在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編為大家整理的一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】一
【范文一】
看完《雀之靈》這個舞蹈后，真讓人難以用語言表達(dá)，這支《雀之靈》是有舞蹈家楊麗萍所跳的。
音樂響起來了，舞蹈著手托裙子活動她那靈巧的手指，慢慢地走上舞臺，我的心也隨之舞動起來。
她忽而靈動手指表現(xiàn)出孔雀點頭;忽而俯身舞動手臂，表現(xiàn)出水的波紋;忽而托裙旋轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而低頭飲水，表現(xiàn)出無限的歡喜。她在舞蹈之中，什么都忘了，達(dá)到忘我的境界。她用她靈活的手臂舞動雀之靈，用她那纖軟的腰肢來舞出雀之靈，還用她熟練的雙腿來跳出雀之靈。完美的旋轉(zhuǎn)靈動的身軀述說著，雀之靈的故事。
手臂，把水的波紋模仿的逼真，接近事實。手指，擺出了小巧玲瓏的孔雀頭。腿，翹腿帶動著衣裙飄了起來。頭插孔雀的翎毛，跳起來時就宛如一只孔雀。音樂，低回、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。雀之靈舞蹈的美妙，就被這音樂全部烘托出來。
雀之靈這舞蹈，看了真讓人難以忘懷啊!
【范文二】
記得我曾經(jīng)說過當(dāng)我看喬丹打籃球的時候，我感嘆那不僅僅是運動，一定是藝術(shù);而看完這次的《雀之靈》的演出我想說的是，這不僅僅是藝術(shù)，而一定是生命，這是生命之舞。
就故事情節(jié)來說，故事的內(nèi)容很簡單：從生命的誕生，孔雀薩垛懵懂歡樂的青春，到遇到孔雀嘎雅后火熱的戀情，可是愛情遭到烏鴉路斑的嫉妒而遭遇障礙，嘎雅為了薩垛犧牲了生命，薩垛悲傷欲絕，最后薩垛通過和神靈的對話而獲得內(nèi)心的平靜，講述了一個輪回的故事。故事用春、夏、秋、冬四個季節(jié)的交替來表現(xiàn)，也象征了生命的.一個輪回，春天萬物始發(fā)的季節(jié)，一切都是那么的清新充滿著希望;夏天萬物茁壯成長，一切都是那么的蓬勃而又熱烈;秋天萬物開始成熟也開始轉(zhuǎn)向落敗，一切都是那么的蕭瑟而又黯淡;冬天萬物開始回歸，歸于泥土，一切都是那么的寒冷而又趨于安靜，從始至終，從有到無，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)….. 從出道的《雀之靈》，龍年的《雀之戀》，到收官的《孔雀》，這對于楊麗萍來說或許也是一個輪回。
就舞臺表現(xiàn)來說，序曲開始，舞臺上放著一個一個的鳥籠，關(guān)著小鳥，人穿梭在鳥籠之間，一一打開鳥籠，放出籠中鳥，耳邊傳來人世間的喧囂之聲，突然空中降下來一個巨大的鳥籠，把人罩在了籠中。是的，沒有人能幸免，這象征的就應(yīng)該是人生的本質(zhì)吧，每個人在世間上早已有了關(guān)押自己的籠子，不管是自己給予自己的，還是被罩下來的。
春天開始，正對觀眾舞臺的右側(cè)，神靈站在舞臺箱上，撒出綠葉，左側(cè)的舞臺箱上時間開始旋轉(zhuǎn)，隨著季節(jié)和劇情的不同，旋轉(zhuǎn)的時而快時而慢，扮演時間的是彩旗，她從春開始一直旋轉(zhuǎn)到冬，整個舞劇結(jié)束，代表著不管世事如何變遷，時間總是靜靜的流淌著，生生不息，這讓很多觀眾留下了深刻的印象，更我身邊的友人對這個小姑娘很是心疼，轉(zhuǎn)了整場約1個半小時呢。時間的旁邊有一個生命之樹，隨著季節(jié)的變化，長出綠葉，又凋零落下。舞臺上象征生命的蛋殼開始搖動，生命破殼而出。這一幕中，有楊麗萍穿著粉色的舞衣，有段獨舞的片段，是整場留給我印象最深刻的片段，那種對于生命的喜悅、自由、靈動，伴隨著她的舞蹈，發(fā)揮的淋漓盡致，整個氛圍，甚至空氣都是那么的輕盈唯美，還帶著絲絲的清新，讓我瞬間有窒息的感覺，一點都不夸張，有那么瞬間，我的眼里只有我這個位置和臺上的那束燈光下的舞者的，周圍是一片黑，無法用文字表達(dá)的美感，讓我醉暈，深深感動。
夏天開始，神靈灑出玫瑰花瓣，兩只孔雀出場，都拖著華麗至極的藍(lán)色雀屏，孔雀本就是華麗驕傲的動物，那種羽衣散發(fā)出的彩色光澤，無與倫比的美麗，自然就會產(chǎn)生如鳳凰神話般的想象，感嘆不愧是天下之靈物。這是一幕華麗的盛宴，也是龍年春晚上看過的片段，依然讓我覺得光彩奪目，除了華麗、璀璨我不知道該用什么來形容，兩只孔雀喃喃細(xì)語，依依相偎，那么甜蜜就這樣彌散在空氣中，雀之戀，唯美的片段。
秋天開始，神靈灑出黃色落葉，盛極而衰，幸福中出現(xiàn)了禍端，烏鴉路斑嫉妒孔雀，抓走了薩垛，嘎雅為了救薩垛，獻(xiàn)出了生命，路斑雖然擁有了孔雀的羽衣，可是即不能成為孔雀，也失去了自我，剩下迷失和沮喪，這一幕的故事性比較強(qiáng)，基本就是講述了故事。
冬天開始，神靈灑出雪花，獲得自由的薩垛，卻失去了嘎雅，悲傷哀鳴，人生為什么要經(jīng)歷這些傷痛?一直默默觀看的神靈，終于走向了薩垛，神靈對一切都了然于心，可是該發(fā)生的一切還是要發(fā)生，生命本就無常，這就是生命的本質(zhì)，通過與神靈的對話，薩垛終于明白了生命的真相，也了知了愛的真諦，化解了哀痛仇恨，內(nèi)心歸于寧靜，在梵音聲聲中走過這個人生。這一幕，身著白色舞衣的楊麗萍只能用超凡脫俗來形容，從她身上與動作中散發(fā)出來的，那種純潔、神圣、靜謐而又深遠(yuǎn)，讓人感動落淚，在漫天雪花中，似乎已然化羽而去。
舞蹈相當(dāng)?shù)木?，好看。而唯一覺得遺憾的就是，明明現(xiàn)場不允許以任何方式拍照攝影，可是偏偏就是有人看到提示只當(dāng)沒看到，拿著手機(jī)不停的拍，枉坐在前排，素質(zhì)實在讓人無語，這樣的行為本身就不尊重舞者，其次還影響其他觀看的人，不僅是手機(jī)屏幕散發(fā)的光，更是打破整個劇場的氛圍，打斷別人的觀看，讓人覺得可惡又可恨。
人生是什么?即使受到傷害，受到誹謗，受到拋棄，仍然要相信明天是美好的，人生就是喜怒哀樂，人生就是悲歡離合，人生就是一串串的經(jīng)歷，人生就是春夏秋冬，人生就是一場輪回。
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】二
今天是星期天，我們舞蹈團(tuán)要考二級，就在海淀少年宮舉行。爸爸開車把我和媽媽送到少年宮，剛走到204教室，我一眼就看見了小菲。等我換完了衣服，就跟小菲玩了起來。過來一會兒，小雨也來了，等她也換完了以后，我們就開始玩老鷹捉小雞的游戲，其實就一只小雞。
過了會兒就進(jìn)教室考試了，我覺得自己表現(xiàn)得還不錯，并且感覺這是自己跳得最棒的一次，因為我的膝伸腿原來有時候節(jié)奏快，有時候節(jié)奏慢，今天全都做對了。
二級考的也挺簡單的，我很喜歡這個舞蹈團(tuán)，我準(zhǔn)備一直學(xué)下去!
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】三
星期五，我們學(xué)校舞蹈隊和華富小學(xué)舞蹈隊、黃埔小學(xué)舞蹈隊一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們在學(xué)校風(fēng)雨操場進(jìn)行比賽。
首先，第一個出場的是華富小學(xué)舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場就讓我們出乎意料。只見一個高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂，那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度，舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。
第二個出場的是黃埔小學(xué)舞蹈隊，她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是：一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來了一群小鳥，稻草人們想把小鳥趕跑，它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候，它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲，這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來，稻草人們不再認(rèn)為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快，我們看得可開心了。
輪到我們上場了，我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲！在這個節(jié)目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英，有的會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調(diào)皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊形，一會兒變成大大的蒲公英，一會兒又變成小小的花兒，一會兒變成彎彎的月亮，一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著，臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心?。?/p>
在這次舞蹈交流比賽中，我體會到我們每個舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，我覺得用“取長補(bǔ)短”這個成語來形容更加合適。
真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后?。 ?/p>
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】四
今天吃過中午飯，我讓媽媽趕緊送我去舞蹈班，怕去晚了老師批評我，因為明天晚上要參加武陟春晚，所以今天我要早點過去。
舞蹈班有我的好朋友，好幾個都是我上幼兒園時認(rèn)識的，我們拿著紅紅的燈籠在前面跳，大姐姐們拿著大扇子在后面跳，姐姐們的大扇子可漂亮了，扇子后面拖著長長的彩虹布。
排練結(jié)束后，媽媽特意給我和我的好朋友照了一張相，讓我留作紀(jì)念。
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】五
星期一的下午，老師把我們上次跳的那二十個學(xué)生都叫去了!
老師對我們說：“過些天呢，我們學(xué)校要開一次大隊會，讓你們來跳開場舞!為了練習(xí)這個舞蹈，從今天開始，你們一天不管什么課，都不能上了!”
我們跳的是扇子舞，叫《和諧中國》。第一天開始練習(xí)，手一打扇子就像是被火烤了似的，可疼了!手都破皮了、起繭子了，手上都包上了創(chuàng)可貼。可是業(yè)已我們都選上了又能怎么辦呢!繼續(xù)堅持吧!
第二天，舞蹈基本的動作已經(jīng)學(xué)下來了，可是手還是很疼，但是老師卻不理會我們，硬讓我們練和扇兒打扇兒，可把我們氣得不得了!心想：我敬愛的老師，您沒拿這扇子試試!
到了昨天，老師就開始讓我們一遍一遍的和音樂跳舞，只要我們跳一遍，老師就能找出一點錯誤讓我們改正，可把我們給氣壞了!
一直到了今天，我們跳的舞蹈終于通過了，總算是沒讓老師挑出毛病!但我們還是得繼續(xù)苦練，爭取跳得更好!
再苦練習(xí)幾天，也就是我們發(fā)揮的時刻了!繼續(xù)努力吧!
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】六
2017年8月1日
今天天氣晴朗，太陽火辣辣地炙烤著大地，經(jīng)過暑假一個月的加強(qiáng)練習(xí)，下午就要上“戰(zhàn)場”了——舞蹈考級。
媽媽幫我綁好頭發(fā)，做好考前準(zhǔn)備，一點多我們到達(dá)考點，這里也是我們平時上課的地方，熟悉的環(huán)境，讓我們少了些緊張。考官老師還沒到場，媽媽幫我拍了幾張照，因為等會兒家長只能在一樓等。老師讓我們再練習(xí)一下，還沒練完，考官來了。
我們聽從老師安排，按順序，還沒輪到的，在另一間教室候考，我們就三五成群，在那一起聊天、游戲。終于輪到我們這組上場了，我有點激動又有點緊張，怕在跳的時候會忘記動作。我深吸一口氣，給自己打氣加油：不要緊張，按老師平時教我們的去做就好了，加油，我一定可以的!之前的考試都取得優(yōu)秀的成績，加油!上場了，我們向考官報號，然后隨著音樂跳了起來，緊張感慢慢消退了，沉醉在動作之中，一會兒我們就完成了。其實也挺快的嘛，我們都松了一口氣。平時好好練，考試的時候就能順利完成了!
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】七
_第1篇
今天下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個故事，講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳，遇到了危險。視頻里還有個叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的`游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。
看了這個視頻，我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識。我知道了不能單獨去水邊嬉戲逗留，要注意沒有大人陪伴，不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
小朋友們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!
_第2篇
天氣漸漸地炎熱起來，夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上，生命屬于每一個人只有一次。因此，了解防溺水知識非常重要。
今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠(yuǎn)地離開了我們，看得我觸目驚心。通過這個節(jié)目我了解了防溺水的知識：
1. 不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2. 不做準(zhǔn)備活動不要游泳。
3. 不要在無 家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4. 游泳時不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
通過這個節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。
看完這個視頻，我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們上了一堂生動的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險的警鐘。?
一年級舞蹈教學(xué)視頻【精選8篇】八
今天， 我要去皇家花園參加舞蹈演出。
演出在三樓，那里非常大，進(jìn)去時要簽到，簽到后又一個阿姨給我們選了一個房間，我們就在這個房間里換衣服、休息。
那里有表演京劇的、相聲的、魔術(shù)的......表演完之后還可以在那里吃一頓豐盛的晚飯呢。
我今天在那里玩的真是太開心了！
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