人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
提高gre閱讀理解的方法篇一
完整小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)
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增加gre作文表現(xiàn)力方式 ：有以下幾種。希望通過(guò)小編的介紹對(duì)同學(xué)們的gre考試有所幫助，下面和小編一起來(lái)看看吧：
一、避免使用語(yǔ)意弱的be動(dòng)詞。
二、多用語(yǔ)意具體的動(dòng)詞，保持句意簡(jiǎn)潔明了。
三、盡量運(yùn)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
四、防止使用語(yǔ)意冗長(zhǎng)累贅的詞語(yǔ)。
五、杜絕濫用陳舊詞語(yǔ)或難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
讓自己的新gre作文寫的更具有渲染能力，就要靈活運(yùn)用一些語(yǔ)法和可能簡(jiǎn)單的但是很地道的表達(dá)方式。下面就為大家進(jìn)行g(shù)re作文句子技巧的`介紹，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)能力，考生們認(rèn)真練習(xí)gre作文技巧，爭(zhēng)取取得理想的新gre作文效果。
一、避免使用語(yǔ)意弱的be動(dòng)詞。
1、把句中的表語(yǔ)轉(zhuǎn)換為不同的修飾語(yǔ)。例如：
weak: the trees are bare. the grass is brown. the landscape seems drab. revision:the brown grass and bare trees form a drab landscape. or: the landscape, bare and brown, begged for spring green.
2、將作表語(yǔ)用的形容詞或名詞變?yōu)樾袨閯?dòng)詞。例如：
1) weak: the team members are good on: the team members play well.
2) weak: one workers plan is the elimination of on: one workers plan eliminates tardiness.
3、在以here或there開(kāi)頭的句子中，把be動(dòng)詞后的名詞代詞變成改寫句的主語(yǔ)。例如：
s("content_relate");【增加gre作文表現(xiàn)力的方法】相關(guān)文章：
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