每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)日記70字篇一
比賽規(guī)則是：大家同寫(xiě)一個(gè)“飛”字，哪組寫(xiě)得又對(duì)又快又好，哪組就獲勝。老師把我們分成兩組。
比賽開(kāi)始了。老師高聲喊道：“預(yù)備開(kāi)始!”同學(xué)們就迅速地寫(xiě)起“飛”字來(lái)。第一局我們速度比他們快，分?jǐn)?shù)也比他們高，獲勝了一局。我們因此得意洋洋。
第二局，他們個(gè)個(gè)信心百倍。由于我們太大意，速度比他們慢，得分也比他們低，我們打成了平局。
第三局至關(guān)重要。老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)非常漂亮的“飛”字；第二個(gè)同學(xué)立刻跑了上去拿起粉筆就寫(xiě)起來(lái)，也寫(xiě)得非常工整、漂亮；接著第三個(gè)、第四個(gè)……我們組又贏了。同學(xué)們歡呼起來(lái)。別看這個(gè)“飛”字簡(jiǎn)單，但寫(xiě)好卻很難。這時(shí)，只見(jiàn)黑板上的“飛”字千奇百怪。有的`像天鵝在空中展翅飛翔，有的像鴨子在水中游來(lái)游去，有的像斷了翅膀的大雁盡力往上飛，還有的像魚(yú)鉤在釣魚(yú)……逗得同學(xué)們哈哈大笑。
今天同學(xué)們真高興，既玩了寫(xiě)字游戲，又寫(xiě)了作文!
三年級(jí)日記70字篇二
今天我和爸爸媽媽一起去看潮，那場(chǎng)面，兩個(gè)字，壯觀!
“潮來(lái)了，潮來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲，我趕緊跑到堤前去看潮。
只見(jiàn)一條又細(xì)又長(zhǎng)的“白線”從遠(yuǎn)方奔來(lái)，然后越來(lái)越高，越來(lái)越近……本來(lái)平靜的江面被潮撫過(guò)后就變得不安分起來(lái),就好像潮是位報(bào)喜人，聽(tīng)到喜訊的水都?xì)g騰起來(lái)。
這時(shí)，潮已經(jīng)過(guò)來(lái)了，浪花使勁拍打著岸邊，我想，如果岸邊種著一棵樹(shù)的話，也會(huì)被潮水推到的。浪花翻騰著，猶如綻開(kāi)的.一朵朵白花，他比牡丹更美麗，比梨花更潔白;比桃花更可愛(ài)，比迎春更動(dòng)人。潮過(guò)去后，還有些余潮，余潮的威力也不能小看，他們?cè)诮锓v著，就像一條條大魚(yú)在江中跳躍著。
這時(shí)，潮已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，于是，我們坐上車(chē)去追潮，追到一個(gè)大橋前，我們停了下來(lái)。潮跑了過(guò)來(lái)，碰到那個(gè)橋后激起了一個(gè)大水花，從堤下噴了出來(lái)，嚇得站在邊上的阿姨躲了起來(lái)。潮碰到橋，又形成了回頭朝，這時(shí)，對(duì)面的余潮也追了上來(lái)，回頭潮和余潮交織在一起，江里鬧得不可開(kāi)交好像發(fā)生了江面大戰(zhàn)似的。
這是我第一次看到潮，實(shí)在太壯觀了!
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