認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
《我們一起走》讀后感作文篇一
哦，這是一本多么感人的書?。?/p>
這本書讓我懂得：每個人的心中都懷有感恩，有人想要做一件驚天動地的大事來體現(xiàn)自己感恩的心，有人則想通過一件小事來體現(xiàn)自己感恩的心。這是兩種截然不同的做法。
李立傲是蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學校五年級一班的一名學生，一個班級的班長。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。在學習上，他刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學習內(nèi)容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績都十分優(yōu)良。我們應該向他學習，學習他美好的品德。
讀完了這本書，給我印象最深的故事是《我們一起走》。講的是8月24日蘇州大學第一附屬醫(yī)院造血干細胞移植手術(shù)室的一個十二三歲體形嬌弱的小女孩——周冉冉為身患白血病的弟弟捐獻骨髓。因為這場災難，父母流干了所有的淚水，也花光了所有的積蓄，可弟弟的病情依舊難見好，政府和社會各界群眾關(guān)注著這個風雨飄搖的家庭，為他們湊夠了四十萬元的手術(shù)費，可是卻無法找到匹配的骨髓。就在大家左右為難之時，十二歲的周冉冉站了出來！她說：“有我啊，我和弟弟有血緣關(guān)系，說不定就能匹配的。”檢查的`結(jié)果很快就出來了：非常萬幸，姐弟倆的骨髓配型是完全成功的……
冉冉姐姐的決定讓我深受感動，她就像一顆閃亮的小星星，照亮了我的心靈，也擦亮了我的眼睛。她是一個多么懂事、堅強和勇敢的姐姐?。男】匆娽樄芫秃ε?，甚至一看見穿白大褂的醫(yī)生就緊張的她，在弟弟遭受病魔折磨的時刻，卻無比堅定地站出來。周冉冉的舉動給弟弟帶來了生存的希望，也為心力交瘁的父母分擔了憂愁，給整個家庭帶來了一絲光明。
躺在病床上的冉冉姐姐，在弟弟生死存亡之危，她首先想到的是可愛的弟弟。從她身體里流淌出的血液輸送到了弟弟的身體里，也像一股暖流溫暖了我的心房。
今后，我也要向書里的美德少年學習，做一個有道德的人：在學校里團結(jié)友愛，尊敬師長，當同學們的好榜樣；在家里孝順父母，聽從父母的教誨，當一個好孩子；在社會上遵守法規(guī)，樂于助人，爭做“美德”好少年。讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們少先隊員的身上發(fā)揚光大！
《我們一起走》讀后感作文篇二
下了一天的雨，地上泥濘難行。
誰沒有走過，只是蹣跚而已。
反正明天又會充滿生機。
又何必在此躑躅猶豫。
拋下包袱，整裝待發(fā)。
同時，不要亂踩草坪。
走，我們一起。
用心去感悟，用靈魂去銘記。
在這個一如既往的日子里，有了陽光。
即使流汗，也樂此不疲。
《我們一起走》讀后感作文篇三
讀了《我們一起走，迪克》讓我感到人與狗也是的真情的，迪克寧愿把自已的愛人紅娜咬死，也不愿讓小主人阿炯受傷。為了給阿炯治病，自已去當別人的練功稻草人，身上一塊塊的傷口。
迪克是一個從小出身天就被人拋棄的一條獵狗，當它在叢林中看到一條獵狗捉到一條獵物，主人非常高興，就輕輕撫摸它的背。它看到了非常嫉恨。它渴望有一位欣賞和理解自已的主人，能有間遮風擋雨的狗棚，能有一日三餐溫熱的狗食。它廢盡了心思讓別人收留它，可是，因為它長得太丑了，別人都把它當成了狼了。直到它遇到了阿炯它的命運改變了。
它和阿炯每天都在客棧拉琴生存，直到有一天，客棧買了一臺收音機。阿炯不能在那里拉琴了。迪克為了阿炯把客棧弄得亂七八糟，闖下了大禍。而在無奈的情況下，他們離家出走，去昆明找他的媽媽
這本書讓我感受很深，迪克是一個忠心的狗，而阿炯是一個非常愛狗的人。
我建議大家要讀一下這本書，非常有趣。
謝謝大家！
《我們一起走》讀后感作文篇四
行走在初秋的陽光里，心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風，吹走了炎夏，還是起了小時候放風箏的欲望。――題記
初秋，沒有塵埃的束縛，金輝的陽光直射干爽的大地。澄碧的藍天似乎更為高遠，偶爾緩緩飄過流云。風瘦了，云淡了，手里的風箏也迎著風兒起飛了。
不知是風不想讓風箏飛起來，還是這風箏并不想被放飛，頃刻，風箏，掉了下來。失望并沒有爬滿我的臉。于是，我抓著風箏，開始在草地上奔跑起來。
我起先是將風箏放在地上，自己在前面跑著。跑著跑著，我是不是還會回望那風箏，看看她是不是封起來了，就在我細汗遍布全臉的時候，風箏飛起來了，我拉著線，站在干爽的大地上，涼風微微拂過我的肩頭。就在我要放松的時候，風突然大了，現(xiàn)在不斷地左右搖擺著，這使我更難控制了，我想將線收一些回來，可是，有風的阻撓，還有風箏的不愿意。所以，我只好盡量將風箏控制好，我不想因為她斷線了，就離我遠去。于是，我便死拉著線，絕不松開。線不會斷，風箏就依然可以飛。
此時我的，竟讓想起了我的成長。剛剛出生的時候，我便被許多的人寵著、愛著，尤其是和我有著血緣關(guān)系的父母。等我長大了，上了小學的時候，我便是和爺爺奶奶住在一起，爸爸媽媽都趕去外地了。記憶片段模糊在神經(jīng)底部似乎也不曾記住是什么時候，他們?nèi)チ送獾亍?/p>
每當我看見別人孩子都有父母來接的時候，心頭總會蒙上一層連自己都看不清的霧，將自己的本質(zhì)完完全全掩蓋。每次的打電話，似乎只是寒暄。我們并沒有在一起真正的走過，自然也體會不到真正的愛。
但在這時，我并不是在放風箏，我放得是親情，是系著線的親情，或許在放風箏的過程中，我體會到了，親情是一種怎樣的存在。它是若有若無的，但又確實清晰可見的。
我們一起走，我牽著線，線也牽著我。
《我們一起走》讀后感作文篇五
“我們誰都不能中途離開誰，一起走完四年的大學生活”.總是不經(jīng)意間想起這些話。這句話當初是我信誓旦旦的對你們說的，可是我卻中途離開了你們。
我偷偷的一個人坐車去了外地，沒有告訴你們?nèi)魏我粋€人，行李在學校都沒有帶走，我鼓起了好大的勇氣，才做出這樣的決定，我安慰自己，我可以的，離開了學校我可以在外面生活的很好。最后一面都沒有見到你們。那些大學，那些逃課，那些掛科，那些畢業(yè)設計，畢業(yè)答辯，統(tǒng)統(tǒng)和我沒有了關(guān)系，我離你們越來越遠。
我問自己，我離開了。你們會不會想我，會不會舍不得我，以至于工作的時候，我都會想你們。想學校的生活，我想你們的時候你們會不會在想我?？茨銈兠刻彀l(fā)的動態(tài)。心情，或是照片，都少了我的存在。我覺得的心空落落的。好像我的存在已經(jīng)慢慢消失了，因為你們已經(jīng)習慣了沒有我的陪伴你們也可以過的很好。
同樣的一年時間。你們在校學習，你們有著豐富的課余生活，有著忙碌的專業(yè)設計，你們可以時不時的逃課，你們可以偶爾小聚一番。你們認識了新的朋友，甚至把我忘了，我很害怕那樣的感覺。如此的沒有安全感。而我每天像個機器人一樣，不停的工作，重復，單調(diào)，無聊，無休止的熬夜。我們活在不同的世界里，我問自己，怎么會這樣，怎么就選擇了這樣的生活，我過上了我曾最討厭的生活。
我告訴自己，我在做夢，這樣心里才可以平衡點，她們安慰我說，既然已經(jīng)選擇了，就要勇于面對現(xiàn)實?？晌覉猿至说膶W業(yè)，還沒畢業(yè)就放棄，我怎么能夠當做什么都沒有發(fā)生一樣，我怎么可以無所謂。是的，事實已經(jīng)告訴我，我和那些畢業(yè)，那些學業(yè)沒有了關(guān)聯(lián)。我除了是一個打工的，什么都不是。?；腥糇鰤?，一覺醒來，離你們越來越遠。
我們說好的一起走呢，我們說好的中途不離開呢，可我沒有想過我是第一個離開的。原諒我沒有陪你們走到最后。可我知道，我一直都在。你們畢業(yè)了，我失業(yè)了。但我知道，我們都要好好的生活，越過越好。別無選擇。
《我們一起走》讀后感作文篇六
“喂，請問我爸爸在嗎？”
“哦，不在，他已經(jīng)好幾天都沒來上班了，他不是在家嗎？”
“沒有呀，他已經(jīng)出去好幾天了，他沒來上班嗎，那他會去哪呀？”
“我也正急著找他，可不知道去哪了，如果他回到家，請他給我打個電話?！?/p>
“好的，謝謝你，再見…… ”
小惠放下電話，轉(zhuǎn)身看見媽媽一臉的焦慮。便安慰道：“媽，您別擔心，爸爸上次不是說想去云南看看嗎，可能他去了云南?！?/p>
“不可能，他身上根本沒帶多少錢，去哪也不來個電話……會不會是跟 我上次吵了架…… 聽我說，孩子，你爸爸不愛我們了，這是真的?！靶』?，沒有再說，因為這是她一直不敢相信的事實，接著屋里剩下的只有寂靜。
其實小惠心里明白，爸爸不會去云南，也許他真的不愛媽媽和自己了，也許這個家讓他感到煩燥，所以他選擇了離開。
這讓小惠想起了以前的點點滴滴，過去他也曾是位好父親。他會送自己去上學，天冷會把自己的圍巾圍在自己脖子上，還會陪著自己做作業(yè)，一直到很晚，會教自己折千紙鶴…… 可是現(xiàn)在，女士們一度讓她幸福的父親消失了。成為了回憶中的父親。而不知從何時起，爸爸媽媽的吵聲取代了家庭的和睦。常常半夜聽見屋里還有吵架聲，甚至有摔東西聲。屋里是吵聲，屋外是小惠獨自在黑漆漆的客廳在流淚，吵架從此成了家常便飯。
“也許他真的不再愛我們了?！薄耙辉趺磿G下我們，不給我們來電話呢？也不會平時對我們不聞不問，這樣一個沒有責任的人會是我爸爸嗎？我們試著去理解他，可換來的又是什么呢？爸爸我不會勉強你留在這個家，不會勉強你把你的愛分一點給我們，我們也不需要你的施舍，沒有你，我們會活得更好，起碼不會有痛苦?！?/p>
小惠擦干眼淚，走出房門，來到窗戶邊，背對著媽媽，說：“媽，咱們自個過吧，也許會更好，我們不要再生活在往事的痛苦里，我們有權(quán)過快樂的生活，媽，我們一起走下去，會看見彩虹的，好嗎？”
接下來，便是寂靜，過了一會兒，媽媽說：“孩子，咱們能過得更好的，我們給了你一個痛苦的童年，可我不會再讓你受傷了，對咱們一起走下去，去看彩虹！”
《我們一起走》讀后感作文篇七
打開黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
（一）
“啊，好難呀！天知道怎么做?。 薄拔?，我認為是這樣，我列給你看，x+y等于……”“不對，應該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學老師留了一道超難的數(shù)學題，讓我們動動腦筋，看能不能做出來。“哎，天知道何年才做出來啊，就連班里的尖子生都沒有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認識我，我不認識它們?！蔽倚睦锇l(fā)著牢騷。
“哇，我好像有點眉目了，我講給你們聽啊?！卑嗬锏摹皵?shù)學大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽，整個走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年，我們在課桌前探討難解的數(shù)學題。
（二）
屋外，漫天飛雨；屋內(nèi)，空氣凝結(jié)。臺上，班主任講述她要離開的消息，臺下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻，她什么都沒有說，但是清晰的看到她的眼眶已濕潤，流下了珍珠般的淚滴，之后，她走了，越走越遠，越走越遠，直到遠離我的視線。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)，淚水早已將筆記本打濕，那淚跡永遠的定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡的憂傷。
那些年，我們感受著離別的苦痛。
（三）
“快點，來不及了?！薄皧W，知道啦，行了，出發(fā)吧！”之后一路狂奔，攜手來到山上，只為一睹那朝日始出的妙境。
終于，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來，我們無所畏懼，我們斗志昂揚，我們要為自己的美好明天而奮斗！”面對朝陽，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語，在山谷里回蕩，帶著我們的憧憬，帶著我們的希望，飄向遠方……
那些年，我們哭過、笑過、受傷過、感動過。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉，記錄著我們成長的影像，深深烙印在心上，時光擦不去，歲月抹不散。
《我們一起走》讀后感作文篇八
當風雨來襲，當雷電閃爍，當秋之悲涼來挫！靜默，請用幽香守護我。漫逸飄渺的心必堅定地將蒼穹刺破！因為，我們一起走過。
寂寞的天，絕情的雨細細地下著，不知何時才能止住這綿綿不盡的細淚。沒有撐傘的我在大道上匆匆閃過，就像我的生命中我扮演的仿佛只是個過客。先暫時在檐下避一下吧，現(xiàn)在還不時過早地回宿舍。
這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了你，一個可望不可及的你！
在暗綠色的草的陪襯下，我看見了傲人的你。幾片清新的白色，優(yōu)雅地舞動著。不知是何緣故，也許是多情的那朦朧的煙雨，我眼中的你是如此的虛渺，如此不可捉摸似遙不可及，又似觸手可得，恰是“可遠觀而不可褻玩焉”。不知怎的，你是如此灑脫，實是“一顧傾人城，再顧傾人國”的佳人。
于是，忍不住了，情不自禁地就向你奔了去。你，像一朵華貴的白牡丹，但你的笑卻不及它的肆虐；你，似一托陶醉的素芙蓉，但你的笑卻遠沒有她的嬌媚；你，如一柄燦爛的清雛菊，但你的笑卻遠不如她的輕浮。你真的很美，特別是你那獨特的氣質(zhì)，綻開了我的心扉。
曾幾何時，我還不明白，我為何來到這所學校。曾幾何時，我還是在為自己巨大的差異而心煩。曾幾何時，我還是苦苦的掙扎在好與差的邊緣……我苦惱，我生氣，我憤怒，我沮喪！為何要這般折磨自己？為何我的心如陰霾般沉重？
在我迷惑之時，是你給了我答案，是你陪我從痛苦中走過。
你那沁人心脾的芳香，凝成了一只溫柔的大手，輕輕的觸及我的心上。忽然的眼前一亮，那白色仿佛一束光點燃了我的思想。
看吶，那一片片玉琢冰雕的花瓣都努力的直指天上，仿佛要生長到青云端。我明白了，不管我們能不能到達至高點，但無時無刻都不在奮斗向上，這便已足夠了。
謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你指引了我前進的方向。
記起來了，對了，在那邊也有一簇這樣的花朵，只不過是那一簇火紅色的罷了。原來，生命大可不必熱熱烈烈，樸素靜默的守護好自己的人生便已足夠。
謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你排解了我的痛苦憂愁。
感謝你，在困苦的日子里是你陪我一起走過。每當我遇到困惑，每當我開始迷惑，每當我早已落寞，我都會想起你，想起你希望的芳香。從此以后，我會和你在困難中一起走過，但如今，你卻沒有萌發(fā)，失落，可我堅信你在我的心中永生，即使佳人難再得。
謝謝你，至少，我們曾一起走過。
《我們一起走》讀后感作文篇九
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學與老師、同學一起走過了六年，在學段時光里，我們發(fā)生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級時，學校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當車開到松坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發(fā)了一個垃圾袋。我們心想，發(fā)袋子干什么？要我們撿垃圾嗎？這時，校長大聲說：“同學們，我們來幫公園搞衛(wèi)生，誰撿的垃圾多，就有獎勵！”我們都歡呼：“哦，好哦！”
我們一路前進，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發(fā)向餐廳出發(fā)了。這時，校長大聲對我們說：“同學們，馬上就中午了，現(xiàn)在，我們出發(fā)去餐廳吃飯?！庇行┩瑢W大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖啊！”
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長發(fā)出了新通知：請各班派出一位同學拿著自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫松坡公園的清潔衛(wèi)生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過后，我們的大隊輔導員說：“我們來玩一個游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個同學，她找到了六個寶藏，可真厲害呀！
時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。
在小學時光里，我與老師、同學經(jīng)過了許多事，正是在這些事情中，我學會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一只風箏，您就是牽絆風箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您！我會永遠記住我們一起走過的日子。
《我們一起走》讀后感作文篇十
手牽手，一起走過暴風雨，迎來美麗的彩虹。
五年級，轉(zhuǎn)到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的氣質(zhì)吸引了我的眼球。過了幾天，我得知她的名字，才知道她是女孩。漸漸地，我們認識了，并且把對方當成好朋友，但不太接觸。盡管這樣，我還是把她當成好朋友，默默地注視著她，幫助她。
六年級，我們成為了一對超好朋友。我們都非常了解對方，總會坐在樓梯那兒、屬于我們的“幸運樹”下、坐在?；盏膰鷻谏险勑?。
六年級上冊中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一個很柔弱的女孩，她需要我們保護與呵護。她和小可同桌這段時間里，開始變得愛哭，變得柔弱，而小可則學我，變得堅強。她成為了我們天天安慰的對象。
一天，我們兩個人在學校里吃飯。她傳了張紙條給我：你有寂寞的感覺嗎？寂寞的感覺是怎樣的？我回復說：嗯，當然有啦！寂寞的時候感覺全身冰冷，自我世界黑暗，沒有一點光明。她回信：對呀！寂寞的感覺就是這樣的。好冷，好黑……我寫道：你現(xiàn)在很寂寞嗎？為什么會有這種感覺呢？她回復說：嗯，是的。也許是被傷害了吧！我哭就是因為這個。她還在后面畫了一個傷心的臉。我抬起頭，看著她，對她說：“我知道，你認為雪傷害了你?！彼c點頭。我認真的對她說：“不，學并沒有傷害你，這只是你的心里作用而以?！彼蘖?，說：“不是的，，如果學沒有傷害我，就不會不理我！”我?guī)в柍舛鴾睾偷穆曇粽f：“什么??！雪對每個人都是這樣的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很堅強的嗎？現(xiàn)在怎么這么軟弱了呢？我想看見以前的你，我想雪也想看見以前的你。相信我，我不會騙你的?！彼凉u漸停止了哭泣，抱著我，好久，好久……
從那以后，她堅強了，不再哭泣，曾經(jīng)我們之間的那面壁永遠消磨了。我們甚至可以猜對對方三分之二的心事。
畢業(yè)了，在暑假，她發(fā)了一條短信息給我：楚薇，畢業(yè)了，我們還能像以前那樣嗎？你還會像以前那樣安慰我，在我傷心時唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但是不管怎樣，我依然會像以前那樣把你當成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因為我一直相信你！
我回復短信：鄺仔，未來的路還很長，我們會一起走過的。
《我們一起走》讀后感作文篇十一
我六年小學生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個陽光明媚的下午，我們在體育課的自由活動時間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當時有兩個同學正在打鬧，一個同學肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實就是現(xiàn)實，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來。同學們聽到我的喊叫，開始手足無措，最后在班長的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來。我負責去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬別有什么事??！”血還是沒止住，我越來越擔心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來，我們才回家。
晚上快到九點了，我的心還是懸著的，給她打了個電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴重的事??！我不禁擔心起她的病情來，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學校門口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影，后來聽班主任老師說今天她有可能不來了，我們才回到教室。時間過得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來了，我的心不知有多激動！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說了一堆注意事項。她聽后，撒嬌起來：“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。
下午，我們準備搞一個秘密行動——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴，然后送給她！我們一致通過，便馬上行動！下課了，幾個人聚在一起疊千紙鶴、折星星，每一個都代表大家的祝福。經(jīng)過一個星期的努力，大家總共疊了1000多個星星及千紙鶴，我們又開始湊錢，買了一個漂亮的玻璃瓶，把“大家的祝?！?全裝在了里面。周五下午，我們把它交給了梁雅晴，她看到后，眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她擁抱了我們每一個人，拭去眼淚后，我們開心地笑了……
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
《我們一起走》讀后感作文篇十二
窗臺上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無生息，風不自主的灌進我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個冷顫。
公園里面冷清的傳來一陣陣風聲。
瑟瑟的風把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉窸窣作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗?？墒?，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠追隨我，永遠在我身邊。
那時我們還在一個學校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
沒有人知道，我有多感性，陽光下的你們看到陽光下的我露著雪白的牙齒，活潑的奔跑，卻沒有人知道現(xiàn)在的你看到的我是藍色的。每當我看到回家的燈火，漆黑的街道，昏黃的路燈，常年低頭伏筆，我有點散光，看到的燈光模糊的總是閃著她的影子。渺小的你開心的對我笑著，我卻悲傷的更止不住淚水。
《我們一起走》讀后感作文篇十三
諦聽著時間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識到初三就要結(jié)束，我的中學生涯也將會在不久劃上句號?；厥装和穆肥橇钊藫]之不去的，三年生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，曾說過的話，曾做過的事，以及那回蕩在籃球場上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復蘇起來，繼而又推開了記憶中的另一扇門，心頭不由自主涌起一股莫名感覺在悄悄蔓延……
曾經(jīng)里的我們
在每一個朦朧的早晨無意識地做著起床又睡下的動作，一邊計劃著如何在數(shù)學可補睡眠一邊閉著眼睛刷牙洗臉，然后不緊不慢地穿著拖鞋，提著早餐，在早讀之前最后一秒才出現(xiàn)在教室門口，在然后在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會在老師上課的時候進入夢鄉(xiāng)。晚上，來個談天說地，古今并論，并且笑聲不斷，知道別的同學假著管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜后有哈哈大笑起來……
過去中的我們
在那籃球場上時常有我們馳騁的身影，那時我們會為一場籃球打賭一瓶水而樂此不疲，會在老師點名時顯示我們的小聰明，作業(yè)到了班干部要交給老師時才急忙找答案抄好，我們?yōu)榭纪暝聹y后，把練習卷折成飛機來比賽，飛翔，著地。被領(lǐng)導批評的狗血淋頭，我們爬進窗沒鎖好的房間{里面放置著鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時，老師便在不經(jīng)意間出現(xiàn)，不用說，看老師臉上的陰云，第二天會是一場怎樣的暴風雨？！那時的我們顯得有點天真，甚至有頭無知。
現(xiàn)在時的我們
在倒計時只剩下幾位數(shù)的時候，我們心中的弦繃得越來越緊，教室里的我們努力拼搏，爭分奪秒記著知識，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場少見了，希望在六月一展風采，啊喊一聲加油激一回斗志，無論距離夢想成真那一刻多么遙遠，都要堅持勇敢地走下去。疾風而進的風箏由我們?nèi)烤€！
輕輕走進教室里，感覺到跳動的情緒，不論我們相逢在何時，數(shù)載同窗凝成呢過的瞬間請銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來的路，多回首曾經(jīng)的事，如果你相信石頭會開花，那開花的不僅僅是石頭，那應該向前邁出堅定的步伐，你會相信：生活在給你陰影時，也會子啊不遠處為你投下一片陽光！
《我們一起走》讀后感作文篇十四
“你那時候多囤，你還記得那時候你是什么造型嗎？現(xiàn)在你也會弄頭發(fā)了、也會穿衣服了，知道打扮了?！?/p>
就像你說的那樣，傻愣傻愣的我你見過，漸漸的開始打扮得我你見過，一直到現(xiàn)在、到今天。五年了。我們有各自的朋友圈。人走茶涼，可你卻還是在我身邊。說心里話，這感覺，真的特別幸福。
曾經(jīng)，關(guān)系好得那么無以言表的，如今也不過是各走各的陽光大道。人走茶涼，一路走來，不曾淡出我的生活的誰，著實少得可憐。但我欣慰的是，未曾離開的，還有你。
你算的那么清楚，再有一個月，五年了。這個數(shù)字看似很短，可其實、它是那么悠長。以來那些認識了十年、十幾年的只是認識的或是泛泛之交的人們，不盡其數(shù)。認識你的五年里，我們依舊如初，并且、我們更鐵了。這就是我們。
這些年、那些事，是我至今都引以為傲、感動至深的。點點滴滴、我都記得。
那時的我們、無休止的爭吵、打鬧。亦或許正是它們、鑄就了今日的我們。
離開白山以后，一中的一切幾乎都在我的生活中，甚至從我的世界里抽離。唯獨你。
我清楚的記得，我向身邊人大肆的炫耀、一個人在長春的我?guī)缀趺刻於寄芙拥侥愕碾娫捠嵌嗝吹男腋?。那時候，接你的電話、成了我的習慣。
我記得，這五年里，每一個生日收到的第一份祝福、都是來自你。也因為你，我過了第一個朋友為我過的生日。 真的，那是一種前所未有的心情，感動、開心...
我也記得 升學宴上、你忙碌了一下午的身影...
我知道，這樣的話，這么多年、我從來沒說過。不知是怎么了，忽然間向過電影一樣的，所有的這些都映在眼前，真的感動了，被過去了的這五年我們之間的一切感動了。
所有的所有，五年了，靜下心、回過頭看看走過的路，你做了太多太多。有你，真好。真的。
你的好你的壞，我都記在心里。盡管你無數(shù)次的無視我、拋棄我，放我鴿子；盡管你損我千百遍也不厭倦，你還是我最親愛的好哥們、親鐵的。不然換做是別人這么對我，他早死掉了 。
因為你，我信有幾十年不變的交情。謝謝你五年來的不離不棄。國民好閨蜜，我愛你。
《我們一起走》讀后感作文篇十五
那個微涼的清晨，風兒格外清爽，我就如同這風兒一樣，踏著輕快而略顯成熟的步伐，來到了這個陌生卻使我好奇的新環(huán)境——保定一中。塵落微風起，葉搖美如畫，這，便是我對這里的第一印象。
初次見您，您身著一套運動服裝，雷厲風行的作風，不茍言笑的性格和那副冷冰冰的面容令我膽顫。不知該如何接近這位“陌生”的新老師。
而那天，您卻叫我到你面前，我站在您這位并不熟悉的班主任身旁，略有幾分惶恐與不安。不曾想，您竟低下頭來，慈祥的注視著我這個初來的新生，眼眸中滿是關(guān)切，您緩緩開口道：“怎么樣，孩子，還適應這里嗎？”隨后，您嘴角微揚起了弧度，淡淡一笑。我有些詫異，連忙答道：“還好，適應！”我的心中涌起一股暖流，沖淡了初來時的忐忑。曾認為，嚴厲的您不會留意到一個如此成績平平的我，而您卻用溫暖包容了我……緩步踏出辦公室，您唇角那抹繾綣的笑容依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。您那笑，像四月陽光下的微融的糖，不甜不膩，恰如其分，給我溫情……原來，您并沒有初見時的那般高傲啊，我暗想。
晚自習，夜?jié)u漸拉開帷幕，隱去了陽光的色彩，星子在空中閃著，空氣略有些涼了。沉默的教學樓內(nèi)，處處彌漫著緊張的學習氣氛，我們端坐在教室里，映著燈的光亮，低頭讀書，一片寂靜無聲。忽然間，我無意抬眼，竟瞥見了在講臺上批改作業(yè)的您，您沒有察覺到我，還是初時的那般嚴肅，還是先前的那種專注，唯一不同的，是您那緊皺的雙眉間，多了幾分疲憊，幾分困倦……而您手中的筆，依舊不肯停住。倏忽，我猛然憶起，清晨步入教室，最早站在講臺前的是您；夜晚，最后一個離開教室的，依然是你??！
軍訓時，是您為我們默默地在杯中倒水；生活中，是您給與我們悉心的照料；學習中，是您耐心指導，伴我們同行。
老師，我們一起同行的日子并不長，可您帶給我們的收獲卻是永恒的，您告誡過我們要學會“悟”、“定”、“精”、“神”，您教導過我們“只管耕耘，不問收獲”，走好腳下的每一步路便成功。您沒有擺出一副領(lǐng)導人的架子，而是耐心傳授一切您所想，您所知。是??！您就像流星，揮灑光影后隕落天際；您就像秋雨，洗盡世間浮華后留下安寧；您就像火柴，燃燒殆盡后不留煙塵……與您一起走過的日子，是永久的快樂。
我深深的愛上了您這位慈祥的老師，愛上了這個給我感動和收獲的校園。親愛的老師，今后的路，我們一起走吧！
《我們一起走》讀后感作文篇十六
今天是中考！我卻執(zhí)意要再次踏上那條只屬于我倆的路。陽光靜謐地灑在地上，影子卻只屬于我一人。過往的點滴如同幻燈片，在我的心中一閃而過，卻又無法捕捉。
那一年的那一天，我們邂逅于如今天一樣的陽光下。在這讀了三年書的我們才發(fā)現(xiàn)其實我們同住一個小區(qū)，我們每天上下學都是朝著同樣的方向。就這樣，我們之間的話題多了起來，從最新的動畫片到最好看的小人書，當然也少不了校園生的點滴趣事……日復一日，我們成了彼此路上最重要的伙伴。
這條回家的路并不長，路旁長滿了高大的梧桐樹，年復一年，陽光穿過或枝繁葉茂或稀疏的樹葉，無聲地為我們披上一身樹影斑駁。老樹旁留下過我們稚嫩的影子，樹蔭里鐫刻著我倆難以忘卻的歡聲笑語，這條小路更承載著我們關(guān)于童年的種種回憶。
也許是老天的`眷顧，也許是我和你太過心有靈犀，我們又在同一所中學相遇！可我們不再像從前總是嘰嘰喳喳的稚氣未脫，身為初中生的我們多了些成熟。這條小路漸漸忘卻了兩個小男孩的嬉鬧，取而代之的是關(guān)于相似三角形證明方法的爭論，又或是物理現(xiàn)象的探討，亦或是對于將來的種種憧憬。與此同時，原本緊緊靠在一起的影子有了些許距離，昔日勾肩搭背的嘻嘻哈哈被談吐間的手勢所取代……本就不長的小路似乎因為我們的話語少了，就變得更短了。不過，陽光依舊，綠蔭依舊，友情依舊。
后來有一天，你不再和我一起走這條小路了。我從沒想過，我會孤身一人漫步在夕陽下。你轉(zhuǎn)學了，去了一個更好的學校，沒有留下只言片語。也許你是對的，本就不需再說什么。身為你的好朋友，我能明白友情勿需用言語去表達過多，能用心去細細品味的友情才經(jīng)得起考驗。再長的路也有走完的一刻，何況這條不知名的小路。莫愁前路無知己，我笑笑。
昨天，這條小路，我們一起走過。明天，我們依舊一路向前，只是，這一次，并行的不是我們的腳步，而是我們曾經(jīng)約定好的夢想。
走進考場前，走過這條小路，又一次走過我們整整六年的友情。也許送考而來的父母并不理解，為什么要在這緊要的關(guān)頭做這樣一件事。但我想，你必然懂我。加油，朋友，為了我們共同的理想！
《我們一起走》讀后感作文篇十七
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個不停，依稀又記起初入學時的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學語的小嬰兒成為了一名小學生了呢~
開學第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學要加入我們班。
我一邊在跟同學們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認為，我永遠也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的相冊，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問了一句:你們，還好嗎?
人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年，我們一起走過的歲月，你們，還記得嗎?
《我們一起走》讀后感作文篇十八
迪克是一只小狗,在剛剛出生時因為丑陋被主人拋棄。
它從小獨自在森林里生活,多年的野外生活給它積累了豐富的打獵經(jīng)驗?？墒撬恢毕胍粋€主人，最終它找到了阿炯。阿炯是一個盲人，他需要一個導盲犬，于是迪克成為了他的導盲犬。
阿炯在很小的時候媽媽去了昆明再沒有回來，阿炯決心到昆明去找她。
阿炯和迪克一起，憑借了堅強的意志，穿越了幾乎沒有人敢穿越的寒冷的死林，到達了昆明。
經(jīng)歷了很多的磨難，阿炯憑借著從小精通的二胡演奏本領(lǐng)，得到了昆明紅蕾舞臺的團長賞識，登臺演出成為大明星?？墒堑峡藚s應為太丑被團長關(guān)了起來，受到了種種不公平待遇。
最后阿炯找到了媽媽，才發(fā)現(xiàn)自己一直尋找的媽媽卻不能認回自己；他選擇了和最好的朋友迪克一起離開，去尋找新的生活。
我深深被這個故事和故事里的主人公：阿炯和迪克所感動。我覺得要向他們一樣有堅強意志，不要碰到困難就退縮，要堅持下去才能成功。
《我們一起走》讀后感作文篇十九
我看過一本很感人的書，是“動物大王”沈石溪寫的，書名是《我們一起走，迪克》。
這本書的主人公有兩個，一個是丑狗迪克，另一個是瞎眼男孩阿炯。
迪克從小被主人丟棄，它很想再找一個主人，它四處尋找，卻無人要它。在這時，它碰到了小男孩阿炯，于是小主人收留了它。迪克對小主人非常忠誠，它為了小主人付出了很多，還 犧牲了半只耳朵。
讀了這篇文章，我明白了，只要努力就不會被世界無情地淘汰。阿炯沒有心灰意冷，和迪克非常努力，才活了下去。
另外，自信也很重要。我聽過另一個故事：一個病人得了癌，他去看病，醫(yī)生問他：你認為自己能活多久？這個病人說，活多久不重要，反正我一定可以活下去！結(jié)果他真的活下去了。
對照自己，與班中優(yōu)秀的同學相比，還 有許多差距。比如：我是一個數(shù)學課代表，但成績并沒有名列前茅；我學古箏，每天只練一習一一點時間，不肯多花時間練一習一，和我一起學古箏的一個小朋友今年已經(jīng)考出7級，而我只考到6級。因此我要加倍努力，超越自己，做個自信的人！
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