在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
福建工程學院專業(yè)錄取分數(shù)線 福建工程學院投檔分數(shù)線篇一
查看：
2013安徽高考分數(shù)線
安徽高考分數(shù)線
福建工程學院錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福建工程學院介紹：
福建工程學院是福建省人民政府舉辦的全日制普通本科高校。辦學歷史溯源于1896年清末著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽的“福建高工”。福建工程學院是福建省人民政府舉辦的全日制普通本科高校。辦學歷史溯源于1896年清末著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽的“福建高工”。辦學以來，已培養(yǎng)了9萬多名高級專門技術(shù)人才，校友遍及海內(nèi)外，許多人成為建筑、機械、電子電氣行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和管理骨干。學校以工為主，逐步形成具有“大機電、大土木”背景的學科專業(yè)布局特色。
學校座落于風光秀麗的福州市，校園占地面積2200多畝，現(xiàn)有4個校區(qū)，設(shè)機電及自動化工程系、電子信息與電氣工程系、材料科學與工程系、計算機與信息科學系、土木工程系、建筑與規(guī)劃系、環(huán)境與設(shè)備工程系、經(jīng)濟管理系、工程管理系、文化傳播系、法學系數(shù)理系、外語系和馬列主義理論教研部、體育教研部，另設(shè)有繼續(xù)教育學院·職業(yè)教育學院、國脈信息學院、軟件學院。 有5個省級重點建設(shè)學科，38個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、理學、法學六大學科。學校面向全國招生，目前有全日制在校生16000余人。
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，專任教師800多人，其中教授、副教授300多人，教育部專業(yè)教學指導委員會委員2人，省“百千萬人才工程”人選5人，全國優(yōu)秀教師1人，省級高校教學名師2人。學校聘請美國工程院院士林幼堃，兩院院士沈志云，中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、劉寶琛、陳一堅、陳清泉等以及國內(nèi)60位知名專家學者為兼職教授、名譽教授、客座教授。
學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，加強教學建設(shè)與改革，有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)4個，國家精品課程2門、省級精品課程10門。近年來，學生參加全國和全省各類比賽，獲得國家級獎190多項，省級獎300多項。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年名列福建省高校前列。
學校教學設(shè)施完善，有省級實驗教學示范中心3個，省級重點實驗室2個，校內(nèi)外實訓實習基地170多個，教學儀器設(shè)備總值8000多萬元，館藏書籍總數(shù)130多萬冊，體育和生活設(shè)施完善。
學?，F(xiàn)有科研機構(gòu)22個，與學科專業(yè)緊密結(jié)合的校辦企業(yè)14個。福建省模具技術(shù)開發(fā)基地、福建省電動汽車研究試驗中心、福建省生產(chǎn)力促進中心先進制造技術(shù)分中心和福建省軟件高職師資培訓中心設(shè)在本校。
學校深入貫徹落實教育部、財政部關(guān)于實施教學質(zhì)量與教學改革工程的精神，以教學工作為中心，重點突出專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)勢學科培育，抓好精品課程建設(shè)、教學實踐環(huán)節(jié)和大學生科技創(chuàng)新等載體，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索，全面加強大學生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進學校各方面建設(shè)和教學質(zhì)量更上一個新臺階。
學校堅持開放辦學，不斷擴大對外交流和合作，與英國、美國、新西蘭、澳大利亞等國外相關(guān)大學進行合作交流。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2620102.html】
