在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
王二小讀后感作文 王二小的讀后感啊篇一
王二小的家鄉(xiāng)是抗日根據(jù)地，經(jīng)常有日軍來“掃蕩”。王二小的父親是情報(bào)員。在一次作戰(zhàn)時(shí)，他的爸爸媽媽被日本鬼子發(fā)現(xiàn)后殺害了，失去了生命。于是王二小成了孤兒。不幸的他，鑄造了一個(gè)勇敢的王二小。有一天，王二小放牛時(shí)被敵人抓住，強(qiáng)迫他帶路。為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)。
假裝聽話，把敵人帶入八路軍的陷阱中。當(dāng)槍聲響起，敵人深知上當(dāng)了，便氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，狠狠地摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，可我們的小英雄王二小含著微笑靜靜地躺在冰冷的山間上。王二小帶著笑容離開了人世，那是勝利的笑，王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)的英雄戰(zhàn)士是這樣做的，王二小也是這樣的。王二小，他犧牲時(shí)，才十三歲。他為了黨、為了革命、為了一方凈土的安寧，不惜血的代價(jià)，付出了生命。他雖死猶榮。這種高尚、無私奉獻(xiàn)、視死如歸的精神多值得我們學(xué)習(xí)。
同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。如今的我們沐浴在用烈士鮮血換來的來之不易的和平年代中，過上了幸福美滿的生活，坐在寬敞、明亮的教室里，接受老師授予我們的知識(shí)。領(lǐng)略媒體網(wǎng)絡(luò)帶給我們的神奇信息，拓展我們的視野?？晌覀儏s不懂得珍惜，一味的埋怨。遇到困難時(shí)，沒有勇氣去面對(duì)，而是當(dāng)逃兵，埋怨老師或抱怨父母，這樣一種懦弱的行為令人嘆惜。
我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個(gè)人。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這段優(yōu)美旋律、動(dòng)聽的歌聲將傳遍千家萬戶，讓我們銘記于心。少年英雄王二小的愛國、愛民、勇于獻(xiàn)身的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
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