關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-16 11:28:14
關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】
時(shí)間:2022-05-16 11:28:14     小編:劉同學(xué)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中,也可以不加采用。下面是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】一

昨天,齊老師讓我們帶風(fēng)箏今天放,我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”第三節(jié)課上課鈴響了,同學(xué)們紛紛拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色,各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來(lái)A夢(mèng),還有的是喜洋洋·······第一個(gè)放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥(niǎo)”苗文翊明的“多來(lái)A夢(mèng)”飛得最高,都比綜合樓高了。范校華的風(fēng)箏飛得也不差,也飛到了綜合樓的上面,但是風(fēng)箏線纏在了樓上,多虧一陣大風(fēng)給力,范校華使勁拉了一下風(fēng)箏線,風(fēng)箏才直上直下的掉在地上。

我的風(fēng)箏是“喜洋洋與灰太狼”,我是和王馨瑩一起放的,我倆把風(fēng)箏的骨架支起來(lái),她拿著風(fēng)箏,我拿著線,圍著操場(chǎng)跑起來(lái),可是我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái),“怎么還飛不起來(lái)呢?”我疑惑的問(wèn)道。我坐在地上看著天上的風(fēng)箏。說(shuō):“天上的風(fēng)箏圖案是朝下的,我們反著放試試看。”這回風(fēng)箏終于飛上了天,可是我的風(fēng)箏線太短,只飛到三四層樓那么高。我把風(fēng)箏交給了王馨瑩,看看別的同學(xué)放的怎么樣。只見(jiàn)呂東澍和陳佳和的風(fēng)箏還沒(méi)放起來(lái),這對(duì)學(xué)習(xí)最出色的同學(xué)在放風(fēng)箏上還需要繼續(xù)努力呦!

“當(dāng)我入隊(duì)的那天早上,那天早上······”這煩人的下課鈴一響,我的風(fēng)箏就掉了下來(lái),我們只好回班了。回到班里,我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報(bào)了我們的一大堆趣事,齊老師也感受到了我們的快樂(lè)。我們期盼下一次的到來(lái)。

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】二

古詩(shī)曰:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天,藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,陽(yáng)光照到身上暖洋洋的,春姑娘吹著和煦又溫暖的春風(fēng),吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀!我要迎著春風(fēng),踏著春路,觀著春景,放風(fēng)箏去嘍!

我拉著媽媽,興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀!我東瞧瞧,西看看,這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異,讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰,它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛(ài)的金魚(yú),在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;還有兇猛的鯊魚(yú),好像個(gè)窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡,小巧的嘴巴,一看就是能說(shuō)會(huì)道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏,看它那威風(fēng)凜凜的樣子,活好像個(gè)將要出征的大將軍?。?/p>

媽媽托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸一手拿著線,只聽(tīng)媽媽一聲令下:“跑”,我就飛快地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意,看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛!這時(shí),腳步也停下來(lái)了。突然,我的老鷹就好像喝醉了酒一樣,竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧!記住,剛開(kāi)始放的時(shí)候不能停,要逆著風(fēng)一直跑,邊跑邊放線,覺(jué)得手里重,就放線,覺(jué)得手里輕,就把線拉一拉,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),這個(gè)技巧得多試幾次才成?!甭?tīng)了媽媽的話,我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了,我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是,這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì),忽大忽小,我一慌,老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了??晌也⒉换倚?,反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著,跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,真是功夫不負(fù)有心人,在媽媽的幫助下,我的老鷹終于又一次飛到了空中,漸漸地越飛越高。

望著在天空中展翅翱翔的老鷹,我想,做任何事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高!

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】三

“放風(fēng)箏啦,放風(fēng)箏啦:”同學(xué)們歡呼雀躍,大家都舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏去江邊大壩上放風(fēng)箏。

一登上大壩,春風(fēng)習(xí)習(xí),在歡樂(lè)的叫喊聲中,大家像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)似的吵自選好場(chǎng)地,同學(xué)們邊跑邊放線,爭(zhēng)先恐后地把自己的“杰作”送上藍(lán)天大大小小的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞吵它們千姿百態(tài)五彩繽紛與藍(lán)天,白云爭(zhēng)奇斗艷。瞧,鄭志遠(yuǎn)的“蝙蝠”風(fēng)箏栩栩如生,扇動(dòng)著五彩的翅膀越飛越高,都要高過(guò)對(duì)面那一十多層高的王府大廈應(yīng)華俊的“蜻蜓”一風(fēng)箏更不示弱,它忽閃著大翅膀,一個(gè)勁兒地往上躥。不會(huì)兒,就飛到了白云間,只能看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)影子了、突然,周柏圳的“老鷹”猛地飛向“蜻蜓”,它威風(fēng)凜凜,翅膀扇動(dòng)著,忽上忽下。它那滾動(dòng)著的大眼,活靈活現(xiàn),它張大的嘴巴一張一合,好像在說(shuō):“看我多威風(fēng)呀!”這時(shí)只見(jiàn)蔚藍(lán)色的天空中,風(fēng)箏越來(lái)越多最多的是“鯧魚(yú)”風(fēng)箏。我看著看著,競(jìng)忘了把自己的風(fēng)箏放上去,直到有同學(xué)說(shuō)了聲:“快放風(fēng)箏吧,海倩:”我聽(tīng)了才連忙一邊放線,一邊奔跑著把風(fēng)箏送上天空,讓它也加入風(fēng)箏的行列,盡情地展示風(fēng)采。這時(shí),天空中的風(fēng)箏猶如煙花綻放,更像畫(huà)家那美麗的畫(huà)卷。整個(gè)天空已成了風(fēng)箏的世界,美極了!

同學(xué)們仰望著滿天的風(fēng)箏,蹦啊,跳啊,笑啊片青不自禁地唱起了英文歌曲:

Fly,fly,flythekite,

highinthesky!

Upanddown,

roundandround,

highinthesky!

嘹亮的歌聲隨著飛舞的風(fēng)箏回蕩在空中,越過(guò)大壩、越過(guò)甌江,越過(guò)千山萬(wàn)水。帶著我們的希望,帶著我們的理想……

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】四

星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐,我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì),于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到浣花公園,我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái),我扯著風(fēng)箏線拼命前跑,可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。反復(fù)兩三次,我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時(shí),老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我教怎樣放風(fēng)箏!”老爸用手抖抖風(fēng)箏線,好奇怪呀,風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我,說(shuō):“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊,就放線,如果風(fēng)箏線非常松,就收線?!蔽野凑绽习终f(shuō)的試試,風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的:剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向,要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑,當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線。

此時(shí)我環(huán)顧四周,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏,漂亮極??粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中翱翔,我心中充滿歡樂(lè)。

關(guān)于寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【范文5篇】五

星期二可真高興??!為什么呀?因?yàn)槲覀儼喔?)班迎來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,這可真激烈呀!

一出教室,就聞到了濃濃的春雨的味道,原來(lái)下雨了呢!但就算下雨了,也阻止不了我們一定要放風(fēng)箏的心。

剛下到田徑場(chǎng),就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)老師的“獅吼功”喊道:“大家站好了,不要超過(guò)白線,預(yù)備——跑!”我們繞著田徑場(chǎng)跑了兩圈,這兩圈的比賽可沒(méi)有分出高下呢!于是我們?cè)谧闱驁?chǎng)上默默的開(kāi)始了比賽。

過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)風(fēng)箏就飛上了天空,“哇!王夏穎的風(fēng)箏飛的好高哇!”我不經(jīng)感嘆道,真厲害!我想,在高的地方風(fēng)箏會(huì)飛的更高吧!于是,我就跑到了田徑場(chǎng)的升旗臺(tái)那里放風(fēng)箏。我一看,那里有好多人呢!結(jié)果,我旁邊的陳俊鵬問(wèn)道:“誰(shuí)能幫我個(gè)忙?”我大聲的說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”然后,陳俊鵬用了一種半信半疑的眼神看著我。好像一點(diǎn)也不相信我。于是,我好像用了種相信我吧的眼神看著陳俊鵬。陳俊鵬好像讀懂了我的眼神,就勉強(qiáng)的相信了我。原來(lái),他說(shuō)的忙是讓我?guī)退阉娘L(fēng)箏拉高點(diǎn),我已經(jīng)準(zhǔn)備好了我的手,結(jié)果我一抬頭看他的風(fēng)箏落到那的時(shí)候,我看見(jiàn)雷榮涵的風(fēng)箏已經(jīng)飛的比王夏穎的還高了!我邊看著雷榮涵的風(fēng)箏,邊幫陳俊鵬拉風(fēng)箏。但是陳俊鵬的那個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)落下來(lái)了,我看著雷榮涵的縫著就要落下來(lái)的時(shí)候,我伸出了援助之手,幫他拉風(fēng)箏線,我在心里喊著:“我拉我拉,我甩我甩?!背晒Φ膸屠讟s涵的風(fēng)箏再次飛上藍(lán)天?!袄讟s涵,你的風(fēng)箏線怎么這么長(zhǎng)???你到底放了多少風(fēng)箏線???”我疑惑的問(wèn)?!拔乙呀?jīng)放了全部的風(fēng)箏線!”“哇!真厲害!你是我們班放的最高的了!”我激動(dòng)的說(shuō)。“嗯”雷榮涵回了一個(gè)字給我。

“誒?那里怎么有個(gè)風(fēng)箏飛得快有雷榮涵的風(fēng)箏高了呢!”我心中想著?!芭?,原來(lái)是王夏穎的風(fēng)箏?。 蔽艺业搅舜鸢?,我心中突然想起了一句名言——山外有山,人外有人。我體會(huì)到了這句名言的含義。

雖然我不是我們班風(fēng)箏放的最高的,但是至少我的風(fēng)箏也開(kāi)始飛起來(lái)了!飛起來(lái)咯!飛起來(lái)咯!我心中不禁激動(dòng)起來(lái),我想,這就是難忘的童年吧!也是童年最天真的時(shí)候!

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