讀后感是對(duì)閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá)。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，也是對(duì)我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對(duì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想、情感的理解和思考。通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達(dá)能力得到鍛煉和提高。寫讀后感時(shí)，可以探討書中的哲理和價(jià)值觀，展示自己對(duì)生活和人生的思考和體會(huì)。讀后感是一個(gè)主觀的表達(dá)方式，每個(gè)人的理解和感受都會(huì)有所不同。
王二小的讀后感篇一
暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王二小的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王二小的故事》這本書。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。
1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，日本鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。
吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)“包圍圈”等鬼子來(lái)鉆。不久鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說(shuō)：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕。透吡?。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊著“二小快跑”，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體。
后來(lái)八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，想把他送去后方治療。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽(tīng)不到了。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的`事跡深深打動(dòng)，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。我們今天的幸福生活就是無(wú)數(shù)像王二小這樣的英雄用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。現(xiàn)在暫時(shí)還不需要我們用生命去保衛(wèi)祖國(guó)，但我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王二小的精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，將來(lái)長(zhǎng)大了用我們的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，讓她不受別人的欺負(fù)。我們一定要記住落后就要挨打，為了我們的祖國(guó)明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
王二小的讀后感篇二
在我國(guó)，愛(ài)國(guó)小英雄又何止王二小一個(gè)？你看，還有機(jī)智勇敢的小雨來(lái)，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎，冒著生命危險(xiǎn)送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民而不顧個(gè)人安危的英雄。他們?cè)跀橙说?槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強(qiáng)的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛(ài)國(guó)之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒?，這樣的年代是靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的鮮血換來(lái)的，這樣的生活來(lái)之不易?。∽鳛橐粋€(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命嗎？國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
王二小的讀后感篇三
王二小的故事讀后感500字1在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。王二小是中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見(jiàn)王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的'王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來(lái)的。
我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王二小呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的一切，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過(guò)著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)國(guó)度和時(shí)代而感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
王二小的讀后感篇四
今天我跟媽媽讀了一個(gè)《王二小的故事》，我感觸很深。我覺(jué)得王二小是個(gè)聰明又機(jī)靈的孩子，同時(shí)他的機(jī)智勇敢讓我很受鼓舞。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機(jī)智的把鬼子領(lǐng)進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子氣急敗壞，最后全軍覆沒(méi)，八路軍獲得勝利。他為國(guó)家為人民作出了犧牲，同時(shí)保全了鄉(xiāng)親們的生命和財(cái)產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活是來(lái)之不易的，就是數(shù)不清的王二小用鮮血和生命換來(lái)的，我們要倍加珍惜，同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
作為小學(xué)生的我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，在學(xué)習(xí)上做到勤勤懇懇，刻苦努力。在生活上做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。我們沒(méi)有理由虛度光陰。新一代的我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的棟梁，我們應(yīng)該繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，珍惜他們用生命換來(lái)的今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦!
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王二小的讀后感篇五
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有中國(guó)臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
王二小的讀后感篇六
讀完王二小的故事，我們明白了要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的道理。想更多了解讀者們的想法，欣賞完原文，也歡迎去欣賞學(xué)習(xí)王二小的故事讀后感。下面是本站小編精心為你整理王二小的故事讀后感，希望你喜歡。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團(tuán)員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛，便把他叫來(lái)，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會(huì)有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí)，敵人這才知道上當(dāng)受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺(jué)得，我們?cè)谶@和平的時(shí)代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機(jī)智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
【拓展閱讀一】。
前幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。
事情發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：七連六班接到命令，掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移。五位壯士面對(duì)著敵眾我寡的情形，并沒(méi)有退縮，而是有計(jì)謀的和敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。接著，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分?jǐn)橙嗽宜馈Ｗ詈?，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日。
口號(hào)。
英勇跳下山崖，看到這里，我有一種想哭的沖動(dòng)，我好想走到那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代和那五位壯士說(shuō)：“請(qǐng)你們別跳崖，行嗎?我不想讓這世上的好人犧牲，而萬(wàn)惡的壞人卻活著”我不愿再看下去了，因?yàn)槲抑溃Y(jié)局一定是五位壯士為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖致死，一定是這樣但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)了：
那天，老師讓我們查資料，我在查資料時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一行字：幸存者?？戳酥螅亿s忙好奇地用鼠標(biāo)點(diǎn)了那行字，進(jìn)入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義沒(méi)有犧牲，他倆被一個(gè)樹杈拖住了?？赐曛?，我很開(kāi)心，同時(shí)，也有一種想哭的沖動(dòng)，我想，就算是流淚，那也一定是感動(dòng)的淚花!
誰(shuí)不珍惜年輕的生活?可是，為了黨，為了人民，為了祖國(guó)，五位壯士毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!這種偉大的精神真值得我們學(xué)習(xí)!
【拓展閱讀二】。
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事，課文寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)從小受到了，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國(guó)。
雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。
王二小的讀后感篇七
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……?！?/p>
聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!他原來(lái)與我是同鄉(xiāng)。
王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。
1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。
他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。
這時(shí)埋伏在轎頂山的報(bào)社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。
王二小的讀后感篇八
我覺(jué)得王二小是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機(jī)智的把鬼子領(lǐng)進(jìn)了八路軍的包圍圈，最后使得氣急敗壞的鬼子們?nèi)姼矝](méi)，八路軍獲得勝利。他為國(guó)家為人民作出了犧牲，同時(shí)保全了鄉(xiāng)親們的生命和財(cái)產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活正是有著無(wú)數(shù)個(gè)像王二小這樣的革命英雄用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
點(diǎn)評(píng)：我們的新教材注重經(jīng)典閱讀，傳統(tǒng)文化經(jīng)典，紅色革命經(jīng)典，大家都要讀起來(lái)。在閱讀經(jīng)典中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，從英雄人身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
王二小的讀后感篇九
今天我讀了《抗日英雄王二小》這個(gè)故事，讀完以后我的心還是久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講的是：王二小住的村子經(jīng)常被掃蕩，而王二小的爸爸媽媽都被日本鬼子給害死了，王二小也被抓去修炮樓了。但是他逃了出來(lái)，他想到解放區(qū)去。在路上他遇到了許多困難。到了那給好心人放牛。而且參加了兒童團(tuán)。有一次日本鬼子來(lái)掃蕩了，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的`鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
而我們現(xiàn)在不用挨餓，不用挨凍，我們還不好好學(xué)習(xí)，真是生在福中不知福啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
王二小的讀后感篇十
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道那兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二?！边@首兒歌描述的'是小英雄王二小的故事，它給我留下了深刻的印象。
王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們能順利轉(zhuǎn)移，他不顧個(gè)人安危，臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，他們開(kāi)槍打中了二小，又用刺刀刺向他的胸膛，殘忍地把他摔死在一塊大石頭上！
二小的故事深深地感動(dòng)了我。他犧牲的時(shí)候才13歲，要在現(xiàn)在，他應(yīng)該和我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，倍受呵護(hù)。他卻為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，面對(duì)兇殘的敵人，不顧個(gè)人安危，勇敢地面對(duì)死亡。而現(xiàn)在多少‘小公主’、‘小皇帝’過(guò)著‘衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口’的日子，一點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，一點(diǎn)小委屈都大哭大叫、不依不饒。我們要學(xué)習(xí)二小那臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不做‘溫室里的花朵’，勇敢面對(duì)困難和挫折，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵！做一個(gè)新時(shí)期的好少年！
王二小的讀后感篇十一
今天，我讀了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感動(dòng)了我。
事情發(fā)生在一個(gè)名叫滾浪溝的山村。
1937年秋，日寇來(lái)到滾浪溝掃蕩，八路軍也在這里設(shè)下了埋伏。因?yàn)槿湛軒状螔呤幎汲粤颂?，所以這次沒(méi)走大路，也沒(méi)走小路，而是翻山走過(guò)來(lái)的，正好遇到了放牛的王二小，便讓他帶路。機(jī)智勇敢的王二小不顧自己的安危，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四下里響起了槍聲時(shí)，敵人才知道上了當(dāng)。領(lǐng)頭的日本鬼子氣得兩眼發(fā)紅，將王二小殺死了。但英勇的八路軍也讓鬼子們一個(gè)都沒(méi)跑掉。
讀了這篇故事，我被王二小的勇敢而深深感動(dòng)了。王二小是個(gè)和我差不多大的孩子，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，他卻能做那么偉大的事，可那么危險(xiǎn)的.事如果讓我去做，我能做到嗎？我們現(xiàn)在生活得多么幸福?。∥覀兙拖裆钤诿酃拮永?，嘗到的都是甜蜜，從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣的痛苦生活?？晌覀儸F(xiàn)在的幸福生活不都是王二小那樣的英雄用生命換來(lái)的嗎？我真的要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，通過(guò)王二小的故事，也讓我感到生活中具有冷靜的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志是非常重要的。如果我能具備這兩點(diǎn)，那我在以后的學(xué)習(xí)道路上一定能走得更好。我雖然不用像王二小那樣用生命來(lái)?yè)Q取幸福，但是，我可以多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后為我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
王二小的讀后感篇十二
一直以來(lái)都很佩服李嘉誠(chéng)先生的白手起家，佩服他的經(jīng)商頭腦，于是找了《李嘉誠(chéng)傳》來(lái)讀，讀完之后，心中有著很多很多的感想，于是把其記錄下來(lái)。
李嘉誠(chéng)先生的一生不可謂不傳奇，出身與貧困家庭的他能夠成為今天的華人首富，通過(guò)去讀他的自傳終于知道了他是如何一步一步地走到今天的這個(gè)位置，因此，也更加地對(duì)他敬佩，真的在他身上有很多很多的東西值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉誠(chéng)之所以能有今天如此大的作為，是因?yàn)樗兄还捎啦环數(shù)膱?zhí)拗勁。小小年紀(jì)的他就掌握了經(jīng)商的秘訣，他對(duì)推銷工作已經(jīng)有了獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為摸清市場(chǎng)動(dòng)向，建立銷售渠道，廣交朋友，才能做好生意。
李嘉誠(chéng)推銷商品不是靠高談闊論，而是注重市場(chǎng)和居民中使用這種產(chǎn)品的情況。李嘉誠(chéng)把香港劃了很多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域的居民生活情況和市場(chǎng)情況都記在一個(gè)小本上，只要產(chǎn)品一出廠，便知道該送到什么地方去。因此，李嘉誠(chéng)經(jīng)過(guò)一年的努力，他的推銷額遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了同事們，得到老板的贊賞。
由于李嘉誠(chéng)做出的成績(jī)?cè)诼毠ぶ蟹浅３錾?，老板非常欣賞他的才華。因此，在李嘉誠(chéng)剛滿17歲那年就被提拔為業(yè)務(wù)經(jīng)理，統(tǒng)管產(chǎn)品銷售。時(shí)隔不久，又晉升為總經(jīng)理，全盤負(fù)責(zé)日常事務(wù)。李嘉誠(chéng)成了塑膠廠的臺(tái)柱。
他從茶館小工到鐘表店小工，再到五金店銷售，再到塑膠店經(jīng)理，這一系列的轉(zhuǎn)變才是真正刻骨銘心的。1950年，李嘉誠(chéng)創(chuàng)辦了“長(zhǎng)江塑膠廠”，在他經(jīng)營(yíng)塑膠廠的幾年里，許多挫折差點(diǎn)讓他失敗，但他以無(wú)法想象的毅力挺了過(guò)去，令我震驚萬(wàn)分。其中最危險(xiǎn)的一次就是面臨倒閉。
李嘉誠(chéng)在得到了一些小利后，開(kāi)始過(guò)于急迫地?cái)U(kuò)張企業(yè)，也就造成了資金嚴(yán)重流失，產(chǎn)品次品量增多的問(wèn)題，原料商們來(lái)催原料費(fèi)，客戶們尋找一切理由索賠，李嘉誠(chéng)陷入了他的人生最低谷。然而，他卻不像其他人那樣急得像熱鍋上的螞蟻，反而十分沉著冷靜，和銀行洽談，使銀行信任他，繼續(xù)為他提供貸款。他又停止生產(chǎn)塑料玩具，著手進(jìn)軍塑料花市場(chǎng)，“長(zhǎng)江”得以從死亡線上被救了回來(lái)。這次的突發(fā)事件，體現(xiàn)了他的沉著冷靜，不沉溺于一次成功的穩(wěn)健作風(fēng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，遇事不能著慌，必須靜下心應(yīng)對(duì)。
再后來(lái)，長(zhǎng)江塑膠廠更名為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)，1972年正式掛牌上市。1981年成功控制和記黃埔有限公司和青洲英坭有限公司;1985年又一舉收購(gòu)港燈，讓匯豐銀行主動(dòng)退出香港商界。李嘉誠(chéng)收購(gòu)各個(gè)公司的行動(dòng)一直持續(xù)到1990年。這時(shí)，李嘉誠(chéng)已是多家公司的董事長(zhǎng)了。
在擁有了許多資產(chǎn)后，李嘉誠(chéng)開(kāi)始投資家鄉(xiāng)潮州市。興建“群眾公寓”;斥資兩千兩百萬(wàn)港元建設(shè)潮安醫(yī)院和潮州醫(yī)院;又花了上億港元建立汕頭大學(xué)。汕大在李嘉誠(chéng)先生的鼎力支持下，如今發(fā)展蓬勃，是廣東僅有的幾家重點(diǎn)大學(xué)之一，每年作育英才，為社會(huì)輸送大批量的高等人才，這也算是李嘉誠(chéng)先生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
李嘉誠(chéng)能夠成為華人首富，可以說(shuō)，不是偶然的，他秉承了潮州人敢闖敢拼，勤勞耐苦，不舍不棄，機(jī)靈踏實(shí)的特性，再加上他的富有遠(yuǎn)見(jiàn)，就注定了他這輩子的成功。而他能夠把心力放到慈善事業(yè)中來(lái)，這是我最最敬佩的，達(dá)則兼濟(jì)天下，他不僅僅是獨(dú)善其身，他為這社會(huì)所做的一舉一動(dòng)，都是有目共睹的，他能夠激勵(lì)年輕人的奮斗，也能帶動(dòng)其他企業(yè)家對(duì)慈善事業(yè)的付出。
當(dāng)今時(shí)代，每個(gè)人都渴望財(cái)富，尤其是那些平凡的人，更想使自己成為腰才萬(wàn)貫的成功者，更想獲得真正的財(cái)富，可謂難于上青天!要知道，所有人包括李嘉誠(chéng)先生的成功和地位都是他一步一個(gè)腳印真真正正踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)打拼出來(lái)的，如果只是一味地去羨慕別人的成果而不付出努力，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，讀完這本書，更多地學(xué)到的是李嘉誠(chéng)先生的實(shí)業(yè)精神，學(xué)到的是李嘉誠(chéng)先生在面對(duì)種.種難關(guān)的時(shí)候都能合理應(yīng)對(duì)不慌不忙地進(jìn)行處理的那種精神，這對(duì)以后出去工作出去打拼也大有益處，盡管前路茫茫，但是要成就美好的人生必須經(jīng)歷很多很多，現(xiàn)在我更應(yīng)該努力做好自己的人生規(guī)劃，把握未來(lái)，美好的未來(lái)正在向我招手!
王二小的讀后感篇十三
這首歌大家一定都會(huì)唱，而且還是朗朗上口是不是啊？它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)為了抗日而流血犧牲的小英雄，他的名字就叫王二小。
王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>
1929年，二小出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候爸爸就參加了八路軍，經(jīng)常在最危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，為八路軍獲取大量的軍事情報(bào)，是一個(gè)很了不起的偵查員。1940年，日本鬼子對(duì)二小的家鄉(xiāng)進(jìn)行了瘋狂的大掃蕩，二小的媽媽也離開(kāi)了這個(gè)可憐的孩子。沒(méi)有了爸媽，二小孤苦伶仃，他便到了一個(gè)地主家給地主放牛，當(dāng)了放牛郎。黑心的地主生怕二小有空閑的時(shí)間，不僅讓他放牛還讓他劈柴、挑水、掃院子等等，只要地主有一點(diǎn)不滿意，便張口就罵，抬手就打。二小一年到頭受苦受累，受盡了折磨，還是吃不飽，穿不暖，過(guò)著豬狗不如的生活。
九月十六這一天，太陽(yáng)快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。有40多個(gè)鬼子來(lái)?yè)尲Z食和，還要消滅八路軍的傷員。他們來(lái)到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、和，還有八路軍的傷員。三岔路上鬼子不知怎么走，抓來(lái)了在山上放牛的孩子王二小。二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的`山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進(jìn)……想到這兒，二小裝作害怕的樣子說(shuō)：“太君！俺想起來(lái)了，晌午的時(shí)候，有不少八路軍開(kāi)到南馬莊去啦！”二小領(lǐng)著鬼子兵繞過(guò)河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。鬼子兵大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開(kāi)了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，七、八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地，還不知道自己是怎么死的。鬼子見(jiàn)左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，右邊香爐山上的八路軍正好打個(gè)正著。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起來(lái)。鬼子兵朝兩邊山上開(kāi)槍，可是射程打不到，白費(fèi)子彈，一個(gè)高個(gè)子鬼子兵朝崖上扔手榴彈，可是，手榴彈碰到崖邊又呼拉拉掉了下來(lái)，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣急敗壞，連叫“上當(dāng)，上當(dāng)”。
他一眼看見(jiàn)，王二小這時(shí)飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出朝二小射了過(guò)去，二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過(guò)來(lái)，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來(lái)，摔在大石頭上。我們13歲的小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的鮮血染紅了大石頭。
它把這個(gè)動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，
每一個(gè)村莊都含著眼淚，
歌唱著二小放牛郎?！?/p>
王二小的讀后感篇十四
大家一定知道這首歌吧：
"牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知道哪兒去了？
不是他貪玩丟了牛，
那放牛的孩子就是王二小。
……"。
這首歌講的就是王二小故事。王二小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，11歲親生父母便被日本鬼子殺害了，從此他立下決心，要為爸爸媽媽報(bào)仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他帶路去臥虎溝，王小二卻帶他們?nèi)チ死顖F(tuán)長(zhǎng)的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如夢(mèng)初醒，一刀捅進(jìn)了王二小的胸口。
王二小這種勇氣和膽識(shí)是超乎尋常的，如果是普通小孩早已嚇得的魂不附體，但王二小在兇惡的敵面前表現(xiàn)得從容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子帶進(jìn)埋伏圈，日本鬼子知道中了他的計(jì)謀，就會(huì)把他殺了。但王二小還是毅然冒著生命危險(xiǎn)，把他們帶進(jìn)了埋伏圈，他自己也付出了年輕的生命。是為抗擊日本帝國(guó)主義，一心為父母報(bào)仇的氣概讓他作出這樣的。
讀了這本書，我深深欽佩王二小的的機(jī)智和勇氣，我們要學(xué)習(xí)他為祖國(guó)利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小的讀后感篇十五
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個(gè)這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團(tuán)員。他住在八路軍的根據(jù)地，所以鬼子常來(lái)掃蕩，殺害了無(wú)數(shù)老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報(bào)信。1942年的一天，鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報(bào)信，不巧被敵人看見(jiàn)，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽(tīng)話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來(lái)了，他千方面計(jì)的去拖住鬼子的前進(jìn)腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們?cè)谕ピ豪镒∫煌?。鬼子覺(jué)得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時(shí)，他把身上的：“雞毛信”塞進(jìn)了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設(shè)下埋伏，等待敵人進(jìn)埋伏圈。
第二天清早，鬼子繼續(xù)走路，王二小把鬼子引進(jìn)了埋伏圈內(nèi)，突然四面八方響起了槍聲，敵人現(xiàn)在才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時(shí)，八路軍叔叔從山上沖下來(lái)，把敵人消滅了。
我看到這里，眼睛濕了。這是一個(gè)多么感人的故事??！王二小只是一個(gè)兒童團(tuán)員，可他卻為了保護(hù)八路軍，不惜一切付出生命的代價(jià)。這是需要多么頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神啊！
可是我們這些人，就說(shuō)我們小學(xué)生吧，升旗的時(shí)候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉。。。升國(guó)旗是一件很嚴(yán)肅的事情，我們面對(duì)用無(wú)數(shù)先烈的鮮血和生命換來(lái)的五星紅旗，應(yīng)該用尊敬和激動(dòng)的心情面對(duì)。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，成為祖國(guó)的有用人才。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
王二小的讀后感篇十六
在我讀過(guò)的所有抗日英雄的書籍中，有一篇文章最讓我感動(dòng)，那就是《王二小》。
《王二小》主要講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前方有一大批鬼子向他走來(lái)。鬼子走過(guò)來(lái)后，讓他帶路去八路軍的地方，機(jī)智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點(diǎn)。敵人中了計(jì)，把王二小給殺害了。
我要對(duì)所有的抗日英雄們說(shuō)：“你們用你們的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大?！?/p>
王二小的讀后感篇十七
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽(tīng)起來(lái)朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書后，我的心情久久不能平靜。
它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的.家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈，這時(shí)，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國(guó)，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)新時(shí)代有用的人。
王二小的讀后感篇十八
昨天終于把《小團(tuán)圓》給看完了，很晦澀，不好讀懂，特別是張愛(ài)玲寫的他和她，如果稍不用心去讀，就不下去了。
這個(gè)書真不是暢銷書，讀者應(yīng)該很少，因?yàn)樘y讀了。比世界名著都難讀許多倍。
讀完整本書，發(fā)現(xiàn)張愛(ài)玲的文筆還是不錯(cuò)的。起碼現(xiàn)在的作者很少能夠有這種水平。把無(wú)聊的內(nèi)容寫成一部比較經(jīng)典的小說(shuō)。
九莉是本書的主角，她的身邊有兩個(gè)重要的人物，一個(gè)是她母球蕊秋，一個(gè)是之雍。
九莉的母親的優(yōu)點(diǎn)是九莉身上沒(méi)有的，即使她母親很有耐心的教她。她還是不上路。
九莉的初戀之雍是個(gè)花花公子。我想不通的是，九莉分手后，還要寄錢給她花，他不是深深傷了九莉的心嗎，九莉怎么這么沒(méi)有用，又是去挽回這段感情，又是寄錢給他用。九莉不是談戀愛(ài)的高手，她怎么會(huì)寫出如此多的愛(ài)情小說(shuō)呢，看來(lái)她的幻想能力很強(qiáng)。還是她把之雍的愛(ài)情都寫出來(lái)了呢?我覺(jué)得應(yīng)該是后者，之雍寫信告訴他如果和女人交往，發(fā)生關(guān)系。這種事情，九莉都可以忍受。她到底愛(ài)他什么呢，人不是都說(shuō)愛(ài)情是自私的，但是九莉在于她的愛(ài)情，是個(gè)博愛(ài)的。她都可以忍受與別的女人一起分享男人。她的愛(ài)情是個(gè)變態(tài)，扭曲的，其實(shí)，她很輕松的與之雍分手了，她還是很愛(ài)之雍，她在寂寞的時(shí)候，無(wú)法忘記他的一切。她還是相當(dāng)痛苦的。她為什么這么痛苦呢，是因?yàn)樗龥](méi)有真正的愛(ài)情，她沒(méi)有品嘗過(guò)真正的兩個(gè)人的熱愛(ài)。
張愛(ài)玲的小說(shuō)，我想我會(huì)只看這一本了，她的書對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的學(xué)習(xí)的東西。
王二小的讀后感篇十九
在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。
王二小是中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見(jiàn)王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來(lái)的。
我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王小二呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的一切，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過(guò)著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)國(guó)度和時(shí)代而感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
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