許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的喚醒自己作文記敘文【精選8篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】一
一只雀兒慢慢地跳動(dòng)，精致的俊俏模樣，還有清脆的玲瓏歌喉。卻微張著翅膀，呆住了。我在看它，那么近。我看到他眼中的惶恐。我相信一開(kāi)始他沒(méi)有注意到我，不然，又怎會(huì)看到我那么詫異。一人一鳥(niǎo)，目光僵持著，空氣緩緩流動(dòng)，路上聲音還是如此聒噪。
“好美麗的鳥(niǎo)兒，多么靈動(dòng)的生命”我心里默默贊嘆，卻不敢發(fā)出唏噓之聲，生怕擾了這乖巧的生靈，讓他離我而去?？諝饽谶@一刻，時(shí)光在流逝，裳羽輕磨，簌簌作響。微黃的頸微擺，綠色的瞳孔微微斜視著，幾近掩住的窗。是，他只不過(guò)是一只誤入人室的可憐鳥(niǎo)兒。
我不敢想象，這冰冷的城市還有如此自由漂亮的鳥(niǎo)，墨嘴黃頸，卻有一身生機(jī)的綠色，小小的紅色腳趾，在慢慢收緊。不要張開(kāi)你的翅膀，我心里仿佛驚了一下，仿佛什么東西在剝離著?！澳闶俏业摹被秀遍g，我這么想?！安?，不是，我屬于自由”又仿佛空冥間的一聲嘆息，把我拉回現(xiàn)實(shí)。是啊，你屬于自由。在沒(méi)有拘束的天空，沒(méi)有人可以傷害你，沒(méi)有人的。只是，在旅途上，你怎地避開(kāi)那充滿荊棘的黑暗？
鳥(niǎo)兒不語(yǔ)，我伸出手，鳥(niǎo)兒忽地被驚動(dòng)，抵在墻角慌亂著，“鳥(niǎo)兒，不要?jiǎng)樱灰?，我只是要還你自由，”我感到它的恐懼，輕輕拉開(kāi)窗，退出那片灑在冰冷上的陽(yáng)光。
我不該讓你受驚，走吧，鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，張開(kāi)翅膀飛走了，你要高高的飛，好嗎？自由不應(yīng)該被束縛，你也不應(yīng)拘束在冰冷的空間，一路順風(fēng)，親愛(ài)的生靈，不知何時(shí)，無(wú)神的眸溢出淚水。
原來(lái)，我心是那么脆弱，我害怕失去，卻放開(kāi)了鳥(niǎo)兒，心已融滿關(guān)愛(ài)，不敢相信，我被自己感動(dòng)。我的心還充滿愛(ài)……
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】二
早上醒來(lái)時(shí)，我覺(jué)得很冷，就一個(gè)人躲在被窩里不想出來(lái)。起床以后，我又感到了頭暈，像轉(zhuǎn)了幾十個(gè)圈一樣。媽媽讓我倒垃圾，我提起很重的袋子，東倒西歪地走著，好不容易才來(lái)到大門口，把垃圾扔了?；貋?lái)時(shí)，我又想起今天上午有作文課，我趕快吃了飯，到學(xué)校上課。
放學(xué)回家后，頭還是有點(diǎn)暈。我想：今天，我身體不舒服，作業(yè)沒(méi)完成，老師是不會(huì)批評(píng)我的。算了吧，留著明天做，今天就躺在床上看看電視吧。我剛想躺在床上休息一會(huì)兒，突然想起明天還要數(shù)學(xué)考試，還有爸爸經(jīng)常要求我們今天的事今天完成，如果我們沒(méi)有完成作業(yè)，哪怕是十點(diǎn)鐘也不讓我們睡覺(jué)。于是，我連忙起床，坐在書(shū)桌前。我不停地對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么？堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下?！?/p>
就這樣，我不但把這篇日記寫(xiě)了出來(lái)，還把當(dāng)天所有應(yīng)該做的`事都做完了，比平時(shí)做作業(yè)的速度還要快。我感到一陣輕松，頭也不暈了。
在生活中，有很多事情是需要戰(zhàn)勝自己的。今天我戰(zhàn)勝了自己，我覺(jué)得非常快樂(lè)！
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】三
一、 按游覽的順序描寫(xiě)景物。
寫(xiě)作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)寫(xiě)所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫(xiě)作的順序。
二、 抓住游覽重點(diǎn)，詳寫(xiě)過(guò)程。
一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō)，我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文，寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě)，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫(xiě)出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫(xiě)前后，情、理、景相結(jié)合。
我們?cè)趯?xiě)游記時(shí)，應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，作文指導(dǎo)《小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧》。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫(xiě)道‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。這樣，寫(xiě)的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們?cè)趯?xiě)景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。
切忌：
一、游記作文不要寫(xiě)成旅游路線圖;
二、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來(lái)作文;
三、必須考慮游記的順序，空間，時(shí)間，角度(遠(yuǎn)到近);
四、描寫(xiě)不必面面俱到，要懂得刪減枝葉;
五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來(lái)做發(fā)揮，其中一定要有詳略，那幾個(gè)略寫(xiě)哪幾個(gè)詳寫(xiě)要想清楚;
六、注意歷史事物和歷史事件，傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度;
七、借景抒情的手法應(yīng)該運(yùn)用;
八、人文景觀的描寫(xiě)中，環(huán)境烘托是必要的，選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托;
九、自然景觀的描寫(xiě)中，修辭手法應(yīng)該運(yùn)用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】四
開(kāi)學(xué)
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。雖然我們這些學(xué)生不懂這些，但是我們知道學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)中，哪天又是這個(gè)“春天”呢?那便莫屬于開(kāi)學(xué)這一天了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著，沒(méi)有了自由?反正，同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書(shū)弄到水了?！薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢?”“我看，這本書(shū)是她弄濕的，這本書(shū)就得歸她?！薄八遣豢赡軙?huì)要這本的，她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái)，向我這邊過(guò)來(lái)，走到我旁邊的時(shí)候，我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停，此時(shí)，我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書(shū)”一看，啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí)，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春?！?，我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí)，是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】五
轉(zhuǎn)眼我已度過(guò)了十五個(gè)春秋，十五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。十五年中，我曾無(wú)數(shù)次地被他人的善良所感動(dòng)，被他人的執(zhí)著所感動(dòng)，被他人的真誠(chéng)所感動(dòng)……無(wú)數(shù)次的感動(dòng)卻不如那一次被自己的感動(dòng)來(lái)得刻骨銘心。
那天，天藍(lán)得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖，正是逛街的好天氣。我們一家人各自打扮完整，相挽上街去了。
街沿上的行人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像八月彩色的新潮。只是跪在商店門口的兩個(gè)小孩打破了這欣欣向榮的美景。大的為兄，瘦小的身子穿著寬大的、掉光了扣子的破大衣，下身著一條短短的單褲，腳下趿著一雙大概是他父親的布鞋，有很長(zhǎng)一截拖在后跟外頭，他的妹妹最多只有七八歲，穿著臟臟的破衣?tīng)€衫；她的一雙小腳，沒(méi)有穿襪子，套在一雙破鞋里。因?yàn)槔?，她將整個(gè)身體都縮到哥哥的懷中去了。
媽媽見(jiàn)我久久不肯離去，便“教育”我說(shuō)：“這兩個(gè)小孩有可能是騙子，不要理他們，我們走吧?！闭f(shuō)罷，拉著我走進(jìn)了商場(chǎng)，一天下來(lái)，我們已經(jīng)為新年置辦了好幾套新衣服了。走出商場(chǎng)大門，發(fā)現(xiàn)這兩兄妹依舊跪在那里，面前不能盛任何東西的碗里，依舊只有稀稀拉拉的幾個(gè)硬幣，此時(shí)的我心情格外沉重。
我于是站位了腳，在自已的口袋里翻了個(gè)遍，拿著早上買早飯時(shí)剩下的兩元錢，一路小跑跑了過(guò)去，媽媽一把沒(méi)拉住我，我便將這兩元硬幣放進(jìn)了他們那只破舊的大碗里，他們向我面帶微笑連連道了幾聲謝。
看到了他們燦爛地笑靨，我覺(jué)得自己真的很偉大，我著實(shí)被自已的那份善良所感動(dòng)了。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】六
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動(dòng)，欣喜，釋然，激動(dòng)，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識(shí)。三年以后，卻要分離。
我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。
最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí)，查看以前的記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實(shí)地?！笔切W(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢(mèng)想，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題，我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步，我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲，都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地。
我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們?cè)谝黄稹秲A聽(tīng)》溝通三年。
校園里的每一處，操場(chǎng)，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽(tīng)著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解。
我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰，是李欣穎盛情的邀請(qǐng)，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢(mèng)的搞笑，是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水，是黃詩(shī)悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油，是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見(jiàn)幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】七
周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“閱讀不但能夠讓我有一個(gè)好的心境，能夠養(yǎng)心，而且能夠養(yǎng)生。”畢淑敏說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人優(yōu)美。”三毛說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖??！蔽艺f(shuō)：“讀書(shū)能喚醒靈魂?！?/p>
當(dāng)我們沉浸在書(shū)海里，無(wú)形中已提升了自己的人生格調(diào)，提升了修養(yǎng)，這其中一部分來(lái)自于好的書(shū)籍，只有好書(shū)籍才能給人精神的感悟。在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)進(jìn)入到另一個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)了熟悉但沒(méi)有注意到的東西，這種東西好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，被激活了，因此獲得了生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì)，周國(guó)平稱之為智慧。
養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，我覺(jué)得最適宜的時(shí)間莫過(guò)于睡前的三十分鐘閱讀了。那三十分鐘的時(shí)間使我的腦子充實(shí)了，我想這大概是讀書(shū)的魅力吧。宋代詩(shī)人黃山谷有一句名言：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！绷终Z(yǔ)堂將這句話解釋為，你三日不讀書(shū)，別人就覺(jué)得你語(yǔ)言乏味，面目可憎。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人往往受眼前世界禁錮，是無(wú)趣的。
每翻開(kāi)一本新書(shū)，心中期待的是一次新的機(jī)遇，《島上書(shū)店》使我懂得了如何度過(guò)人生的困境，《時(shí)生》使我懂得親情和人性的柔情轉(zhuǎn)變，《小王子》使我懂得了用眼睛是看不見(jiàn)最本質(zhì)的東西的。跟隨著作者的腳步，跟著他的思想走，我體味著他的喜怒哀樂(lè)，這是一場(chǎng)美妙的旅行?。?/p>
讀書(shū)豐富了我們的內(nèi)心世界，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人只有讀書(shū)多了，身上自然會(huì)帶一股書(shū)卷之氣，言談舉止間流露出讀書(shū)人所特有的氣質(zhì)。在一個(gè)喧囂的社會(huì)里，能在一個(gè)幽靜的夜晚，將一顆浮躁的心通過(guò)書(shū)而沉淀，這時(shí)，書(shū)就是你靈魂的伴侶、思想的朋友。
一次，我突發(fā)奇想：讓我把世界上的書(shū)都看完吧，呵呵，這當(dāng)然是不大可能的，所以我想在有限的人生時(shí)光里裝滿書(shū)籍所給予我的新的靈魂，是多么快樂(lè)的事情。
時(shí)間的來(lái)去匆匆，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，讓我們不斷充電，跟上時(shí)代的步伐，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
喚醒自己作文記敘文【精選8篇】八
嘿，今年的仙人掌又開(kāi)花了，你也很開(kāi)心吧?
——題記
雯是我最好的朋友。她小時(shí)候得了一種病，一種奇怪的病。這病使她日漸消瘦，從活蹦亂跳到行動(dòng)緩慢，從行動(dòng)緩慢到坐在輪椅上。雖然行動(dòng)不便，吃著各種各樣的藥物，但她仍毫無(wú)怨言，只是靜靜地微笑，像荒無(wú)人煙的沙漠上仙人掌開(kāi)出的潔白的花。
仙人掌是她最喜歡的植物。她養(yǎng)了許多的仙人掌，總是無(wú)微不至地照顧它們，可她一次也沒(méi)有看過(guò)仙人掌開(kāi)花，所以她最大的心愿便是希望這美麗的仙人掌開(kāi)出潔白的花兒來(lái)裝點(diǎn)她枯燥乏味的生活。我對(duì)她說(shuō)，一定會(huì)的，你那么善良，那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)看到美麗的仙人掌花，你的病也一定會(huì)好的。而她也只是笑而不語(yǔ)，眼神卻無(wú)比堅(jiān)定和頑強(qiáng)，像美麗的仙人掌花一樣。
初一暑假，炎炎的夏日炙烤這大地，冒著絲絲熱氣，伏在草叢里的蟬兒在控訴著夏日的不公。那天，我興高采烈地去找她玩，跟她講述學(xué)校里有趣的故事，她聽(tīng)得津津有味，眼神流露出渴望和羨慕還有絲絲的寂寞與無(wú)奈。由于身體的原因，她只能被鎖在一隅墻內(nèi)，守著滿院沒(méi)有開(kāi)花的仙人掌，在我臨走前，她送我一盆仙人掌，希望我好好照料它，可沒(méi)想到那次見(jiàn)面是我們的最后一次見(jiàn)面。在某個(gè)夏夜，伴隨著蟲(chóng)鳴蛙叫和皎潔的月亮，她的心臟停止跳動(dòng)。
起初，我不肯相信這個(gè)事實(shí)，拼命地給仙人掌澆水，希望仙人掌開(kāi)出最美麗的花朵?？蓾u漸我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我看到這盆仙人掌時(shí)，與雯美好的回憶便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。我想起她開(kāi)心時(shí)的開(kāi)朗大笑，想起她看著別的同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的落寞……我害怕回憶，害怕痛苦，便把這仙人掌遺落在天臺(tái)上最不起眼的一個(gè)小角落。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在天臺(tái)上被一團(tuán)潔白的東西所吸引。天，那是什么?我三步并兩步走過(guò)去，到他跟前蹲下，仔細(xì)端詳，是那盆仙人掌。因?yàn)槲业倪z忘，它已經(jīng)嚴(yán)重缺水，它的身軀開(kāi)始變成褐色，猶如一個(gè)老態(tài)龍鐘的人，臉上滿是皺痕，更令我沒(méi)想到的是，即使沒(méi)有水分的補(bǔ)給，它那小小的身軀竟長(zhǎng)出幾個(gè)小小的分身，那幾個(gè)小分身緊緊的依偎在它身旁?？删驮谀歉砂櫟能|體上，一朵潔白的花挺立著，高高地著挺立著?；ò隂](méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，猶如一塊精心雕琢的美玉，晶瑩潤(rùn)澤。花蕊帶著淡淡的嫩黃色，帶著清晨賜予的露珠。素雅中透露著純潔，靈動(dòng)中閃爍著聰慧，猶如莊重典雅的女神，神圣不可侵犯。
那具小小的、皺皺的軀體中，居住著怎樣的一個(gè)靈魂?生命的水分嚴(yán)重缺乏，屈居在一個(gè)雜草叢生的花盆中，哪怕被人忽略，哪怕付出干枯的代價(jià)，依然綻放出這么一朵美麗的花。我不覺(jué)為自己三分鐘熱度感到汗顏。幾天前，我遇到雯的奶奶，盡管眉間仍有哀傷，但精神矍鑠，她對(duì)我說(shuō)，雯死前的遺言:我死后希望變成一盆仙人掌，開(kāi)出一朵美麗潔白的花。原來(lái)，不屈不饒，癡心不改伴隨著雯的一生，原來(lái)靠著堅(jiān)定和執(zhí)著，生命會(huì)再次被喚醒。
雯，仙人掌開(kāi)花了，你一定會(huì)在天上笑吧!
后記：
今年夏天，仙人掌又開(kāi)花了，那白色小花散發(fā)出的淡淡清香是你在我心中永不消散的味道。
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