2023年名著伴我成長的讀書小報優(yōu)質(zhì)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

名著伴我成長的讀書小報篇一

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隨著時間的流逝，千百年來出現(xiàn)了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句，今日與家人一起閱讀，重新翻開那失去的《童年》。

《童年》，一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的自傳體小說，講述了阿廖沙童年時的故事。在這七年中，幼小的阿廖沙早早的體會到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度過這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓動幫工們?nèi)ネ禆|西來反抗祖父的殘暴。因為家業(yè)的衰敗，祖父變得吝嗇，貪婪，殘暴，專橫，經(jīng)常毒打他的親人及孩子，剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個慈愛善良，智慧能干，熱愛生活，有著圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他變得不孤獨，不敏感，讓他擁有了一顆對生活布滿希望以及對窮人憐憫慈愛的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡，格里戈里，正是他們的力量及支持，使阿廖沙始終保持對生活布滿了勇氣及信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢，正直善良，布滿愛心的人。

我認為阿廖沙能給我們帶來的東西非常多，他的性格，處事，是值得我們學(xué)習(xí)的。阿廖沙的自強，自立以及對家人的愛心，是我們這些90后應(yīng)該具備的。阿廖沙純樸，正直，勇敢堅強的品質(zhì)，也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點，是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣。

家長：首先，我作為一個孩子的家長，個人認為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說孩子童年的故事，可以使孩子們了解高爾基的往事，學(xué)習(xí)到高爾基童年時那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神，并更好地應(yīng)用到自己的處事里來。這是一本教育孩子的書，同樣，我們讀了也覺得很有意義。讀這本書，讓我回憶起我小時候的經(jīng)歷，使我與孩子讀這本書的時候，難忘那一段泯滅不了的童年。

《童年》值得我們?nèi)ゼ毤毜钠肺?，永久的珍藏，名著伴我們成長，我們會學(xué)得更多，學(xué)習(xí)更有價值的東西。

盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發(fā)一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。茶，可以使人靜心；書，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！痹缭谖已姥缹W(xué)語的時候，我便與名著結(jié)下了不解之緣。記得小時候，我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷里，一邊望著媽媽潭水般的眼睛，一邊纏著媽媽給我講故事。這時，媽媽總會拿出《格林童話》，給我講著一個個天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會一邊用稚嫩的小手輕輕拍打著書本，一邊朝著媽媽憨笑，并且每個故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個時候，一顆熱愛名著的種子便深深地扎根在我小小的心田中。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是進步的階梯?！钡搅巳哪昙墪r，我也不滿足于只看一般的童話書了，書店里那一本本名著又像磁石一樣吸引著我：《愛的教育》里那一個個愛的鏡頭，宛如一股股暖流溫暖著我全身，令我無比感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾猶如一座高聳的豐碑，他那不向困難低頭，勇于同命運搏斗的精神令我欽佩不已；讀著《綠野仙蹤》，我仿佛和多蘿茜一行人一起，去探尋那神秘莫測的奧茲國……這時，我也養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。

陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！爆F(xiàn)在，我對名著的感情也與日俱增，甚至到了走火入魔的地步。記得有一次，我一寫完作業(yè)便津津有味地看起《西游記》來，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。也不知過了多久，正當(dāng)我看得如癡如醉時，突然，媽媽站在我面前，指著時針已指向“11”的時鐘說道：“也不看看幾點了，還在看書，快去睡覺！”我自知理虧，吐了吐舌頭，放下書閉上眼睛假裝睡著了。待媽媽的腳步聲漸漸遠了，我又小心翼翼地打開小臺燈，繼續(xù)看起書來，心里美滋滋的：危機解除，繼續(xù)看書。

在書香中，去領(lǐng)悟那沁人心脾，去領(lǐng)略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名著伴你我成長！

初次接觸書，已不知過去多少個年頭了。讀過的書，不說幾千，但至少也有幾百本了。這么多年來，扔了的，捐了的，甚至不知所蹤的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走過了漫長的成長歷程。

第一次遇見他，許是在我還在幼兒園時吧。起初，只是被他那精美的圖畫而吸引了，至于那深奧的文字，對于當(dāng)時不識字也不會拼音的我來說，與那天書也沒有什么兩樣。年幼的孩子，對于新事物也只有三分鐘熱度。所以，也只有起初的幾天，我才纏著母親，讓她讀給我聽。但是幾天后，我便迷上了其他東西，而這本書也就被深藏在了箱底。

轉(zhuǎn)眼間，我便上了小學(xué)，而這本書，早已被我拋之腦后。不只是哪一次，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一下《小王子》這本書，當(dāng)時老師是這樣說的：“《小王子》這本書寫的很好，我希望你們?nèi)プx一讀，這本書用簡單易懂的文字寫出了深刻的哲理。也許現(xiàn)在的你們還讀不懂，但是讀一讀總歸是好的?！边@時，我才記起家中還有著這樣的一本書。回家后，用了幾天的時間將它讀完，只是覺得這本書很淺顯易懂，但卻怎樣也品不出老師所說的哲理。不過，可能當(dāng)時覺得這也不是多大的事，幾天后便將這事拋之腦后了。而這書，卻又因此而再一次埋藏在了箱底。

不知是哪一天，閑來無事就將以前的東西好好地收拾一下，卻無意間翻出了這本書，隨手一翻卻發(fā)現(xiàn)這書干凈極了。這才想起前兩次閱讀這本書的經(jīng)歷。也罷，雖然已經(jīng)閱讀過兩次，但老師所說的哲理卻是一點也沒有品出來。那，我現(xiàn)在又長大了這么多，看過的書也不少了，現(xiàn)在可以將這書中蘊含著的哲理品出來嗎？看完書，我不經(jīng)贊嘆作者的偉大：他用淺顯天真的語言描繪出了人類的孤獨寂寞以及飄蕩的命運。

這，是否就是書中蘊含著的哲理了呢？這個問題，也許永遠也不會有答案，也許，隨著我閱歷的增長以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧……。

在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨?！?、“肚子在唱空城計?！薄暮x。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》伴我成長，它是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

從小到大，名著一直伴我成長，他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著！走進名著傳奇！感受名著的沐浴吧！

每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下，他反而更加堅信自己身上的責(zé)任，越戰(zhàn)越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復(fù)雜的心情看完的，一個健全的人在戰(zhàn)爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態(tài)去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我?guī)砩羁痰膯⒌?，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態(tài)去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當(dāng)一扇門為你關(guān)閉的時候，還有一扇門為你打開。

還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì)：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧恚词褂?，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領(lǐng)悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當(dāng)時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。

正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學(xué)會做人，教我們?nèi)松芾?，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪；我愛名著，愛他們給我的哲理；我愛名著，愛他們伴我成長！閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨！

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。的確，書是我們無聲的老師，知心的朋友。在我的記憶中有這樣一本書一直陪伴著我的.成長，這本書就是——《西游記》。

在我剛剛會翻書的時候，媽媽給我買了許多關(guān)于《西游記》的漫畫書。書中圖文并茂，活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上，我非常喜歡這些書，小時候我最大的夢想就是擁有一根孫悟空的金箍棒，擁有一匹唐僧騎的白龍馬，然后像他們一樣騰云駕霧，在天際暢游。當(dāng)然，要是哪個小朋友不聽我的話，我還可以對他念緊箍咒呢。漸漸地長大了，那時電視里播放著86年版的《西游記》，每天我準時準點坐在電視機前“恭候”著，一看就是一整天，每當(dāng)聽到“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎著日出送走晚霞，踏平坎坷成大道……”的歌詞時，只見我眼神專注地盯著電視屏幕，津津有味地沉醉在故事情節(jié)中，用“廢寢忘食”這個詞來形容那時的我一點也不為過。

后來我上學(xué)了，媽媽給我買了一整套的四大名著，當(dāng)我翻開《西游記》這本書的時候，書中惟妙惟肖的人物描寫和情節(jié)轉(zhuǎn)折使我蕩氣回腸，跟電視劇相比，書中的文字更增添了想象的空間。那些神仙，妖魔鬼怪的外貌、內(nèi)心的描寫和唐僧一路取經(jīng)的種種畫面，在文字中訴說的栩栩如生。一篇篇讀來，一篇篇遐想，就如孫悟空的筋斗云，飛到了十萬八千里。武藝高強的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，還有慈眉善目的師傅唐僧，都給我留下了不可磨滅的印象。

如今再讀《西游記》，我又有了新的體會。孫悟空是正義的代表，機智勇敢，嫉惡如仇；豬八戒雖然好吃懶惰，但關(guān)鍵時候還是能站出來和大家一起同仇敵愾；沙和尚不善言詞，卻任勞任怨地默默付出自已的行動；師傅唐僧是這個團隊的核心，他用自己的毅力與耐力帶領(lǐng)大家不斷向前。雖然前進的道路迷茫，未知，曲折，艱險…雖然有時他們也會背道而馳，但在危急時刻他們總能緊緊團結(jié)在一起，為了一個共同的目標全力拼搏。“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下！”這就是他們最真實的寫照，面對種種艱難險阻，卻一直堅定著信念，永不放棄自己的追求。現(xiàn)在，從他們身上，我真正體會到了什么才是百折不撓，什么才是團隊精神。

《西游記》——我最好的朋友，與你為友，前進的道路上充滿陽光，與你同行，快樂相伴在我左右。

有人說過：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。在我的成長的過程中，我越來越感受到了這句話的精髓。在我剛學(xué)會用拼音識字的時候，就與一些經(jīng)典的中外名著結(jié)下了不解之緣。從《格林童話》到《一千零一夜》，從《木偶奇遇記》到《伊索寓言》，從〈〈哈里波特〉〉到我國的四大名著。我如饑似渴的讀著、感悟著并成長著。

《格林童話》是一本由童心和愛心匯成的書，她告訴我人要有一顆善良的心，《木偶奇遇記》中發(fā)生在木偶皮諾曹身上的故事，讓我明白要做一個誠實的孩子，一個人只要不斷的改正錯誤，就會從不完美走向完美。《伊索寓言》從一個個小故事中，我體會到一些深刻的人生道理，使我受益匪淺。

在這些眾多的名著書籍中，我最愛讀《三國演義》，至今我已經(jīng)讀了三遍了，每一遍都有不同的體會和收獲，這里面的人物眾多，形象分明，栩栩如生，如曹操霸氣十足、雄立天下。諸葛孔明，足智多謀，上知天文，下知地理。劉備是沉穩(wěn)精明，情意綿長……

曹操說：“如果天下沒有我，不知幾人稱帝，幾人稱王”有人會說他很狂妄，其實這并不是空話，稱帝的袁術(shù)就是曹操所滅，當(dāng)時如果沒有曹操，亂世會有誰來平，這體現(xiàn)了曹操一種何等的氣魄與雄心。他告訴我做人要懂得認可自己，做自己力所能及的事，并盡量做的完美，只要有足夠的信心堅定的信念，我們的生命就會放射出奪目的光輝。

諸葛亮是一個料事如神，幾乎百戰(zhàn)百勝的傳奇人物，他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲足見其才能與膽魄。然而，因為馬謖是自己的愛將，在街亭一戰(zhàn)中單憑它的匹夫之勇，致使一場大敗，于是不得不“揮淚斬馬謖”。這又讓我懂得了“智者千慮，必有一失”的道理。

劉備是眾多讀者心目中的英雄人物，為求得賢能，三顧茅廬，在書中他是一個明君的形象。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，象劉備一樣有博大的胸襟與報國的精神，樹立崇高的理想，長大為國家貢獻力量。

書中還有很多人物，他們各有優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去借鑒。

讀名著令我快樂，也令我成長。所以我說“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”很有道理。

書籍是人類放飛夢想的鑰匙，也是人類走向文明的秘籍。特別是優(yōu)秀的經(jīng)典名著，更是哺育了一代又一代人的健康成長，我從小就遨游在名著的海洋里，收獲了快樂和成長的力量。

幼兒時代我生活在童話的世界里，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等書籍成了我最好的伙伴。在這些童話里，我認識了美麗善良的白雪公主，認識了勇敢機靈的的小紅帽，認識了海的女兒、認識了賣火柴的小女孩……。這些故事給我的童年帶來許多美好的幻想，我夢想擁有白雪公主靈巧的雙手，擁有灰姑娘的水晶鞋，擁有大把的金幣，把它送給可憐的賣火柴的小女孩。這些童話讓我認識了世間的美與丑、善與惡，明白了真善美的人一定會收獲快樂和幸福，丑陋和邪惡只能得到報應(yīng)和惡名遠揚。

三年級開始我又迷上了《魯賓遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《老人與海、》《昆蟲記》、《海底兩萬里》等游記和科普類書籍。敢于冒險不畏命運折磨的魯賓遜、格列佛，和鯊魚搏斗的老人，他們頑強的毅力、不屈的信念著實讓人佩服；可愛的昆蟲和美麗的海底世界讓我打開眼界，增長了見識；列那狐和伊索寓言讓我得到意味深長的感受。在這段時間里我還喜歡上了簡愛，喜歡上了安妮，她們的命運和經(jīng)歷曾一度豐富著我的情感世界。我從這些故事中學(xué)到了頑強和堅毅，也懂得了如何去感恩，如何去快樂的生活學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在占據(jù)我課外時間的是《史記》、《資治通鑒》、《東周列國志》和《上下五千年》等歷史類書籍。在這些史籍里，敢于自薦的毛遂、謙虛勇敢的藺相如、持節(jié)牧羊的蘇武、機智果敢的班超、敢于直諫的魏征給我留下了深刻的印象，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。狹隘自私的龐涓、指鹿為馬的趙高、荒淫無道的楊廣、口蜜腹劍的李林甫又讓我深惡痛絕。史籍里記錄了一幕幕興衰成敗的歷史故事，它像一面鏡子，給今天的人們以啟迪，讓我們得到成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，讓我們變得明智。

幾年來我還讀了很多書籍，我不斷的從書中汲取營養(yǎng)，它開啟著我的智慧，凈化著我的心靈它像一座橋梁連接著我的過去現(xiàn)在和未來，它像一盞明燈照耀著我前進的方向。

我第一次接觸這本書還是在小學(xué)，懵懵懂懂地閱讀，逐字逐句看過，也有讀不明白的地方，我雖是半猜半理解的讀完，但還是被那風(fēng)趣詼諧的語言和故事所逗樂了，我喜歡里面各種各樣的人物，他們的故事令我著迷。

上了初中，我再次翻開了這本書。那些才人的故事，那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前，這讓我感到熟悉卻帶著點陌生。小時我總是對著那些好玩的故事傻笑，現(xiàn)在我仔細拜讀完整本書，又品味到了不同的東西，心中的贊嘆之情呼之欲出。

我贊嘆，贊嘆這本書的名字之妙。

書中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市，本是一個不大的水陸碼頭，五方居民在此雜居，個個性格迥異，手段不凡，卻也不缺流氓地痞，游手好閑、惹是生非的人，這么個魚龍混雜的地方，此為“俗世”。

書中摒棄了寫達官貴人的生活，而是去描繪那些靠真才實學(xué)吃飯的百姓，看他們?nèi)绾卧谶@樣一個俗世中活出自己的本色，看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人，編織出一幅多彩豐富的生活實景，共同為我們演繹了那個時代的神奇。

我贊嘆，贊嘆那些身懷絕技的人。

開篇“神鞭”傻二，他的辮子之神奇讓我驚訝，當(dāng)大清滅亡，該剪去長辮的時候，他并沒有因為失去了辮子而變得平庸，而是練習(xí)槍法，成為了一個神槍手，在戰(zhàn)場上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說的：“‘鞭’沒了，但‘神’還留著?！彼倪@種精神讓我嘖嘖稱贊，當(dāng)我們失去了自己最拿手的才能時，又有誰能像他一般另辟蹊徑，通過自己不懈的努力再次取得一番成就呢？一條道路不行，或許你可以換一條，即使你要回到起跑線，重新開始。永不氣餒，便是你通向成功的唯一方法。

而《雕花煙斗》這篇，唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒能給他一個更漂亮的煙斗，我暗自嘆氣：在你通往成功時，永遠不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人，他們往往是你最應(yīng)該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實實的閉了嘴；蘇七塊和華大夫的善良、認真、敬業(yè)則讓我感到由衷的尊敬。

這個世界很平凡，但他們都成為了不平凡的人。

一人一故事，一書一世界。隨著社會的進步，這樣的俗世已經(jīng)不再，這樣的奇人也難以覓尋，但我們也充分發(fā)揮出自己的才能，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，在這平凡的世界中做一個不平凡的人。

在這“俗世”中做一個“奇人”。

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