在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
數(shù)學日記一年級篇一
今天早晨，我寫完作業(yè)，準備出去完。這時爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學過了嗎?”“當然學過了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來考考你?！庇谑?，爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道：“著個零件的實際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比?！薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟，說：“我知道錯在哪里了，我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米，實際距離5毫米，比例尺20：1?！?/p>
“這就對了!”這是一種特殊的'比例尺，比的前項大與后項，化簡后比的后項一般為1，把實際物體放大后就要用這種比例尺?！皟鹤?，你能及時改正錯誤，我為你驕傲?！?/p>
聽了爸爸的夸獎，我很高興。
數(shù)學日記一年級篇二
小熊和朋友們到了數(shù)學王國之后，他們的爸爸媽媽都著急了，到處找不到他們，但小熊和朋友們都忘了給父母說 ，正在數(shù)學王國里呢，把這件事忘得一干二凈。
他們在數(shù)學王國里看到什么都是數(shù)字做的，門是用字母“n”做的，滑梯是用字母“a”做的，樹枝是用字母“y”做的......他們走著走著，突然看見有一個很大的房子，跟其他房子都不一樣，而且很豪華，往里一看，有許多的小精靈，寶座上有一個和藹的老人，那肯定是國王，那精靈肯定就是數(shù)學小精靈，國王看見他們了，讓他們都進去，然后說：“你們如果答對我出的`數(shù)學題，你們就能實現(xiàn)一個愿望。”他們異口同聲地說：“好！”
國王說：“我出的題是：“小明和小紅在400米的跑道上跑步，小明的速度是每分鐘250米，小紅的速度是比小明每分鐘多跑20米，兩人同時從起點出發(fā)，幾分鐘后相遇？。”
小熊和朋友們想了一會，立馬說出了答案：先用250+20=270（分鐘）算出小紅每分鐘跑幾米。然后列方程。
解：設x分鐘后相遇。
(250+270)x=400
520x =400
x=1.6
答：1.6分鐘后相遇。
國王看小熊這么快就答對了，就答應了小熊實現(xiàn)一個愿望。
小熊和朋友商量了一會，說：“我們的愿是，希望人類不要再砍伐樹木了，要不然我們就沒有家了，我們就沒法生活了，動物們住哪。”國王聽了說：“好，我?guī)湍銈儗崿F(xiàn)這個愿望。”小熊和國王再見，然后大喊我要回去。就和朋友們都回家了，爸爸媽媽們都著急死了，看見他們回來了很高興，問他們去了哪里，小熊們都把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽們！
數(shù)學日記一年級篇三
今天，作文班舉行了一場別開生面的夾玻璃球大賽。規(guī)則是：分為三組，時間為一分鐘，夾多者勝。如果玻璃球掉出去了，就不可以再夾回來了。
我想：用筷子應該每個人都會呀！那我肯定不在話下。于是，我滿不在乎地舉起了手，老師點了點我的名字，我便大步流星地走過去。先上場的是練語彤，只見她拿起筷子，老師一聲令下，她面不改色地夾著球，玻璃球就好像在等她似的，連動都不動一下，這不，她一下就加了20個呢！
輪到我上場了，我看前面的練語彤這么輕松，就放了心，可到夾的'時候，這群玻璃球就像一只頑皮的猴子，不停地在威脅我：“來呀！來夾我呀！”我一下子慌了手腳，結果只夾了6個。我怕隊友們說我，就像匹夾著尾巴的狼，灰溜溜地跑回了座位。
最讓我印象深刻的非我們組的嚴嘉怡了。在她手下的球，不全像練語彤的球那么聽話，又不像我的那么頑皮。最神奇的是，還有一個球本來要掉了，可那個球卻正好落到了碗面了。我激動地想要馬上跑到前面去，親那個球一口，然后把它奉為掌上明珠，恨不得和它一起拍照留念呢！
最后，我們以40分成了最后一名，但我相信失敗乃成功之母。下一次的游戲課，我們小組一定會成功的，真盼望下次游戲課的到來。
數(shù)學日記一年級篇四
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場。早上8點多鐘，我們就乘車來到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會說話”的秤。
看到我走過來，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎？”我有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”我想：這真是一舉兩得呀！于是，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關打開，只覺得有個軟軟的東西往我的'頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長方形的紙條，上面寫著：“體重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！這半年我長高了4厘米，可是體重呢？
這時，我記起數(shù)學課上老師說過，“千克還有一個名字就叫公斤，沒想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”
回來的路上，我好開心?。∥乙欢ㄒ焉眢w鍛煉的棒棒的！
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