在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
湖北文理學院理工學院最低分數線篇一
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2013海南高考分數線
海南高考分數線
湖北文理學院理工學院錄取分數線
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北文理學院理工學院介紹：
襄樊學院理工學院是由襄樊學院舉辦的、并經國家教育部批準成立的公辦獨立學院，是一所面向全國招生的多科性本科院校。
學院位于湖北省第二大城市、全國十大魅力城市之一的襄樊市。這里是中原文化與荊楚文化交匯處，也是三國文化的發(fā)祥地。厚重的歷史文化底蘊，蓬勃的現代化發(fā)展態(tài)勢，是莘莘學子求學成才的理想之地。
襄樊學院理工學院一校兩區(qū),分為城市校區(qū)和隆中校區(qū),學校環(huán)境優(yōu)雅，恬靜宜人，擁有完善的教學、實驗、辦公、生活等基礎設施，辦學條件優(yōu)良。
我院依托母體學校的雄厚師資力量和優(yōu)質辦學資源，為確保教學質量增強學生專業(yè)素養(yǎng)奠定了堅實的基礎。母體學校擁有各學科領域的專任教師724人，其中副高級以上職稱教師247人，博士和碩士學位教師356人，有武漢大學、華中師范大學等著名大學兼職碩士生導師30多人。襄樊學院選聘講師以上職稱的優(yōu)秀教師為我院學生授課，還聘有社會各界著名專家、學者來我院任教或講學。學院開展豐富多彩的第二課堂活動和學生社團活動，為學生自我能力展示和綜合素質提高創(chuàng)造了有利條件。在學風建設及學生就業(yè)方面取得了顯著的成績。
學院目前設有漢語言文學、法學、英語、國際經濟與貿易、旅游管理、自動化、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、人力資源管理、藝術設計等13個本科專業(yè)以及應用英語、應用日語、機電一體化技術、工商企業(yè)管理、應用電子技術、計算機應用技術、建筑工程技術等7個?？茖I(yè)。學生畢業(yè)后，由襄樊學院理工學院頒發(fā)畢業(yè)證和學位證。條件合格者,可由襄樊學院授予學位證。
襄樊學院理工學院根據國家和地方經濟社會發(fā)展的需求，以就業(yè)為導向，按照“注重能力、培育特長、提高素質、講求實效”的辦學思想，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、實用型專門人才。創(chuàng)新教學與管理，注重學生綜合素質的培養(yǎng)，加強學生外語和計算機應用能力等基本功的訓練與提升，強化專業(yè)技能培養(yǎng)，努力打造獨具特色的本科層次職業(yè)技術教育。
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