在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
星期三早上好說說篇一
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星期三早上，在一陣急匆匆的鬧鈴聲中，我迅速的沖出了家門。因為距我上班時間已經(jīng)不遠了，平時都是從小區(qū)前門出去坐公交車去上班，今天看來是來不及了，只能從離家最近的后門出去打車走了。
好容易跑到了后門，可是后門的馬路上卻被來往的車輛圍的水泄不通，根本打不上車。原因是街的對面是一所幼兒園，這會兒，大多數(shù)都是來學校送孩子的家長。此時已經(jīng)是8：10，距我上班時間還有10分鐘，看來今天是真的要遲到了。想想上班這么多年還從未遲到過，今天卻成了例外，就覺得有些惱火。
時間在一秒一秒地溜走，而擁擠的街道卻沒有絲毫的暢通。家長們大都送完孩子不回家，而在校門口圍觀。我很費解，這有什么好看的，自己的孩子天天都見，既然送到這了，還怕被人欺負嗎？真是的。這時，幼兒園的廣播響了，是通知各個班級列隊晨練的口令。幼兒園也要晨練嗎？挺稀奇的!“第二套全國幼兒廣播體操，世界真美好大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友排好隊，大家快快來做操......”緊接著歡快的音樂聲響了起來。也許是我從沒關(guān)注過幼兒園的生活，或者說是因為我小時候沒上過幼兒園的緣故，我愈發(fā)的好奇，就朝校門的方向湊了過去。那是一副怎樣的畫面？所有的寶寶們都穿戴整齊，排著整齊的隊伍，在帶操老師的指引下，都揮著小手，扭一動著屁一股跟著老師一起做早操?？矗@些寶寶們簡直個個都是精靈。雖然他們對播放的兒歌內(nèi)容不能理解，可還是照著老師的樣子，怪模怪樣的的模仿著。有的寶寶們該伸左手的時候偏伸右手，該轉(zhuǎn)圈的時候又站著不動，還有的寶寶把表示愛心的手語動做理解成肚子疼......再看看老師們，雖然她們身后的小寶寶們可能會令她們大失所望，還會時不時地沖她們扮個鬼臉，可是她們一點也不生氣，還是認真的.做著早操。每一個動作，每一個表情，都很生動，很形象。她們時而會像大象一般伸出長長的鼻子，時而會像袋鼠挺一起大大的肚子......而這時候我才發(fā)現(xiàn)，她們才是一群真正的大孩子，她們是那樣投入的把自己融入到那樣一片歡樂的大森林中，享受著賦予愛的特殊權(quán)利......想起自己小時候，上小學的時候，每天都是一個瘋丫頭。仗著自己學習成績好,就整天帶著一幫男生到處惹事生非。雖然后來上中學長大也懂事了，但還是改不了好管閑事的老一毛一病。偶爾也會帶幾個人，為某某人打抱不平，出幾口惡氣......我想，那時候我的老師也會肯定很生氣。我還依稀記得老師總愛說的那幾句話“你是男孩還是女孩？你就不能改改你的這個壞一毛一病嗎？！”現(xiàn)在想起來，那時候的我肯定也是讓老師很頭疼的了，而事到如今我都在為學生時代的“壯舉”而引以為豪?？墒墙裉?，我突然有點說不出的滋味，想想當初，我的老師對我是懷揣了多大的希望和忍耐力阿。而如今的我,雖然工作上小有成就，可是現(xiàn)在回想起來，才知道，這其中摻雜了老師的多少包容和教誨阿！看著這些寶寶們，我默默地問自己，現(xiàn)在的他們難道不是我那時的真實寫照嗎？在老師的攙扶下一步步走向成長，走向成熟，走向成仁，這中間的曲折豈是一個“愛”字能說清楚的??！
電話響了，是單位的，我不得不離開了，看著寶寶們，看著老師們，我內(nèi)心深處一個低低的聲音在涌動：寶寶們，加油！老師們，加油！你們是今天我看到的最好的畫面！
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