特別是其中的話題作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文大全【范文3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文大全【范文3篇】一
迎著熱情似火的夏風(fēng)，頂著烈日驕陽。我和媽媽來到了水果的樂園素帕他水果園，坐上了觀光車緩緩地駛?cè)胍黄奶斓亍?/p>
瞧，那是什么?如一顆顆紅艷艷的寶石掛滿枝頭?啊，原來是紅毛丹。一顆一顆，一把一把，個(gè)個(gè)都是那么的鮮艷，在綠葉的映襯下顆顆都是那么美麗，把把都是那么誘人，令人垂涎三尺?！肮具恕蔽伊ⅠR響亮的咽了一口口水，一個(gè)箭步跳下車，沖到樹下?？墒恰?。?？墒恰Ｄ菢溲?，簡直就是高聳入云嘛!哎……真是想吃吃不到，想摸摸不著啊!咋辦呢?正郁悶著呢，忽然只聽老媽興奮高呼一聲“小寶!看，快看!”“什么啊?人家正煩著呢!”我邊抱怨著邊抬頭一看，天哪!媽媽居然扛了個(gè)巨型增長版“大鐮刀”約有好幾丈高，它的.手柄做成了一個(gè)夾子的形狀，她正扛著這大玩意兒踮著腳尖使勁的在摘紅毛丹哩!“媽媽加油”!我高聲為媽媽喝彩并親自指導(dǎo)媽媽，“上面，再上面點(diǎn)，對對對，稍微向右一點(diǎn)，好，好，摘!”終于在我們母女倆的通力合作下，一顆又大又紅的紅毛丹被我們摘了下來，我輕輕用手一捏，那長滿紅毛的外皮就破了，露出了潔白晶瑩的果肉，好新鮮呀!我不禁感嘆道。忍不住輕輕的咬了一口，真好吃，酸中帶甜，甜中帶香，這滋味真令人人終身難忘。
坐上車，繼續(xù)向前出發(fā)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望到，濃郁郁蔥蔥的果林里掩印著一幢小小的木屋?！暗搅?到了!“我興奮地高喊。不錯(cuò)，這里就是水果大餐屋。車剛停穩(wěn)，我立馬跳下車，向免費(fèi)新鮮的水果們飛奔而去?；锇閭円膊桓适救醵家悦糠昼娛f八千里的速度沖向水果。一堆堆、一排排水果迎面拂來，金黃的芒果，暗紫的山竹，通紅的蓮霧，翠黃的揚(yáng)桃，老黃的木瓜，長滿疙瘩的蛇皮果，香臭的榴蓮，特大號的菠蘿蜜，還有好多好多不知名的水果，導(dǎo)游說可吃不可帶，敞開肚皮吃個(gè)夠。我們沖上前去逐一品嘗，最終定格在自己的最愛上，我的最愛是山竹，一個(gè)又一個(gè)，吃的夠爽，邊吃還邊招呼外公外婆吃，以防他們顧及面子不好意思多吃，初步估算我至少吃三五拾個(gè)，夠本了。肚皮撐得那個(gè)大的，足足重了三四斤。
吃夠了，玩爽了，坐上車戀戀不舍地離開了水果園。
這美景、這鮮果，真讓人流連忘返，素帕他水果園等著我，我還會再來的。
記敘文作文大全【范文3篇】二
記敘文寫作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(2)
五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。”望著她那誠摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢?停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學(xué)之間的對話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒有編造的味道。)
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的!
(想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好!)
3.這天放學(xué)，我便著手開始準(zhǔn)備起禮物來。在我看來，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀?。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
(寫與許多人在一起的場景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點(diǎn)。)
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰?，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系?！崩钣曼c(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。)
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐!”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起來。
(“好像不認(rèn)識我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。)
6.我倆談得很投機(jī)。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
(讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對?)
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強(qiáng)迎面跑來?！拔?，李強(qiáng)，干什么去?”李強(qiáng)一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他?！闭f完，舉了舉手中的禮物?！笆钦娴膯?”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?/p>
(把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。)
8.我又繼續(xù)判了下去。這時(shí)我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績就有可能超過我，那時(shí)候我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呢?
(“垮臺”這個(gè)詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。)
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上?！肮?”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快樂的笑聲在湖面上回蕩。
(這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字，可我只有一個(gè)“正”字，我可著急啦!“還有誰要投票的?”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報(bào)數(shù)員開始報(bào)數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過她為我們班級的新任班長。”一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
(文章中有一處地方把一個(gè)詞語連用了三次，這是為什么?以后你在你的文章中是不是也可以這樣用?)
六、寫與同學(xué)朋友的參考題材
1.與同學(xué)之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學(xué)，而且兩家住得很近;
2.每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了退步，在平時(shí)遇到了不開心的事情，同學(xué)總是來與我說說話，陪陪我，對我非常關(guān)心;
3.好朋友轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校，可我們還是繼續(xù)來往，一個(gè)月不見面好像就不舒服似的;
4.我生病的時(shí)候，我爸媽吵架的時(shí)候，我被老師批評的時(shí)候，我在體育課上不小心摔了一跤的時(shí)候，我被別的同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我的好朋友總是站出來安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學(xué)朋友之間的友誼的題材。)
5.我很佩服一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)好，做事很公正，從來也不欺負(fù)誰，一點(diǎn)也不驕傲自大;
6.我班有個(gè)同學(xué)的毛筆字寫得特別好，曾經(jīng)獲得了全國的大獎(jiǎng)，我虛心地向他學(xué)習(xí)請教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進(jìn)步;
7.班級里有個(gè)同學(xué)的成績與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競爭，我很不服她，但那位同學(xué)卻很大度，有什么好的學(xué)習(xí)資料就借給我看，使我很感動(dòng);
8.同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學(xué)寫作文，在期中考試中，他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高;
(以上可以寫同學(xué)之間的互幫互助的題材。)
9.為了學(xué)習(xí)上的一個(gè)問題，男女同學(xué)展開了熱烈的爭論，最后誰也不服誰，還是請老師來“平息”了風(fēng)波;
10.班級里有個(gè)同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)一起指責(zé)他，剎住了他的威風(fēng);
11.為了一個(gè)小小的事情，班級里的兩位同學(xué)竟然打起架來，于是班級里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。
記敘文作文大全【范文3篇】三
今天星期六,媽媽和一味阿姨約好了今天,我們一起去信陽.今天,我早早的起了床,吃過了早飯以后，我們便乘車到了信陽。
真巧，我們剛到信陽沒多久，便遇到了我的同學(xué)和他的媽媽。剛見到他，他便告訴了我一件令人悲哀的事：
事情是這樣的，有一個(gè)騎著自己新買的摩托車的年輕小伙子，飛奔在馬路上。突然，一輛急馳而來的小貨車重重地撞上了他，人從摩托上摔下來，一個(gè)活蹦亂跳地年輕小伙子，就在那一瞬間，在車下喪了命。聽說，他滿身地血，連頭都讓車壓扁了。
類似的事屢見不鮮，都是不遵守交通規(guī)則造成的可怕的結(jié)果，近幾年來，機(jī)動(dòng)車輛猛增，交通事故數(shù)也數(shù)不清。
交通規(guī)則在很多人眼里都得不到重視。違反了交通規(guī)則，有的人只不過微微地一笑，說：“違反了，最多罰點(diǎn)錢，扣點(diǎn)分，并沒有什么了不起！”有了這種輕視交通事故的態(tài)度，怎么會不出現(xiàn)交通事故呢？
由此我呼吁大家遵守交通規(guī)則！
“寧走十步遠(yuǎn)，不走一寸險(xiǎn)?！蔽蚁Ｍ蠹視r(shí)刻記住“安全”二字。
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