總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
企業(yè)艾滋病宣傳活動總結(jié) 艾滋病宣傳活動總結(jié)大學(xué)篇一
多點全面展開工作，各點密切配合，發(fā)揚團隊精神
活動于上午9：30—11：45在營里鄉(xiāng)集會上進行。在防保科統(tǒng)一組織下，工作有條不紊的進行著。該活動的順利進行不僅僅使我們的實踐能力得到了進一步的提高，同時團結(jié)協(xié)作的團隊精神也得到了進一步發(fā)揚。
吃苦耐勞，工作第一
因為活動范圍廣，來回奔波則加大了我們的工作難度！為了配合工作，醫(yī)務(wù)人員都來回步行，而且在這次活動中天氣異常寒冷，許多同志雙手凍的通紅，但我院所有參與本次活動的醫(yī)務(wù)人員均本著“工作第一”的信念，忍住寒冷，來回奔波，準(zhǔn)時開展工作，并堅持到工作結(jié)束。
工作認真踏實，深受好評
許多老百姓對艾滋病了解不多，經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)生耐心講解及宣傳圖片的展示，老百姓對艾滋病有了更進一步的了解。我們將宣傳資料一份一份的發(fā)放到手。
在本次活動中，我們針對以前的活動，參與人員過多，形式化嚴重，本次活動，我們對參與人員充分挑選，對于工作認真踏實，能力強的同志，我們大力支持其參加本次活動！力求以少數(shù)的參與人員做出大影響、大規(guī)模。本次活動以求實務(wù)實為宗旨，并在整個活動中認真履行，本次活動共發(fā)放宣傳品300多份。
本次活動，總體來說是很成功的，我們得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生的好評。但也有不足之處，如宣傳規(guī)模還不夠大，工作經(jīng)驗還不足等缺點，都是我們未來工作中應(yīng)予以努力改進的方面。
企業(yè)艾滋病宣傳活動總結(jié) 艾滋病宣傳活動總結(jié)大學(xué)篇二
為保障全體師生身心健康，防治艾滋病疫情蔓延和流行，糾正不良生活習(xí)慣和不健康行為，發(fā)揮法制宣傳在艾滋病防治工作中的教育引導(dǎo)作用，增強廣大師生的防范意識，我校以高度的責(zé)任感，齊心協(xié)力，密切配合，認真開展艾滋病防治專項法制宣傳教育工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
學(xué)校收到上級通知后，認真領(lǐng)悟關(guān)于“預(yù)防艾滋病宣傳教育”活動的文件精神，要求全體師生提高“防艾”意識，加大宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭把“防艾”宣傳工作當(dāng)作重點來抓。全校充分發(fā)揮各部門的協(xié)同作用，利用多種形式開展“防艾”宣傳工作。
學(xué)校專門成立了預(yù)防艾滋病宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長趙立勇任組長，由政教處辦負責(zé)組織實施，全面開展宣傳艾滋病防控宣傳教育活動。
1、通過健康教育課向?qū)W生講解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，使學(xué)生知道什么是艾滋??？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾滋病病毒的特性是什么？幫助學(xué)生認識到艾滋病的危害性，了解何種生活環(huán)境及行為會使他們處于感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什么樣的習(xí)慣才是健康的生活方式。
2、學(xué)校宣傳窗張貼艾滋病的有關(guān)知識和傳播途徑等。在校門口醒目的地方懸掛“關(guān)愛生命，遏制艾滋病”的宣傳標(biāo)語。在12月1日校門口黑板報專門出了艾滋病宣傳特刊，主題是“行動起來，遏制艾滋”。，讓學(xué)生更好地知道艾滋病防治的重要性，讓全校師生知道12月1日是第29個“世界艾滋病日”，讓他們積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中。
3、12月1日利用廣播形式向全體師生作宣傳，使師生知道12月1日是世界艾滋病宣傳日，并了解艾滋病傳播的途徑和預(yù)防的方法等等
4、以主題班會的形式滲透教育。12月1日，利用周三下午班會時間，我校開展以“珍愛生命，預(yù)防艾滋病”為主題的的豐富多彩的主題班會由各班班主任主持在這節(jié)班會課進行了艾滋病主題教育。通過這些活動的開展，使學(xué)生得到了潛移默化地教育。進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關(guān)”的信念，加強了對自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的.積極性，極大地提高了他們抗擊艾滋、珍愛生命的信心和決心。
5、學(xué)校政教處結(jié)合安全教育在化學(xué)實驗室組織學(xué)生進行了一次艾滋病傳播的模擬換水實驗，實驗?zāi)康氖峭ㄟ^“換水游戲”模擬艾滋病經(jīng)體液傳播的過程，了解艾滋病的傳播速度，感受一次不負責(zé)任的性接觸可能帶來的危害，實驗分班進行，全校18個班每班抽取12名同學(xué)參加，其余同學(xué)進行了現(xiàn)場觀看。由李可翠老師和高月珍老師組織進行“換水實驗”，各班班主任參加，政教處主任王圣義親自主持實施。通過這個實驗，使同學(xué)們深深地體會到艾滋病通過性行為傳播的速度是何等的驚人。通過不安全行為，一個艾滋病病毒感染者所感染的人群以指數(shù)遞增的形式發(fā)展，如不加控制，后果將不堪設(shè)想。通過模擬“換水實驗”，對學(xué)生進行了強化“艾滋教育”。
6、學(xué)校向全校學(xué)生每人發(fā)放預(yù)防艾滋病健康處方宣傳材料。讓學(xué)生把宣傳材料帶回家，帶動家庭與社會來共同參與預(yù)防艾滋病的工作。
總之，通過一系列的宣傳教育活動，使我校學(xué)生明白艾滋病對社會和家庭的嚴重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感。
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