每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級(jí)作文游_______400篇一
比如學(xué)校絞盡腦汁想讓大家喜歡學(xué)習(xí)，這時(shí)，創(chuàng)新便會(huì)有很大好處。拿語文來說，以前讀的是死氣沉沉的.課文，現(xiàn)在讓學(xué)生們分別扮演不同角色來表演，就變得非常有樂趣，課文就變得很好記。
數(shù)學(xué)教學(xué)也在創(chuàng)新，以前硬生生的公式，現(xiàn)在可以玩打流星游戲，讓你乘法倒背如流，里面還有鬼房救公主，混合運(yùn)算易如反掌。
英語教學(xué)隨著時(shí)代也在變，讓幾個(gè)同學(xué)登上講臺(tái)，聽和看哪個(gè)同學(xué)只做口型不說單詞，還可以用傳單詞或句子的卡片，老師說1~20的單詞，停在哪個(gè)同學(xué)那兒，這個(gè)同學(xué)要大聲說出單詞或句子。同學(xué)們因此變得精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。
購物支付方式的創(chuàng)新是大家肯定的，例如有一次我去超市買東西，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，這時(shí)我看到一個(gè)阿姨舉著手機(jī)掃一下二維碼，幾秒鐘支付完畢，原來可以微信支付，支付寶支付，真是太方便了！
在外面吃飯時(shí)，飯店門口可以為電動(dòng)車充電，用支付寶掃一下就ok了。
現(xiàn)在還有滿大街都是mobike（公共自行車），掃碼一塊錢就可以用半小時(shí)，手機(jī)還可以幫你找到它，而且可以幫你停到正確的地方。
這些都是科技創(chuàng)新帶來的快捷享受。
創(chuàng)新給了我們更好的生活，大家都來創(chuàng)新吧！
四年級(jí)作文游_______400篇二
隨著周五下午一聲鈴響，盼望了一周的紅領(lǐng)巾書市終于在全校如火如荼的召開了。同學(xué)們拼桌子，搬椅子，把自己平時(shí)看過的好書紛紛擺在了課桌上，我們每個(gè)同學(xué)既當(dāng)推銷員又當(dāng)顧客，就這樣開始了。
我一個(gè)人首先跑到了四（一）班，還沒進(jìn)門口，里面就傳來了陣陣叫賣聲和討價(jià)聲。哇，好多人啊，隨著排隊(duì)的人流，我慢慢來到課桌前，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，什么樣的都有，看的人眼花繚亂。咦，《笑貓日記》！這本書上次朱歆怡借給我還沒看完，這次買下來就能慢慢看了。好不容易發(fā)現(xiàn)一本好書，我一下子竄了過去，把書緊緊地拽在了手里，按捺不住的翻看起來。
“同學(xué)，這本書超好看的?！蓖其N員好像看出我有購買的'意圖，急忙拼命向我介紹，“原價(jià)18元，現(xiàn)在只賣9元！”“可是這本書我已經(jīng)看過了，能不能再便宜點(diǎn)？”我心里不禁打起了小算盤，“要是5元的話，我就買了。”“不能再便宜了，已經(jīng)是半折了?！本驮谖要q豫不決的時(shí)候，旁邊又?jǐn)D過來一位同學(xué)看中了這本書，問了一下價(jià)格后，二話不說地掏出錢買了下來。轉(zhuǎn)眼間，這本書就和我失之交臂，一股懊惱和悔恨的感覺頓時(shí)涌了上來。
又逛了幾個(gè)班級(jí)的書市后發(fā)現(xiàn)沒有我喜歡的書，我就轉(zhuǎn)回了自己班級(jí)想看看我們班級(jí)賣的怎么樣。剛進(jìn)門就看見康嘉偉手里拿著書，一邊揮著一邊叫：“賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！”可是我怎么看，都覺得是看書的人多買書的人少。這時(shí)蔣晨旭大喊道：“全場(chǎng)3元起售！”聽了這話，買書的同學(xué)們一下子涌到了他的面前，紛紛把錢遞給他要求買書，不一會(huì)兒我們班級(jí)的書籍就一售而空。
就在這熱熱鬧鬧的買書賣書過程中，紅領(lǐng)巾書市結(jié)束了。學(xué)校舉辦的書市既鍛煉了同學(xué)們的能力，又交流了課外讀物，期望明年的紅領(lǐng)巾書市早日到來。
四年級(jí)作文游_______400篇三
樹木一棵棵倒下，人類的自私貪婪，不?？撤?，使大自然一點(diǎn)點(diǎn)消亡，留給地球的時(shí)間不多了，大樹是我們的朋友，我們要珍惜它們。
我做過一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見一棵樹在我的畫筆下變的生機(jī)勃勃，非?？鞓?。我一起來，發(fā)現(xiàn)在我家院子前有一棵小樹苗，我每天都看著它，沉思著盼望它快快長(zhǎng)大。就這樣幾年過去了，它在我的精心照顧下，葉子郁郁蔥蔥，樹干又高又寬，活像一個(gè)“小巨人”。
在溫暖的，溫馨的春天，我看著大叔，手癢了起來。我憋不住愛玩的本性暴露了。我緊緊捉住樹干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大樹，像“忍者”一樣在樹上快如風(fēng)的竄來竄去。小伙伴看見了，都跑來問長(zhǎng)問短。我說：“我們來玩吧?！贝髽湎氯寺暥Ψ?。我們?cè)诖髽湎孪缕宀轮i講故事，大樹像一個(gè)慈祥的老爺爺，帶著微笑看著我們，悄悄的為我擋住刺眼的陽光。
在炎熱的夏天，我和我親愛的小伙伴們?cè)诖髽湎麻_起小小的.“聯(lián)歡會(huì)”。我們?cè)诖髽湎鲁。?。大樹伯伯像一個(gè)好動(dòng)的小伙子，好像也在大汗淋漓的唱歌跳舞。我們?cè)邳S昏時(shí)，在大樹下看日落，夕陽金光耀耀的照著大地，大樹像個(gè)孩子一樣看著夕陽，我拿一片葉子一吹，葉子帶著我們的幸福，飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，最后它不見了蹤影。我想：夕陽無限好，只是近黃昏。這都是樹帶給我的詩意啊。
在爽朗的秋天，我在大家的幫助下，在大樹上做了一個(gè)秋千。樹上有數(shù)不勝數(shù)，又大又紅的大蘋果，晶瑩透亮。我和我的好伙伴們一起在巨大的大樹上蕩啊蕩啊。吃著香甜可口的大蘋果，幸福的在樹上唱起古老的民歌，歌傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在寒冷又溫馨的冬天。鵝毛大雪從天而降，大地好像穿上了一件銀沙。大樹在那一動(dòng)不動(dòng)很頑皮的站在那。我跑出去叫：來玩了。在大樹下歡聲笑語，幾十里連成一片。一條街熱鬧起來了。我們?cè)诖髽湎露蜒┤?，打雪仗。一個(gè)連一個(gè)的雪人，一個(gè)連一個(gè)的雪球，一個(gè)連一個(gè)的笑聲在乾坤留蕩。圣誕節(jié)到來了，空中滿是盛開的雪花，是多么可愛，是多么溫馨。大樹像圣誕老人，給我們送來一堆堆圣誕禮物，啊是一堆堆清涼的雪。
啊，大樹，你是我們快樂的源泉。在幾年的歲月滄桑，是您陪我一起成長(zhǎng)，一起耕耘。我感激您，我會(huì)珍惜你，不讓你枯萎。
四年級(jí)作文游_______400篇四
上課了,呂老師問大家：“我們來場(chǎng)比賽吧?”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”“那比什么呢？”不知是誰說了一名，呂老師深思了一會(huì)兒，然后說：“好我們就來場(chǎng)扳手勁比賽?！蓖瑢W(xué)們一蹦三尺訓(xùn)，歡呼雀躍起來，老師接著問：“男生里面誰的力氣最大？”我們的手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的'名字。“那叫他上來吧！”老師說。陳波旭氣昂昂地走上講臺(tái)。 老師又問：“誰敢和陳波旭挑戰(zhàn)？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時(shí)徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰(zhàn)。當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，他倆叉開腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁；想必這場(chǎng)比賽一定是龍爭(zhēng)虎斗，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當(dāng)，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像斗牛場(chǎng)上的兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動(dòng)，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐伯暉看起來已經(jīng)沒勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來。
徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說：“再來。”
第二局，陳波旭又輕松地贏了他?？磥?，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說：“誰敢再來？”這時(shí)，瘦高個(gè)葉宇唯上場(chǎng)了，于是又開始了一場(chǎng)精彩的爭(zhēng)奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就占了上風(fēng)，兩局連勝葉宇唯。
“今天的擂主是陳波旭?！崩蠋煂?duì)大家說。
“噢-----噢-----”男生們歡呼起來。
四年級(jí)作文游_______400篇五
莫名其妙！我家窗臺(tái)旁邊的電棒下面怎么會(huì)有那么多死飛蛾？帶著這個(gè)疑問，我去找小伙伴了。
在我的詳細(xì)描述下，他們不僅不給我答案，竟然還哈哈大笑。楊萬軍第一個(gè)開口了，“是不是你爸抽煙造成的？我在電視上看過，煙里有殺蟲劑，你爸抽煙時(shí)放出來的煙霧把蟲殺死了！”“去你的！”,我沒好氣的說。伙伴們議論紛紛，七嘴八舌的，到底是什么原因呢？
沒有答案！種種猜測(cè)在我腦海里泛起，我進(jìn)入了沉思……百思不得其解。
哎呀，怎么把這個(gè)給忘了，我可以向大人求助呀！
“爸，為什么咱家電棒下面會(huì)有那么多死飛蛾呀？““這個(gè)……這個(gè)……，老爸研究過，可時(shí)間太久了，忘了，我回頭看看再告訴你”。哎，老爸的老毛病又犯了，老是為自己找借口。
“媽媽，為什么咱家電棒下面會(huì)有那么多死飛蛾呀？”，“不會(huì)問題應(yīng)該問誰呀？”，這就是我的媽媽，口口聲聲說培養(yǎng)我獨(dú)立自主的`媽媽，哎，我早該想到的。
沒辦法，我找到了我的老師——字典。哈哈！我找到了，原來飛蛾是一種喜歡光的小飛蟲，可當(dāng)它觸到光的時(shí)候，同時(shí)它也就死亡了。哎！為了追求自己想要的東西，竟然連生命也不要了。 哎！飛蛾撲火，自取滅亡！沒想到生活中還有這么多哲理呀！
四年級(jí)作文游_______400篇六
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了整個(gè)世界。雖然寒氣未散，我卻已經(jīng)感受到了春的氣息……
看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鉆入我們的眼中。小草偷偷地從土地里鉆出來，好奇地看著外面的世界；沉睡了一冬的柳樹，終于又恢復(fù)了以往的生機(jī)……走進(jìn)花園里，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我?guī)Щ丶?，我的衣服最鮮艷，我的花朵最美麗……”我終于忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們?cè)谶@片沃土中生長(zhǎng)的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的`生活……
“叮叮叮，叮叮叮……”聽！春天像一位音樂家，在為我們演奏美妙的旋律哩！微風(fēng)吹過小樹林，演奏出“沙沙”的聲音；微風(fēng)掠過湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風(fēng)拂過草坪，小草微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風(fēng)圍繞著小鳥兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風(fēng)拂過小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問好；微風(fēng)吹進(jìn)我家，掛在窗邊的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌……?。〈禾斓母枨脛?dòng)聽呀！
春天像位小朋友，走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，與這里的同學(xué)們交朋友。這里的同學(xué)熱情地迎接春天——做手抄報(bào)、辦板報(bào)、貼展板 ……音樂課上，同學(xué)們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……
“滴答、滴答……”就在這時(shí)，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長(zhǎng)的植物們更充分的營(yíng)養(yǎng)?？粗@絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍(lán)的天空，張開嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商?，涼涼的，甜甜的…?/p>
雨，止住了。我推開窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……
春天的一切都是真么的美妙……
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