情傳播和擴(kuò)散，制定本指引。
重點(diǎn)人群
(一)社區(qū)重點(diǎn)人群
社區(qū)重點(diǎn)人群包括老年人、慢性基礎(chǔ)疾病患者、孕婦、兒童和傷殘人士、智障人士等人群。宣傳和指導(dǎo)社區(qū)重點(diǎn)人群做好疫苗接種、個(gè)人防護(hù)和自我健康監(jiān)測(cè)，疫情嚴(yán)重時(shí)，進(jìn)一步減少外出。
1.推進(jìn)3歲以上無(wú)接種禁忌癥、符合接種條件的重點(diǎn)人群做好新冠病毒疫苗接種。
2.強(qiáng)化“每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人”意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生;外出時(shí)與他人保持安全距離，不去人群密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所，盡量減少參加聚會(huì)、聚餐等聚集性活動(dòng)。
3.做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，并密切監(jiān)測(cè)健康狀況;出現(xiàn)癥狀加重時(shí)，及時(shí)去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。同住人員感染時(shí)，其他人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)癥狀監(jiān)測(cè)、抗原或核酸檢測(cè)。
4.保持生活規(guī)律和充足睡眠，注意咳嗽禮儀;做好居室、工作場(chǎng)所等區(qū)域通風(fēng)換氣和清潔消毒，物品保持干凈整潔，及時(shí)清理垃圾。
5.需長(zhǎng)期服藥的人員，不可擅自停藥，做好個(gè)人防護(hù)后去附近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)取藥，或經(jīng)醫(yī)生評(píng)估后開(kāi)長(zhǎng)期處方，減少就診次數(shù)。
(二)重點(diǎn)行業(yè)人員
重點(diǎn)行業(yè)指維持社會(huì)基本運(yùn)行的保障行業(yè)，包括公安、交通、物流、寄遞、水電氣暖保供等行業(yè)，以及大型企業(yè)。疫情流行前和流行期間按屬地管理原則，可采取以下措施：
1.推動(dòng)疫苗接種工作，對(duì)于無(wú)疫苗接種禁忌、符合接種條件的工作人員均需要完成新冠病毒疫苗加強(qiáng)接種。
2.建立關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵程序工作人員輪崗備崗制度，疫情嚴(yán)重時(shí)原則上工作人員應(yīng)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，并按照輪崗備崗機(jī)制安排預(yù)備隊(duì)進(jìn)駐輪換，盡量減少疫情對(duì)行業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響。
3.提高員工個(gè)人防護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)其當(dāng)好自己健康第一責(zé)任人;督促員工做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀及時(shí)報(bào)告單位，并開(kāi)展抗原或核酸檢測(cè)，陽(yáng)性人員原則上不提倡帶病工作;如必須到崗，做好個(gè)人防護(hù)，減少與他人接觸。
4.疫情流行嚴(yán)重時(shí)，需強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)工作環(huán)境通風(fēng)和清潔消毒，采取錯(cuò)時(shí)上下班、減少人員聚集，減少線(xiàn)下會(huì)議頻次、降低線(xiàn)下會(huì)議人數(shù)，取消堂食、錯(cuò)峰取餐等減少人群聚集的措施，壓低流行強(qiáng)度。
重點(diǎn)機(jī)構(gòu)
(一)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)機(jī)構(gòu)
1.加強(qiáng)疫苗接種組織動(dòng)員，提高機(jī)構(gòu)內(nèi)服務(wù)對(duì)象疫苗接種率。
2.機(jī)構(gòu)內(nèi)結(jié)合設(shè)施條件實(shí)行內(nèi)部分區(qū)管理，設(shè)立閉環(huán)管理區(qū)、流動(dòng)管理區(qū)和健康觀察區(qū)(室)，防止不同區(qū)域間交叉感染。醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)的，要將養(yǎng)老服務(wù)區(qū)域與醫(yī)療服務(wù)區(qū)域分區(qū)管理，做到物理隔離、獨(dú)立設(shè)置。加強(qiáng)環(huán)境通風(fēng)換氣、內(nèi)部清潔和消毒，不舉辦聚集性活動(dòng)。所有物資無(wú)接觸配送。
3.疫情流行期間，經(jīng)屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)批準(zhǔn)同意，可在加強(qiáng)進(jìn)出人員健康監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)上有序開(kāi)放管理。探視及其他需要進(jìn)入機(jī)構(gòu)者，需提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及現(xiàn)場(chǎng)抗原檢測(cè)陰性結(jié)果。疫情嚴(yán)重時(shí)，由當(dāng)?shù)攸h委政府或聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)經(jīng)科學(xué)評(píng)估適時(shí)采取封閉管理，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，防范疫情引入和擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。
4.做好健康監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè)。每日?qǐng)?zhí)行“零報(bào)告”制度。機(jī)構(gòu)工作人員每周開(kāi)展2次全員核酸檢測(cè)，被照護(hù)人員每周開(kāi)展2次核酸或抗原檢測(cè)，機(jī)構(gòu)工作人員與被照護(hù)人員的檢測(cè)隔日交替開(kāi)展。開(kāi)放管理的機(jī)構(gòu)工作人員憑48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及當(dāng)日抗原檢測(cè)陰性結(jié)果可上崗，被照護(hù)人員每周開(kāi)展2次核酸或抗原檢測(cè)。如有陽(yáng)性人員檢出，立即在專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)評(píng)估指導(dǎo)下，“一院一策”確定轉(zhuǎn)移居住、分級(jí)分類(lèi)診治及終末消毒方案，開(kāi)展全員檢測(cè)。建立完善感染者轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制，明確機(jī)構(gòu)就診定點(diǎn)醫(yī)院，與其建立救治綠色通道機(jī)制，對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)感染人員第一時(shí)間轉(zhuǎn)運(yùn)和優(yōu)先救治。
5.以省級(jí)或設(shè)區(qū)的市級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝?，?chǔ)備和組織養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)急支援隊(duì)伍。以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝?，設(shè)立具備無(wú)障礙環(huán)境、照護(hù)服務(wù)能力的集中健康觀察點(diǎn)并納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)保障范圍，用于不具備分區(qū)管理?xiàng)l件機(jī)構(gòu)中陽(yáng)性人員、新輪換人員的集中健康觀察。
6.開(kāi)放的社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，根據(jù)屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)統(tǒng)一部署，在社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站牽頭組成應(yīng)對(duì)專(zhuān)班，參照養(yǎng)老機(jī)構(gòu)疫情防控要求制定具體防控指引。
(二)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
1.醫(yī)務(wù)人員在崗期間要做好專(zhuān)業(yè)防護(hù)，引導(dǎo)患者和陪診人員就診時(shí)規(guī)范佩戴口罩，保持安全距離，減少聚集。
2.加強(qiáng)發(fā)熱門(mén)診管理，嚴(yán)格預(yù)檢分診;科學(xué)設(shè)置預(yù)約號(hào)源，實(shí)行分時(shí)段精準(zhǔn)預(yù)約;通過(guò)優(yōu)化預(yù)約患者就診流程，開(kāi)通咨詢(xún)平臺(tái)等方式控制就診人數(shù)，避免聚集。
3.對(duì)有癥狀的醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)收治的發(fā)熱、呼吸道感染等癥狀的就診患者及重癥高風(fēng)險(xiǎn)住院患者開(kāi)展核酸或抗原檢測(cè)。
4.強(qiáng)化機(jī)構(gòu)內(nèi)日常清潔消毒和通風(fēng)，尤其是候診室、衛(wèi)生間、電梯間等重點(diǎn)區(qū)域和門(mén)把手、電梯按鈕等重點(diǎn)部位的清潔和消毒。
(三)學(xué)校、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
1.加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作人員和學(xué)生個(gè)人防護(hù)。強(qiáng)化師生健康教育，開(kāi)展癥狀監(jiān)測(cè)，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施，不得帶病工作和學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)教學(xué)區(qū)域、學(xué)生宿舍、公共衛(wèi)生間等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和清潔消毒。
3.學(xué)校內(nèi)發(fā)生疫情后，及時(shí)采取減少人際接觸、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、短期內(nèi)實(shí)施中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)臨時(shí)關(guān)停等措施。
(四)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位
1.黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位切實(shí)履行疫情防控主體責(zé)任，做好疫情流行期間疫情應(yīng)對(duì)。
2.提升工作人員自我防護(hù)意識(shí)，做好辦公室、食堂、衛(wèi)生間等環(huán)境通風(fēng)換氣;加強(qiáng)工作人員癥狀監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)及時(shí)進(jìn)行抗原或核酸檢測(cè)，陽(yáng)性人員可居家辦公;如需到崗，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，減少與他人接觸。
3.疫情流行嚴(yán)重時(shí)，取消會(huì)議、培訓(xùn)等線(xiàn)下聚集性活動(dòng)，必須舉辦時(shí)，應(yīng)減少參會(huì)人數(shù)，做好個(gè)人防護(hù);采取彈性工作制，錯(cuò)時(shí)上下班，必要時(shí)居家辦公，控制在崗人員數(shù)量，不提供堂食等措施。
4.建立關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵程序工作人員輪崗備崗制度，疫情嚴(yán)重時(shí)原則上工作人員應(yīng)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，盡量減少疫情對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響。
重點(diǎn)場(chǎng)所
重點(diǎn)場(chǎng)所指人員密集、空間密閉，容易發(fā)生聚集性疫情的場(chǎng)所，包括場(chǎng)站碼頭、市場(chǎng)商超、展銷(xiāo)場(chǎng)所、會(huì)議中心、體育場(chǎng)館、文化場(chǎng)館、娛樂(lè)休閑場(chǎng)所、洗浴場(chǎng)所、宗教活動(dòng)場(chǎng)所、餐飲場(chǎng)所、交通運(yùn)輸工具等。
1.疫情流行期間，要提升員工自我防護(hù)意識(shí)，做好辦公室、食堂、衛(wèi)生間等環(huán)境清潔消毒和通風(fēng)換氣;實(shí)施錯(cuò)峰限流，保持安全距離，減少人員聚集;場(chǎng)所內(nèi)工作人員開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，及時(shí)進(jìn)行抗原或核酸檢測(cè)，陽(yáng)性人員原則上不帶病上崗，如需到崗，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，減少與他人接觸。
2.疫情嚴(yán)重時(shí)，短期內(nèi)可采取以下減少人群聚集的措施：
(1)會(huì)議中心、體育場(chǎng)館、文化場(chǎng)館、市場(chǎng)商超、展銷(xiāo)場(chǎng)所取消或推遲非必要的大型活動(dòng)。
(2)商場(chǎng)和超市、銀行、農(nóng)貿(mào)(集貿(mào))市場(chǎng)等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所停止促銷(xiāo)等人員聚集活動(dòng)，商場(chǎng)、銀行等縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間。
(3)相對(duì)密閉的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所、洗浴場(chǎng)所、宗教活動(dòng)場(chǎng)所暫停營(yíng)業(yè)或開(kāi)放。
(4)場(chǎng)站碼頭、公園景區(qū)等較大空間和開(kāi)放式公共場(chǎng)所，須加強(qiáng)客流引導(dǎo)，盡量分散不扎堆。
(5)餐飲場(chǎng)所應(yīng)限制同餐人數(shù)，或取消堂食。
乙類(lèi)防治管理篇三
切實(shí)做好我校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學(xué)校春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕99號(hào))、《銅陵學(xué)院20xx年春季正常開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
學(xué)校按照錯(cuò)峰原則，批準(zhǔn)符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
1.2月19日(星期六)：20xx級(jí)學(xué)生及其它年級(jí)需要補(bǔ)考的學(xué)生返校;
2.2月20日(星期日)：20xx級(jí)學(xué)生返校;
3.2月21日(星期一)：20xx級(jí)學(xué)生和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)學(xué)生返校;
4.2月22日(星期二)：畢業(yè)班學(xué)生返校。
5.在韓國(guó)又松大學(xué)就讀的“中韓2+2”班學(xué)生返校安排按照韓國(guó)又松大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開(kāi)學(xué)后，實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
詳見(jiàn)《20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校報(bào)到條件》(附件1)。
1.學(xué)生申請(qǐng)
學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持健康監(jiān)測(cè)，符合返校條件的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)“今日校園”app平臺(tái)提交“返校申請(qǐng)”(選擇“是”)。具體操作請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)《20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)生“返校申請(qǐng)”操作流程》(附件2)。
特別提示：少數(shù)學(xué)生不能通過(guò)線(xiàn)上提交申請(qǐng)的，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)線(xiàn)下或其它方式提交申請(qǐng)、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測(cè)情況，在“今日校園”平臺(tái)上審核學(xué)生提交的“返校申請(qǐng)”。具體操作請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)《20xx年春季開(kāi)學(xué)“返校申請(qǐng)”審批操作流程》(附件3)。
3.學(xué)院審核
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測(cè)情況，在“今日校園”平臺(tái)上對(duì)輔導(dǎo)員審核通過(guò)的“返校申請(qǐng)”進(jìn)行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批
各學(xué)院通過(guò)“今日校園”平臺(tái)確定、名單提交給學(xué)生處的返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報(bào)到
經(jīng)批準(zhǔn)返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理。返校日，家長(zhǎng)及外來(lái)無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來(lái)銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場(chǎng)乘坐“校園公交直通車(chē)”來(lái)校。返校學(xué)生須在校門(mén)入口處經(jīng)過(guò)測(cè)量體溫、身份驗(yàn)證、健康檢測(cè)(“二碼”聯(lián)查)、核酸查驗(yàn)(僅針對(duì)需要提供的學(xué)生)等流程。總務(wù)處在適當(dāng)位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點(diǎn)值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
1.加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)管理。
返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動(dòng)態(tài)等情況，建立健康臺(tái)賬，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，強(qiáng)化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實(shí)行返校學(xué)生申請(qǐng)審批包保責(zé)任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時(shí)核實(shí)信息，審批學(xué)生返校申請(qǐng)。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就近就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
2.加強(qiáng)安全教育管理。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織開(kāi)展校園安全教育和安全隱患排查，及時(shí)化解矛盾糾紛。要通過(guò)“今日校園”、微信、qq 等新媒體，將教育前置，上好“開(kāi)學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生防范交通、火災(zāi)、食品中毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙及網(wǎng)貸陷阱等安全事故，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、春季傳染病防控教育、健康教育及生命教育。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和情緒狀態(tài)，對(duì)返校有困難的學(xué)生，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。要完善預(yù)警機(jī)制，適時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，切實(shí)做好輿情管控。
3.加強(qiáng)學(xué)生日常管理。
各學(xué)院要及時(shí)組織返校學(xué)生參加全員核酸檢測(cè)。要堅(jiān)持晨午檢、晚檢(宿舍查寢)制度，體溫異常的，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，并視病情及時(shí)到衛(wèi)生所就診、轉(zhuǎn)診。要堅(jiān)持因病缺課缺勤登記與追蹤制度，及時(shí)掌握學(xué)生因病缺勤信息;堅(jiān)持復(fù)課證明查驗(yàn)制度，對(duì)學(xué)生因病請(qǐng)假的，經(jīng)校衛(wèi)生所審核通過(guò)方可復(fù)課。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，原則上不舉辦大型聚集性活動(dòng)，盡量減少人員聚集。
4.充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。
要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性和敏感性，帶著情感、帶著責(zé)任扎實(shí)做好學(xué)生返校工作。要嚴(yán)格做到“三個(gè)不得”，即不得隨意限制外地學(xué)生返校;不得擴(kuò)大暫緩返校學(xué)生范圍;不得擅自對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校學(xué)生采取集中隔離管控、勸返等措施。要積極協(xié)調(diào)解決返校有困難的學(xué)生實(shí)際困難，做好線(xiàn)上教學(xué)和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題保證校園安全和諧穩(wěn)定。
乙類(lèi)防治管理篇四
為了我園科學(xué)、有效的應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠肺炎)，提高疫情的防控能力，減輕或者消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》以及榮昌區(qū)教委要求等文件精神及上級(jí)的指示和部署，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
(一)全力做好新冠肺炎疫情防控知識(shí)的宣傳工作，提高全園師生的自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)施群防群治。?
(二)確立園所新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，確保應(yīng)急工作科學(xué)有序。
(三)明確新冠肺炎疫情的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，及時(shí)準(zhǔn)確處置，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力
(四)建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保將新冠肺炎疫情所造成的危害降到最低。
堅(jiān)持依法防控、科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防為主，防治結(jié)合，聯(lián)防聯(lián)控、分級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)宣教，全員參與的原則，全體工作人員保持通訊24小時(shí)均暢通。
(一)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
做好宣傳及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，完善應(yīng)對(duì)預(yù)案和重大措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園落實(shí)各項(xiàng)防控措施，共同依法開(kāi)展各項(xiàng)預(yù)防控制工作;
組織開(kāi)展對(duì)疫情防范和應(yīng)對(duì)工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查等。
各成員按照職責(zé)分工，強(qiáng)化與家長(zhǎng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，共同做好疫情防范和應(yīng)對(duì)工作。
(二)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作人員排查組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)人員排查組)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任
人員排查組主要職責(zé)：
各班班主任負(fù)責(zé)對(duì)全園幼兒是否接觸武漢返溪人員和新型冠狀病毒感染者進(jìn)行排查、登記;
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全園教職工是否接觸武漢返溪人員和新型冠狀病毒感染者進(jìn)行排查、登記;
組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)每日教職工和幼兒健康監(jiān)測(cè)狀況相關(guān)數(shù)據(jù)。
(三)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作信息報(bào)道組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)信息報(bào)道組)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任
信息報(bào)道組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全園新型冠狀病毒的肺炎疫情防控和應(yīng)對(duì)工作的信息宣傳、總結(jié)報(bào)送、輿情監(jiān)控等工作。
【開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作】
(一)完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案
1、完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;
2、開(kāi)學(xué)后加強(qiáng)師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報(bào)告等;
3、發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。
(二)落實(shí)后勤和衛(wèi)生設(shè)施保障
1、在開(kāi)學(xué)前應(yīng)做好全園飲用水的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員的每日晨檢工作;
2、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物;
3、儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、體溫計(jì)，洗手間必須配備肥皂或洗手液;
4、幼兒返園前，整治幼兒園環(huán)境衛(wèi)生并做到日常通風(fēng)換氣;
5、全面做好除四害工作;
乙類(lèi)防治管理篇五
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制《關(guān)于對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類(lèi)乙管”的總體方案》和教育部《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》，根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制最新發(fā)布的《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，為確保全市校園平穩(wěn)、有序、安全，鶴山市教育局整理了以下新學(xué)期疫情防控工作要點(diǎn)：
一、加強(qiáng)政策宣傳解讀
學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、“致家長(zhǎng)的一封信”、主題班會(huì)等多種形式，向全體師生及廣大家長(zhǎng)宣傳解讀新型冠狀病毒感染“乙類(lèi)乙管”的總體要求、工作目標(biāo)和具體措施，做好科普，并針對(duì)師生、家長(zhǎng)的關(guān)切問(wèn)題解疑釋惑，主動(dòng)回應(yīng)。
二、調(diào)整優(yōu)化校園檢測(cè)策略
中小學(xué)校和幼兒園根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)，師生出入校門(mén)不再提供核酸證明，其他外來(lái)人員進(jìn)入校園須提供核酸證明。
三、加強(qiáng)返校前后師生健康監(jiān)測(cè)
開(kāi)學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開(kāi)展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，盡量減少聚集性活動(dòng)。
四、加強(qiáng)日常師生健康監(jiān)測(cè)
學(xué)校組織工作力量加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)，提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。中小學(xué)校、幼兒園落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學(xué)生健康信息電子臺(tái)賬，提高疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警信息化水平。師生入校時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施。
五、科學(xué)安排教育教學(xué)和考試
中小學(xué)校感染者占比較大時(shí)，可以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線(xiàn)下上課，實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。幼兒園和家長(zhǎng)共同做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)，確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者，應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)關(guān)停措施。疫情解除后，要及時(shí)恢復(fù)開(kāi)園。根據(jù)學(xué)校疫情進(jìn)展，科學(xué)組織各類(lèi)考試。
六、完善線(xiàn)上教學(xué)設(shè)施
為及時(shí)、有效應(yīng)對(duì)疫情防控形勢(shì)動(dòng)態(tài)變化，保持班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)效果，各學(xué)校要提升硬件保障，為多數(shù)班級(jí)特別是畢業(yè)班配齊、配全網(wǎng)課直播設(shè)備，使其具備在線(xiàn)直播能力，切實(shí)做到靈活有效，同步直播。
七、增強(qiáng)學(xué)校疫情防控能力
中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時(shí)留觀，并指導(dǎo)家長(zhǎng)安全接護(hù)學(xué)生和幼兒回家。中小學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)，配齊專(zhuān)業(yè)人員，強(qiáng)化從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識(shí)普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)室(衛(wèi)生室、保健室)的學(xué)校健康管理中心作用。
八、強(qiáng)化應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練
學(xué)校協(xié)同對(duì)口醫(yī)院開(kāi)展多場(chǎng)景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決堵點(diǎn)和漏洞，提高轉(zhuǎn)運(yùn)效率，確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”流暢對(duì)接。
九、儲(chǔ)備充足藥品和物資
學(xué)校按照人口總數(shù)的15%—20%動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測(cè)需要，儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲(chǔ)備量。
十、加強(qiáng)日常健康教育
通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、學(xué)校app等線(xiàn)上資源，以及公告欄、校園廣播等線(xiàn)下資源，多種形式開(kāi)展健康教育和傳染病防控知識(shí)宣講培訓(xùn)，引導(dǎo)師生樹(shù)牢并自覺(jué)踐行“健康第一”理念，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人。
十一、強(qiáng)化師生健康管理
日常生活中堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，保持文明健康綠色環(huán)保生活方式，提升師生員工防病意識(shí)、自我防護(hù)能力和健康素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù)，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)，并建立兜底幫扶機(jī)制，會(huì)同社區(qū)開(kāi)展師生重點(diǎn)人群健康調(diào)查，開(kāi)展健康管理。
十二、加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生管理
保持教學(xué)區(qū)域、公共生活區(qū)域等場(chǎng)所日常通風(fēng)換氣和清潔消毒。學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時(shí)可自行做好衛(wèi)生消毒。改善食堂、圖書(shū)館、體育館、公共浴室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所通風(fēng)條件，擴(kuò)大物品間距。加強(qiáng)食品和飲用水安全管理，食堂餐桌安裝隔板，學(xué)生錯(cuò)峰就餐，有條件的設(shè)立單向流動(dòng)通道。
十三、加強(qiáng)師生思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)
密切關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。深入闡釋抗疫政策和三年來(lái)取得的重大成果，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，唱響主旋律，樹(shù)立正能量，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
十四、強(qiáng)化日常心理疏導(dǎo)
針對(duì)不同表現(xiàn)形式的突出心理問(wèn)題，為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強(qiáng)化心理重癥和危機(jī)識(shí)別與干預(yù)，及時(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。
十五、加強(qiáng)康復(fù)期健康指導(dǎo)
學(xué)校組織指導(dǎo)校醫(yī)室(衛(wèi)生室、保健室)、健康教育教師、心理教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等骨干群體，通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、公眾號(hào)等不同形式，從營(yíng)養(yǎng)飲食、正常規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)、日常個(gè)人防護(hù)等方面，加強(qiáng)對(duì)感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙類(lèi)防治管理篇六
為了加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全管理，保護(hù)師生及家長(zhǎng)的人身安全，根據(jù)國(guó)家教育部、省、市教育主管部門(mén)的要求，結(jié)合本園本班實(shí)際情況，特制定大興七幼小托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安全應(yīng)急預(yù)案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：家委會(huì)成員
見(jiàn)《小托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案》
1、牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想?；顒?dòng)前班級(jí)教師對(duì)幼兒以及家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，特別注意運(yùn)動(dòng)安全、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的"安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、活動(dòng)全過(guò)程服從主班教師的統(tǒng)一指揮。各組員全程參與指導(dǎo)。
3、家長(zhǎng)要教育幼兒一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，任何行動(dòng)要同家長(zhǎng)或者老師一起，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。
4、每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶水杯，結(jié)束時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
5、活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，排除安全隱患，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想安全防范措施。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向安全組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
6、組織集體活動(dòng)，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動(dòng)。
7、活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。
8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的物品，確保物品安全。
9、所有教師在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通，主班老師應(yīng)備好幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)教師應(yīng)立即通知組長(zhǎng)，組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出決定。
2、一般性事故，家長(zhǎng)可以根據(jù)情況自行解決。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門(mén)上報(bào)，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間，最快速度開(kāi)展工作，并穩(wěn)定好其他家庭的情緒。
4、公安、醫(yī)療人員進(jìn)行搶救時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。
乙類(lèi)防治管理篇七
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院第172號(hào)令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
(一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營(yíng)里鎮(zhèn)政府、營(yíng)里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解決防震工作中的重大問(wèn)題。
(二)在接到上級(jí)關(guān)于我市預(yù)報(bào)的通知或雖無(wú)預(yù)報(bào)，但在本市內(nèi)發(fā)生5。0級(jí)以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級(jí)以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校長(zhǎng)室為其辦公室，履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，迅速有效地開(kāi)展震災(zāi)防御、搶險(xiǎn)救災(zāi)和安定本園秩序工作。
學(xué)校抗震救災(zāi)組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任擔(dān)任。
(三)學(xué)?？拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
1、在臨震應(yīng)急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應(yīng)急工作;
2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，及時(shí)將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展?fàn)顩r報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén);
3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;
4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)及有關(guān)方面的救援;
5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時(shí)，要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。
二、震前預(yù)防工作和搶險(xiǎn)救災(zāi)的.組織準(zhǔn)備
(一)學(xué)校用心開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高抵御災(zāi)害的潛力。
(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實(shí)際，制定本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)市教育局辦公室。
(三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時(shí)的職責(zé)，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)。
(四)做好本園地震災(zāi)害評(píng)估的準(zhǔn)備工作，個(gè)性是對(duì)校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時(shí)收集，上報(bào)地震災(zāi)害損失評(píng)估及災(zāi)情上報(bào)所需的材料。
(五)本園所有人員，都有職責(zé)和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境、保障地震測(cè)報(bào)工作的正常開(kāi)展。
三、臨震應(yīng)急措施
(一)在接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報(bào)或臨震警報(bào)，本校進(jìn)入臨震應(yīng)急期。臨震應(yīng)急期一般為10日：必要時(shí)，能夠延長(zhǎng)10—20日。
1、本園將實(shí)行24小時(shí)的值班。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
2、學(xué)校將做好收散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。
3、組織對(duì)建筑設(shè)施和校舍的檢查。對(duì)處于危險(xiǎn)建筑物中的人員、財(cái)物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時(shí)限制各種室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
(二)震后應(yīng)急行動(dòng)方案
(三)地震發(fā)生后，(上課時(shí)光)由園長(zhǎng)迅速鳴哨(長(zhǎng)音)，師生接到報(bào)警信號(hào)后，由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。到教室前廣場(chǎng)集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點(diǎn)師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。
(四)無(wú)論是否作出短臨預(yù)報(bào)，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對(duì)本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級(jí)以上)，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)將震情、災(zāi)情等信息報(bào)告市教育局抗震救災(zāi)指揮部;同時(shí)，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，控制災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障社會(huì)秩序穩(wěn)定。
(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開(kāi)展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
四、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰
(一)所有人員都應(yīng)自覺(jué)投身于破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)，個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對(duì)實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中成績(jī)顯著的人員，學(xué)校給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)對(duì)違反國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事職責(zé)。
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