在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美我的老師作文300字篇一
我們與她相處時，她就像一個母親那樣對待我們，循循善誘，細心輔導，嚴格要求，因此，同學們便喚她為“霞媽”，而她也欣然接受了這個稱呼。霞媽的教學方法也有些特別，主張“從點點滴滴開始，從每一個學生抓起”，著重打好語文基礎(chǔ)。所以，下午放學的時候，霞媽常常會留下來與我們一起分析小測的錯題。
這天下午放學的時候，我和同學們都在收拾書包。這時，眼尖的同學突然看見霞媽空降在我們班的門口，手上還拿著一大沓小測本，見此，同學們的心中不由自主地一顫，今天肯定不能準時放學了。這時一些心直口快的同學已經(jīng)大聲喊道“霞媽，你怎們又來啦？！”霞媽見此不為所動，仍然邁著堅定的步伐走進來。她用雙手大力地拍了兩拍，然后雙手向下一壓，示意我們快點安靜下來讓她有說話的機會，接著，霞媽大聲地說道：“安靜一下，聽我說，今天小測不過關(guān)的同學都要留下來聽我分析，過關(guān)后才能離開?！?/p>
話音剛落，我們班的調(diào)皮鬼“凱鑫”就已經(jīng)快速地背上了書包，在霞媽不注意的時候，一個箭步?jīng)_出了門口，由于他的動作太過于劇烈，以至于把門口的幾張桌子都給撞倒了。這么大的動作，當然會引起霞媽的注意，“唉！這孩子怎么跑啦。”于是，霞媽果斷地拖著她那較為笨拙的身軀，追了上去。由于霞媽的身形較為瘦小，而且人到中年，怎么也追不上年少的凱鑫，最后，霞媽在幾名同學的幫助之下，把凱鑫“請”了回來?！皠P鑫，快回到自己的座位上，別浪費大家的時間，錯題分析現(xiàn)在開始?！毕紜屨Z重心長地說道。這時，同學們終于安靜下來了，霞媽也開始分析今天小測中的易錯題。
看著霞媽由于追趕凱鑫而凌亂的頭發(fā)，聽著霞媽顫抖的聲音，我的心不由地感到一陣心酸，敬佩之情油然而生。如今正當寒潮來臨之際，想必霞媽的老毛病——咽喉炎，又開始發(fā)作了。但是，她為了我們的中考，犧牲了自己寶貴的時間，盡心盡力地教導，盡責地抓好我們的基礎(chǔ)，我不由地為自己以前對語文那種隨便的態(tài)度而感到羞愧，我又有什么理由不認真地學習，對自己不付責任呢？
霞媽就是這樣，像對待自己的孩子一樣關(guān)愛著我們，為了每一個學生不輸在中考的起跑線上，她總是認真地對待我們每一次小測，掌握每個學生的學習情況。為此，她付出了太多太多，我打心底里佩服她，我尊敬的霞媽。
贊美我的老師作文300字篇二
她是我現(xiàn)在的語文老師。她離開家鄉(xiāng)，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級時，她開始教我。我第一次見到她時，她穿著一件厚大衣。她是一個身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時，我對她沒有特別的感覺。
當我們和她相處時，她像母親一樣對待我們，哄騙我們，給予仔細的指導和要求。因此，同學們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個名字。馬霞的教學方法也有些特別，提倡“從每一點開始，從每一個學生開始”，強調(diào)打好漢語基礎(chǔ)。因此，下午放學后，馬霞經(jīng)常留下來和我們一起分析測驗中的錯誤問題。
今天下午放學時，我和我的同學正在收拾書包。這時，目光敏銳的學生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測試書，正落在我們班門口。看到這一點，學生們的心不由自主地顫抖起來。今天，他們肯定不能按時完成學業(yè)。這時，一些直言不諱的同學已經(jīng)喊道“馬霞，你為什么又來了？！”馬霞對此無動于衷，仍然邁著堅定的步伐走進來。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應(yīng)該快點安靜下來給她一個說話的機會。然后，馬霞大聲說，“冷靜下來，聽我說。所有今天考試不及格的學生都將留下來聽我的分析。他們必須通過考試才能離開?！?/p>
話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書包。當馬霞沒有注意時，他沖出了門。他的動作如此激烈，以至于在門口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動，當然會引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結(jié)果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來。因為馬霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的辛凱。最后，馬霞在幾位同學的幫助下“邀請”了辛凱回來?！靶羷P，快回到你的座位上。不要浪費每個人的時間。錯誤的主題分析將從現(xiàn)在開始?！瘪R霞認真地說。這時，學生們終于靜了下來，夏媽媽也開始分析今天測驗中容易出現(xiàn)的錯誤。
追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發(fā)，聽著馬霞顫抖的聲音，我的心里感到一陣悲傷和欽佩?，F(xiàn)在，寒潮來了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開始發(fā)作了。然而，她為我們的高中入學考試犧牲了寶貴的時間，全心全意地教書，并認真地掌握了我們的基礎(chǔ)。我不禁為自己以前對中國人漫不經(jīng)心的態(tài)度感到慚愧。我不認真學習，不為自己付費的原因是什么？
馬霞就是這樣。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。為了不讓每個學生在高中入學考試的起跑線上失利，她總是認真對待每一次測驗，掌握每個學生的學習情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。
贊美我的老師作文300字篇三
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
——題記
江河把我們推向了大海，曙光伴我們迎接著未來。燈塔指引著在漆黑夜晚迷茫無助的漁船，而你引領(lǐng)著我前行。
燭——奉獻
“沙沙沙”聲音充斥著整個教室，筆尖輕輕的掠過紙面，只在雪白的紙上留下一行或重或輕的文字。緊張的氛圍感油然而生，臨近傍晚，室內(nèi)燈火通明，數(shù)學老師在臺上，用雪白的粉筆在講解一道大題，時不時的運用手指敲擊講臺的桌面，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，講罷，數(shù)學老師踱著步來到我的課桌旁，輕聲詢問，這題我是否聽懂了。我否定性的搖了搖頭，老師說：“你下課來我辦公室一趟。”下課鈴如約而至的響了起來，數(shù)學老師“戀戀不舍”的離開了教室。
我尾隨而至，跟著老師來到了她的辦公室，老師說：“來，你過來！我來告訴你這題怎么解?！睆澫律淼耐瑫r，這時我才注意到數(shù)學老師的眼部，有著淡淡的黑眼圈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對您最確實的評價呀！您不辭辛苦的為我們輔導功課。你像那一根根蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了他人……
燈——引領(lǐng)
“啪”的一聲伴隨著，金屬掉落在地上的聲音。我懊惱地癱坐在沙發(fā)上。語文考試接連失利，讓我人生中第一次感受到的絕望……次日晨曦，我被語文老師叫進辦公室，我在心里念的，唉！果然還是逃不過。進了辦公室，語文老師什么話也沒有說，遞給我三張試卷。讓我仔細的看了看。是什么使我考試中接連失利。在意料之外的是語文老師竟然沒有責怪我，而是語重心長的說道：“你要吸取這次的粗教訓，爭取下次不再失利?！闭f罷，他便細心的給我講解了我所犯的錯誤……
燈，照亮漆黑的夜晚，指引迷茫的路人，這簡直是您真實的寫照。
曙光——希望
剛步入中學大門的我，在初一的時候，對英語簡直就是一竅不通。甚至的話還自我安慰說，我只需要學好中國話就可以了。直到那個人的出現(xiàn)——英語老師。我才知道學習英語是多么的重要！我還依稀的.記得你給我們上的那第一節(jié)課，并講解了學習英語的重要性，從那天起，我很努力的學習，但是小學六年來的耽擱，使我學習英語變得異常的困難，甚至我都我也想有放棄的念頭。是你給予了我的希望，英語考試中我接為達到想要的成績，是你把我叫到辦公室。耐心的開導了我……
你給了我學習英語的動力，也讓我擁有了能學好英語的希望。朝意為初升的太陽，而您就是能讓我看到勝利曙光的太陽……
三尺講臺寫滿了你們一生的傳奇，你們用粉筆教會了我們的知識，也書寫了我們的希望。
經(jīng)師易遇，人師難遇。
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