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乙類防治管理篇一
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認(rèn)識，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認(rèn)識，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng);要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想，強化風(fēng)險意識，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風(fēng)險因素;要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實處。?
要做到“三個突出”:
一是突出重點風(fēng)險隱患排查和整改。
要切實加強學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾?，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴(yán)把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)愛未成年學(xué)生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設(shè)心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
一是強化風(fēng)險預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時不間斷接聽教師、學(xué)生和家長訴求，及時掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調(diào)度解決問題;嚴(yán)防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學(xué)生和家長的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應(yīng)急管理保障。
要切實加強與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達(dá)，及時有效處置。
乙類防治管理篇二
為指導(dǎo)各地做好重點人群、重點機構(gòu)和重點場所防控工作，防范傳染源引入后引起疫情傳播和擴散，制定本指引。
重點人群
(一)社區(qū)重點人群
社區(qū)重點人群包括老年人、慢性基礎(chǔ)疾病患者、孕婦、兒童和傷殘人士、智障人士等人群。宣傳和指導(dǎo)社區(qū)重點人群做好疫苗接種、個人防護和自我健康監(jiān)測，疫情嚴(yán)重時，進(jìn)一步減少外出。
1.推進(jìn)3歲以上無接種禁忌癥、符合接種條件的重點人群做好新冠病毒疫苗接種。
2.強化“每個人都是自己健康的第一責(zé)任人”意識，加強個人防護，科學(xué)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生;外出時與他人保持安全距離，不去人群密集、通風(fēng)不良的場所，盡量減少參加聚會、聚餐等聚集性活動。
3.做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，及時進(jìn)行檢測，并密切監(jiān)測健康狀況;出現(xiàn)癥狀加重時，及時去醫(yī)療機構(gòu)就診。同住人員感染時，其他人員應(yīng)做好個人防護，加強癥狀監(jiān)測、抗原或核酸檢測。
4.保持生活規(guī)律和充足睡眠，注意咳嗽禮儀;做好居室、工作場所等區(qū)域通風(fēng)換氣和清潔消毒，物品保持干凈整潔，及時清理垃圾。
5.需長期服藥的人員，不可擅自停藥，做好個人防護后去附近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)取藥，或經(jīng)醫(yī)生評估后開長期處方，減少就診次數(shù)。
(二)重點行業(yè)人員
重點行業(yè)指維持社會基本運行的保障行業(yè)，包括公安、交通、物流、寄遞、水電氣暖保供等行業(yè)，以及大型企業(yè)。疫情流行前和流行期間按屬地管理原則，可采取以下措施：
1.推動疫苗接種工作，對于無疫苗接種禁忌、符合接種條件的工作人員均需要完成新冠病毒疫苗加強接種。
2.建立關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵程序工作人員輪崗備崗制度，疫情嚴(yán)重時原則上工作人員應(yīng)“兩點一線”，并按照輪崗備崗機制安排預(yù)備隊進(jìn)駐輪換，盡量減少疫情對行業(yè)正常運轉(zhuǎn)的影響。
3.提高員工個人防護意識，倡導(dǎo)其當(dāng)好自己健康第一責(zé)任人;督促員工做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀及時報告單位，并開展抗原或核酸檢測，陽性人員原則上不提倡帶病工作;如必須到崗，做好個人防護，減少與他人接觸。
4.疫情流行嚴(yán)重時，需強化個人防護意識、加強工作環(huán)境通風(fēng)和清潔消毒，采取錯時上下班、減少人員聚集，減少線下會議頻次、降低線下會議人數(shù)，取消堂食、錯峰取餐等減少人群聚集的措施，壓低流行強度。
重點機構(gòu)
(一)養(yǎng)老機構(gòu)、社會福利機構(gòu)等重點機構(gòu)
1.加強疫苗接種組織動員，提高機構(gòu)內(nèi)服務(wù)對象疫苗接種率。
2.機構(gòu)內(nèi)結(jié)合設(shè)施條件實行內(nèi)部分區(qū)管理，設(shè)立閉環(huán)管理區(qū)、流動管理區(qū)和健康觀察區(qū)(室)，防止不同區(qū)域間交叉感染。醫(yī)療機構(gòu)開展養(yǎng)老服務(wù)的，要將養(yǎng)老服務(wù)區(qū)域與醫(yī)療服務(wù)區(qū)域分區(qū)管理，做到物理隔離、獨立設(shè)置。加強環(huán)境通風(fēng)換氣、內(nèi)部清潔和消毒，不舉辦聚集性活動。所有物資無接觸配送。
3.疫情流行期間，經(jīng)屬地聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)批準(zhǔn)同意，可在加強進(jìn)出人員健康監(jiān)測基礎(chǔ)上有序開放管理。探視及其他需要進(jìn)入機構(gòu)者，需提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及現(xiàn)場抗原檢測陰性結(jié)果。疫情嚴(yán)重時，由當(dāng)?shù)攸h委政府或聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)經(jīng)科學(xué)評估適時采取封閉管理，并報上級主管部門，防范疫情引入和擴散風(fēng)險。
4.做好健康監(jiān)測和核酸檢測。每日執(zhí)行“零報告”制度。機構(gòu)工作人員每周開展2次全員核酸檢測，被照護人員每周開展2次核酸或抗原檢測，機構(gòu)工作人員與被照護人員的檢測隔日交替開展。開放管理的機構(gòu)工作人員憑48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及當(dāng)日抗原檢測陰性結(jié)果可上崗，被照護人員每周開展2次核酸或抗原檢測。如有陽性人員檢出，立即在專業(yè)人員上門評估指導(dǎo)下，“一院一策”確定轉(zhuǎn)移居住、分級分類診治及終末消毒方案，開展全員檢測。建立完善感染者轉(zhuǎn)運機制，明確機構(gòu)就診定點醫(yī)院，與其建立救治綠色通道機制，對機構(gòu)內(nèi)感染人員第一時間轉(zhuǎn)運和優(yōu)先救治。
5.以省級或設(shè)區(qū)的市級行政區(qū)域為單位，儲備和組織養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)急支援隊伍。以縣級行政區(qū)域為單位，設(shè)立具備無障礙環(huán)境、照護服務(wù)能力的集中健康觀察點并納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)保障范圍，用于不具備分區(qū)管理條件機構(gòu)中陽性人員、新輪換人員的集中健康觀察。
6.開放的社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)，根據(jù)屬地聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)統(tǒng)一部署，在社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站牽頭組成應(yīng)對專班，參照養(yǎng)老機構(gòu)疫情防控要求制定具體防控指引。
(二)醫(yī)療機構(gòu)
1.醫(yī)務(wù)人員在崗期間要做好專業(yè)防護，引導(dǎo)患者和陪診人員就診時規(guī)范佩戴口罩，保持安全距離，減少聚集。
2.加強發(fā)熱門診管理，嚴(yán)格預(yù)檢分診;科學(xué)設(shè)置預(yù)約號源，實行分時段精準(zhǔn)預(yù)約;通過優(yōu)化預(yù)約患者就診流程，開通咨詢平臺等方式控制就診人數(shù)，避免聚集。
3.對有癥狀的醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療機構(gòu)收治的發(fā)熱、呼吸道感染等癥狀的就診患者及重癥高風(fēng)險住院患者開展核酸或抗原檢測。
4.強化機構(gòu)內(nèi)日常清潔消毒和通風(fēng)，尤其是候診室、衛(wèi)生間、電梯間等重點區(qū)域和門把手、電梯按鈕等重點部位的清潔和消毒。
(三)學(xué)校、學(xué)前教育機構(gòu)
1.加強學(xué)校、學(xué)前教育機構(gòu)工作人員和學(xué)生個人防護。強化師生健康教育，開展癥狀監(jiān)測，執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，及時采取留觀等相應(yīng)措施，不得帶病工作和學(xué)習(xí)。
2.加強教學(xué)區(qū)域、學(xué)生宿舍、公共衛(wèi)生間等場所的通風(fēng)換氣和清潔消毒。
3.學(xué)校內(nèi)發(fā)生疫情后，及時采取減少人際接觸、強化個人防護、短期內(nèi)實施中小學(xué)校線上教學(xué)、學(xué)前教育機構(gòu)臨時關(guān)停等措施。
(四)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位
1.黨政機關(guān)、企事業(yè)單位切實履行疫情防控主體責(zé)任，做好疫情流行期間疫情應(yīng)對。
2.提升工作人員自我防護意識，做好辦公室、食堂、衛(wèi)生間等環(huán)境通風(fēng)換氣;加強工作人員癥狀監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時及時進(jìn)行抗原或核酸檢測，陽性人員可居家辦公;如需到崗，應(yīng)做好個人防護，減少與他人接觸。
3.疫情流行嚴(yán)重時，取消會議、培訓(xùn)等線下聚集性活動，必須舉辦時，應(yīng)減少參會人數(shù)，做好個人防護;采取彈性工作制，錯時上下班，必要時居家辦公，控制在崗人員數(shù)量，不提供堂食等措施。
4.建立關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵程序工作人員輪崗備崗制度，疫情嚴(yán)重時原則上工作人員應(yīng)“兩點一線”，盡量減少疫情對黨政機關(guān)、企事業(yè)單位正常運轉(zhuǎn)的影響。
重點場所
重點場所指人員密集、空間密閉，容易發(fā)生聚集性疫情的場所，包括場站碼頭、市場商超、展銷場所、會議中心、體育場館、文化場館、娛樂休閑場所、洗浴場所、宗教活動場所、餐飲場所、交通運輸工具等。
1.疫情流行期間，要提升員工自我防護意識，做好辦公室、食堂、衛(wèi)生間等環(huán)境清潔消毒和通風(fēng)換氣;實施錯峰限流，保持安全距離，減少人員聚集;場所內(nèi)工作人員開展健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，及時進(jìn)行抗原或核酸檢測，陽性人員原則上不帶病上崗，如需到崗，應(yīng)做好個人防護，減少與他人接觸。
2.疫情嚴(yán)重時，短期內(nèi)可采取以下減少人群聚集的措施：
(1)會議中心、體育場館、文化場館、市場商超、展銷場所取消或推遲非必要的大型活動。
(2)商場和超市、銀行、農(nóng)貿(mào)(集貿(mào))市場等營業(yè)場所停止促銷等人員聚集活動，商場、銀行等縮短營業(yè)時間。
(3)相對密閉的娛樂休閑場所、洗浴場所、宗教活動場所暫停營業(yè)或開放。
(4)場站碼頭、公園景區(qū)等較大空間和開放式公共場所，須加強客流引導(dǎo)，盡量分散不扎堆。
(5)餐飲場所應(yīng)限制同餐人數(shù)，或取消堂食。
乙類防治管理篇三
切實做好我校20xx年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學(xué)校春季開學(xué)疫情防控工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕99號)、《銅陵學(xué)院20xx年春季正常開學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
學(xué)校按照錯峰原則，批準(zhǔn)符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
1.2月19日(星期六)：20xx級學(xué)生及其它年級需要補考的學(xué)生返校;
2.2月20日(星期日)：20xx級學(xué)生返校;
3.2月21日(星期一)：20xx級學(xué)生和建筑學(xué)專業(yè)2018級學(xué)生返校;
4.2月22日(星期二)：畢業(yè)班學(xué)生返校。
5.在韓國又松大學(xué)就讀的“中韓2+2”班學(xué)生返校安排按照韓國又松大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開學(xué)后，實行線上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
詳見《20xx年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校報到條件》(附件1)。
1.學(xué)生申請
學(xué)生應(yīng)堅持健康監(jiān)測，符合返校條件的，在規(guī)定的時間內(nèi)通過“今日校園”app平臺提交“返校申請”(選擇“是”)。具體操作請詳見《20xx年春季開學(xué)學(xué)生“返校申請”操作流程》(附件2)。
特別提示：少數(shù)學(xué)生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上審核學(xué)生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《20xx年春季開學(xué)“返校申請”審批操作流程》(附件3)。
3.學(xué)院審核
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上對輔導(dǎo)員審核通過的“返校申請”進(jìn)行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批
各學(xué)院通過“今日校園”平臺確定、名單提交給學(xué)生處的返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報到
經(jīng)批準(zhǔn)返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門衛(wèi)管理。返校日，家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學(xué)生須在校門入口處經(jīng)過測量體溫、身份驗證、健康檢測(“二碼”聯(lián)查)、核酸查驗(僅針對需要提供的學(xué)生)等流程?？倓?wù)處在適當(dāng)位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
1.加強健康監(jiān)測管理。
返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實行返校學(xué)生申請審批包保責(zé)任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時核實信息，審批學(xué)生返校申請。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個人衛(wèi)生防護，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校。
2.加強安全教育管理。
開學(xué)前，學(xué)校組織開展校園安全教育和安全隱患排查，及時化解矛盾糾紛。要通過“今日校園”、微信、qq 等新媒體，將教育前置，上好“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生防范交通、火災(zāi)、食品中毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙及網(wǎng)貸陷阱等安全事故，大力開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、健康教育及生命教育。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)和情緒狀態(tài)，對返校有困難的學(xué)生，實施精準(zhǔn)幫扶。要完善預(yù)警機制，適時實施心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，切實做好輿情管控。
3.加強學(xué)生日常管理。
各學(xué)院要及時組織返校學(xué)生參加全員核酸檢測。要堅持晨午檢、晚檢(宿舍查寢)制度，體溫異常的，要及時報告輔導(dǎo)員，并視病情及時到衛(wèi)生所就診、轉(zhuǎn)診。要堅持因病缺課缺勤登記與追蹤制度，及時掌握學(xué)生因病缺勤信息;堅持復(fù)課證明查驗制度，對學(xué)生因病請假的，經(jīng)校衛(wèi)生所審核通過方可復(fù)課。開學(xué)一周內(nèi)，原則上不舉辦大型聚集性活動，盡量減少人員聚集。
4.充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。
要提高政治站位，充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性和敏感性，帶著情感、帶著責(zé)任扎實做好學(xué)生返校工作。要嚴(yán)格做到“三個不得”，即不得隨意限制外地學(xué)生返校;不得擴大暫緩返校學(xué)生范圍;不得擅自對低風(fēng)險地區(qū)返校學(xué)生采取集中隔離管控、勸返等措施。要積極協(xié)調(diào)解決返校有困難的學(xué)生實際困難，做好線上教學(xué)和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實際問題保證校園安全和諧穩(wěn)定。
乙類防治管理篇四
為了我園科學(xué)、有效的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎(以下簡稱新冠肺炎)，提高疫情的防控能力，減輕或者消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》以及榮昌區(qū)教委要求等文件精神及上級的指示和部署，結(jié)合我園實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
(一)全力做好新冠肺炎疫情防控知識的宣傳工作，提高全園師生的自我保護意識，實施群防群治。?
(二)確立園所新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，確保應(yīng)急工作科學(xué)有序。
(三)明確新冠肺炎疫情的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時準(zhǔn)確處置，增強應(yīng)急處理能力
(四)建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保將新冠肺炎疫情所造成的危害降到最低。
堅持依法防控、科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防為主，防治結(jié)合，聯(lián)防聯(lián)控、分級負(fù)責(zé)，加強宣教，全員參與的原則，全體工作人員保持通訊24小時均暢通。
(一)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長：
副組長：
組員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
做好宣傳及時掌握疫情動態(tài)，完善應(yīng)對預(yù)案和重大措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園落實各項防控措施，共同依法開展各項預(yù)防控制工作;
組織開展對疫情防范和應(yīng)對工作落實情況的督導(dǎo)檢查等。
各成員按照職責(zé)分工，強化與家長信息溝通和協(xié)調(diào)配合，共同做好疫情防范和應(yīng)對工作。
(二)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作人員排查組(以下簡稱人員排查組)
組長：
副組長：
組員：各班班主任
人員排查組主要職責(zé)：
各班班主任負(fù)責(zé)對全園幼兒是否接觸武漢返溪人員和新型冠狀病毒感染者進(jìn)行排查、登記;
副組長負(fù)責(zé)對全園教職工是否接觸武漢返溪人員和新型冠狀病毒感染者進(jìn)行排查、登記;
組長統(tǒng)計上報每日教職工和幼兒健康監(jiān)測狀況相關(guān)數(shù)據(jù)。
(三)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作信息報道組(以下簡稱信息報道組)
組長：
副組長：
組員：各班班主任
信息報道組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全園新型冠狀病毒的肺炎疫情防控和應(yīng)對工作的信息宣傳、總結(jié)報送、輿情監(jiān)控等工作。
【開學(xué)準(zhǔn)備工作】
(一)完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案
1、完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;
2、開學(xué)后加強師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報告等;
3、發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
(二)落實后勤和衛(wèi)生設(shè)施保障
1、在開學(xué)前應(yīng)做好全園飲用水的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實營養(yǎng)員的每日晨檢工作;
2、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物;
3、儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液;
4、幼兒返園前，整治幼兒園環(huán)境衛(wèi)生并做到日常通風(fēng)換氣;
5、全面做好除四害工作;
乙類防治管理篇五
為貫徹落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》和教育部《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》，根據(jù)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制最新發(fā)布的《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，為確保全市校園平穩(wěn)、有序、安全，鶴山市教育局整理了以下新學(xué)期疫情防控工作要點：
一、加強政策宣傳解讀
學(xué)校要通過家長會、“致家長的一封信”、主題班會等多種形式，向全體師生及廣大家長宣傳解讀新型冠狀病毒感染“乙類乙管”的總體要求、工作目標(biāo)和具體措施，做好科普，并針對師生、家長的關(guān)切問題解疑釋惑，主動回應(yīng)。
二、調(diào)整優(yōu)化校園檢測策略
中小學(xué)校和幼兒園根據(jù)實際需要開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測，師生出入校門不再提供核酸證明，其他外來人員進(jìn)入校園須提供核酸證明。
三、加強返校前后師生健康監(jiān)測
開學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸，如檢測結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實報告學(xué)校，延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測，盡量減少聚集性活動。
四、加強日常師生健康監(jiān)測
學(xué)校組織工作力量加強師生日常健康監(jiān)測，提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。中小學(xué)校、幼兒園落實晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學(xué)生健康信息電子臺賬，提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平。師生入校時測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。
五、科學(xué)安排教育教學(xué)和考試
中小學(xué)校感染者占比較大時，可以班級或年級為單位停止線下上課，實施線上教學(xué)。幼兒園和家長共同做好幼兒的健康監(jiān)測，確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者，應(yīng)及時采取臨時關(guān)停措施。疫情解除后，要及時恢復(fù)開園。根據(jù)學(xué)校疫情進(jìn)展，科學(xué)組織各類考試。
六、完善線上教學(xué)設(shè)施
為及時、有效應(yīng)對疫情防控形勢動態(tài)變化，保持班級整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證學(xué)生個人學(xué)習(xí)效果，各學(xué)校要提升硬件保障，為多數(shù)班級特別是畢業(yè)班配齊、配全網(wǎng)課直播設(shè)備，使其具備在線直播能力，切實做到靈活有效，同步直播。
七、增強學(xué)校疫情防控能力
中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時留觀，并指導(dǎo)家長安全接護學(xué)生和幼兒回家。中小學(xué)校和幼兒園加強衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)，配齊專業(yè)人員，強化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)室(衛(wèi)生室、保健室)的學(xué)校健康管理中心作用。
八、強化應(yīng)急轉(zhuǎn)運演練
學(xué)校協(xié)同對口醫(yī)院開展多場景、實操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運演練，及時發(fā)現(xiàn)解決堵點和漏洞，提高轉(zhuǎn)運效率，確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，做到“點對點”“人對人”流暢對接。
九、儲備充足藥品和物資
學(xué)校按照人口總數(shù)的15%—20%動態(tài)儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強自身健康狀況監(jiān)測需要，儲備充足的抗原檢測試劑。根據(jù)師生日常防護需要，儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲備量。
十、加強日常健康教育
通過校園網(wǎng)、微信公眾號、學(xué)校app等線上資源，以及公告欄、校園廣播等線下資源，多種形式開展健康教育和傳染病防控知識宣講培訓(xùn)，引導(dǎo)師生樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人。
十一、強化師生健康管理
日常生活中堅持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強身體鍛煉，保持文明健康綠色環(huán)保生活方式，提升師生員工防病意識、自我防護能力和健康素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù)，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)，并建立兜底幫扶機制，會同社區(qū)開展師生重點人群健康調(diào)查，開展健康管理。
十二、加強校園公共衛(wèi)生管理
保持教學(xué)區(qū)域、公共生活區(qū)域等場所日常通風(fēng)換氣和清潔消毒。學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時可自行做好衛(wèi)生消毒。改善食堂、圖書館、體育館、公共浴室、衛(wèi)生間等公共場所通風(fēng)條件，擴大物品間距。加強食品和飲用水安全管理，食堂餐桌安裝隔板，學(xué)生錯峰就餐，有條件的設(shè)立單向流動通道。
十三、加強師生思想動態(tài)引導(dǎo)
密切關(guān)注師生思想動態(tài)，加強價值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。深入闡釋抗疫政策和三年來取得的重大成果，大力弘揚偉大抗疫精神，唱響主旋律，樹立正能量，增強學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
十四、強化日常心理疏導(dǎo)
針對不同表現(xiàn)形式的突出心理問題，為學(xué)生提供針對性強、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，及時化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強化心理重癥和危機識別與干預(yù)，及時防范化解重大風(fēng)險。
十五、加強康復(fù)期健康指導(dǎo)
學(xué)校組織指導(dǎo)校醫(yī)室(衛(wèi)生室、保健室)、健康教育教師、心理教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等骨干群體，通過主題班會、宣傳欄、公眾號等不同形式，從營養(yǎng)飲食、正常規(guī)律作息、適度運動、日常個人防護等方面，加強對感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運動。
乙類防治管理篇六
為了加強運動會的安全管理，保護師生及家長的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合本園本班實際情況，特制定大興七幼小托班親子運動會安全應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：家委會成員
見《小托班親子運動會方案》
1、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想?；顒忧鞍嗉壗處煂τ變阂约凹议L進(jìn)行專題安全教育，特別注意運動安全、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的"安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、活動全過程服從主班教師的統(tǒng)一指揮。各組員全程參與指導(dǎo)。
3、家長要教育幼兒一切行動聽指揮，任何行動要同家長或者老師一起，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
4、每位幼兒至少有一位家長負(fù)責(zé)管理。教育幼兒愛護公物，保護環(huán)境和綠化，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶水杯，結(jié)束時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
5、活動前各負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查現(xiàn)場環(huán)境，排除安全隱患，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想安全防范措施。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向安全組領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
6、組織集體活動，必須堅持自愿原則，事先要對幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。
7、活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的物品，確保物品安全。
9、所有教師在活動期間應(yīng)保持通訊暢通，主班老師應(yīng)備好幼兒家長聯(lián)系電話。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應(yīng)立即通知組長，組長應(yīng)根據(jù)實際情況作出決定。
2、一般性事故，家長可以根據(jù)情況自行解決。重大事故，應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門上報，同時組織人員進(jìn)行搶救，以最短時間，最快速度開展工作，并穩(wěn)定好其他家庭的情緒。
4、公安、醫(yī)療人員進(jìn)行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。
乙類防治管理篇七
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務(wù)院第172號令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實際，制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責(zé)
(一)為了加強防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解決防震工作中的重大問題。
(二)在接到上級關(guān)于我市預(yù)報的通知或雖無預(yù)報，但在本市內(nèi)發(fā)生5。0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，迅速有效地開展震災(zāi)防御、搶險救災(zāi)和安定本園秩序工作。
學(xué)校抗震救災(zāi)組組長由園長擔(dān)任，成員由班主任擔(dān)任。
(三)學(xué)?？拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
1、在臨震應(yīng)急期間，組織檢查，落實臨震應(yīng)急工作;
2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災(zāi)工作，及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展?fàn)顩r報告上級有關(guān)部門;
3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險救災(zāi)工作;
4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時，請求上級及有關(guān)方面的救援;
5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時，要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。
二、震前預(yù)防工作和搶險救災(zāi)的.組織準(zhǔn)備
(一)學(xué)校用心開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育活動，以增強防震減災(zāi)意識，提高抵御災(zāi)害的潛力。
(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實際，制定本單位的地震應(yīng)急方案和實施細(xì)則，并報市教育局辦公室。
(三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時的職責(zé)，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險救災(zāi)知識的培訓(xùn)。
(四)做好本園地震災(zāi)害評估的準(zhǔn)備工作，個性是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時收集，上報地震災(zāi)害損失評估及災(zāi)情上報所需的材料。
(五)本園所有人員，都有職責(zé)和義務(wù)保護地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開展。
三、臨震應(yīng)急措施
(一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報或臨震警報，本校進(jìn)入臨震應(yīng)急期。臨震應(yīng)急期一般為10日：必要時，能夠延長10—20日。
1、本園將實行24小時的值班。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。
3、組織對建筑設(shè)施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。
4、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
(二)震后應(yīng)急行動方案
(三)地震發(fā)生后，(上課時光)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。到教室前廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。
(四)無論是否作出短臨預(yù)報，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強震對本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級以上)，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及時將震情、災(zāi)情等信息報告市教育局抗震救災(zāi)指揮部;同時，組織搶險救災(zāi)，控制災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會秩序穩(wěn)定。
(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險救災(zāi)工作。
四、獎勵和處罰
(一)所有人員都應(yīng)自覺投身于破壞性地震應(yīng)急活動，個性是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應(yīng)急活動和搶險救災(zāi)中成績顯著的人員，學(xué)校給予表彰或獎勵。
(二)對違反國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事職責(zé)。
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