讀后感是對閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個人感受和思考的總結和表達。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內容，也是對我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對內容的簡單概括，更是對作者觀點、思想、情感的理解和思考。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達能力得到鍛煉和提高。寫讀后感時，可以探討書中的哲理和價值觀，展示自己對生活和人生的思考和體會。讀后感是一個主觀的表達方式，每個人的理解和感受都會有所不同。
王二小的讀后感篇一
暑假里，老師讓我們學唱紅色經(jīng)典歌曲《歌唱二小放牛郎》，我一邊學唱歌曲，一邊想知道更多有關王二小的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王二小的故事》這本書。當我讀完這本書時，被故事感動得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。
1943年的一天，河北淶源的一個小山村，日本鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉移到長城腳下。
吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個“包圍圈”等鬼子來鉆。不久鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛，領著鬼子在山里轉圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕。透吡?。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著槍追上了二小，把刺刀扎進了二小的身體。
后來八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔架上，想把他送去后方治療。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。
王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的`事跡深深打動，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。我們今天的幸福生活就是無數(shù)像王二小這樣的英雄用生命換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活。現(xiàn)在暫時還不需要我們用生命去保衛(wèi)祖國，但我們要好好學習，學習王二小的精神，把這種精神用在學習上，將來長大了用我們的知識來保護我們的祖國，讓她不受別人的欺負。我們一定要記住落后就要挨打，為了我們的祖國明天，同學們，讓我們一起努力吧！
王二小的讀后感篇二
在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的'槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。可是，這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易?。∽鳛橐粋€光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛！
王二小的讀后感篇三
王二小的故事讀后感500字1在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的'王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當勞。王二小呢？他原本應在讀書，而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切，人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
王二小的讀后感篇四
今天我跟媽媽讀了一個《王二小的故事》，我感觸很深。我覺得王二小是個聰明又機靈的孩子，同時他的機智勇敢讓我很受鼓舞。在那個戰(zhàn)爭年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機智的把鬼子領進了八路軍的包圍圈，鬼子氣急敗壞，最后全軍覆沒，八路軍獲得勝利。他為國家為人民作出了犧牲，同時保全了鄉(xiāng)親們的生命和財產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活是來之不易的，就是數(shù)不清的王二小用鮮血和生命換來的，我們要倍加珍惜，同時更應該好好學習，將來回報國家和社會。
作為小學生的我們就應該從身邊的小事做起，在學習上做到勤勤懇懇，刻苦努力。在生活上做到團結同學，樂于助人。我們沒有理由虛度光陰。新一代的我們是祖國的未來，是國家的棟梁，我們應該繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，珍惜他們用生命換來的今天的幸福生活，好好學習，為社會主義事業(yè)奉獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦!
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王二小的讀后感篇五
國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國正處于和平發(fā)展時期，香港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有中國臺灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團結一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！
王二小的讀后感篇六
讀完王二小的故事，我們明白了要刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗的道理。想更多了解讀者們的想法，欣賞完原文，也歡迎去欣賞學習王二小的故事讀后感。下面是本站小編精心為你整理王二小的故事讀后感，希望你喜歡。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們去臥虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學習，要學他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。
【拓展閱讀一】。
前幾天，我學了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。
事情發(fā)生在戰(zhàn)爭時期：七連六班接到命令，掩護群眾和連隊主力轉移。五位壯士面對著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計謀的和敵人進行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。接著，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分敵人砸死。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日。
口號。
英勇跳下山崖，看到這里，我有一種想哭的沖動，我好想走到那個戰(zhàn)爭年代和那五位壯士說：“請你們別跳崖，行嗎?我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的壞人卻活著”我不愿再看下去了，因為我知道，結局一定是五位壯士為了掩護部隊轉移而跳崖致死，一定是這樣但后來我才發(fā)現(xiàn)，是我錯了：
那天，老師讓我們查資料，我在查資料時，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：幸存者?？戳酥螅亿s忙好奇地用鼠標點了那行字，進入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來副班長葛振林和宋學義沒有犧牲，他倆被一個樹杈拖住了?？赐曛?，我很開心，同時，也有一種想哭的沖動，我想，就算是流淚，那也一定是感動的淚花!
誰不珍惜年輕的生活?可是，為了黨，為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫地獻出了自己寶貴的生命!這種偉大的精神真值得我們學習!
【拓展閱讀二】。
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
王二小的讀后感篇七
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”
聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧!他原來與我是同鄉(xiāng)。
王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。
1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。
他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。
這時埋伏在轎頂山的報社武裝梯隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務團記者方冰對此事進行了采訪，并結合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
王二小的讀后感篇八
我覺得王二小是個機智勇敢的孩子。在那個戰(zhàn)爭年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機智的把鬼子領進了八路軍的包圍圈，最后使得氣急敗壞的鬼子們全軍覆沒，八路軍獲得勝利。他為國家為人民作出了犧牲，同時保全了鄉(xiāng)親們的生命和財產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活正是有著無數(shù)個像王二小這樣的革命英雄用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，天天向上，努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
點評：我們的新教材注重經(jīng)典閱讀，傳統(tǒng)文化經(jīng)典，紅色革命經(jīng)典，大家都要讀起來。在閱讀經(jīng)典中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，從英雄人身上學習優(yōu)秀的品質。
王二小的讀后感篇九
今天我讀了《抗日英雄王二小》這個故事，讀完以后我的心還是久久不能平靜。
這個故事主要講的是：王二小住的村子經(jīng)常被掃蕩，而王二小的爸爸媽媽都被日本鬼子給害死了，王二小也被抓去修炮樓了。但是他逃了出來，他想到解放區(qū)去。在路上他遇到了許多困難。到了那給好心人放牛。而且參加了兒童團。有一次日本鬼子來掃蕩了，王二小為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的`鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
而我們現(xiàn)在不用挨餓，不用挨凍，我們還不好好學習，真是生在福中不知福啊。所以我們要好好學習，長大做一個對國家有用的人。
王二小的讀后感篇十
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道那兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二?！边@首兒歌描述的'是小英雄王二小的故事，它給我留下了深刻的印象。
王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護鄉(xiāng)親們能順利轉移，他不顧個人安危，臨危不懼，沉著應對，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，非常生氣和驚恐，他們開槍打中了二小，又用刺刀刺向他的胸膛，殘忍地把他摔死在一塊大石頭上！
二小的故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，要在現(xiàn)在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室里學習文化知識，倍受呵護。他卻為了掩護鄉(xiāng)親們，面對兇殘的敵人，不顧個人安危，勇敢地面對死亡。而現(xiàn)在多少‘小公主’、‘小皇帝’過著‘衣來伸手、飯來張口’的日子，一點小挫折都經(jīng)受不起，一點小委屈都大哭大叫、不依不饒。我們要學習二小那臨危不懼、堅強不屈的精神，不做‘溫室里的花朵’，勇敢面對困難和挫折，認真學習文化知識，堅決不當逃兵！做一個新時期的好少年！
王二小的讀后感篇十一
今天，我讀了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感動了我。
事情發(fā)生在一個名叫滾浪溝的山村。
1937年秋，日寇來到滾浪溝掃蕩，八路軍也在這里設下了埋伏。因為日寇幾次掃蕩都吃了虧，所以這次沒走大路，也沒走小路，而是翻山走過來的，正好遇到了放牛的王二小，便讓他帶路。機智勇敢的王二小不顧自己的安危，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。當四下里響起了槍聲時，敵人才知道上了當。領頭的日本鬼子氣得兩眼發(fā)紅，將王二小殺死了。但英勇的八路軍也讓鬼子們一個都沒跑掉。
讀了這篇故事，我被王二小的勇敢而深深感動了。王二小是個和我差不多大的孩子，在那個戰(zhàn)爭的年代里，他卻能做那么偉大的事，可那么危險的.事如果讓我去做，我能做到嗎？我們現(xiàn)在生活得多么幸福啊！我們就像生活在蜜罐子里，嘗到的都是甜蜜，從來沒有過那樣的痛苦生活?？晌覀儸F(xiàn)在的幸福生活不都是王二小那樣的英雄用生命換來的嗎？我真的要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，通過王二小的故事，也讓我感到生活中具有冷靜的頭腦和堅強的意志是非常重要的。如果我能具備這兩點，那我在以后的學習道路上一定能走得更好。我雖然不用像王二小那樣用生命來換取幸福，但是，我可以多學知識，長大以后為我們的國家多做貢獻。
王二小的讀后感篇十二
一直以來都很佩服李嘉誠先生的白手起家，佩服他的經(jīng)商頭腦，于是找了《李嘉誠傳》來讀，讀完之后，心中有著很多很多的感想，于是把其記錄下來。
李嘉誠先生的一生不可謂不傳奇，出身與貧困家庭的他能夠成為今天的華人首富，通過去讀他的自傳終于知道了他是如何一步一步地走到今天的這個位置，因此，也更加地對他敬佩，真的在他身上有很多很多的東西值得我們學習。
李嘉誠之所以能有今天如此大的作為，是因為他有著一股永不服輸?shù)膱?zhí)拗勁。小小年紀的他就掌握了經(jīng)商的秘訣，他對推銷工作已經(jīng)有了獨特的見解。他認為摸清市場動向，建立銷售渠道，廣交朋友，才能做好生意。
李嘉誠推銷商品不是靠高談闊論，而是注重市場和居民中使用這種產(chǎn)品的情況。李嘉誠把香港劃了很多個區(qū)域，每個區(qū)域的居民生活情況和市場情況都記在一個小本上，只要產(chǎn)品一出廠，便知道該送到什么地方去。因此，李嘉誠經(jīng)過一年的努力，他的推銷額遠遠地超過了同事們，得到老板的贊賞。
由于李嘉誠做出的成績在職工中非常出色，老板非常欣賞他的才華。因此，在李嘉誠剛滿17歲那年就被提拔為業(yè)務經(jīng)理，統(tǒng)管產(chǎn)品銷售。時隔不久，又晉升為總經(jīng)理，全盤負責日常事務。李嘉誠成了塑膠廠的臺柱。
他從茶館小工到鐘表店小工，再到五金店銷售，再到塑膠店經(jīng)理，這一系列的轉變才是真正刻骨銘心的。1950年，李嘉誠創(chuàng)辦了“長江塑膠廠”，在他經(jīng)營塑膠廠的幾年里，許多挫折差點讓他失敗，但他以無法想象的毅力挺了過去，令我震驚萬分。其中最危險的一次就是面臨倒閉。
李嘉誠在得到了一些小利后，開始過于急迫地擴張企業(yè)，也就造成了資金嚴重流失，產(chǎn)品次品量增多的問題，原料商們來催原料費，客戶們尋找一切理由索賠，李嘉誠陷入了他的人生最低谷。然而，他卻不像其他人那樣急得像熱鍋上的螞蟻，反而十分沉著冷靜，和銀行洽談，使銀行信任他，繼續(xù)為他提供貸款。他又停止生產(chǎn)塑料玩具，著手進軍塑料花市場，“長江”得以從死亡線上被救了回來。這次的突發(fā)事件，體現(xiàn)了他的沉著冷靜，不沉溺于一次成功的穩(wěn)健作風。我們應該學習他，遇事不能著慌，必須靜下心應對。
再后來，長江塑膠廠更名為長江實業(yè)，1972年正式掛牌上市。1981年成功控制和記黃埔有限公司和青洲英坭有限公司;1985年又一舉收購港燈，讓匯豐銀行主動退出香港商界。李嘉誠收購各個公司的行動一直持續(xù)到1990年。這時，李嘉誠已是多家公司的董事長了。
在擁有了許多資產(chǎn)后，李嘉誠開始投資家鄉(xiāng)潮州市。興建“群眾公寓”;斥資兩千兩百萬港元建設潮安醫(yī)院和潮州醫(yī)院;又花了上億港元建立汕頭大學。汕大在李嘉誠先生的鼎力支持下，如今發(fā)展蓬勃，是廣東僅有的幾家重點大學之一，每年作育英才，為社會輸送大批量的高等人才，這也算是李嘉誠先生對家鄉(xiāng)對社會做出自己的貢獻。
李嘉誠能夠成為華人首富，可以說，不是偶然的，他秉承了潮州人敢闖敢拼，勤勞耐苦，不舍不棄，機靈踏實的特性，再加上他的富有遠見，就注定了他這輩子的成功。而他能夠把心力放到慈善事業(yè)中來，這是我最最敬佩的，達則兼濟天下，他不僅僅是獨善其身，他為這社會所做的一舉一動，都是有目共睹的，他能夠激勵年輕人的奮斗，也能帶動其他企業(yè)家對慈善事業(yè)的付出。
當今時代，每個人都渴望財富，尤其是那些平凡的人，更想使自己成為腰才萬貫的成功者，更想獲得真正的財富，可謂難于上青天!要知道，所有人包括李嘉誠先生的成功和地位都是他一步一個腳印真真正正踏踏實實地走出來打拼出來的，如果只是一味地去羨慕別人的成果而不付出努力，你是永遠不會成功的，讀完這本書，更多地學到的是李嘉誠先生的實業(yè)精神，學到的是李嘉誠先生在面對種.種難關的時候都能合理應對不慌不忙地進行處理的那種精神，這對以后出去工作出去打拼也大有益處，盡管前路茫茫，但是要成就美好的人生必須經(jīng)歷很多很多，現(xiàn)在我更應該努力做好自己的人生規(guī)劃，把握未來，美好的未來正在向我招手!
王二小的讀后感篇十三
這首歌大家一定都會唱，而且還是朗朗上口是不是?。克v的是抗日戰(zhàn)爭時期一個為了抗日而流血犧牲的小英雄，他的名字就叫王二小。
王二小犧牲時才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。
1929年，二小出生在一個貧困的農民家庭。在他很小的時候爸爸就參加了八路軍，經(jīng)常在最危險的環(huán)境中工作，為八路軍獲取大量的軍事情報，是一個很了不起的偵查員。1940年，日本鬼子對二小的家鄉(xiāng)進行了瘋狂的大掃蕩，二小的媽媽也離開了這個可憐的孩子。沒有了爸媽，二小孤苦伶仃，他便到了一個地主家給地主放牛，當了放牛郎。黑心的地主生怕二小有空閑的時間，不僅讓他放牛還讓他劈柴、挑水、掃院子等等，只要地主有一點不滿意，便張口就罵，抬手就打。二小一年到頭受苦受累，受盡了折磨，還是吃不飽，穿不暖，過著豬狗不如的生活。
九月十六這一天，太陽快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。有40多個鬼子來搶糧食和，還要消滅八路軍的傷員。他們來到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、和，還有八路軍的傷員。三岔路上鬼子不知怎么走，抓來了在山上放牛的孩子王二小。二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊伍在崖口兩邊的`山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進……想到這兒，二小裝作害怕的樣子說：“太君！俺想起來了，晌午的時候，有不少八路軍開到南馬莊去啦！”二小領著鬼子兵繞過河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。鬼子兵大搖大擺地走進了山溝。這時，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，七、八個鬼子應聲倒地，還不知道自己是怎么死的。鬼子見左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，右邊香爐山上的八路軍正好打個正著。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起來。鬼子兵朝兩邊山上開槍，可是射程打不到，白費子彈，一個高個子鬼子兵朝崖上扔手榴彈，可是，手榴彈碰到崖邊又呼拉拉掉了下來，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中隊長氣急敗壞，連叫“上當，上當”。
他一眼看見，王二小這時飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出朝二小射了過去，二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。我們13歲的小英雄王二小英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大石頭。
它把這個動人的故事傳揚，
每一個村莊都含著眼淚，
歌唱著二小放牛郎。”
王二小的讀后感篇十四
大家一定知道這首歌吧：
"牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知道哪兒去了？
不是他貪玩丟了牛，
那放牛的孩子就是王二小。
……"。
這首歌講的就是王二小故事。王二小出生在一個貧苦農民的家庭，11歲親生父母便被日本鬼子殺害了，從此他立下決心，要為爸爸媽媽報仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他帶路去臥虎溝，王小二卻帶他們去了李團長的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如夢初醒，一刀捅進了王二小的胸口。
王二小這種勇氣和膽識是超乎尋常的，如果是普通小孩早已嚇得的魂不附體，但王二小在兇惡的敵面前表現(xiàn)得從容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子帶進埋伏圈，日本鬼子知道中了他的計謀，就會把他殺了。但王二小還是毅然冒著生命危險，把他們帶進了埋伏圈，他自己也付出了年輕的生命。是為抗擊日本帝國主義，一心為父母報仇的氣概讓他作出這樣的。
讀了這本書，我深深欽佩王二小的的機智和勇氣，我們要學習他為祖國利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小的讀后感篇十五
在抗日戰(zhàn)爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團員。他住在八路軍的根據(jù)地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數(shù)老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計的去拖住鬼子的前進腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院里住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設下埋伏，等待敵人進埋伏圈。
第二天清早，鬼子繼續(xù)走路，王二小把鬼子引進了埋伏圈內，突然四面八方響起了槍聲，敵人現(xiàn)在才知道上了當，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人消滅了。
我看到這里，眼睛濕了。這是一個多么感人的故事啊！王二小只是一個兒童團員，可他卻為了保護八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多么頑強的意志和強烈的愛國精神??！
可是我們這些人，就說我們小學生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉。。。升國旗是一件很嚴肅的事情，我們面對用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應該用尊敬和激動的心情面對。
我們是21世紀的接班人，我們必須要好好學習，天天向上。長大以后，成為祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！
王二小的讀后感篇十六
在我讀過的所有抗日英雄的書籍中，有一篇文章最讓我感動，那就是《王二小》。
《王二小》主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠遠地看見前方有一大批鬼子向他走來。鬼子走過來后，讓他帶路去八路軍的地方，機智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點。敵人中了計，把王二小給殺害了。
我要對所有的抗日英雄們說：“你們用你們的生命換來了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負你們的期望，努力學習，把我們的祖國建設得更加強大?！?/p>
王二小的讀后感篇十七
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽起來朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書后，我的心情久久不能平靜。
它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的.家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”王二小是兒童團團員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小把敵人帶進埋伏圈，這時，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國，獻出了自己寶貴的生命。
我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前的紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應該好好學習，長大做一個對新時代有用的人。
王二小的讀后感篇十八
昨天終于把《小團圓》給看完了，很晦澀，不好讀懂，特別是張愛玲寫的他和她，如果稍不用心去讀，就不下去了。
這個書真不是暢銷書，讀者應該很少，因為太難讀了。比世界名著都難讀許多倍。
讀完整本書，發(fā)現(xiàn)張愛玲的文筆還是不錯的。起碼現(xiàn)在的作者很少能夠有這種水平。把無聊的內容寫成一部比較經(jīng)典的小說。
九莉是本書的主角，她的身邊有兩個重要的人物，一個是她母球蕊秋，一個是之雍。
九莉的母親的優(yōu)點是九莉身上沒有的，即使她母親很有耐心的教她。她還是不上路。
九莉的初戀之雍是個花花公子。我想不通的是，九莉分手后，還要寄錢給她花，他不是深深傷了九莉的心嗎，九莉怎么這么沒有用，又是去挽回這段感情，又是寄錢給他用。九莉不是談戀愛的高手，她怎么會寫出如此多的愛情小說呢，看來她的幻想能力很強。還是她把之雍的愛情都寫出來了呢?我覺得應該是后者，之雍寫信告訴他如果和女人交往，發(fā)生關系。這種事情，九莉都可以忍受。她到底愛他什么呢，人不是都說愛情是自私的，但是九莉在于她的愛情，是個博愛的。她都可以忍受與別的女人一起分享男人。她的愛情是個變態(tài)，扭曲的，其實，她很輕松的與之雍分手了，她還是很愛之雍，她在寂寞的時候，無法忘記他的一切。她還是相當痛苦的。她為什么這么痛苦呢，是因為她沒有真正的愛情，她沒有品嘗過真正的兩個人的熱愛。
張愛玲的小說，我想我會只看這一本了，她的書對我來說，沒有多大的學習的東西。
王二小的讀后感篇十九
在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。
王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與。現(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人。現(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當勞。王小二呢？他原本應在讀書，而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切，人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
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